WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«МИНИ-ДРАМАТИЗАЦИИ Е. П. Дроздова МБДОУ «Добрянский детский сад № 8» Воспитатель Г. Добрянка, Пермский край В ходе нашей инновационной ...»

РАЗВИТИЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЫ ПОСРЕДСТВОМ

МИНИ-ДРАМАТИЗАЦИИ

Е. П. Дроздова

МБДОУ «Добрянский детский сад № 8»

Воспитатель

Г. Добрянка, Пермский край

В ходе нашей инновационной деятельности по теме «Игровое пространство в образовательном процессе» особое внимание было уделено вопросам места, времени и целесообразности включения разных видов игр детей в процессы обучения, воспитания и развития личности дошкольника.

Мы считаем, что игра – драматизация является наиболее эффективным механизмом разностороннего развития любого ребёнка и, одновременно, формой организации образовательной содеятельности игрового характера.

Мы неоднократно убедились в том, что данный вид игр способствует возникновению и развитию субъект - субъектных отношений между всеми участниками образовательного процесса, что является одним из условий содействия становлению личности дошкольника (ФГОС ДО).

Целью включения игр-драматизаций в образовательный процесс стало создание условий для возникновения игрового пространства, «мнимой ситуации» в рамках которой ребенок получает право «сыграть» какую - либо роль «по своему».

За основу драматизации мы брали малые литературные формы: стишки-диалоги, потешки, поговорки и пр. Например, реализуя недельный образовательный проект с детьми шестого года жизни на тему «Во саду ли, в огороде - мы нашли дары природы», в качестве основы для организации кратковременной игры – драматизации мы использовали стишок:

-Эй, редиска! Прыгай в миску!

-Нет, не прыгну! Не хочу!

Детки руки не помыли,

Как помоют- заскочу! (К.Авдеенко)

С целью создания условий эмоционального – образного восприятия детьми текста стихотворения, появления желания «покапризничать», как редиска; заявить свои условия и «договориться с хозяйкой миски» в ситуации игры, были организованы разнообразные формы взаимодействия с воспитанниками группы:

-Беседы,

- Поисковая ситуация,

-содеятельность на огороде

-Проблемные ситуации,

- Любование,-Рассматривание репродукций картин

-Чтение литературных произведений, практическая деятельность

- Различные мимические и пластические этюды

- Разнообразные игры как дидактического, так и динамического характера.

Подобное еженедельное «углубление» в разные игры – драматизации, опосредовало следующие результаты:

- Устойчивый интерес к игровому взаимодействию.

- Увеличение времени живой, творческой игры.

- Педагог как партнер по игровому взаимодействию постепенно утрачивал ведущую роль, дети становились уверенными, самостоятельными.

Таким образом, в ходе инновационной деятельности мы пришли к выводам о том, что

участие в играх-драматизациях обогащает эмоциональную сферу любого ребёнка; активизирует коммуникативно - речевую деятельность; организованная таким образом работа способствует тому, что театрализованная игра становится средством самовыражения, самореализации, формой самоутверждения ребёнка в группе сверстников; еженедельное включение мини игр-драматизаций, становится объективной основой для развертывания полноценной игры-драматизации в дальнейшем.

Список литературы

1. Выготский Л.С. «Воображение и творчество в детском возрасте» М.,Просвящение,1991.

2. Грибанова М.В. Обучение изображению в игре. Развитие и функционирование системы дошкольного образования в современных условиях. Материалы региональной конференции ПГПУ. Пермь,1999.

3. Грибанова М.В., Абрамова И.С. Игровое пространство в педагогическом процессе ДОУ. Социальные и психолого-педагогическиее контексты развития человеческого потенциала : матер. Междунар. Науч.-практ.Конф.( 10-12 октября 2012 г., г. Пермь) Пермь,2012.

4. Грибанова М.в. Познание мира детьми дошкольного возраста средствами художественных образов искусства Мир детстсва и образование: сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно- практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. Магнитогорск, 2014.

Похожие работы:

«ДУМАПАРТИЗАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНАПРИМОРСКОГО КРАЯРЕШЕНИЕ село Владимиро-Александровское 29.04.2016 № 276 О внесении изменений и дополнений в Генеральный план Екатериновского сельского поселения Партизанского муниципального района Приморского края В соотв...»

«ПРОЕКТНАЯДЕКЛАРАЦИЯ ЗАО "Сибарит" на строительство объекта "Жилой дома со встроенными нежилыми помещениями по адресу: город Тюмень, ул. Самарцева–Трактовая (ГП-47)"ИНФОРМАЦИЯ О ЗАСТРОЙЩИКЕ1. Наименование: Закрытое акционерное общество "Сибарит".2. Место нахождения: 625016, г.Тюмень, ул. Пермякова, 94...»

«Отборочные соревнования  Кубок Мира QUBICAAMF, 05-09 сентября   I. Общие положения1. Отборочное мероприятие по формированию спортивной сборной команды для участия в Кубке Мира QUBICAAMF в Шанхае проводится в соответствии с Единым...»

«Утверждены            приказом Министра транспорта и  коммуникаций Республики Казахстан от 20 июня 2012 года № 352   Правила технической эксплуатации систем телерадиовещания1. Общие положения       1. Настоящ...»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ -ДЕПАРТАМЕНТ ЦЕН И ТАРИФОВ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯПРИКАЗ от 30 декабря 2014 г. N 4/2014-нпО ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗЫРЕГИОНАЛЬНОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ КОМИССИИ ДЕПАРТАМЕНТАЦЕН И ТАРИФОВ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ В соответствии с Постановлениями Правительства Российской Федерации от 27 августа 201...»

«Общие положения Основные сведения Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования с использованием механизмов независимой оценки знани...»

«ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВЫПУСКНИКАГБПОУ ВО "Воронежский индустриальный колледж" Фамилия Имя Отчество Иванов Иван Иванович Год и дата рождения Наимен...»

«УДК: 625.084/085:625.855.3УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССАМИ УПЛОТНЕНИЯ АСФАЛЬТОБЕТОННЫХ СМЕСЕЙ: КОНЦЕПЦИЯ КОМПЛЕКСНОЙ АВТОМАТИЗАЦИИ Прокопьев А. П. Сибирский федеральный университет Цель работы: обоснование научного направления, обеспечивающего эффективное управление процессами дорожн...»

«Утверждено: решением общего собрания членов СА "КС" от 27.06.2017, протокол № 12 Проект Решение общего собрания членов Саморегулируемой ассоциации "Красноярские строители" (СА "КС") о внесении изменений в Положение о постоянно действующем коллегиальном органе управления Саморегулируемой асс...»









 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.