WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


««основы БЕЗОПАСНОСТи ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 2014 г. Программа учебной дисциплины ОПД.09«Основы безопасности жизнедеятельности» разработана на основе Федерального ...»

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«основы БЕЗОПАСНОСТи ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2014 г.

Программа учебной дисциплины ОПД.09«Основы безопасности жизнедеятельности» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) попрограмме подготовки специалистов среднего звена 35.02.07.Механизация сельского хозяйства для обучающихся на базе основного общегообразования со сроком обучения 3 года 10месяцев.Организация-разработчик: Государственноеавтономное профессиональноеобразовательное учреждение Саратовской области «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»

Составитель:

ИсаковАлександр Викторович –преподаватель-организатор ОБЖ ГАПОУ СО «БТА»

Зайчикова Наталья Александровна – заместитель директора о УР ГАПОУ СО «БТА»

Рецензиты:

Логинов А.В.

Григорьева Л.А.

Щербакова Т.В.

Степанова В.В.

Кетько Н.Е.

Фролова С.В.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Паспорт программы учебной дисциплины 4

2.Структура и примерное содержание учебной дисциплины 6

3.Условия реализации программы учебной дисциплины14

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 15

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.09«основы БЕЗОПАСНОСТи ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Область применения рабочей программы

Программа учебной дисциплины ОПД.09 «Основы безопасности жизнедеятельности» является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС, специальности 35.02.07. Механизация сельского хозяйства. Программа предназначена для обучающихся на базе основного общегообразования со сроком обучения 3 года 10 месяцев

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по родственным профессиям.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для изучения основ безопасности жизнедеятельности в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования, при подготовке специалистов среднего звена.

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и её государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Программа выполняет две основные функции:

– информационно-методическую, позволяющую всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития, обучающихся средствами предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;

– организационно-планирующую, предусматривающую выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся.

Основными содержательными модулями программы являются:

- обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения;

- основы обороны государства и воинская обязанность,

- основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

В соответствии с Законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» изучение раздела «Основы обороны государства и воинская обязанность» является обязательным только для лиц мужского пола. Кроме того, в конце учебного года для обучающихся мужского пола проводятся пятидневные учебные сборы (40 часов), сочетающие разнообразные формы организации теоретических и практических занятий.В итоге, у юношей формируется адекватное представление о военной службе, развиваются качества личности, необходимые для ее прохождения; получают сведения в области медицины, здорового образа жизни, оказания первой медицинской помощи при различных травмах.

Таким образом, программа предоставляет возможность реализации различных подходов к построению образовательного процесса, формированию у обучающихся системы знаний, умений, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:

умений самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность в сфере безопасной жизнедеятельности;

умений оценивать и корректировать свое поведение в окружающей среде на основе выполнения экологических требований, участвуя в проектной деятельности, учебно-исследовательской работе;

умений отстаивать свою гражданскую позицию, осознанно осуществлять выбор пути продолжения образования или будущей профессии.

.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся долженуметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для ведения здорового образа жизни;

оказания первой медицинской помощи;

развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-.основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для ведения здорового образа жизни;

оказания первой медицинской помощи;

развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка наобучающегося105часа,

самостоятельная работы обучающегося 35часов

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося70часов;

теоретических занятий 52часа

практических занятий16 часов

контрольное тестирование 2 часа

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 105

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 35

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 70

в том числе теоретических занятий 52

практические занятия 16

Контрольное тестирование 2

Итоговая аттестация в форме зачета / дифференцированного зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности».

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень усвоения

Введение.Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности

2 Раздел 1 Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья

Тема 1

Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья

Содержание учебного материала: 12 Здоровье и здоровый образ жизни. Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранения личного здоровья. 2 2

Факторы, способствующие укреплению здоровья. 2 Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика. 2 Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. 2 Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную систему, сердечно-сосудистую систему. 2 Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании. 2 Практические занятия 4 Оказание медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте 2. Первая медицинская помощь при остановке сердца.(проведение экстренной реанимации) 2 Самостоятельная работа: 10 Медицинская помощь при травмах и ранениях 2.Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической культурой. 2 Пассивное курение и его влияние на здоровье. 2 Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества. 2 Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика.

2 Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения

Тема 2

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Содержание учебного материала: 2 Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера 2 2

Практические занятия 4 Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения 2 Практическая эвакуация по сигналу «Пожар» 2 Тема: 3

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Содержание учебного материала: 2 РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. 2 Тема 4Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны.Содержание учебного материала: 14 Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.

2 Современные средства поражения и их поражающие факторы. 2 Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. 2 Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений 2 Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения. 2 Организация гражданской обороны в образовательном учреждении, (ГАПОУ СО «БТА»)

ее предназначение. 2 Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве

заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий. 2 Практическая работа 2 Предназначение, устройство ИСЗ Отработка нормативов по ЗОМП №1 и № 2 2 Самостоятельная работа: 2 Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени. 2 Тема 5.

Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан. Содержание учебного материала: Самостоятельная работа: 2 МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. 2 Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность

Тема 6

История создания Вооруженных Сил России. Содержание учебного материала: 2 Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение. 2 Самостоятельная работа: 6 Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. 2 Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. 2 Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии. 2 Тема 7

Организационная структура Вооруженных Сил.

Содержание учебного материала: 2 Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск. 2 Самостоятельная работа: 4 Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. 2 Другие войска Российской Федерации. Их состав и предназначение. 2 Тема 8

Воинская обязанность

Содержание учебного материала: 8 Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. 2 Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет. 2 Призыв на военную службу. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. 2 Прохождение военной службы по контракту.Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту. 2 Практические занятия 6 Прохождение медицинской комиссии в РВК Первоначальная постановка обучающихся юношей на воинский учет 6 2

Самостоятельная работа: 2 Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.

Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. 2 Тема 9

Боевые традиции Вооружённых Сил РФ Содержание учебного материала: Самостоятельная работа: 2 Дни воинской славы России 2 Тема 10

Символы воинской чести Содержание учебного материала: Самостоятельная работа: 4 Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы 2 Ордена – почётные награды за воинские отличия в бою и военной службе 2 Тема 11

Ритуалы Вооружённых Сил РФ Содержание учебного материала: 2 Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку. 2 Раздел 4. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Тема 12

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

Содержание учебного материала: 6 Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек 2 Режим дня, труда и отдыха. Рациональное питание и его значение для здоровья. 2 Основы семейного права в Российской Федерации. Права и обязанности родителей 2 Самостоятельная работа: 3 Правовые аспекты взаимоотношения полов. Брак и семья. Культура брачных отношений. 2 Конвенция ООН «О правах ребенка». 1 Контрольно-обобщающее занятие

Контрольное тестирование. Дифференцированный зачет 2 Всего:

105 Самостоятельная работа:

Внеаудиторная самостоятельная работа включает проработку конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам преподавателя), поиск информации с использованием Интернет-ресурсов в соответствии с инструкцией преподавателя, а также выполнение индивидуальной практической работы.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Медицинская помощь при травмах и ранениях 2 Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической культурой. 2 Пассивное курение и его влияние на здоровье. 2 Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества. 2 Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика. 2 Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени.. 2 МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. 2 Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. 2 Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. 2 Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии. 2 Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. 2 Другие войска Российской Федерации. Их состав и предназначение. 2 Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.

Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. 2 Дни воинской славы России 2 Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы 2 Ордена – почётные награды за воинские отличия в бою и военной службе 2 Правовые аспекты взаимоотношения полов. Брак и семья. Культура брачных отношений. 2 Конвенция ООН «О правах ребенка». 1 Всего

35 3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплекты стендов: «Медико-санитарная подготовка», «Гражданская оборона»;

- комплекты плакатов: «Безопасность жизнедеятельности», «Медико-санитарная подготовка», «Гражданская оборона»;

- комплект табельных и подручных средств для оказания первой доврачебной медицинской помощи;

- комплект средств индивидуальной защиты (противогазы, респираторы, противодымные маски);

- комплект первичных средств пожаротушения;

- комплект бланков документации;

- комплект дидактического материала, карточки-задания, тесты, раздаточный материал для

выполнения практических и контрольных работ;

- комплект мультимедийный презентаций, медиатека.

Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор;

- экран.

-компьютер

Оборудование рабочих мест:

- рабочее место учащихся;

- письменные принадлежности.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. 10—11 кл. – М., 2010.

100 вопросов — 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и сержантами по призыву и по контракту: Сборник. – М., 2006.

Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред. В.В.Смирнова. – М., 2011.

Учебник 11 кл. - М.: 2005.

Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность

жизнедеятельности: учеб.пособие для студ. учреждение сред. проф. – 4-е

изд.; - М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Сергеев В.С. Защита населения и территорий в чрезвычайных

ситуациях. - 3-е изд.; перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2003.

Смирнов В.В. Армия государства Российского и защита Отечества -

М.: 2004.

Дополнительные источники:

Конституция Российской Федерации (действующая редакция).

Федеральные законы

«О статусе военнослужащих»,

«О воинской обязанности и военной службе»,

«Об альтернативной гражданской службе»,

«О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и

военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ

«Об образовании», № 273 от 29.12 2012 года

«О противодействии терроризму» // Собрание законодательства РоссийскойФедерации: официальное издание. - М.: 1993-2007.

Семейный кодекс Российской Федерации (действующая редакция).

Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Кн. для учителя

В. А Васнев, С. А. Чиненный. — М.: 2002.

Лях В.И. Физическая культура: Учеб.для 10-11 кл. общеобразоват.

учреждений В.И. Лях, А.А. Зданевич; под ред. В.И. Ляха. — М.: 2006-2007.

Петров СВ. Первая помощь в экстремальных ситуациях: практическоепособие С.В. Петров, В.Г. Бубнов. - М.: 2000.

Дуров В.А. Русские награды XVIII — начала XX в. / В.А.Дуров. – 2-е изд., доп. – М., 2003.

Дуров В.А.Отечественные награды / В.А.Дуров. — М.: Просвещение, 2005.

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Подписка журнал «ОБЖ» за 2012- 2014 годы

2. Н.В.Косолапова

Н.А.Прокопенко «ОБЖ» М.2010

3. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. 10—11 кл. – М., 2008.

Электронные ресурсы:

http://www.znakcomplect.ru/top/out.php?id=65 – Инструкции, учебные фильмы, иллюстрированные инструктажи, видео инструктажи, тематические стенды и плакаты по охране труда, безопасности дорожного движения, технике безопасности, безопасности жизнедеятельности;

http://www.сaim.ru/9 - Банк рефератов по безопасности жизнедеятельности;

http://www.school-obz.org – Основы безопасности жизнедеятельности, информационно-методическое издание для преподавателей МЧС России;

http://www.alleng.ru/edu/saf.htm - Методические материалы, тесты, билеты, книги и учебные пособия по ОБЖ;

http://www.obzh.info – Личная безопасность в различных условиях;

http://www.znakcomplect.ru/school/school7.php - Охрана труда в образовании;

http://www.russmag.ru/pgroup.php?id=2 – Материалы журнала «Основы безопасности жизни»;

http://www.warning.dp.ua – Справочник по безопасности, пособие по выживанию, поведение в экстремальных ситуациях;

http://www.examens.ru/otvet/3 - Ответы на экзаменационные вопросы по ОБЖ.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Наименование

разделов и тем Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Раздел 1.

Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья Должен знать:

Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности;

репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- влияние курения, алкоголя, наркотиков и психотропных веществ на здоровье и их профилактику;

- основные инфекционные болезни, их классификацию и профилактику. Фронтальный устный

опрос.

Реферат.

Тестирование.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Должен уметь:

Оказывать медицинскую помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

. оказывать медицинская помощь при остановке сердца.(проведение экстренной реанимации)

- оказывать помощь пострадавшим при травмах и ранениях; Практическая работа.

Раздел 2.

Государственная система обеспечения безопасности населения

Должен знать:

- правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Краткую характеристику наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

-правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника.

- меры безопасности, если оказался на территории военных действий

- сигналы оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Фронтальный устный

опрос.

Тестирование.

Работа с карточками-заданиями.

Внеаудиторная самостоятельная работа

- как проводится санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения.Должен уметь:

- действовать по различным сигналам оповещения ;- правильно применять первичные средства пожаротушения;

- пользоваться индивидуальными средствами защиты Практическая работа.

Раздел 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность

Должен знать:

Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск.

- обязанности граждан по воинскому учёту;

- общие понятия о воинской обязанности;

- дни воинской славы России;

- ритуалы ВС РФ;

- символы воинской чести;

- меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами Фронтальный устный

опрос.

Тестирование.

Работа с карточками-заданиями.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Должен уметь:

- выполнять нормативы по огневой подготовки (разборка и сборка АКМ);

- правильно прицеливаться и вести огонь по неподвижным мишеням Практическая работа.

Раздел 3.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Должен знать:

- основы семейного права, права и обязанности родителей;

- конвенцию ООН «О правёнка»

Должен уметь:

- планировать свой режим дня, рационально сочетая в нём умственные и физические нагрузки;

- поддерживать необходимый уровень своего здоровья – работоспособность;

- оказывать медицинскую помощь пострадавшим Фронтальный устный

опрос.

Тестирование.

Работа с карточками-заданиями.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Похожие работы:

«Компания COMSOL, Inc. 1 New England Executive Park Burlington, MA 01803 USA(Берлингтон, шт. Массачусетс, США) Телефон: +1 781-273-3322Веб-сайт: www.comsol.comКонтактное лицо для СМИ: Наталья Суитала (Natalia Switala), менеджер проектов по связям с общественностью и коммуникациямnatalia@comsol.com...»

«Дата объявления:11.07.2014 года   РГП на ПХВ "Автохозяйство Управления Делами Президента РК" объявляет о проведений анализа рынка следующих товаров/работ/услуг:   Заказчик и организатор: РГП на ПХВ "Автохозяйство Управления Делами Президента РК". Адрес Заказчика: г. Астана, ул. Хусейна Бен Талала, дом 13....»

«Министерство Образования Российской Федерации Иркутский Государственный Технический Университет Институт Экономики Курсовая работа По дисциплине "Уголовное право Российской Федерации" Тема: Принципы уголовного законодательства Российской Федерации Выполнил: Семенов Сергей Всеволодович Группа: Ю-...»

«Классификация и характеристика ассортимента музыкальных товаров. К музыкальным товарам относят музыкальные инструменты, принадлежности к ним и запасные части. Музыкальные инструменты по принципу действия подразделяют на два класса – резонаторные и элект...»

«Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Бурятский республиканский техникум пищевой и перерабатывающей промышленности" Система менеджмента качества Фонд оценочных средствУТВЕРЖДАЮ Первый зам. директора _ ФИО...»

«Департамент профессионального образования Томской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Томский коммунально-строительный техникум"Утвержда...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский политехнический университет"УТВЕРЖДАЮ И.о. декана ГФ _ В.И.Турнаев "_" 201 г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКНАПРАВЛЕНИЕ ООП: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛ...»

«Сделать серьезное занятие для ребёнка занимательным – вот задача первоначального обучения К.Д. Ушинский Проект "Загадочный космос" Срок реализации проекта: 2 месяца Тип проекта: информационно-практико-ориентированный. Вид проекта: фронтальный (дети и семьи воспитанников). Возраст детей: стар...»

«Баа сынымдарын срату тсілімен тсілімен "азАгроаржы" А шін Телефония серверлерін сатып алу туралы хабарландыруа берілген №2 осымша Техническая спецификация на cервер для телефонии (в филиалы и дополнительный офис) АО "КазАгроФинанс" № Наименование Описание 1 Оборудование Сервер для телефонии 2 Форм-фактор Mid-Tower3 Размеры, мм не боле...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ № 7 к техническому регламенту Евразийского экономического союза "О безопасности рыбы и рыбной продукции" (ТР ЕАЭС 040/2016) Нормы допустимого содержания влаги в мышечной ткани мороженой пищево...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.