WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» САЯНО – ШУШЕНСКИЙ ФИЛИАЛ УТВЕРЖДАЮ Директор _ /Е.Ю. Затеева/ «_» _2016 г. Саяно-Шушенский филиал СФУ ...»

Министерство образования и наук

и РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

САЯНО – ШУШЕНСКИЙ ФИЛИАЛ

УТВЕРЖДАЮ

Директор

_____________ /Е.Ю. Затеева/

«_____» _____________2016 г.

Саяно-Шушенский филиал СФУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫИностранный язык

Дисциплина Б1.Б.3 Иностранный язык

Направление подготовки/специальность 15.03.02 Технологические машины и оборудование

Направленность (профиль) 15.03.02.12 Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневмоавтоматикаСаяногорск 2016

Рабочая программа дисциплинысоставлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по укрупненной группе

15.00.00 Машиностроение

Направления подготовки /специальность (профиль/специализация)

15.03.02 Технологические машины и оборудование

15.03.02.12 Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневмоавтоматикаПрограмму составили доцент, к.ф.н. Е.В. Танков ______________

Заведующий кафедрой Фундаментальной подготовки (разработчик) Е.А. Черненко ______________

«20» мая 2016 г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры (выпускающая) Гидротехнических сооружений и гидромашин

«20» мая 2016 г. протокол № 9

Заведующий кафедрой (выпускающей) А.В. Масленникова ______________

1 Цели и задачи изучения дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины.

Цель преподавания дисциплины формирование языковой и коммуникативной компетенции как средства профессиональной коммуникации, достаточной для чтения специальной (страноведческой, общественно-политической и общенаучной) литературы с целью изучения зарубежного опыта в области науки и техники, для осуществления деловых контактов для дальнейшего совершенствования изучаемого иностранного языка (английского) и мотивации к изучению других иностранных языков в рамках специальности.

1.2 Задачи изучения дисциплины.

обмен как профессионально востребованной информацией, так и ведение элементарной беседы бытового характера;

понимание английской речи на слух (речь преподавателя, других студентов, воспроизведение речи с помощью технического/электронного носителя);

пониманию основного содержания прочитанного текста по актуальной тематике, включающей знакомство с реалиями англоязычных стран, современными областями науки и техники, проблемами и стратегиями производственного развития энергетических ресурсов и современными технологиями энергосбережения.

Личностно деятельный характер обучения английскому языку как учебной дисциплине способствует проявлению творческого потенциала как студентов, так и преподавателя; позволяет преподавателю вести индивидуальную работу со студентами, испытывающими затруднения при освоении программы и создавать условия для систематизации знаний и совершенствования умений через систему заданий для текущего и итогового контроля, творческих заданий (сообщения, рефераты, доклады, участие в конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях, семинарах).

Применение (элементов) современных технологий проблемного/ коммуникативного/ развивающего обучения, технологии критического мышления, технологии Кейс-стади и др. повышает эффективность совместной деятельности преподавателя и студентов, результатом которой являются варианты решений проблемной ситуации; поиск, переработка и взаимообмен информацией при защите исследовательских проектов; совместные публикации студентов и преподавателя; выступление на различного уровня конференциях и др.

, либо испытание студента во время зачёта/экзамена. В процессе изучения дисциплины студент должен овладеть компетенциями, сформировать умения и развить навыки, необходимые для владения иностранным языком в профессиональной деятельности.

1.3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Выпускник по направлению подготовки бакалавра 15.03.02 «Технологические машины и оборудование» с квалификацией «бакалавр» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, должен обладать следующими компетенциями:

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

1.4 Место дисциплины в структур образовательной программы.

Дисциплина «Иностранный язык (английский)» относится к дисциплинам фундаментальной подготовки.

Дисциплина базируется на знаниях, навыках и умениях по иностранному языку, полученных студентом в средней школе. Далее базируется на знаниях, навыках и умениях по иностранному языку, гуманитарных предметах, полученных студентом в процессе обучения.

Знания, полученные при изучении дисциплины, могут быть использованы при изучении дисциплин.

Наименование дисциплины Раздел Тема

1 2 3

Русский язык и культура речи 1. Понятие о стилях. Особенности научного стиля.

2. Речевой этикет. 1. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.

2. Правила речевого этикета. Этикет устного и письменного сообщения.

История 1. Россия XII-XIIIвв.

2. Россия XIX-XX вв.

3. Современная Россия. 1. Реформа Петра I.

2. Первая/вторя мировая война.

3. Государственное устройство современной России.

Физика 1. Электродинамика.

2. Квантовая физика.

3. Термодинамика. 1. Электромагнитные волны (Г.Герц). Электромагнитные явления (ГЭС). Рентгеновское излучение (В. Рентген).

Теория относительности (А. Энштейн).

2. Кванты излучения (М. Планк). Ток в полупроводниках (тепло / солнечные / атомные электростанции).

3. Тепловые двигатели (Ф. Дизель).

Информатика 1. Общие сведения.

2. Компьютерные сети.

3. Устройство ПК.

4. Программирование. 1. Развитие компьютерной техники. Развитие информационных технологий.

2. Глобальные сеть Интернет. Электронное сообщение.

3. Переферийное устройство ПК.

4. Обработка данных.

Повышению методического уровня преподавания в вузе в значительной степени способствует использование межпредметных связей. С их помощью осуществляется синтез знаний из разных учебных дисциплин.

Межпредметные связи особенно эффективны, когда студенты самостоятельно применяют знания разных дисциплин в своей учебной деятельности. Межпредметные связи дают возможность связать все знания, получаемые по различным учебным предметам и фоновые знания, в единую систему.

Знания, приобретаемые в процессе освоения курсов физики, информатики, общей, студенты реализуют средствами иностранного языка. Кроме того, используются такие межпредметные умения, как умение устанавливать причинно-следственные связи между фактами, событиями, процессами и способы их формирования – анализ, сравнение, обобщение, актуализация.

Взаимосвязи с другими учебными дисциплинами разнообразны и многофункциональны. Пути реализации – совершенствование плана учебного предмета и его процессуальной стороны.

В курсе «Информатика», параллельно с изучением дисциплины «Иностранный язык (английский)» студенты осваивают англоязычную терминологию, необходимую для успешной работы с компьютером в процессе обучения по образовательным программам, предусмотренным государственным стандартом.

Способы реализации межпредметных связей: фрагментарное рассмотрение фактического материала из различных учебных дисциплин; выделение метазнаний в предметах гуманитарного цикла; постановка учебных проблем и проблемных ситуаций межпредметного характера; формирование общеучебных и обобщенных умений, обеспечивающих перенос знаний из одного предмета в другой, способов выполнения учебных действий; решение задач межпредметного содержания; проведение интегральных и комплексных занятий; использование специальных педагогических технологий.

Назначение межпредметных связей: обеспечение формирования научной картины мира, определение взаимосвязи между различными формами движения материи; осуществление координации учебного материала, построенной на принципах преемственности и развития; повышение уровня усвоения знаний и развитие мышления, обеспечивающих широкий перенос знаний и сформированность познавательных умений.

Рекомендуемая литература для систематизации знаний:

Английский язык для инженеров [Текст] : учебник / Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И. Тынкова, Э.С. Улановская. - 7-е изд., испр. - М. : Высшая школа, 2009. - 463 с.

Орловская, И. В. Учебник английского языка для технических университетов и вузов [Текст] : учебник / И. В. Орловская, Л. С. Самсонова, А. И. Скубриева. - 12-е изд. - М. : МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2011. - 447 с. : ил. - (Иностранный язык в техническом университете).

Английский язык [Текст]: методические указания к практическим занятиям / Сибирский федеральный ун-т, Саяно-Шушенский филиал ; сост. О. Б. Наумова. - Саяногорск : СШФСФУ, 2012. - 100 с. : ил.

Technical English. Level 1 [Текст] : course Book / comp. David Bonany. - Pearson Education Limited, 2012. - 126 с. : цв.ил.

Technical English. Level 2 [Текст] : course Book / comp. David Bonany. - Pearson Education Limited, 2011. - 128 с. : цв.ил.

Technical English. Level 1 [Текст] : workbook with key/CD Pack / comp. Christopher Jacgues. – Pearson Education Limited, 2012. - 80 с. : ил.

Technical English. Level 2 [Текст] : workbook with key/CD Pack / comp. Christopher Jacgues. - Pearson Education Limited, 2012. - 80 с. : ил.

Английскийязыкдляархитекторов: учебник / И.С. Ивянская. - 2-e изд., перераб. идоп. - М.: КУРС: НИЦИНФРА-М, 2014. - 400 с.:

http://www.znanium.com/International Water Power & Dam Construction. - http://www.waterpowermagazine.com1.5 Особенности реализации дисциплины.

Дисциплина «Иностранный язык» преподается на русском языке и соответствующем иностранном языке (английском).

2Объем дисциплины (модуля)Вид учебной работы Всего,

зачетных единиц

(акад. часов) Семестр

1 2 3 4

Общая трудоемкость дисциплины 9.0 (324) 2.0 (72) 2.0 (72) 2.0 (72) 3.0 (108)

Контактная работа с преподавателем: 4.0 (144) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36)

занятия лекционного типа - - - -

занятия семинарского типа 4.0 (144) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36) 36 (1.0)

в том числе: семинары практические занятия 4.0 (144) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36)

Практикумы - - - - -

лабораторные работы - - - - -

другие виды контактной работы - - - - -

в том числе: курсовое проектирование - - - -

групповые консультации - - - - -

индивидуальные консультации - - - - -

иные виды внеаудиторной контактной работы - - - - -

Самостоятельная работа обучающихся: 4.0 (144) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36)

изучение теоретического курса (ТО) 4.0 (144) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36) 1.0 (36)

расчетно-графические задания, задачи (РГЗ) - - - - реферат, эссе (Р) - - - - -

курсовое проектирование (КР) - - - - -

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) ЗАЧЕТ ЗАЧЕТ ЗАЧЕТ ЭКЗАМЕН

1.0 (36)

3 Содержание дисциплины (модуля)

3.1 Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план занятий).№

п/пМодули, темы (разделы) дисциплины Занятия лекционного типа

(акад. час) Занятия семинарского типа Самостоятельная работа,

(акад. час), Формируемые компетенции

Семинары и/или практические занятия (акад. час) Лабораторные работы и/или практикумы

(акад. час) 1 Модуль 1

Тема 1

«Value of education»

Грамматика: глаголыtobe, tohave, оборотthere+tobe, степенисравненияприлагательных, временаIndefiniteActiveСлушание: Sandwich

Говорение: The school I went to go

Чтение:

Education in Russia? Schooling in England

Письмо: Registration form - 0.11 (4) - 0.11 (4) ОК- 5

ОК- 7

2 Модуль 1

Тема 2 «Live and Learn»

Грамматика: времена группы IndefinitPassive, модальные глаголы

Слушание: The story of American schools

Говорение:

My Institute

Чтение: Students’ Life

Письмо: A landing card - 0.11 (4) - 0.11 (4) ОК-5

ОК-7

3 Модуль 1

Тема 3

«CityTraffic»

Грамматика: ContinuosActive, усилительнаяконструкцияit is (was) – who that

Числительное

Слушание

NewYorkTramГоворение:

City Traffic of the Future

Чтение:

London’s Underground

Письмо:

Custom Declaration - 0.16 (6) - 0.16 (6) ОК- 5

ОК- 7

4 Модуль 2

Тема 1

Scientists

Грамматика: Perfect Active and Passive

Слушание: The Family of Scientists

Говорение:

The scientists I’d like a new street to be named

Чтение:

Marie Curie and Discovery of Radium

Письмо:

Room reservation request - 0.11 (4) - 0.11 (4) ОК- 5

ОК- 7

5 Модуль 2

Тема 2

Inventors and inventions

Грамматика:

Согласование времен, неопределенные местоимения someanyСлушание:

Inventors and Inventions

Говорение:

One of the greatest inventions of the mankind

Чтение:

AlfredNobel, Man of contrasts

Письмо:

Writing a letter to a friend - 0.16 (6) - 0.16 (6) ОК- 5

ОК- 7

6 Модуль 3

Тема 1

ModernCitiesГрамматика: Причастие, причастный оборот.

Слушание:

Rockfeller Centre

Говорение:

Choosing a tour route

Чтение:

Moscow the capital of Russia

Письмо:

Season greating postcard - 0.16 (6) - 0.16 (6) ОК -5

ОК- 7

7 Модуль 3

Тема 2

Architecture

Грамматика:

Герундий, конверсия

Слушание:

AFrenchmaninLondonГоворение:

One of the most buildings of the world

Чтение:

The House

Письмо:

A birthday grreting postcard - 0,16 (6) - 0,16 (6) ОК - 5

ОК - 7

8 Модуль 1

Тема 1

TravellingbycarГрамматика: Инфинитив, цепочка определений

Слушание:

The Blue star

Говорение:

Speaking about racing

Чтение:

The History of Land transport

Письмо:

Аletter to a pen-friend - 0.16 (6) - 0.16 (6) ОК -5

ОК-7

9 Модуль 1

Тема 2

WatertransportГрамматика: инфинитивный оборот

Слушание:00

TheBermudaTriangleГоворение:

The historic voyge you wish

Чтение: Water Transport

Письмо:

Registration form - 0.11 (4) - 0.11 (4) ОК- 5

ОК -7

10 Модуль 1

Тема 3

AirTransportГрамматика: условные придаточные предложения

Слушание: Two parachutes

Говорение:

To take plane or a tram

Чтение:

Air Transport

Письмо:

An application letter - 0,16 (6) - 0,16 (6) ОК - 5

ОК - 7

11 Модуль 2

Тема 1

Construction Materials and Structures

Грамматика: многозначность глаголов 01shall, will, should, would

Слушание: White House

Говорение: Speaking about building a bridge

Чтение: The history of bridge and tunnel building

Письмо: curriculum vitae - 0,16 (6) - 0,16 (6) ОК - 5

ОК - 7

12 Модуль 2

Тема 2

PC Means and personal computer

Грамматика: составные предлоги

Слушание:

ComputerFantasyГоворение:

Are computers one of the best inventions?

Чтение:

Windows - 0,16 (6) - 0,16 (6) ОК - 5

ОК - 7

13 Модуль 2

Тема 3

A few concept of market economy

Грамматика: составныесоюзыСлушание: Cross Cultural communication

Говорение: Whatisbetterforagraduate?

Чтение

Management - 0.11 (4) - 0.11 (4) ОК 5

ОК 7

14 Модуль 3

Тема 1

English in action: applying for a job

Говорение: How to behave during an interwiew?

Ролевая игра Conference - 0.11 (4) - 0.11 (4) ОК 5

ОК 7

15 Модуль 1

CivilengineeringГрамматика: времена группы Perfect, гепундий, модальные глаголы

Чтение, перевод текстов - 0.33 (12) - 0.33 (12) ОК 5

ОК 7

16 Модуль 2

Some building professions

Грамматика: different use of verb to have

Чтение, устный и письменный перевод текстов - 0.33 (12) - 0.33 (12) ОК 5

ОК 7

17 Модуль 3

EnergyengineeringПисьменная и устная практика.

Чтение и перевод текстов - 0.33 (12) - 0.33 (12) ОК 5

ОК 7

18 Модуль 1 Hydroelectric power: how it works?

Совершенствование навыков слушания, письма, говорения. Повторение грамматики - 0.33 (12) - 0.33 (12) ОК 5

ОК 7

19 Модуль 2

HydraulicengineeringСовершенствование навыков слушания, письма, говорения. Повторение грамматики - 0.33 (12) - 0.33 (12) ОК 5

ОК 7

20 Модуль 3

Hydraulicengineering: EnglishinActionСовершенствование навыков слушания, письма, говорения. Повторение грамматики

Отработка навыков реферирования текстов.

Подготовка к экзамену - 0.33 (12) - 0.33 (12) ОК 5

ОК 7

21 Всего - 4.0 (144) 4.0 (144) 3.2 Занятия лекционного типа.

Учебным планом не предусмотрено.

3.3 Занятия семинарского типа.

п/п№ раздела

дисциплины Наименование занятий Объем в акад. часах

Всего в том числе в инновационной форме

1 Модуль 1

Тема 1

«Value of education»

1. Вводная беседа, знакомство, обсуждение плана работы 2. «Value of Education». Грамматика: повторениеглаголов to be, to have, времена Indefinite Active.

Работастекстом: чтениеипереводтекстов «Education in Russia», «Schooling in England». 3. Аудирование: listening поучебнику «To leave school or not to leave». Разговорнаяпрактика: «The school I went to», «Is it necessary for a future engineer to study foreign language?». 4 2 Модуль 1

Тема 2 «Live and Learn»

4. «Live and learn». Грамматика: времена группы Indefinite Passive, модальные глаголы. Работа с текстом: чтение и перевод текстов «History of Education», «Student’s Life». 5. Аудирование: listening поучебнику «The story of American schools». Разговорнаяпрактика: «My Institute». 4 3 Модуль 1

Тема 3

«CityTraffic»

6. «City traffic». Грамматика: временагруппы Continuous Active and Passive. Числительные. Работа с текстом: чтение и перевод текстов «London’s underground», «Tomorrow’s transport». 7. Аудирование; listening поучебнику «New York Tram». Речеваяпрактика: «Choosing means of city transport». Способы контроля и закрепления знаний: письменная контрольная работа (или тестирование), устный опрос. 6 4 Модуль 2

Тема 1

Scientists 8. «Scientists». Грамматика: временагруппы Perfect Active and Passive. Работастекстом: чтениеипереводтекстов «Marie Curie and discovery of radium», «Ernest Rutherford». 9.Аудирование: listening поучебнику «The family of scientists». Разговорнаяпрактика: «Are there women’s and men’s professions?» 4 2

5 Модуль 2

Тема 2

Inventors and inventions

10. «Inventors and their inventions». Грамматика: согласование времен, неопределенные местоимения some, any. Работастекстом: чтениеипереводтекстов «Alfred Nobel – a Man of Contrasts», «Little-known facts about Well-known people». 11.Аудирование: listening поучебнику «Inventors and their inventions». Разговорнаяпрактика: «Speaking about research work». Письменная практика: Writing a letter to a friend. Способы контроля и закрепления знаний: письменная контрольная работа (или тестирование), устный опрос. 6 3

6 Модуль 3

Тема 1

ModernCities12. «Modern cities». Грамматика: Причастия, причастный оборот. Работастекстом: чтениеипереводтекста «Moscow the Capital of Russia», «Air pollution and Smog are the problems of modern cities». 13.Просмотриобсуждениевидеоролика «Problems of modern cities». Разговорнаяпрактика: «Is it better to live in a big city or in the country?» 6 3

7 Модуль 3

Тема 2

Architecture

14.«Architecture».Грамматика: герундий. Работастекстом: чтениеипереводтекста Impressions of modern Archtecture». 15. Аудирование: «Stones of Pyramids». Разговорнаяпрактика: «Is it necessary to reconstruct old buildings?». 16. Подготовкакзачету. 6 3

8 Модуль 1

Тема 1

Travellingbycar1. «Travelling by car». Грамматика: Инфинитив, цепочка определений. Работастекстом: чтениеипереводтекстов «The wheel, steam carriages and railways», «The early days of the automobile». 2.Аудирование: listening поучебнику «A driving test». Разговорнаяпрактика: «Is a car our friend or enemy?» 6 3

9 Модуль 1

Тема 2

Water transport

3. «Water transport». Грамматика: объективный и субъективный инфинитивный оборот. Работастекстом: чтениеипереводтекстов «Water transport», «Interesting facts about canals». 4. Аудирование: listening поучебнику «The Bermuda triangle». Разговорнаяпрактика: «Delivering goods», «The historic voyage you wish you would have taken part in». 4 2

10 Модуль 1

Тема 3

AirTransport5.«Air transport». Грамматика: условные придаточные предложения. Работа с текстом: чтение и перевод текста «Air transport». 6. Аудирование: listening по учебнику «Two parachutes». Разговорнаяпрактика: «Totakeaplaneoratrain». Письменнаяпрактика: «Anapplicationform». Способы контроля и закрепления знаний: письменная контрольная работа (или тестирование), устный опрос. 6 3

11 Модуль 2

Тема 1

Construction Materials and Structures

7. «Construction materials and structures». Грамматика: глаголы shall, will иихмногозначность. Работастекстом: чтениеипереводтекстов « The history of bridge and tunnel building», «London as a port». 8. Аудирование: listening «Experimental bridge». Разговорнаяпрактика: «A tunnel or a bridge». Письменная практика: составление Curriculum vitae. 6 3

12 Модуль 2

Тема 2

PC Means and personal computer

9. «PC means a Personal computer». Грамматика: составные предлоги. Работа с текстом: чтение и перевод текста «Windows». 10. Аудирование: listening «Computer Fantasy». Разговорнаяпрактика: «Are computers one of the gretest inventions?» 6 3

13 Модуль 2

Тема 3

A few concept of market economy 11. «A few concepts of market economy». Грамматика: составные союзы. Работа с текстом: чтение и перевод текста «Management». Разговорная практика: « What is better for a graduate?» Способы контроля и закрепления знаний: письменная контрольная работа (или тестирование), устный опрос. 4 14 Модуль 3

Тема 1

English in action: applying for a job 12. «English in Action. Applyingforajob». Разговорный и письменный практикум. 13. Работа с текстом: чтение и перевод текста «How to behave during an interwiew». Ролевая игра «Conference». 14. Повторение пройденного материала..15-16. Подготовка к зачету. 4 15 Модуль 1

Civil engineering

1.

Вводная беседа. Планы на семестр. Грамматика: повторениевремен Perfects. 2. «From the history of building». Работа с текстом, лексикой. Видеоролик на английском языке. 3. Грамматика: Passive voice. Работа с текстом «Civil engineering». 4. Грамматика The Gerund. Работа с текстом «Types of building». Аудирование: listening по учебнику «Types of building». 5. Грамматика: Complex subject. Работастекстом «Parts of a building». Выполнение упражнений, работа с лексикой. 6. «Construction works». Грамматика: modal verbs. Работа с текстом «Construction works». 12 4

16 Модуль 2

Some building professions 7.«Some building professions». Повторение грамматического материала. Отработка навыков письменного перевода. 8. Аудирование на тему «Building professions». Разговорная практика: «My future profession». 9. «Modern building materials». Грамматика: different use of verb to have. Отработка навыков письменного перевода. 10. Работа с текстом : чтение и перевод текста «Modern building materials». Пересказ текста. Беседа по тексту. 11. Разговорная практика «Residential and industrial buildings». Подготовка устной презентации на иностранном языке. 12. Презентации на иностранном языке по выбранной тематике 12 4

17 Модуль 3

Energyengineering13. «Energy engineering». Работастекстом «What is energy». Comprehension check. 14. Разговорная практика: беседа на тему «Forms of energy». Письменная практика: перевод отрывка на английский язык. 15. Просмотр видеоролика «Renewable sources of energy». Повторение грамматического материала. 16. Подготовка к зачету. 12 2

18 Модуль 1 Hydroelectric power: how it works?

1.Вводная беседа. Требования к экзамену. Повторение. 3. Работа с текстом: чтение и перевод «Hydroelectric power: how it works». Comprehension test. 4. Просмотр видеоролика на английском языке «Hydropower». Письменная практика: резюме текста. 5. Презентация на английском языке по выбранной тематике. Повторение грамматического материала. 6. Работа с текстом: чтение и перевод текста «Hydropower: facts». Обсуждение. 12 4

19 Модуль 2

Hydraulicengineering7.«Hydraulic engineering». Работа с лексикой, повторение грамматического материала. 8. Работа с текстом: чтение и перевод текста «Hydraulic engineering». Реферирование отрывка текста. 9. Повторение лексического и грамматического материала. Аудирование: listening «Hydropower plant». 10. Подготовка и защита презентации на английском языке на тему «Hydraulic engineering». 12 4

20 Модуль 3

Hydraulicengineering: EnglishinAction11.Повторение грамматического материала в форме тестирования. 12.Реферирование текста на усмотрение преподавателя. 13.Просмотр образовательного фильма на английском языке по теме «Гидростроительство». Письменный пересказ содержания фильма. 14.Индивидуальное чтение, выполнение заданий Comprehension check. 15-16. Подготовка к экзамену. 12 4 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

По дисциплине учебным планом предусмотрено 144 часа на самостоятельную работу.

Электронные образовательные ресурсы:

https://e.sfu-kras.ru/course/view.php?id=1260http://www.znanium.com/International Water Power & Dam Construction. - http://www.waterpowermagazine.comБиблиотечный фонд филиала.

5 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Task1

Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Translate the sentences into Russian.

Charged particles are influenced by electric fields.

Thomson’s discovery of electron was followed by many other exciting discoveries.

It was found that the substance was radioactive.

Steps are taken to increase the production of our plants.

The result of the experiment is shown in fig.11.

Chemical methods of purifying water are given much attention to at present.

The new discovery was being much spoken about.

This problem can be solved by a new kind of electronic computers.

The performance of the new computer will be demonstrated tomorrow.

Samuel Morse believed that electricity could be used to send messages.

The new device had been tested for two hours when the chief engineer came and stopped the experiment.

12. The relay was given its initial position.

13. The molecules of even a good insulator are acted upon by an electric field.

14. The operation of the new device was looked at with great interest.

15. The discovery of the electron was followed by the discovery of the proton and neutron.

2. Circle the correct verb.

1.At the moment the company________________________ its Internet services.

a. is marketing b.markets2.At my company everyone___________________________ casually on Fridays.

a.is dressing b.dresses3.Right now he_________________________ new products for home use.

a. is designing b. designs

4.We_____________________________________fifty suppliers in Korea.

a.are havingb. have

5.The consultants always________________brochures.

a. are providingb.provide3. Circle the correct word or phrase.

1. _________________________ office wear is popular in many companies.

a. Suit b. Clientc. Casual

2. What does your company _____________________at its Bangkok factory?

a. employb. manufacturec. hire

3.We're_____________new products for our banking division.

a. developingb. basingc. hiring

4. Last year's___________________ was over 500 million dollars.

a. clientb. annual income c. finance

5. The head office is expanding its_________________ services.

a. consulting b. dress codec. suit

6. Which firm is the largest__________________ of personal computers in Asia?a. employeeb. executivec. supplier

Task 2

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Find participle I in each sentence and explain the use of it. Translate the sentences into Russian.

Electrons forming an atom are in motion.

While explaining the results of the experiment the professor wrote a lot of formulae on the blackboard.

The latest model now being tested accounts for many of the previously unknown phenomena.

While being used the device showed poor characteristics.

While repairing the motor the operator found two broken parts.

The acceleration of a body is proportional to the force causing it.

Using the energy of the atom we produce electric energy at atomic power plants.

Water expands when freezing.

The phenomenon influencing the rate of the reaction was thoroughly investigated.

Being widely used in industry, electrical motors are also used in every home.

Being a source of heat and electricity, atomic energy can also serve us in medicine.

When calculating the weight of a body we have to multiply its specific gravity by its volume.

Water is the most efficient agent having a high heat transfer coefficient and a high heat capacity.

For the investigation being conducted at present the lack of such data is of no importance.

Cooling following heating gave good results.

2. Circle the correct answer.

1. It's an exciting game, ___________________?

a.isn't it b. is it

2.You don't need any help, ______________?

a.don't you b.do you

3.This isn't your first trip to Brazil, ____________?

a.isn't it b. is it

4.You're from Singapore, ____________________?

a. aren't you b. are you

5. He has my e-mail address,_________________?

a. doesn't he b. does he

3. Circle the correct word or phrase.

1.Before we begin the meal, we always have a few minutes of_____________.

a. hostb. teac. small talk

2.Soccer is becoming more___________________________in the United States.

a. delicious b. popularc. excellent

3.What should we order from the _______________________?

a. menub. guestc. bill

4. I'm in Boston for a one-week ________________________program.a. trip b. paperwork c. training

5. I'm a big sports ________________.

a. fan b. billc. Small talk

6.Let's stop at this restaurant for a quick ________________________.a. hostb. mealc. menu

Task 3

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Find participle II in each sentence and explain the use of it. Translate the sentences into Russian.

The equipment needed for the experiment was carefully checked.

When properly insulated the wire may be used under wet conditions.

For further details you can read the paper presented by Brown.

The pyrometer used in industry is a device measuring temperature.

The task set was not an easy one.

The algorithm chosen in this study is a simplified version of Wagner’s model.

The results obtained showed the stability of the system.

When arranged properly the device works without breakdowns.

Every body located on earth is pulled downwards by the earth.

The nucleus formed by the emission of the gamma-rays may be unstable.

The temperature of the liquid obtained remained constant.

All the isotopes now produced by reactors can also be made in a cyclotron.

Metals do not melt until heated to a definite temperature.

The nucleus formed by the emission of the gamma-ray may be unstable.

Cooling followed by heating gave good results.

2. Circle the correct preposition.

1.My commute ______________ Friday is always very long.a. at b. in c. on

2. We are taking the clients sightseeing ____________ the afternoon.a. at b. in c. on

3. We have an appointment tomorrow __________________ noon.a. at b. in c. on

4. Leo is leaving for Venezuela ________________ his birthday.a. at b. in c. on

5. Celia's presentation begins ________________ one o'clock.a. at b. in c. on

3. Circle the correct word or phrase.

1.Ms. Marco's flight ___________________ later today.

a. arrivesb. arrangesc. sets up

2. Are you ______________________ on Monday?

a. convenient b. availablec. sorry

3. I'll be at a sales ______________________ until lunch.

a. calendarb. commutec. presentation

4. What does your _______________ look like for next week?

a. scheduleb. sightseeingc. trade show

5. The partners need to ________ a videoconference with the head office.a. arriveb. schedulec. depart

6. Over a hundred companies are participating in the ________ next month.a. rush hour b. manufacturing plant c. trade show

Task 4

1. Transcribe the following words, practice reading them, give Russian equivalents:

Nuclear, auxiliary, uranium, fuel, fluid, exchanger, generator, convert, steam, emission, produce, circulate, temperature, include, comprise, turbogenerator, pollute, importance, personnel, install, measure

2. Circle the correct word.

1.How long ________________________you been in the automotive industry?

a.haveb.has

2.We ___________________________promoted anyone to that position.

a.haven'tb.didn't

3.Where ___________________ you work before you moved to Asia?

a.haveb.did

4.Mr. Marchini has been a director _______________August.

a.sinceb.for

5.Mrs. Yee has worked in product development _____________fifteen years.

a.sinceb.for

3. Circle the correct word or phrase.

1.My sister has had two promotions this year. She is definitely on the_______________.

a.fast trackb.positionc.degree2.I'm thinking about a career in_______________________________.

a.candidates b.sales assistants c.marketing3.Her ______________interest was research and development, but she has changed fields.

a.currentb.previousc.senior4.After I graduated from college with a __________in computers, I worked inFrance for a year.

a.promotion b.degreec. management

5. There are three well-qualified _____________________for the vice presidency.

a.candidates b.promotions c.departments6.The product development job requires good_______________________.

a.positions b.fast trackc.computer skills

Task5

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Find perfect participle or participle II in each sentence and explain the use of them. Translate the sentences into Russian.

Having changed the voltage they could proceed with the experiment.

Having been heated to 1C ice began to melt.

Having explained the structure and mechanics of the Universe Newton laid down the law of Universal Gravitation.

Having evaluated the data we shall next turn to their interpretation.

Having been given due attention the problem was successfully solved.

Having explained the methods used in our analysis we must report about the results.

Having made the measurements we can process the data. Having been insulated with rubber, the line was tested under unfavourable conditions.

Given the volume and the specific gravity, it is easy to calculate the weight of a body.

Rutherford’s research work followed by many experiments of other scientists made a great contribution to physics.

Given the weight and the specific gravity of a body, you can calculate its volume.

Stated in a simple form the hypothesis runs as follows.

Recrystallization followed by extraction gave good results.

The complexity of the technique involved increased considerably.

Hydrogen is the lightest element known.

2. Write these irregular verbs in the past tense.

PRESENTPAST

1. find_____________

2.know_____________

3.rise_____________

4.lose______________

5.sell_____________

3. Circle the correct word or phrase.

1.The competition ___________________its market share from 12% to 15% last year.

a. reachedb. fellc. increased

2.Our main competitor dramatically redesigned its _______________a year ago.

a. moraleb. keyboardc. peak

3.In 1996, sales remained______________________, but they increased in 1997.

a. flatb. dramatically c. steadily

4.Oil prices have _________________________________in the past two months.

a. performed b. reducedc. dropped

5.The company's new ___________________________has improved its image.

a. peakb. logoc. customer satisfaction

6.A customer _____________________helped our managers identify problems in our servicedepartment.

a. surveyb. imagec. market

Task 6

1. Transcribe the following words, practice reading them, give Russian equivalents:

Fossil fuel, accomplish, turn, production, reservoir, circulate, source, extremely, chemical, decrease, service, region, purpose, thermal, enterprise.

2. Circle the correct verb.

1. The packages _________________________on the shelf every morning.

a.putb.are put

2.The fruit____________________________ before the customers arrive.

a.washesb.is washed

3. I _______________________your delivery date yesterday.

a.checkedb.was checked

4.The customer________________________ the groceries at home.

a.unloadedb.was unloaded

5.The order_____________________ yesterday.

a.shippedb.was shipped

3. Circle the correct word or phrase.

1. We____________________________all the top candidates.

a.stored b.advertisedc.ranked2. What is the_________________for new positions at your company?

a.hiring process b.resume c.delivery process

3.We have a two-step___________________.

a.supplierb.hiring processc.status4.First, the package is taken off the_______________.

a. warehouseb. conveyer beltc.distribution center

5. The managers are_____________ on the basis of their performance and customer feedback.

a.advertisedb.stored c.evaluated6. Customers can place orders _____________ or by telephone.

a.onlineb.delivery process c.e-commerce

Task 7

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Find the gerund in each sentence and explain the use of it. Translate the sentences into Russian.

Measuring resistance is necessary in many experiments.

Adding more turns to the coil makes the magnetic field stronger.

We insisted on carrying out more tests.

On being rubbed amber obtains the ability to attract objects.

Iron is covered with a thin layer of tin which prevents it from rusting.

They objected to the data being published before all the experiments were completed.

Increasing the magnetic field by using electromagnets results in a considerable

increase of the ionic current.

On being heated to a sufficient temperature any body becomes a source of light.

His having obtained reliable results wasn’t known to us.

The book is aimed at introducing modern achievements in heat

engineering.

The expansive force of water in freezing is enormous.

In spite of not having any university education Faraday made his great discoveries.

Einstein’s being awarded the Nobel prize in physics soon became widely known.

Upon being heated to a high temperature many metallic compounds are decomposed.

Our group has succeeded in making a large number of experiments.

2. Circle the correct answer.

1. ____________________________put off the conference?

a.Could youb.Would you min

2. ___________________________delete the last paragraph?

a.Why don't web.Ought to I

3. ___________________________ call the conference center for you.

a.I'llb.You could

4.We ________________________________discuss the reception menu.

a.should tob.ought to

5. ___________________________staffing the reception area from noon to two?

a.Can youb.Would you mind

3. Circle the correct word or phrase.

1.I need to change my________because meetings are now being held near theairport.

a.accommodations b.boothsc. promotional videos

2.Use____________________to inform everyone about the time change for the reception.

a.interoffice mailb.brochuresc.suites3.Who should I contact at the________________________ ?

a.correspondence b.conference center c.promotional video

4. _________________________ unnecessary e-mail messages.

a. Interruptb.Delete c.Staff

5.Turn off your ______________________________before you enter the theater.

a. courierb.memoc.pager6.Who will _________________________________the booth on Saturday?

a.put offb.staffc.work out

Task 8

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Find the infinitive in each sentence and explain the use of it. Translate the sentences into Russian.

The material to be attacked by X-rays is placed on the screen.

The method to be chosen in any particular case depends on many factors.

The object to be detected is placed on one side of the lens.

We multiply volts by amperes to obtain the number of watts.

To determine the composition of this substance is of great importance for us.

To determine the composition of this substance we always use this reaction.

In order to understand this phenomenon the laws of motion should be considered.

To explain the pressure of gases and their diffusion we must take into consideration that all substances are made of molecules.

He was the first to determine the thermal conductivity of this substance.

The problem to be considered next deals with the loss of heat in the pipeline.

To understand this problem you must read this article.

To understand this problem is impossible.

To answer this question we studied a lot of publications.

To make this experiment without special equipment is absolutely impossible.

Hero of Alexandria was the first to invent a steam engine.

2. Circle the correct answer.

1. Currently, we__________________ more headsets in Japan than in Singapore.

a.sellb. are selling

2.Would you mind____________ some sightseeing for our visitors?

a.arrangeb.arranging3.That was a wonderful presentation, _____________________?

a.was it b.wasn't it

4.You don't have my cell phone number, ___________________?

a.do youb.have you

5.Next month I ____________________________to Germany for a week.

a.gob.am going

6. When _____________________in the marketing department?

a. did you workb.have you worked

7. I ____________________________at Lin Corp since last January.

a.wasb.have been

8.The candidates_______________by the search committee last week.

a.interviewedb.were interviewed

9. The newspaper________________ every morning by eight o'clock.

a.deliversb.is delivere10. Ms. Kato's company has provided consulting services to our corporation___________________________1999.

a. sinceb.for3. Circle the correct word or phrase.

1. We're looking for a new ______________company to handle all of our shipping.

a.routeb.transportation c.market2.Is it important for you to dress ___________________at work?

a.formallyb.topc.steadily3.Do you take milk and sugar with your _________________________?

a.foodb. mineral water c.tea4.I have a ten o'clock _________________________with Mr. Gonzalez.

a.systemb.appointmentc.financial services

5.Can you ________________ a good research and development firm?

a.enjoy b.arrivec.recommend6. Our CEO has a __________________in management from an excellent university.

a.recommendation b.degreec.status7.I plan to ____________ this survey since it didn't give us much information.

a.redesignb. investc.recommend8.It's __________________aprocess; first we select the finest fruit, and then we sort it according to size.

a.two-step b.falling c.previous9.The fruit is _________________________before it's placed on the conveyer belt.

a. improved b.sortedc.enjoyed10. Please send us your___________________ by fax or by e-mail.

a.resumeb.Webc.shipmentTask 9

1. Transcribe the following words, practice reading them, give Russian equivalents:

Hydropower, specifically, currently, descend, height, renewable, volume, amount, advantageous, scheme, process, require, substantial, extensively, deliver, utility

2. Circle the correct word or phrase.

1. The Tribox Corporation______________ a new human resources director last month.

a. appointed b. has appointed

2. The manager _____________ the sales team recently.a. reorganized b. has reorganized

3. Profits ___________________in 1999.

a. went down b. have gone down

4. We __________________________ a professional recruiter a year ago.

a. hiredb. have hired

5. Our market share _________sharply over the past two months and it is still decreasing.

a. decreased b. has decreased

3.Circle the correct word or phrase.

1.___ _______________prices have fallen recently.

a.Stockb.Profit c.Achievement2. We've ______________ a new CEO.

a.restructuredb. outsourcedc.appointed3.Many construction companies outsource their _____________.

a. stockb.security servicesc.layoffs4.We no longer do our own hiring; we use professional ____________.

a.information technology b.recruitersc. distribution channels

5.After Company X bought Company Y, 2,000 workers were _____________.

a. laid offb.expandedc.launched6.All candidates are interviewed by _________________.

Task 10

1. Answer the questions.

1. What is the source of hydroelectricity or hydroelectric power?

2.What device converts the mechanical energy of moving water to electrical energy?

3.What places are most suitable for generating hydroelectric power?

4. What is the main advantage of hydroelectricity as an energy source?

5.What causes tides?

6.Why is it necessary to build dams as high as possible in order to produce the maximum

electrical energy?

7. In what parts of the globe is hydroelectricity used very extensively?

2. Circle the correct answer

1. We have _________________inventory in stock.

a.too muchb.too many

2.We don't have ________________ technicians, so our orders aren't ready on time.

a.too muchb. enough

3.There aren't _____________________in the warehouse this month.

a.items enoughb. enough items

4. We'll take ______________ computers as you have.

a.as muchb.as many

5. We're ____________________ days behind schedule because of the strike.

a. a fewb.a little

3. Circle the correct word or phrase.

1. Customers aren't happy. There are a lot of_____________ on the manager's desk.a.deadlinesb.strikes c.complaint forms

2. We've just received your ________________for the amount of $3,000. We'll send payment shortly.

a.datab.invoicec.account3. All shipments were held up, so we've missed _____________.a.deadlines b.issues c.pagers4.The new system alerts ______________________as soon as there's a problem.a.complaint forms b.feedbackc.technicians5.Whenever my computer isn't working,! call the __________staff at extension 12.

a.technical support b.inventoryc.strike6. Please accept our apologies for any __________ this delay may have caused.

a.progress reportb.inconvenience c.deadlineTask 11

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Translate the sentences into Russian, paying attention to the complex object.

The experiments proved the pressure of a gas at fixed temperature to depend on its

concentration.

They expected the acceleration to be different for different weights but this was not the case.

We consider substances to expand when heated.

We find this value to be accurate enough.

We know heat to have been of great importance for the development of industry.

Scientists assume the distance between these two planets to have increased.

Our research group believes the temperature inside the furnace to be changing.

We consider silver to be the best conducting material.

They expect these new data to be investigated soon.

We observe rays of light from the same point source to be nonparallel to each other.

We may suppose the alpha particles within the nucleus to be in motion.

He expects his colleagues to complete the experiment soon.

2. Circle the correct verb.

1.It's definite. We__________ open the new branch in Osaka by June.

a. plan to b. might

2. We haven't decided which phone plan to use. We _____________AT&T.

a.are thinking of choosingb.are going to choose

3. We've hired fifty new technicians. We _________compete effectively with the

increased staff.

a.mightb.expect to

4.There was a strike last month. We ____________-have enough inventory.

a.might notb.should not

5. Sales have been fantastic all year. We __________________our sales goals.

a.are thinking of achievingb.will probably achieve

3. Circle the correct word or phrase.

1.We expect to ________our client base in the long term because we are committed to service.

a.competeb.maintainc.excel

2. We're considering a ________________________with a Venezuelan firm.

a.rateb.rangec.joint venture

3. Before the audience arrives, check the ________________for your presentation.a. client base b.equipment c.service plan

4. We plan to develop________________________-technologies to stay competitive.

a.cutting-edge b.residential c.lower5.You might consider putting all the data on a ____________-for your audience.

a.chargeb.locationc.handout6.Toproductivity, we expect to purchase 150,000 more effective machines.

a.excelb.maximize c.reduceTask 12

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Translate the sentences into Russian, paying attention to the complex subject.

Nowadays semiconductors are known to be used in TV sets, radio sets and computers.

They are known to have used a new computer programmer in their work.

They are known to work hard at a new device.

In ancient times light was thought by some philosophers to be a property of the eye.

Heat was for a long time thought to be an invisible fluid.

Light intensity proves to be measurable.

The method didn’t prove to be of any help to us.

The laser beam seems to have unlimited industrial possibilities.

Alpha-rays were found to be positively charged helium atoms.

Only a limited number of reactions are known to be influenced by light.

The lack of data is certain to slow down our work.

Air was considered by the ancients to be an element.

Many substances appeared to dissolve in hot water.

This substance is reported to possess the property of radioactivity.

The changing velocity of the object is likely to affect the accuracy of the measurements.

2. Circle the correct verb.

1. We missed our flight. We ________________cancel last night's meeting.

a. have tob.had to

2. I _________________to meet yesterday's deadline.

a.am ableb. was able

3. __________________you have to recruit more employees next year?

a.Willb.Did4.Maria ________________leave for the airport in an hour.

a.has tob.had to

5.David ________________be able to take a vacation this year.

a.can'tb.won't3. Circle the correct word or phrase.

1.We've been ___________and behind schedule all week because many workers have the flu.

a.sensitiveb.short-staffed c.loyal.

2.Finding qualified applicants is our top ________________________.

a.leaderb.bonus c.priority3. Ms. Cole isn't in the Atlanta office anymore. They have ________her to the Miami office.

a.reassignedb.staffedc.recruited4.When I retire, I'll live on the money in my _____________.

a.health insurance b.perksc.pension plan

5. Because people are missing_______________, we won't finish the project on time.a. choices b. deadlinesc.flextime6. We're looking for ___________managers. We're only hiring people who can workin many departments.

a.adaptableb.cautiousc.loyalTask 13

1. Read the following sentences. State the voice and the tense forms of the predicates. Translate the sentences into Russian, paying attention to the infinitive construction.

The temperature was too low for the substance to ignite.

For these experiments to be carried out successfully we shall follow some rules.

A new computer program is needed for these data to be processed as soon as possible.

For this effect to be understood researchers carried out a lot of experiments.

The speed of the particles is too high for us to study in detail.

The time taken for equilibrium conditions to occur is small.

The lithium nucleus is too small for so many collisions to occur.

For a force to exist there must be two objects involved.

Here is one more point for the speaker to explain.

The tendency was for the steam to condense.

For a reaction to take place, an A molecule must first meet a B molecule.

It is possible for the reaction to occur.

The only conclusion for him to make was the following.

The tendency for the substance to become ionized at high temperatures was investigated.

2. Circle the correct verb.

1. If employees don't get another week of vacation next year, they ______________unhappy.

a.will beb.are2.If the company ___________show a profit on the annual report, we won't get raises.

a.won'tb. doesn't

3.If there are opportunities next year for promotion, employees ______________motivated.

a.areb.will be

4.If Martin lowers the sales quotas for bonuses next month, his team ___________harder.

a.worksb.will work

5.If we __________________the budget, we won't be able to buy new computers.

a.cutb. will cut

3. Circle the correct word or phrase.

1.If we can increase employee _____________________,sales will rise.

a.estimatesb.motivationc.turnovers2.Let's _____________________what we can do about productivity.

a.brainstormb.keep up with c.participate3.Send out the _______________ before the meeting so everyone knows what will bediscussed.

a. turnoverb.flipchartc.agenda4. ________________________ have at least one meeting per day.

a.Opportunities. b.Quotasc. White-collar workers

5.We plan to add a million dollars to next year's _______________________.

a.budgetb.participantc.c. motivation

6.The most ________________meetings are those held hi groups with fewer than six people.

a.responsibleb.b. effectivec.absolute5 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Для текущего контроля успеваемости используются устные опросы, контрольные работы, домашние задания, тесты, рефераты, переводы текстов, сочинения.

Темы сочинений:

«My university and future profession»

«Education in Russia»

«Education in England»

«Scientists and their discoveries»

«My native town»

«The most beautiful buildings of the world»

«Travelling»

«Is the car our friend or enemy? »

«The city of beautiful bridges»

«Architecture»

«Modern Building Materials»

«Hydropower. Facts»

«Industrial Construction»

«Hydropower. Impacts»

«Hydraulic Engineering»

Для промежуточной аттестации используется тесты, зачеты и экзамен. Оценка за освоение дисциплины определяется за экзамен (4семестр). Примерное содержание экзаменационных вопросов (билетов) для итогового контроля знаний студентов

Прочтите вслух и переведите отрывок

There were also schools for nobles only. Entrance to those schools was limited. For example, at lycee where A.

S. Pushkin studied the number of pupils ranged from thirty to one hundred. Only boys at the age of 10 or 12 from noble families of high rank were admitted and studied there for six years They were taught many different subjects. The most important were Russian literature, history, geography, mathematics, physics, logic, law, rhetoric and such foreign languages as French, English, German and Latin. Great attention was paid to different aits and physical training: riding, swimming, fencing and dancing. The aim of this school was to bring up intelligent people in the broad sense of the word. Those who graduated from such educational institutions usually entered the service of their country to realize their abilities and knowledge to the benefit of their state.

Ответьтенавопрос:

Which subjects did boys from noble families study at school?

Прочтите вслух и переведите отрывок

The Secondary Grammar school (классическаяшкола) is attended by the pupils between the ages of eleven and sixteen or eighteen. Some of them are state schools and some are private or independent schools. Most of them have two sides: a classical side, specializing in ancient languages (Greek and Latin), history and philosophy; and a modem side, specializing in modem languages, natural science and geography. The leavers of this school receive the General Certificate of Education (аттестатзрелости). On receiving this certificate a pupil may either leave the school or continue his studies for another two years in what is called the “Sixth Form”

Ответьтенавопрос: Can you explain the term “Sixth Form”?

Прочтите вслух и переведите отрывок

The first teachers were fathers and mothers, but very early in the history of man children began to be taught by people otherthan theirfathers and mothers. It is thought that schools first started in Egypt 5,000to 6,000 years ago, and that it was the invention of writing whichmade them necessary. Reading and writing were quite different from the skillsused in everyday life, and writing made it possible to store up knowledgewhich grew with each generation. Specially trained people were there fore needed to teach it.

Ответьте на вопрос: Where and when did first schools start?

Прочтите вслух и переведите отрывок

A number of station modernization schemes are being completed. The aim is to provide a more attractive environment for the passengers. The usage of modem materials makes maintenance easier. This modernization is coordinated with the renewal of lifts and escalators and the introduction of new ticketing machines. The fare in the Underground depends on the distance, but the lowest is 50 pence.4

Ответьте на вопрос: Which changes are being made in the London Underground?

Прочтите вслух и переведите отрывок

What about long-distance travel? Consider the “tube-train” suspended (подвешенный) and propelled by compressed air. It may carry passengers on trips at 350 miles an hour. This idea is materialised in a 12-foot long model of a strange new aluminium torpedo train. The full-size train will run through an 18 foot-diameter metal tube, while big propellers pump the air from the front to the rear. A tube system has many advantages: a tube train makes little noise (шум); the tube can be suspended, buried (зд. подземный) or even run through buildings; maintenance cost of this train will be low and passengers will be protected from bad weather.

Ответьтенавопрос: Which advantages are there in the tube train system?

Прочтите вслух и переведите отрывок

In Paris Maria began a course of hard study and simple living. She determined to work for two Master’s degrees - one in Physics, the other in Mathematics. Thus she had to work twice as hard as the ordinary student. Yet she had scarcely enough money to live on. She lived in the poorest quarter of Paris. Night after night, after her hard day’s work at the University, she got to her poorly furnished room and worked at her books steadily for hours. Sometimes she had no more than a bag of cherries. Though she was often weak and ill, she worked in this way for four years. She had chosen her course and nothing could turn her from it.Ответьтенавопрос: Describe Maria’s life in Paris.

Прочтите вслух и переведите отрывок

At the University Ernest Rutherford was one of the most talented i students. He worked hard and took an active part in the work of the Scientific Society of the University. But he was also fond of sports and took part in the students’ sport competitions. At one of the meetings of the Scientific Society he made his scientific report “The Evolution of Elements”. At the same time he began his research work. For his talented scientific research he got a prize. After graduation Rutherford wait to Cambridge where he continued his investigations (исследования).

.Ответьтенавопрос:In what activities did Rutherford take part when he was a student?

Прочтите вслух и переведите отрывок

His greatest wish, however, was to see an end to wars, and thus peace between nations; and he spent much time and money working for the cause until his death in Italy in 1896. His famous will, in which he left money to provide prizes for outstanding work in physics, chemistry, physiology, medicine, economics, literature and promotion of world peace is a memorial to his interests and ideals. And so the man who often believed that he was useless and had done little to justify his life is remembered and respected long after his death. Nobel’s ideals which he expressed long before the threat of nuclear war have become the ideals of all progressive people of the world.

Ответьте на вопрос: What was the greatest wish of Noble?

Прочтите вслух и переведите отрывок

In a few years there were telephones all over the world. In 1915, the first transcontinental telephone line was opened. Graham Bell, a very old man now, sat in New York at a desk with a telephone before him,, while his friend Watson was listening more than three thousand miles away in San Francisco. People were interested what speech Bell had prepared for that great day, on which the telephone invented by him was to carry sound from the Atlantic coast to the Pacific. Bell was sitting in a big hall; there were many people in it. Everyone expected to hear a serious, scientific speech. Suddenly everybody heard his clear voice as he spoke into his old transmitter, “Mr. Watson, come here. I want you.”.

Ответьте на вопрос:Who made the first test of the transcontinental telephone line between New York and San Francisco?

Прочтите вслух и переведите отрывок

A major feature of Moscow’s present development is the establishment of the industries requiring highly-skilled labour, and the branches producing high-quality apparatus, as well as the development of new technologies and know-how. Alongside industrial development much attention is paid by the city administration to the construction of cultural, educational institutions and sports facilities.

Ответьте на вопрос: Which is the major feature of modern Moscow City?

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

Основная литература:

Английский язык для инженеров [Текст] : учебник / Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И. Тынкова, Э.С. Улановская. - 7-е изд., испр. - М. : Высшая школа, 2015. - 463 с.

Орловская, И. В. Учебник английского языка для технических университетов и вузов [Текст] : учебник / И. В. Орловская, Л. С. Самсонова, А. И. Скубриева. - 12-е изд. - М. : МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2011. - 447 с. : ил. - (Иностранный язык в техническом университете).

Дополнительная литература.

1. Technical English. Level 1 [Текст] : course Book / comp. David Bonany. - Pearson Education Limited, 2012. - 126 с. : цв.ил.

Technical English. Level 2 [Текст] : course Book / comp. David Bonany. - Pearson Education Limited, 2011. - 128 с. : цв.ил.

Technical English. Level 1 [Текст] : workbook with key/CD Pack / comp. Christopher Jacgues. – Pearson Education Limited, 2012. - 80 с. : ил.

Technical English. Level 2 [Текст] : workbook with key/CD Pack / comp. Christopher Jacgues. - Pearson Education Limited, 2012. - 80 с. : ил.

Английскийязыкдляархитекторов: учебник / И.С. Ивянская. - 2-eизд., перераб. идоп. - М.: КУРС: НИЦИНФРА-М, 2014. - 400 с.:

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины (модуля)

Словари:

HYPERLINK "http://engblog.ru/goto/http:/oxforddictionaries.com/" \t "_blank"oxforddictionaries.com – Oxford Dictionaries.

HYPERLINK "http://engblog.ru/goto/http:/www.ldoceonline.com/" \t "_blank"ldoceonline.com – Dictionary of Contemporary English.

HYPERLINK "http://engblog.ru/goto/http:/dictionary.cambridge.org/" \t "_blank"dictionary.cambridge.org – Cambridge Dictionary Online.

HYPERLINK "http://engblog.ru/goto/http:/www.thefreedictionary.com/" \t "_blank"thefreedictionary.com. – The Free Dictionary.

Грамматика:

http://www.alleng.ru/english/gram.htm - теоретическая информация по грамматике.

http://english.ivanovalidiya.ru/index.php?option=com_content&view=category&id=3&Itemid=5 - упражнения по грамматике.

http://www.study.ru/test - тесты по различным грамматическим темам.

Autoenglish.org – теория и видеоматериалы, объясняющие грамматические правила. Задания можно выполнять онлайн или письменно, скачав и распечатав необходимое упражнение.

Englisch-hilfen.de –база различных онлайн-упражнений.

http://www.native-english.ru/exercises - тесты по различным грамматическим темам.

http://www.globallingvo.com/ru/oferta/26 -тесты по различным грамматическим темам.

Лексика:

http://www.correctenglish.ru/speaking - развитие разговорных навыков.

http://www.native-english.ru/topics - тематические подборки слов.

Learnenglish.de – тематический словарь с определениями слов в виде анимационных картинок.

videovocab.tv – деловая лексика.

Произношение:

отработка произношения:

http://www.native-english.ru/pronouncehttp://ru.forvo.com/languages/enhttp://www.lovelylanguage.ru/pronunciationhttp://engblog.ru/pronouncingОбучающие сайты:

Engvid.com –уроки английского языка на английском.

Usingenglish.com – статьи, тесты, материалы для изучающих английский.

http://www.englishonlinefree.ru/ind_engl.html - учим иностранные языки бесплатно.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Английский язык [Текст]: методические указания к практическим занятиям / Сибирский федеральный ун-т, Саяно-Шушенский филиал ; сост. О. Б. Наумова. - Саяногорск : СШФСФУ, 2012. - 100 с. : ил.

9 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю)

Перечень необходимого программного обеспечения

Microsoft Office.

Перечень необходимых информационных справочных систем

При освоении дисциплины, в качестве дополнительной литературы, используются официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания.

Для обучающихся, с помощью электронно-библиотечной системы, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

10 Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.

Помещения для проведения лекционных и практических занятий укомплектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории: настенные экраны с дистанционным управлением, маркерные доски, считывающие устройства для передачи информации в компьютер, мультимедийные проекторы и другие информационно-демонстрационными средства.

Для проведения лекционных занятий используются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий.

Для создания мультимедийных средств по дисциплине оборудована специальная студия.

Помещения для самостоятельной работы студентов оснащены компьютерной техникой подключенной к локальным сетям и интернету.

Точки доступа к информационным базам данных и мультимедийным средствам обучения организованы на базе библиотек.

Вычислительная техника обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. Все представлено в компьютерных классах СШФ СФУ (ауд.202,203,216).

Похожие работы:

«Fostering Productive Innovation Project Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan _ IBRD Loan No. 8463-KZ Terms of ReferenceTitle of Assignment: PMU Monitoring and evaluation specialist Проект стимулирования продуктивных инноваций Министерство образов...»

«DUSA – конкурентоспособная, развитая компания, крупнейшая в Венесуэле, укрепившаяся на международном уровне. Ее гордость – производство рома высокого качества. Название BOTUCAL появилось благодаря живописной местности, гд...»

«Тема урока: Близорукость и дальнозоркость. Очки. 8 класс.Цели и задачи: Подведение итогов темы "Оптические явления". Выяснить понимание учащимися темы "Глаз как сложная оптическая система". Познакомить учащихся с дефектами зрения "близорукость" и "дальнозоркость", причинами их возникновения и с...»

«belnovosti.ruНа железнодорожном вокзале Белгорода нашли мины Боеприпасы времён Великой Отечественной войны – два миномётные мины калибров 82 мм и 50 мм — были обнаружены при проведении земл...»

«Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ № п/пНаличие дополнительных образовательных программ 1 Программы предусмотрены в спектре образовательных услуг и утверждены локальным актом на оцениваемый период 2 Программы, режим работы, расписание размещены на сайте организаци...»

«Дело Судья/ текущая инстанция Истец/ ответчик Тема иска Решение суда приложение №А78-7164/2011 29.11.2011 год Якимов А.А. Арбитражный суд Забайкальского края Истец: СО НП "ЗАСО" Ответчик: ООО "Системы безопасности" О взыскании задолженности по членским взносам Взыскать с ООО "Системы безо...»

«КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ МИНГОРИСПОЛКОМА Учреждение образования "Минский государственный профессионально-технический колледж швейного производства"ПРОЕКТ Народный белорусский женский костюм Центрального региона начала XX векаРуководитель проекта: Морозова Ирина Владимировна преподавательИсполнители проекта: Клюева Верон...»

«Отделение КГУ "Агротехнический колледж" №7 город Есиль, Есильского района Управления Образования Акмолинской области Жаркаинский район город Державинск РГУ "Учреждение ЕЦ-166/26" Провела: Титова В.Л. Те...»

«Договор № _ на выполнение работ по поддержке бортового оборудования автоматизированной системы мониторинга автотранспорта на базе ГЛОНАСС г. Москва "_ " 2014 г.Общество с ограниченной ответственностью "Трубопроводная строительная дирекция" (ООО "ТСД"), именуемое в дальнейшем "Заказчик", в лице генерального директ...»

«Контролируемые компетенции: УК-1, УК-5, УК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Аритмология№ Контролируемые разделы (темы) дисциплины Код контролируемой компетенции Наименование оце...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевский Государственный Технический Университет Реферат на тему "Физическая культура в Германии в новое время" Выполнил: студент группы 1-52-6 Смирнова Н.А. Проверил: Лазаренко В.Г. Ижевск 2009 Содержание Введение Филантропизм Гимна...»

«Ф.И.О.: Вейсс Дарья ЛеонидовнаАдрес: г. Варшава, ул. Маршалковская 87, кв. 46Телефон: +48537519941Эл. почта: rundil.uozlik@gmail.comСкайп: rundiluozlikРодной язык: русский Основной рабочий иностранный язык: польский, английский, украинскийСпециализация...»

«УДК 621.365.5ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЙ РАСЧЕТ ИНДУКЦИОННОГО НАГРЕВАТЕЛЯ ЗАБОЯ НЕФТЯНОЙ СКВАЖИНЫ А.Л. Балабан, Ю.А. Бахвалов, В.В. Гречихин Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова, г. Новочеркасск, ул. Просвещения,...»

«Содержание1. Проектирование маршрутного технологического процесса сборки изделия1.1 Обозначение действительных размеров изделия и выполнения сборочного чертежа1.2 Служебное назначение изделия, принцип работы узла и условия...»

«Загрязнение и методы очистки окружающей среды Воздушная среда Охрана воздушной среды от загрязнений промышленными выбросами, очистка промышленных выбросов входит в комплекс глобальных про...»

«Т. +7(911)128-38-01 Т. +7(981)739-68-88 ipplitov.ewg@yandex.ruwww.spec-park.ru Прайс-лист на аренду строительной техники Наименование техники Модель Масса, тонн. Характеристика Аренда руб./час, с НДС 18%...»

«Министерство образования и науки Хабаровского края Российской Федерации КГБОУ СПО "Комсомольский-на-Амуре строительный колледж" Методическая разработка внеаудиторного мероприятия "Дед Мороз VS Санта Клаус" Учебная дисциплина: "Английский язык" Комсомольск – на Амуре 2014г. Ме...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра СМиТДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ: Технология строительства дорожной одежды на участке автомобильной дорогиВы...»

«2864485-39052500ПРОЕКТ Приложение к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от "_" _ 20 г. №_ Правила по охране труда при производстве дорожных строительных и ремонтно-строительных работI. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Прави...»

«Сотрудники, имеющие допуск работы с детьми (ОВЗ)1. Иванова Ирина Анатольевна Мастер отделочных строительных работ 1981г., Профессионально-техническое училище №4 г.Тулуна, Маляр-штукатур 2013г., ИИПКРО, ПП-Е№017905 Педагог проф.обучения по специальности "030500. Профессиональное обучение" Соответствие занимаемой...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюсДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ N 2-нпДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ N 1-нпПРИКАЗ от 18 января 2016 года ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ МЕДИЦИНСКИХ ПОКАЗАНИЙ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ...»

«ПРОФИЛАКТИКА АСПИРАЦИИ У ДЕТЕЙ Рождение ребенка — огромное счастье. Но каждая мама должна помнить, что жизнь и здоровье её крохи может зависеть от множества факторов. Предотвратить опасность возникновения которых её главная обязанность. Аспирация у детей — это попадание в дыхательные пу...»

«РАСПИСАНИЕ УСТАНОВОЧНОЙ СЕССИИ В 2017-2018 УЧЕБНОМ ГОДУ для студентов, обучающихся по специальности 11.02.01 Радиоаппаратостроение, в группеСОГЛАСОВАНО Заведующий учебной частью _ Е.Ю. Башкирцева "_31_" августа 2017 г. Рз-576 УТВЕРЖДАЮ Директор _ Л.В. Самсонова...»

«Программа конференции В рамках президентской программы подготовки управленческих кадров "Обмен опытом в области сохранения наследия и развития городов" Самара, 30 сентября и 1 октября 2016 Место проведения : Самарский государственный технический университет, актовый зал (Самара, ул. Первомайская, 18)...»

«Механика раннего средневековья Марио Льоцци Механика у арабов У арабов, создавших огромную империю, после первого периода презрительного недоверия к греческой культуре (им приписывают сожжение Александрийской библиотеки в 640 г.) примерно с 750 г. наступил п...»

«Календарно-тематическое планирование (68 часов, 2 часа в неделю) № Наименование раздела и темы урока Планируемые результаты Дата план. Дата факт. Личностные Метапредметные Предметные Изготовление издели...»

«Экономика сельского хозяйства Агропромышленный комплекс России в январе-сентябре 2012 г. (экономический обзор) [Текст] // АПК: экономика, управление. 2012. № 12. С. 49-56. табл. Приведены основные показатели развития агропромышленного комплекса России за...»

«" Согласовано" "Утверждаю" Президент РОО "Спортивная Президент СПб ОФСО Федерация Каратэ СПб" "Сетокан каратэ" _ _ _ _ _ _В.Н. Конев _ _ _ _ _ _ А.А. ДранникПОЛОЖЕНИЕ Об открытом Первенстве Санкт-Петербургской физкультурно-спортивной организации "Сетокан ка...»

«"Утверждаю" Директор НУЗ ЦКБ №6 ОАО "РЖД" А.Явися " " _2015г. Техническое задание на оказание услуг по техническому обслуживанию (эксплуатации), ремонту и наладке оборудования, коммуникаций инженерных систем, коммуникаций бассейна для нужд Негосударственного учреждения...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.