WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «СТУПИНСКИЙ ТЕХНИКУМ им. А. Т. ТУМАНОВА» УТВЕРЖДАЮ Директор ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «СТУПИНСКИЙ ТЕХНИКУМ

им. А. Т. ТУМАНОВА»

УТВЕРЖДАЮ

Директор техникума

___________В. А. Датский

«___»____________2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДП.012 Информатика и ИКТ

190631.01 Автомеханик

Базовый

(уровень освоения)

2016г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе

Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС)

По профессии начального профессионального образования (далее – НПО)

190631.01 Автомеханик

Организация – разработчик : ГБПОУ МО Ступинский техникум

им. А. Т. Туманова

Разработчик: Иванов С. А. преподаватель спецдисциплин и информатики.

Рассмотрено и одобрено методической комиссией профессионального цикла

ГБПОУ МО «Ступинский техникум им. А. Т. Туманова».

Протокол № 01 от « 31 » 08 2016г.

ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно обращаться

с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК.10. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей)

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины

максимальной учебной нагрузки обучающегося 162 часа

Обязательная аудиторская учебная нагрузка 108 часов, в том числе:

Теория 30 часов

Практические занятия 78 часа,

Самостоятельная работа 54 часа.

2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной дисциплины Максимальная учебная нагрузка (всего) 162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 108

В том числе: теория 30

практические занятия 78

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 54

В том числе: Подготовка к практическим и контрольным работам. Итоговая аттестация форме д/зачета 2. Структура и содержание учебной дисциплины.

Наименование разделов общепрофессионального модуля ОП. Содержание учебного материала, лабораторные

работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся. Объем часов Уровень освоения

Тема 1.1.

Введение. Инструктаж по охране труда в кабинете информатики, роль информационной деятельности в современном обществе 1 2

Тема 2.1.

Информационная

деятельность человека Содержание учебного материала: 9 Основные этапы развития информационного общества. 1 2

Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. 1 2

Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов. 1 2

Стоимостные характеристики информационной деятельности 1 2

Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. 1 2

Информационные ресурсы общества.

Практическая работа

1 2

Образовательные информационные ресурсы. 1 2

Тема 3.1.

Информация и информационные процессы. Практическая работа 2 Работа с программным обеспечением.

Практическая работа

2 2

Содержание учебного материала:

32 Подходы к понятию информации и измерению информации. 1 Универсальность дискретного (цифрового)

представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.

1 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

1 Принципы обработки информации компьютером.

1 Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания.

1 Компьютер как исполнитель команд. 1 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.

1 Архив информации.

1 Поиск информации с использованием компьютера.

1 Передача информации между компьютерами.

проводная и беспроводная связь.

1 Управление процессами.

1 Алгоритмы и способы описания.

Практическая работа.

1 2

Программный принцип работы компьютера.

Практическая работа. 1 2

Примеры компьютерных моделей различных процессов.

Практическая работа. 1 2

Среда программирования.

Практическая работа. 1 2

Программная реализация несложного алгоритма.

Практическая работа. 1 2

Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели.

Практическая работа. 1 2

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. 1 2

Практическая работа. Создание архива данных.

Практическая работа. 1 2

Извлечение данных из архива.

Практическая работа. 1 2

Запись информации на компакт – диски

различных видов.

Практическая работа. 1 2

Поиск информации с использованием компьютера.

Практическая работа. 1 2

Поисковые системы.

Практическая работа.

1 Передача информации между компьютерами.

Практическая работа. 1 Модем.

Практическая работа. 1 Единицы измерения скорости передачи данных.

Практическая работа 1 Подключение модема.

Практическая работа. 1 Создание ящика электронной почты и настройка его параметров.

Практическая работа. 1 Формирование адресной книги.

Практическая работа.

1 Тема 4.1. Средства ИКТ. АСУ различного назначения, примеры их использования.

Практическая работа. 1 Примеры оборудования различных видов

АСУ на практике.

Практическая работа. 1 Демонстрация использования различных видов АСУ на практике.

Практическая работа. 1 Самостоятельная работа. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Арифметические и логические основы работы компьютера. Компьютер как исполнитель команд. Примеры компьютерных моделей различных процессов. Определение объектов различных носителей информации.

Архив информации. Поиск информации с использованием компьютера. Провода и беспроводная связь. 18 2

Содержание учебного материала:

17 2

Архитектура компьютера. 1 2

Объединение компьютеров в локальную сеть.

Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. 1 2

Безопасность, гигиена, эргономика,

ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита. 1 2

Операционная система. Графический интерфейс

пользователя.

Практическая работа. 1 2

Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях.

Практическая работа. 1 2

Программное обеспечение внешних устройств.

практическая работа. 1 2

Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

Практическая работа. 1 2

Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей.

практическая работа. 1 2

Сервер, сетевые операционные системы.

практическая работа. 1 2

Понятие о системном администрировании.

практическая работа.

1 Разграничение прав доступа к сети.

практическая работа. 1 Подключение компьютера к сети.

Практическая работа. 1 2

Администрирование локальной компьютерной сети.

Практическая работа. 1 2

Защита информации, антивирусная защита.

Практическая работа. 1 2

Тема 5.1.

Технологии создания и преобразования информационных объектов. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.

Практическая работа. 1 Самостоятельная работа. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. Основные характеристики компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Операционная система. Графический интерфейс пользователя. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. 12 Содержание учебного материала:

28 Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. 1 Возможности настольных издательских систем:

создание, организация и основные способы

преобразования (верстки) текста. 1 Возможности динамических (электронных)

таблиц.

1 Математическая обработка данных.

1 представление об организации баз данных и системах управления базами данных. 1 Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридические, библиотечные, налоговые, социальные, кадровые и др. 1 Использование системы управления базами

данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. 1 Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. 1 Демонстрация систем автоматизированного проектирования. 1 Возможности настольных издательских систем: создание и организация.

Практическая работа 1 Основные способы преобразования (верстки) текста.

Практическая работа. 1 Использование систем проверки орфографии и грамматики.

практическая работа. 1 Создание компьютерных публикаций на основе готовых шаблонов.

Практическая работа. 3 Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

Практическая работа. 3 Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания.

Практическая работа.

2 СМИ в рамках учебных заданий и различных предметных областей.

Практическая работа.

1 Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

Практическая работа. 2 Использование презентационного оборудования.

Практическая работа.

2 Демонстрация систем автоматизированного проектирования.

Практическая работа. 3 Тема 6.1.

Телекоммуникационные технологии Самостоятельная работа. Использование систем проверки орфографии и грамматики. создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов. Система управления базами данных. Электронные таблицы. Структура данных и система запросов на примерах баз данных для выполнения учебных заданий. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий. 12 Содержание учебного материала:

21 Представление о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. 1 2

Интернет – технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. 1 2

Методы создания и сопровождения сайта.

1 2

Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях. 1 2

Контрольная работа. 1 Интернет технологии.

практическая работа.

1 Способы и скоростные характеристики

подключения.

Практическая работа. 1 Провайдер.

Практическая работа. 1 Браузер.

Практическая работа. 1 примеры работа с Интернет магазином.

практическая работа. 1 Интернет – СМИ

Практическая работа. 1 интернет – Турагентство.

Практическая работа

Интернет – библиотека.

Практическая работа. 1 Средства создания сопровождения сайта.

Практическая работа. 3 Организация форумов, общие ресурсы в сети

интернет.

Практическая работа. 1 Использование тестирующих систем.

практическая работа.

1 Настройка видео веб – сессий.

Практическая работа. 1 Дифференцированный зачет. 2 Самостоятельная работа. Использование систем проверки орфографии и грамматики.

Создание компьютерных публикаций на основе использования базами данных. Электронные таблицы. Структура данных и система запросов на примерах без данных для выполнения учебных заданий. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий. 12 ИТОГО 162 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

– Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

– Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

– Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3.Условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально – техническому обеспечению.

Реализация программы модуля преподавателя наличие учебных кабинетов

«Информатики и информационных технологий», «Мультимедиа- технологий»; Мастерских не предусмотрено; лабораторий – не предусмотрено.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета « Мультимедиа-технологий»:

-АРМ преподавателя;

-компьютеры;

-комплект технологий документации;

Технические средства обучения:

-компьютеры

-программное обеспечение общего и профессионального назначения;

Реализация программы модуля предполагает обязательнуюпроизводственную практику.

Оборудование и техническое оснащение рабочих мест:

-компьютеры;

-программное обеспечение общего и профессионального назначения.

3.2.Информационные обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий. Интернет – ресурсов.

Бешенков С.А., Кузьмина Н. В., Ракитина Е. А., Информатика. Учебник 11кл.- М., 2010

Бешенков С. А., Ракитина Е. А. Информатика. Учебник 10кл. – М., 2013

Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2013

Михеева Е. В. Практикум по информации: учеб. пособие. – М., 2004

Михеева Е. В. Титова О. И. Информатика: учебник – М., 2015

Самылкина Н. Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие., - М., 2010

Семакин И. Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М., 2014.

Семакин И. Г. Хеннер Е. К. Информатика. Задачник – практикум 8-11 кл. – М.,2010

Уваров В.М. Силакова Л. А. Красникова Н. Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М 2010

Угринович Н. Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10-11 кл. – М., 2012

Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10-11кл – М., 2011

Угринович Н. Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7-11 кл. – М., 2015

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения

(освоения умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей). практические работы, тестирование, выполнение индивидуальных заданий, проектов.

Уметь оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники. Тестирование, выполнение индивидуальных заданий, проекторов.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Практическая работа.

4.1. Критерии оценки освоения учебной дисциплины

За правильный ответ на теоритической вопрос билета выставляется положительная оценка – 1,5 балла.

За не правильный ответ на теоритический вопрос билета выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

За правильное выполненное практическое задание выставляется положительная оценка – 3 балла.

За не правильное выполненное практическое задание выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Шкала оценки образовательных достижений.

Количество баллов Оценка уровня подготовки

Отметка Вербальный аналог

6 5 Отлично

4,5 4 Хорошо

3 3 Удовлетворительно

0-2 2 Неудовлетворительно

Примерные вопросы к зачету по учебной дисциплине.

Теоритические вопросы:

1.Изучение системного блока

2.Подключение периферийных устройств компьютера: изучение интерфейса.

3.Технология поиска информации в сети.

4.Включение, и выключение компьютера. Работа с окнами. Настройка рабочего стола. Управление сеансами и задачами, выполняемыми ОС.

5.Работа с файлами и каталогами: создание, копирование, удаление, переименование.

6.Изучение форматов файлов, составление таблицы форматов.

7.Создание текстовых документов: запуск программы, создание и сохранение документа. редактирование и форматирование текста.

Использование справочной системы.

8.Работа со списками.

9.Построение таблиц. Панель рисования, вставка рисунков.

10. Организация расчетов в табличном процессоре: работа с таблицами, ввод данных. Использование справочной системы.

11.Использование функций.

12. Построение и форматирование диаграмм и графиков.

13. Применение пользовательских форм.

14.Создание отчетов.

15. Добавление рисунков и эффектов анимации в презентацию.

16. Работа в электронной почте.

17.работа с HTML. Изучение HTML-кода. Основные теги. Теги форматирования текста.

18.Основные теги HTML. Списки.

19.Основные теги HTML. Таблицы.

20. Использование антивирусных программ.

Похожие работы:

«РЕШЕНИЕ Именем Российской Федерации г. Москва 30 марта 2016 года Мировой судья судебного участка № 84 района Бибирево г. Москвы Петров В.Н., при секретаре Галай А.Д., рассмотрев в открытом судебном заседании...»

«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ КНИГ, ПОСТУПИВШИХ В БИБЛИОТЕКУ1. Абитуриенту 2013/2014 : справочник учебных заведений / гл. ред. В. А. Соболева ; дизайн и верстка А. С. Гришин. Новосибирск : [Б. и.], 2013 (Новосибирск). 90 с. ( Образование и карьера Сибири ; Вып. 21) Хранение: ЦБ(КР)., Ф5.2. Абэ К. Сожженная карта : [роман] / К. Абэ ; [пе...»

«Техника-молодежи : ежемесячный научно-популярный и литературно-художественный журнал. Москва : Корпорация ВЕСТ, 1933. ISSN 0320331X. Выходит ежемесячно 2016г. № 4Содержание: Данилов, С. Дерматофагоид беспокоит женщин за 40, госорганы и испытателей природы / С. Данилов. С. 2-7 Кл. слова: БРЕ...»

«Запасные части на гусеничный кран СКГ-40/63 Ходовая часть Наименование Каталожный номер масса Колесо ведущее (в сборе) 20848р-106 340 Колесо ведомое (натяжное) 20848р-307 274 Каток опорный (колесо опорное) 52414-188 100 Ходовой редуктор (одноступенчатый) 20848р-4 574 Ходовой редуктор (горизонтальн...»

«Ю.А.Мороз Вестник космического мышления Александр Леонидович ЧижевскийПрирода тайн не выдает: Она сама живится тайной, Но гений шествует вперед, Воруя смысл необычайный. А.Л.Чижевский. я находил в книге природы то, что искал, и это был...»

«Перечень рекламных возможностей сайта Стройка.ру (Stroyka.ru) Действует с 1 февраля 2016 года Платное размещение контента Приоритет Компании Подключение данной услуги даёт преимущество в размещении анкете компани...»

«ДУМАПАРТИЗАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНАПРИМОРСКОГО КРАЯРЕШЕНИЕ село Владимиро-Александровское 29.04.2016 № 276 О внесении изменений и дополнений в Генеральный план Екатериновского сельского поселения...»

«Системы подачи сжатого воздуха для организации респираторной защиты на производстве Законодательство требует от работодателей, чтобы рабочие, подверженные влиянию вредных веществ, находящихся во вдыхаемом воздухе, были обеспечены средствами респираторной защиты. Такие средства защиты должны давать адекватную оч...»

«ГОСТ 3118-77. Реактивы. Кислота соляная. Технические условия (с Изменением N 1) ГОСТ 3118-77(СТ СЭВ 4276-83)Группа Л51 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СОЮЗА ССРРеактивы КИСЛОТА СОЛЯНАЯ Технические условияReagents. Hydrochloric acid. SpecificationsОКП 26 1234 0010 07 Дата введения 1979-01-01 ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Госуд...»

«Уведомление о возможности осуществления преимущественного права приобретения дополнительных акций Публичного акционерного общества "Трубная Металлургическая Компания" Публичное акционерное общество "Трубная Металлургическая Компания...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.