WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«профессиональное образовательное учреждение «Приморский многопрофильный колледж» ОДОБРЕНА на заседании цикловой комиссии специальных дисциплин Протокол № ...»

Департамент образования и науки Приморского края

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Приморский многопрофильный колледж»

ОДОБРЕНА

на заседании цикловой комиссии специальных дисциплин

Протокол № ________

от «____»______2016___г.

Председатель комиссии

___________А.А.ПопковаУТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР________ А.А. Васильченко

Комплект контрольно- измерительных материалов

ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

Раздел 7 Автомобильные эксплуатационные материалы

Специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Партизанск

2016

Комплект контрольно – измерительных материалов разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, укрупненной группы специальностей по направлениям подготовки 23.00.00 Техника и технологии надземного транспорта.

Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский многопрофильный колледж»

Разработчики:

Демидова Надежда Ивановна - преподаватель, краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский многопрофильный колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт комплекта контрольно- измерительных материалов4

2. Результаты освоения раздела7 МДК 01.01 ПМ.01, подлежащие проверке6

3. Оценка освоения раздела7 МДК 01.01 ПМ.0110

3.1. Формы и методы оценивания10

Типовые задания для оценки освоения раздела 7 МДК 01.01 ПМ.01 ……………12

Типовые задания для оценки знаний З 1, З 2, З 3,, умений У 1, У2, У3 ……...……...13

Контрольно- измерительные материалы для итоговой аттестации …………23

Список литературы………………………………………………………………………..28

Паспорт комплекта контрольно- измерительных материалов

В результате освоения ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей Раздел 7 Автомобильные эксплуатационные материалы обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС СПО по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

У 1. Оценивать эффективность производственной деятельности;

У2. Осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;

У3. Анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке.

З 1. Свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;

З 2. Основные положения действующей нормативной документации;

З 3. Правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;





ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Умения, знания и общие компетенции формируют профессиональные компетенции.

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей

Формой аттестации является зачет.

Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по Разделу 7 осуществляется комплексная проверка динамики формирования профессиональных компетенций:

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта - демонстрация навыков работы с использованием уборочно-моечного, разборочно-сборочного, контрольно-диагностического оборудования, оснастки;

-определение неисправности подвижного состава автотранспорта;

- обоснование решения о прекращение эксплуатации неисправного

автомобиля. Экспертная оценка выполнения практических работ

Защита лабораторных и практических

занятий.

Экспертная оценка выполнения

практических занятий

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств - осуществление технического

контроля работоспособности

автотранспорта;

- оценка объема и качества

технического обслуживания и ремонта автомобиля, проведенные в

подразделениях АТП Экспертная оценка выполнения

практических занятий

Тестирование

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей - умение разработать технологический процесс устранения заявленного

дефекта узла или детали автомобиля

- навыки оформления технической и отчетной документации Защита практических работ

Контролю и оценки результатов обучения у обучающихся подлежат не только формирование профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений и знания.

Результаты

(освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки

ОК.01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес - демонстрация интереса к будущей профессии Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практиках, анкетирование

ОК.02. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в

области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта;

- оценка эффективности и качества выполнения; Устный экзамен

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике

ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК.04. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития - эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронныеЭкспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК.05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК.06. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК.07. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий. Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК.08. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации - планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня. Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК.09. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. Защиты и лабораторных работ

ОК.10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности. Анкетирование

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции, профессиональные компетенции Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки

уметь У 1. Оценивать эффективность производственной деятельности.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК.09. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК.10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта умение использовать знания всех разделов МДК 01.02;

явно выраженный интерес к специальности;

демонстрация интереса к будущей специальности в процессе теоретического и производственного обучения, производственной практики;результативное участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах; планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Демонстрация навыков работы с использованием контрольно-диагностического оборудования, оснастки;

определение неисправности подвижного состава автотранспорта Оценка выполнения лабораторных работ.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка устных ответов.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

Защита лабораторных и практических

занятий.

У 2. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК.04. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК.05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей умение пользоваться основной и  дополнительной литературой; оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение поставленных задач; владение различными способами поиска информации; эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные;

навыки оформления технической и отчетной документации Оценка выполнения лабораторных работ.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка устных ответов.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

Защита практических работ

У 3. Анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке.

ОК.02. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК.06. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств владение полной информацией о состоянии охраны труда на производственном участке, решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения на принципах толерантного отношения;эффективное, бесконфликтное взаимодействие в учебном коллективе; соблюдение этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями; проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.соблюдение принципов профессиональной этики.

осуществление тех. контроля работоспособности

автотранспорта;

- оценка объема и качества

тех. обслуживания и ремонта автомобиля, проведенные в АТП Оценка выполнения лабораторных работ.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка устных ответов.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

знать З 1. Свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;

Точность и полнота знаний

важнейших показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка устных ответов.

З 2. Основные положения действующей нормативной документации Точность и полнота знаний действующей нормативной документации ГОСТ и ТУ

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка устных ответов.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

З 3. Правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности.

Точность и полнота знаний основных правил и норм охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности.

Наблюдение и оценка выполнения практических работ.

Оценка устных ответов.

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы.

3. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей Раздел 7 Автомобильные эксплуатационные материалы, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций. Итоговой аттестацией по Разделу 7 Автомобильные эксплуатационные материалы является зачет, который проводится в тестовой форме.

Контроль и оценка освоения Раздела 7 Автомобильные эксплуатационные материалы по темам (разделам)

Элемент учебной дисциплины Формы и методы контроля

Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация

Форма контроля Проверяемые ОК, У, З, ПК Форма контроля Проверяемые ОК, У, З, ПК Форма контроля Проверяемые ОК, У, З, ПК

Раздел 7. Автомобильные эксплуатационные материалы Тема 7.

1. Общие сведения о топливах Устный опрос

Самостоятельная работа

У 2; З 1;

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3

Тема 7.2

Автомобильные бензины Устный опрос

Практическая работа №1

Самостоятельная работа

У 2; З 1; З 2;

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3

Тема 7.3.

Автомобильные дизельные топлива Устный опрос

Практическая работа №2

Самостоятельная работа

У 2; З 1; З 2;

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3; ПК 1.2

Тема 7.4

Альтернативные топлива Устный опрос

Самостоятельная работа

У 2; З 1; З 2;

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3; Тема 7.5

Общие сведения об автомобильных смазочных материалах Устный опрос

Самостоятельная работа

У 1; У 2; З 1; З 2; ОК 1;

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.6 Масла для двигателей Устный опрос

Практическая работа №3

Самостоятельная работа У 1; У 2; З 1; З 2; ОК 1;

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.7 Трансмиссионные и гидравлические масла Устный опрос

Практическая работа №4

Самостоятельная работа У 1; У 2; З 1; З 2; ОК 8; ОК 9; ОК 10

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.8

Автомобильные пластичные смазки Устный опрос

Практическая работа №5

Самостоятельная работа

У 1; У 2; З 1; З 2; ОК 8; ОК 9; ОК 10; ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.9

Жидкости для системы охлаждения Устный опрос

Практическая работа №6

Самостоятельная работа

У 1; У 2; З 1; З 2; ОК 8; ОК 9; ОК 10

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.10 Жидкости для гидравлических систем. Тормозные и амортизаторные жидкости Устный опрос

Практическая работа №7

Самостоятельная работа У 1; У 2; З 1; З 2; ОК 8; ОК 9; ОК 10

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.11

Управление расходом топлива и смазочными материалами

Устный опрос

Самостоятельная работа У 2; У 3; З 1; З 2; ОК 4, ОК 5; ОК 2; ОК 3; ОК 6; ОК 7; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.12

Качество топлива и смазочных материалов, эффективность их использования Устный опрос

Самостоятельная работа У 1; У 3; З 1; З 2; ; ОК 8; ОК 9; ОК 10

ОК 4, ОК 5; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.13

Лакокрасочные и защитные материалы Устный опрос

Самостоятельная работа У 2; У 3; З 1; З 2; ; ОК 4, ОК 5; ОК 2; ОК 3; ОК 6; ОК 7; ПК 1.3;ПК 1.2 Тема 7.14

Резиновые материалы

Устный опрос

Самостоятельная работа У 2; У 3; З 1; З 2; ОК 4, ОК 5; ПК 1.3; ПК 1.2 Тема 7.15

Уплотнительные, обивочные, электроизоляционные материалы и клеи Устный опрос

Самостоятельная работа У 2; У 3; З 1; З 2; ОК 4, ОК 5; ПК 1.3; ПК 1.2 Тема 7.16

Безопасность труда при работе с эксплуатационными материалами Устный опрос

Практическая работа №8

Самостоятельная работа У 3; З 3; ОК 2; ОК 3; ОК 6;ОК 7; ПК 1.2 Итоговая

аттестация Тестирование У1; У2; У 3; З 1; З 2, З 3;

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5,ОК 6; OK 7, OK 8 ОК 9; ОК 10; ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3

Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

Типовые задания для оценки знаний З 1, З 2, З 3, умений У 1, У 2, У 3

Текущий контроль

Раздел 7. Автомобильные эксплуатационные материалы

Тема 7.1.

Общие сведения о топливах.

1.Назначение автомобильных топлив. 2. Классификация автомобильных топлив по агрегатному состоянию, по теплоте сгорания, по целевому назначению и по исходному сырью. 3.Нефть, ее состав. 4.Способы получения автомобильных топлив из нефти. 5.Понятия о способах доведения полученных топлив до нормального стандарта. 6.Получение альтернативных топлив.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

Тема 7.2 Автомобильные бензины

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение автомобильных бензинов

2.Эксплуатационные требования к качеству бензинов.

3.Карбюрационные свойства бензинов.

4.Свойства бензинов, влияющие на смесеобразование: плотность, вязкость, испаряемость (теплота испарения, фракционный состав).

5.Свойства, влияющие на процесс сгорания.

6.Виды сгорания рабочей смеси: без детонации, с детонацией, калильное зажигание. 7.Понятие об октановом числе.

8.Методы определения октанового числа.

9.Способы повышения детонационной стойкости бензинов.

10.Свойства бензинов, влияющие на образование отложений: содержание фактических смол, индукционный период.

11.Коррозийность бензинов: содержание водорастворимых кислот и щелочей.

12. Испытание на медной пластинке.

13.Кислотность.

14Массовая доля серы

15. Марки бензинов и их применение.

Практическая работа №1. «Оценка качества бензина».

Цель работы – научиться определять свойства бензина по показателям качества.

Порядок выполнения работы.

1.Изучение показателей качества бензина по паспорту качества.

2. Изучение показателей качества бензина по ГОСТ.

3.Сравнение показателей качества бензина по паспорту качества с показателями по ГОСТ.

4. Поясните влияние отклонений каждого показателя качества бензина от требований ГОСТ или ТУ на работу двигателя и долговечность его систем.

Тема 7.3.

Автомобильные дизельные топлива.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение дизельных топлив.

2.Эксплуатационные требования к дизельным топливам.

3.Свойства, влияющие на подачу дизельного топлива от топливного бака до камеры сгорания: наличие воды и механических примесей, температура помутнения, застывания, вязкость.

4.Свойства, влияющие на смесеобразование: плотность, вязкость, испаряемость. 5.Свойства дизельных топлив, влияющих на самовоспламенение и процесс сгорания: мягкая и жесткая работа дизельного двигателя, понятие о цетановом числе.

6. Способы повышения самовоспламеняемости дизельных топлив.

7.Свойства, влияющие на образование отложений: содержание фактических смол, зольность, коксуемость, йодное число, содержание серы.

8.Коррозийность дизельных топлив: содержание серы, воды, водорастворимых кислот и щелочей.

9.Испытания на медную пластинку.

10.Марки дизельных топлив и область их применения.

Практическая работа №2. «Оценка качества дизельного топлива».

Цель работы – научиться определять свойства дизельного топлива по показателям качества.

Порядок выполнения работы.

1.Изучение показателей качества дизельного топлива по паспорту качества.

2. Изучение показателей качества дизельного топлива по ГОСТ.

3.Сравнение показателей качества дизельного топлива по паспорту качества с показателями по ГОСТ.

4. Поясните влияние отклонений каждого показателя качества дизельного топлива от требований ГОСТ или ТУ на работу двигателя и долговечность его систем.

Тема 7.4.

Альтернативные топлива.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Классификация альтернативных топлив.

2.Сжиженные нефтяные газы.

3.Сжатые природные газы.

4.Газоконденсатные топлива.

5.Спирты.

6. Водород

Тема 7.5.

Общие сведения об автомобильных смазочных материалах.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение смазочных материалов.

2.Эксплуатационные требования к качеству смазочных материалов.

3.Получение смазочных материалов.

4.Классификация масел по назначению.

5.Вязкостные свойства масел: вязкость масел при рабочей температуре, вязкостно-температурная характеристика, индекс вязкости.

Тема 7.6.

Масла для двигателей.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Условия работы масла в двигателе: причины старения масла в двигателе.

2.Вязкостные свойства масел для двигателей: вязкость масла при рабочей температуре, вязкостно-температурная характеристика, индекс вязкости.

3.Смазочные свойства моторных масел.

4.Антиокислительные, моющие, антипенные, противокоррозионные защитные свойства. 5.Присадки.

6.Классификация моторных масел по уровню эксплуатационных свойств (группы масел) и по вязкости (классы вязкости).

7. Марки моторных масел и их применение.

Практическая работа №3. «Определение качества моторных масел».

Цель работы – научиться определять свойства моторных масел по показателям качества.

Порядок выполнения работы.

1.Изучение показателей качества моторного масла по паспорту качества.

2. Изучение показателей качества моторного масла по ГОСТ.

3.Сравнение показателей качества моторного масла по паспорту качества с показателями по ГОСТ.

4. Поясните влияние отклонений каждого показателя качества моторного масла от требований ГОСТ или ТУ на работу двигателя и долговечность его систем.

Тема 7.7.

Трансмиссионные и гидравлические масла.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Условия работы трансмиссионных масел.

2.Вязкостные, смазочные и защитные свойства масел.

3.Присадки.

4.Классификация трансмиссионных масел по уровню эксплуатационных свойств (группы) и по вязкости (классы вязкости).

5.Марки трансмиссионных масел и их применение.

6.Условия работы гидравлических масел.

7.Вязкостные, смазочные, защитные и антипенные свойства масел.

8.Присадки.

9.Классификация гидравлических масел по уровню эксплуатационных свойств (группы) и по вязкости (классы вязкости).

10.Марки гидравлических масел и их применение.

Практическая работа №4. «Оценка качества трансмиссионного масла»

Цель работы – научиться определять свойства трансмиссионных масел по показателям качества.

Порядок выполнения работы.

1.Изучение показателей качества трансмиссионного масла по паспорту качества.

2. Изучение показателей качества трансмиссионного масла по ГОСТ.

3.Сравнение показателей качества трансмиссионного масла по паспорту качества с показателями по ГОСТ.

4. Поясните влияние отклонений каждого показателя качества трансмиссионного масла от требований ГОСТ или ТУ на работу двигателя и долговечность его систем.

Тема 7.8.

Автомобильные пластичные смазки.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение, состав и получение пластичных смазок.

2.Классификация.

3.Эксплуатационные, вязкостно-температурные, прочностные, смазочные свойства. 4.Марки и их применение.

Практическая работа №5. «Оценка качества пластичной смазки».

Цель работы – научиться определять свойства пластичной смазки по показателям качества и паспорту качества.

Порядок выполнения работы.

1.Изучение показателей качества пластичной смазки по паспорту качества.

2. Изучение показателей качества пластичной смазки по ГОСТ.

3.Сравнение показателей качества пластичной смазки по паспорту качества с показателями по ГОСТ или ТУ.

4. Поясните влияние отклонений каждого показателя качества пластичной смазки от требований ГОСТ или ТУ на работу двигателя и долговечность его систем.

Тема 7.9.

Жидкости для системы охлаждения.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение жидкостей для системы охлаждения.

2..Эксплуатационные требования к качеству охлаждающих жидкостей.

3.Вода.

4.Низкозамерзающие жидкости.

5.Марки и их применение.

Тема 7.10.

Жидкости для гидравлических систем. Тормозные и амортизаторные жидкости.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Амортизаторные жидкости.

2.Эксплуатационные требования к амортизаторным жидкостям.

3.Марки и применение амортизаторных жидкостей.

4.Тормозные жидкости.

5.Эксплуатационные требования к качеству тормозных жидкостей.

6.Марки и применение тормозных жидкостей.

7.Эксплуатационные требования к качеству жидкостей для исполнительных механизмов, марки и их применение.

8.Промывочные и очистительные жидкости

Практическая работа №6. «Выбор технических жидкостей».

Цель работы – выбор необходимых технических жидкостей в зависимости от условий эксплуатации и марки автомобиля.

Порядок выполнения работы.

1.Изучение свойств и показателей качества технических жидкостей.

2. Какие специальные жидкости рекомендуется применять в узлах и агрегатах данной марки автомобиля? 3.Для каждого вида материала укажите марку и действующие ГОСТ или ТУ. 3. Произведите выбор и обоснуйте.

Тема 7.11.

Управление расходом топлива и смазочными материалами.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Основные элементы управления расхода топлива и смазочных материалов. 2.Планирование и нормирование расхода топлива и смазочных материалов. 3Оперативное управление расходам топлива: по линейным нормам, по удельному расходу топлива.4.Экономия топлива при эксплуатации автомобилей, в результате совершенствования автомобильной техники. 5.Экономия моторных масел.

Практическая работа №7. «Карта смазки».

Цель работы – изучение расхода ТСМ, периодичность замены смазочных материалов, основные узлы и механизмы, требующие периодической замены смазочных материалов.

Порядок выполнения работы.

1.Ознакомиться с нормами расхода ТСМ для различных видов транспортных средств.2.Изучить основные узлы и механизмы, требующие периодической замены смазочных материалов. 3. Составить химмотологическую карту для конкретного транспортного средства. Указать нормы расхода ТСМ.

Тема 7.12.

Качество топлива и смазочных материалов, эффективность их использования.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Влияние качества топлив и масел на их расход.

2.Организация контроля качества топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей при их применении.

3.Восстановление качеств топлив и масел.

4.Повторное использование отработавших масел.

5.Токсичность бензинов, дизельных топлив, газовых топлив, отработавших газов, масел и специальных жидкостей.

6.Виды отравлений.

7.Меры профилактики.

8.Порядок оказания первой помощи при отравлениях.

9.Пожаро - и взрывоопасность топлив, смазочных материалов, технических жидкостей и лакокрасочных материалов.

10.Электризация топлив

Тема 7.13.

Лакокрасочные и защитные материалы.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение и требования к лакокрасочным материалам.

2.Состав лакокрасочных материалов.

.Строение лакокрасочного покрытия.

4.Способы нанесения лакокрасочных материалов.

5.Классификация лакокрасочных покрытий.

6.Основные показатели качества лакокрасочных материалов: вязкость, продолжительность высыхания, укрывистость.

7.Оценка качества лакокрасочных покрытий по адгезии, твердости, прочности при изгибе и ударе.

8.Маркировка лакокрасочных материалов и покрытий.

9.Вспомогательные лакокрасочные материалы.

10.Защитные материалы.

Тема 7.14.

Резиновые материалы.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Применение резины в качестве конструкционного материала.

2.Состав резины.

3.Вулканизация резины.

4.Армирование резиновых изделий.

5.Резиновые клеи.

6. Физико-механические свойства резины.

7.Особенности эксплуатации резиновых изделий

Тема 7.15 Уплотнительные, обивочные, электроизоляционные материалы и клеи.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Назначение и требования, предъявляемые к уплотнительным материалам, их виды и применение.

2.Назначение и требования, предъявляемые к обивочным материалам, их виды и применение.

3.Назначение и требования, предъявляемые к электроизоляционным материалам, их виды и применение.

4.Назначение и требования, предъявляемые к синтетическим клеям, их виды и применение.

Тема 7.16 Безопасность труда при работе с эксплуатационными материалами.

Устный опрос. Контрольные вопросы.

1.Безопасность труда при работе с этилированными бензинами, дизельным топливом, сжиженными и сжатыми газами, маслами, смазками, специальными жидкостями и лакокрасочными материалами.

2.Законодательство по охране окружающей среды (атмосферного воздуха, водного бассейна и пр.).

3.Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду.

4.Понятие о предельно допустимых выбросах и предельно допустимых концентрациях. 5.Основные мероприятия по охране природы.

6.Государственные стандарты по снижению загрязнений атмосферного воздуха основными токсичными веществами отработавших газов автомобилей

Практическая работа №8. «Безопасность труда при работе с ТСМ».

Цель работы – изучение безопасности труда при работе с эксплуатационными материалами. Деловая игра.

Порядок выполнения работы.

1.Изучить безопасность труда при работе с этилированными бензинами, дизельным топливом, сжиженными и сжатыми газами, маслами, смазками, специальными жидкостями и лакокрасочными материалами. 2. Законодательство по охране окружающей среды. 3.Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду. 4.Понятие о предельно допустимых выбросах и предельно допустимых концентрациях. 5.Основные мероприятия по охране природы. 6.Государственные стандарты по снижению загрязнений атмосферного воздуха основными токсичными веществами отработавших газов автомобилей.

4. Контрольно- измерительные материалы для итоговой аттестации по ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей раздел 7 Автомобильные эксплуатационные материалы

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием тестирования.

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КИМ предназначены для контроля и оценки, результатов освоения ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобилей Раздел 7 Автомобильные эксплуатационные материалы по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Умения – уметь:

У 1. Оценивать эффективность производственной деятельности;

У2. Осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;

У3. Анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке.

Знания – знать:

З 1. Свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;

З 2. Основные положения действующей нормативной документации;

З 3. Правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности.

II. ЗАДАНИЕ.Инструкция для обучающихсяВнимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 50 - 65 минут.

Задание

Тест состоит из открытых и закрытых вопросов. 

Часть А – задания с одним вариантом ответа и множественного выбора; за каждое верно выполненное задание выставляется один балл.  

Часть В – тестовые вопросы с заданными ограничениями; за каждое верно выполненное задание выставляется два балла.

Часть С – задания со свободным ответом; за верное выполнение заданий выставляется по 10 баллов.

Максимальное количество баллов за всю работу –50.

 

Часть А

Выберите из предложенных вариантов правильный ответ

1.Назовите элементный состав нефти

1) углерод и водород

2) углерод, водород и кислород

3) водород и кислород

4) азот и водород

2. Вакуумной перегонкой мазута получают

1) остаточные масла

2) дистиллятные масла

3) синтетические масла

4) компаундированные масла

3. Наличие каких групп углеводородов желательно в автомобильных бензинах?

1) нормальных парафинов

2) непредельных углеводородов

3) парафинов изомерного строения

4) нафтенововых углеводородов

4. Как называется процесс превращения летнего дизельного топлива в зимнее1) крекинг

2) депарафинизация3) перегонка

4) риформинг5. Применение каких крекинг – процессов наиболее предпочтительно для получения высокооктановых автомобильных бензинов?

1) платформинг2) риформинг3) гидрокрекинг

4) каталитический крекинг

6. По каким показателям оценивают фракционный состав бензинов?

1) по температуре перегонки 10%, 50% и 90%

2) по температуре перегонки 50% и 90%

3) по температуре перегонки 10%, и 90%

4) по температуре перегонки 10%, 50%

7. Назовите самый известный и эффективный антидетонатор

1) экстралин2)ЦТМ

3)ТЭС

4)МТЭБ

8. По каким показателям оценивают фракционный состав дизельного топлива?

1) по температуре перегонки 50% и 90%

2) по температуре перегонки 10% и 90%

3) по температуре перегонки 10% и 60%

4) по температуре перегонки 50% и 96%

9. Оптимальное цетановое цисло дизельного топлива находится в интервале

1) 70 - 90

2) 30 - 40

3) 40 – 50

4) менее 40

10. При какой температуре возможно применение ПБА – пропан – бутан автомобильный?

1) не выше – 20оС

2) от – 20оС до -30 оС3) не ниже – 20оС

4) при любой температуре

11. Индекс вязкости моторных масел должен быть …

1) не менее 90

2) не более 90

3) равным 90

4) не менее 80

12. Укажите марку всесезоного моторного масла

1) М-8В

2) М-6з/12- Г13) М-10Г2к

4) М-8-Г2

13. Какие классы вязкости трансмиссионных масел используются в районах Крайнего Севера?

1) 18

2) 34

3) 18, 34

4) 9, 12

14. Укажите, какими мылами загущены солидолы

1) натриевыми

2) кальциевыми

3) цезиевыми

4) алюминиевыми

15. Триботехнические свойства пластичных смазок предназначены для уменьшения

1) трения, износа и задира

2) вязкостно – температурных свойств

3) коллоидной стабильности

4) пенетрации16. Охлаждающие жидкости должны обладать

1) высокой вязкостью

2) низкой температурой кипения

3) высокой теплоемкостью и теплопроводностью

4) низкой теплоемкостью и теплопроводностью

17. При температуре ниже -17оС не следует применять тормозную жидкость

1) Роса

2) Томь

3) Нева

4) БСК

18. Влияние скорости заполнения или откачки топлива на снижение потерь от испарения:

1) скорость должна быть минимальной

2) скорость должна быть максимальной

3) не зависит от скорости

4) зависит от вида топлива

19.Каким растворителем растворяют масляные краски:

1) олифой или бензином

2) ацетоном

3) дихлорэтаном

4) уайтспиртом20.Почему в условиях АТП отравление бензинами происходит чаще, чем дизельными топливами?

1) дизельные топлива менее токсичны

2) дизельные топлива менее токсичны и меньше испаряются

3) дизельные топлива более токсичны, но меньше испаряются

4) дизельные топлива более токсичны

 

Часть В21. Перечислить основные показатели качества автомобильных бензинов.

22.Дайте определение: «Химмотология – это ___________________ »

23. Назовите самый активный известный и эффективный антидетонатор.

24. Вставьте пропущенное слово: « называются вещества, которые добавляют в ТСМ для придания определенных свойств. 

25. Закончите определение: Перегонка – дистилляция -

Часть С26. На полученный с нефтебазы бензин марки А-76 (летний, неэтилированный) был выдан паспорт:

Показатели качества Значение показателей по паспорту Значение показателей по ГОСТ 2084-77

1. Октановое число, по моторному методу 75 76

2. Температура начало перегонки, °С33 35

3. 10% перегоняются при температуре 68 70

4. Кислотность, мгКОН/100 см3 бензина 2,5 Не более 1

5. Массовая доля серы, % 0,13 Не более 0,01

Поясните влияние отклонений каждого показателя качества бензина от требований ГОСТ 2084-77 на работу двигателя и долговечность его систем.

27. На полученное с нефтебазы дизельное топливо марки А-0,4 был выдан паспорт:

Показатели качества Значение показателей по паспорту Значение показателей по ГОСТ 305-82

1. Температура застывания для холодного климата, °С2. Зольность, %

3. Концентрация фактических смол, мг на 100 см3 топлива

4. Коэффициент фильтруемости5. 50% перегоняется при температуре, °С-45

0,009

35

4

250 - 55

0,001

30

Не более 3

255

Поясните влияние отклонений каждого показателя качества дизельного топлива от требований ГОСТ 305-82 на работу двигателя и долговечность его систем и механизмов.

Задание: Тест состоит из открытых и закрытых вопросов. 

Часть А – задания с одним вариантом ответа из множественного выбора; за каждое верно выполненное задание выставляется один балл.  

Часть В – тестовые вопросы с заданными ограничениями; за каждое верно выполненное задание выставляется два балла.

Часть С – задания со свободным ответом; за верное выполнение заданий выставляется по 10 баллов.

Максимальное количество баллов за всю работу –50.

Объекты оценки Критерии оценки результата Отметка о выполнении

- Нефть, ее состав. Перегонка нефти, способы получения ТСМ. Очистка.

- Автомобильные бензины.

- Дизельные топлива.

- Моторные масла.

- Трансмиссионные масла.

_ Пластичные смазки.

-Технические жидкости.

- Лакокрасочные материалы.

-Нормирование и экономия топлива.

-Техника безопасности при работе с ТСМ. Соответствие эталонам ответов

Критерии оценивания тестового контроля знаний обучающихся

оценка правильных ответов количество баллов

отлично 91-100% 46 - 50

хорошо 81-90% 41 - 45

удовлетворит. 51-80% 26 - 40

неудовл. менее 51% менее 26

Список литературы.

Основная

1. Манусаджянц О. И., Смаль Ф.В. Автомобильные эксплуатационные материалы.- М.: Транспорт, 2009.

2. Павлов В. П., Заскалько П. П. Автомобильные эксплуатационные материалы. -М.: Транспорт, 2010.

3. Кириченко Н.Б. Автомобильные эксплуатационные материалы. Москва АСАДЕМА, 2015.

Дополнительная

4. Васильева Л. С. Автомобильные эксплуатационные материалы.- М.: Транспорт, 2006.

5. Колесник П. А. Материаловедение на автомобильном транспорте. -М.: Транспорт, 2007.

6. Мотовилин Г. В., Масико М. А., Суворов О. М, Автомобильные материалы. -М.: Транспорт, 2009.

7. МАТ РСФСР. Методические указания по применению и контролю качества топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей. М., ЦБНТИ, 2008.

8. НИИАТ. Краткий автомобильный справочник. -М., Транспорт, 2005.

9. НИИАТ. Инструкция по получению, хранению, выдаче и учету топлива и смазочных материалов на автомобильном транспорте. РТМ-200-РСФСР-12-0053—84.

10. НИИАТ, ЦНИЛ. Руководство по нормированию расхода топлива и масел на автомобильном транспорте. РД-200-РСФСР-12-0212—84.

11. МАТ РСФСР. Линейные нормы расхода топлива для автомобильного транспорта. -М.: ЦБНТИ, 2009.

В дальнейшем по темам литература будет указываться индексом.

Например, Л-2, с. 5—15, т. е. Павлов В. П., Заскалько П. П. Автомобильные эксплуатационные материалы. М.: Транспорт, 2007, так как этот учебник в общем списке литературы под № 2.

INTERNET-ресурсы.

Федеральный сайт образования - http://www.edu.ru..

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru/window/catalog?p_rubr=2.2.75.1



Похожие работы:

«"УТВЕРЖДАЮ" Финансовый директор ООО "РН-Печора СПГ" _ / Р.И. Зданович ""_ 2016 г. Техническое заданиеТехническое задание на поставку компьютеров в комплекте Спецификация 1.1. Моноблок: Dell Inspiron 5459 + OC Процессор:Intel Core i5 2.2 ГГц или...»

«Программа Дней Инноваций Мурманской области* 25-27 октября 2017 года 25 октября 2017 года (Среда) 14.30 – 16.30 г. Мурманск, ул. Егорова, 15, ФГБОУ ВО "Мурманский арктический государственный университет"Торжественное открытие IV Дней инноваций Мурманской области1. Приветственное слово Губернатора Мурман...»

«Федеральный закон от 30 декабря 2004 г. N 214-ФЗ Об участии в долевом строительстве многоквартирных домов и иных объектов недвижимости и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации (с изменениями от 18 июля, 16 октября 2006 г., 23 июля 2008 г.) Принят Государственной Думой 22 декабря 2004 год...»

«Календарно-тематическое планирование на 2017-2018учебный год (ФГОС) Учитель: Шестакова П.В. Класс: 7А, Б, ВУчебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса Печатные пособия Ф...»

«SPECSHEET Двухполосная заэкранная АС серии ScreenArray®SPECSHEET 2 полосная SceenArray®Основные характеристики: Двухполосные заэкранные АС нового поколения ScreenArray® были созданы для достижения максимальной мощности, увеличенной зоны покрытия, а также минимального у...»

«Адсорбционные осушители сжатого воздуха холодной регенерации, точка росы -40С и -60С Модель SZ-10HP SZ-20HP SZ-30HP SZ-40HP SZ-50HP SZ-60HP Производительность, м3/мин при 7 бар 1,9 2,6 3,6 5 6,5 8 Длина, мм 680 790 1050...»

«"12" сентября 2012г. (дата осмотра) АКТ №2 общего технического осмотра жилого дома (осенний осмотр)1.Общие сведения о многоквартирном доме1.Адрес многоквартирного дома _ул.Одоевского 1/2_ 2.Кадастровый номер многокварт...»

«УДК 656.212.5 Н.Е. Окулов (УрГУПС)ВЛИЯНИЕ КОММЕРЧЕСКИХ БРАКОВ НА ТЕХНОЛОГИЮ РАБОТЫ СОРТИРОВОЧНОЙ СТАНЦИИ Одним из ключевых показателей качества услуги по перевозке груза является соблюдение сроков доставки груза потребителю. Самое непосредственное влияние на соблюдение срока доставки...»

«"Утверждаю" Директор школы Карпова Л.В. План внеурочной деятельности основного общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения Раменской средней общеобразовательной школы № 21 с углублённым изучением отдельных предметов на 2016 – 2017 учебный год (1-4-е классы) Пояснительная записка План внеурочной деятельности являет...»

«Конспект открытого урока литературного чтения (обучение грамоте) в 1 "б" классе Тема "Закрепление изученных букв" (А а-О о-Ии-ы-У у-Э эЛ л –М м-Н н-Р р стр. 80-81 Букваря) Учитель начальных классовМажарова Оксана ВасильенваЦель урока:-систематизация и обобщение знаний о звуках и буквах, упражнение в чтении слогов и...»

«ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОГО УСКОРИТЕЛЯ К РЕШЕНИЮ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ В УПРУГОПЛАСТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕ Халевицкий Ю.В., Коновалов А.В., Партин А.В. Институт Машиноведения УрО РАН Введение Математическое моделирование является одним из способов прогнозирования на...»

«15 июня 2015 г. № п/пФИО студента Группа Тема выпускной квалификационной работы Руководитель ВКР 1 Антипова Оксана Юрьевна 851 Маркетинговая политика предприятия на региональном рынке жилья (на примере ООО "Автострой",г.Воронеж ) Ст. преп...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.