WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


««Национальный исследовательский Томский политехнический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор-директор ИПР А.Ю. Дмитриев « _ » _ 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ...»

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ИПР

____________ А.Ю. Дмитриев

« ___ » _________ 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПАТЕНТНО-ЛИЦЕНЗИОННАЯ РАБОТА

НАПРАВЛЕНИЕ ООП130501 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)специалист

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА2010 г.

КУРС4,5СЕМЕСТР8,9

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ0

КОД ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф23

Вид учебной деятельности Временной ресурс

Лекции, ч. 10

Практические занятия, ч. 0

Аудиторные занятия, ч. 10

Самостоятельная работа, ч. 39

Итого 49

ФОРМА ОБУЧЕНИЯзаочная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИзачет в 9 семестре

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕкафедра ЭПР

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_______________Г.Ю. БояркоПРЕПОДАВАТЕЛЬ_______________Д.В. Салата

2014 г.

1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Патентно-лицензионная работа» специалист приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц2, Ц6 и Ц7 основной образовательной программы «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».

Таблица 1

Цели образовательной программы

Код цели Формулировка цели Требования ФГОС

и заинтересованных

работодателей

Ц1Готовность выпускников к производственно-технологической и проектной деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию оборудования для добычи, транспорта и хранения нефти и газа Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров ОАО «ТомскНИПИнефть» и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть»

Ц2Готовность выпускников к междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инновационных эффективных методов бурения нефтяных и газовых скважин, разработкой и эксплуатацией месторождений углеводородов, их транспорта и хранения Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI. Потребности научно-исследовательских центров Институт химии нефти СО РАН и предприятий нефтегазовой промышленности, предприятия ООО «Газпром», АК «Транснефть»

Ц3 Готовность выпускников к организационно-управленческой деятельности для принятия профессиональных решений в междисциплинарных областях современных нефтегазовых технологий с использованием принципов менеджмента и управления Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Ц4Готовность выпускников к умению обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы в аудиториях разной степени междисциплинарной профессиональной подготовленности Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствие международным стандартам EUR–ACE и FEANI, запросы отечественных и зарубежных работодателей

Дисциплина нацелена на подготовку специалистов к организационно-управленческой, в т.ч. к:

разработке стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;

разработке организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов.

2. Место дисциплины в структуре ООПДисциплина «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» относится к общепрофессиональным дисциплинам.

Преквизитами данной дисциплины являются, общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины, в том числе ГСЭ.Ф5 «Правоведение».

Кореквизитами для дисциплины являются специальные дисциплины: СД.Ф7 «Основы экономической деятельности предприятий нефтегазовой отрасли».

3. Результаты освоения дисциплиныЗадачами изучения дисциплины являются:

- ознакомление студентов с основными объектами промышленной собственности, которые подлежат государственной охране путем выдачи охранных документов;

- сформировать правовую позицию слушателя, помочь усвоить содержательную сторону права интеллектуальной собственности;

- уяснить системность правового регулирования отношений права интеллектуальной собственности;

- применение полученных знаний, навыков и умений в последующей профессиональной деятельности.

При освоении дисциплины должны быть достигнуты следующие результаты:

В соответствии с профессиональными компетенциями

в области производственно-технологической деятельности

Р5 Способность управлять системой технологических процессов, эксплуатировать и обслуживать комплекс нефтегазовых объектов Требования ФГОС ВПО (ПК-6, ПК-7, ПК-8)

в области проектной деятельности

Р11 Способность применять знания, современные методы и программные средства проектирования для составления проектной и рабочей и технологической документации объектов бурения нефтяных и газовых скважин, добычи, сбора, подготовки, транспорта и хранения углеводородов Требования ФГОС ВПО (ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24)

(ABET-3c), (EAC-4.2-e),

4. Структура и содержание дисциплины4.1Содержание разделов дисциплины

1. Интеллектуальная собственность и понятие патентного права

Понятие интеллектуальной собственности. Понятие творческой деятельности. Понятие и признаки результата творческой деятельности. Понятие патентного права. Предмет и метод патентного права. Принципы патентного права. Патентное право в системе Российского права. Источники патентного права.

2. Патентные правоотношения.

Понятие патентных правоотношений. Субъекты и объекты патентных правоотношений. Понятие и признаки изобретения. Понятие и признаки полезной модели. Понятие и признаки промышленного образца. Новизна (понятие уровня техники, приоритет изобретения и правила его определения, льгота по новизне). Изобретательский уровень. Промышленная применимость.

Авторы изобретений, полезных моделей и промышленных образцов. Соавторы. Права и обязанности авторов и соавторов. Патентообладатели, их отличие от авторов. Наследники. Патентные поверенные.

Содержание патентных прав. Права и обязанности патентообладателя. Использование патентных прав.

3. Оформление патентных прав на патентоспособные объекты интеллектуальной (промышленной) собственности

Заявка на выдачу патента. Содержание заявки. Подача заявки. Рассмотрение заявки. Установление приоритета заявки. Получение патента. Федеральная служба по интеллектуальной собственности.

4. Распоряжение исключительным правом на изобретение, полезную модель или промышленный образец.

Договор об отчуждении исключительного права на изобретение, полезную модель или промышленный образец. Публичное предложение заключить договор об отчуждении патента на изобретение

Лицензионный договор о предоставлении права использования изобретения, полезной модели или промышленного образца (понятие, условия, форма договора).

5. Защита и охрана прав авторов и патентообладателейПонятие нарушения прав автора и патентообладателя. Действия, не нарушающие права патентообладателя. Способы защиты прав авторов и патентообладателей. Гражданско-правовые способы защиты прав авторов и патентообладателей. Административная ответственность за нарушения прав авторов и патентообладателей. Уголовная ответственность за нарушения прав авторов и патентообладателей. Рассмотрение споров, вытекающих из нарушений прав авторов и патентообладателей.

4.2Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности

Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (лекция, лабораторная работа, практическое занятие, семинар, коллоквиум, курсовой проект и др.) с указанием временного ресурса в часах представлена в таблице 1.

Таблица 1

Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения

Название раздела / темы Аудиторная

работа (час.) СРС (час.) Итого

лекции практ.

занятия 1. Интеллектуальная собственность и понятие патентного права.

2 10 12

2. Патентные правоотношения. 2 5 7

3. Оформление патентных прав на патентоспособные объекты интеллектуальной (промышленной) собственности. 2 10 12

4. Распоряжение исключительным правом на изобретение, полезную модель или промышленный образец. 2 8 10

5. Защита и охрана прав авторов и патентообладателей. 2 6 8

Итого 10 0 39 49

4.3Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3, представлено в таблице 2.

Таблица 5

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения

№ Формируемые

компетенции Разделы дисциплины

1 2 3 4 5 6

З2.1 + + + + + +

З2.3 + + З4.1 + + З4.3 + + З.10.1 + + У2.1 + + + + + +

У2.2 + + + + + +

У.4.1 + + + + + +

У.4.3 + + + + + +

У.4.4 + + + + + +

В2.1 + + + + + +

В.2.3 + + + + + +

В4.1 В4.3 В.10.2 5. Образовательные технологии

Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины применяются различные образовательные технологии. Специфика сочетания методов и форм организации обучения отражается в матрице (таблица 3).

Таблица 6

Методы и формы организации обучения (ФОО)

ФОО

Методы Лекции Практ.

занятия СРС

IT-методы + Работа в команде + Case-study+ Деловая игра + Методы проблемного обучения + +

Обучение на основе опыта + +

Опережающая самостоятельная работа +

Проектный метод Поисковый метод + +

Исследовательский метод + +

Другие методы Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

закрепление теоретического материала при проведении практических занятий и выполнения курсовой работы с использованием компьютерных технологий, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых и творческих заданий.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы магистрантов

В процессе самостоятельной работы используются следующие ее виды и формы, включая текущую и творческую/исследовательскую деятельность магистрантов:

6.1Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний магистранта, развитие практических умений.

Текущая самостоятельная работа включает следующие виды работ:

работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса и выбранной теме магистерской диссертации;

выполнение индивидуальных домашних заданий, домашних контрольных работ;

опережающая самостоятельная работа;

изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

подготовка к практическим занятиям;

подготовка к контрольным работам и устным опросам, к экзамену.

6.2Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР), направленная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала магистрантов.

ТСР включает следующие виды работ по основным проблемам курса:

поиск, анализ, структурирование и презентация информации;

выполнение расчетно-графических работ;

выполнение курсовой работы;

исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах;

анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме;

анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов на основе статистических материалов.

6.3.Содержание самостоятельной работы магистрантов по дисциплине

Тематическое содержание самостоятельной работы:

Темы индивидуальных заданий

Понятие и содержание права собственности

Понятие и виды юридических лиц

Понятие и виды сделок

Темы, выносимые на самостоятельную проработку

Понятие, предмет и метод гражданского права

Субъекты и объекты гражданских правоотношений

Сделки и сроки в гражданском праве

Право собственности и иные вещные права

Общие положения об обязательствах и обеспечение их исполнения

Наследственное право

6.4Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя.

6.4Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Образовательные ресурсы для использования при самостоятельной работе магистрантов, том числе программное обеспечение и Internet-ресурсы, учебные и методические пособия, задачники и др., рекомендованы в п.8 настоящей рабочей программы.

7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплиныОбразцы индивидуальных заданий (контрольная работа)

Вариант 1

Подготовить устные доклады на темы “Концепция государственной собственности на природные объекты”, “Порядок разграничения государственной собственности на природные объекты”.

Вариант 2

Изучить научные труды ведущих ученых России по вопросам системы и структуры природоресурсного права, его соотношения с другими отраслями российского права.

Подготовить перечень законов, регулирующих вопросы охраны окружающей среды и природопользования в исторической последовательности.

Вариант 3

Провести сравнительный анализ главы 26 Уголовного кодекса Российской Федерации и главы 8 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации.

8. Рейтинг качества освоения дисциплины

В соответствие с рейтинговой системой текущий контроль проводится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем).

Промежуточная аттестация (зачет/экзамен) проводится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам зачета/экзамена.

Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам (60 – текущая оценка в семестре, 40 – промежуточная аттестация в конце семестра).

Рейтинг-план освоения дисциплины в течение семестра представлен в приложении.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныосновная и дополнительная литература:

1. Природоресурсное право. Автор И.Б. Калинин.

Список нормативных актов:

Лесной кодекс Российской Федерации от 4 декабря 2006г.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушения от 30 декабря 2001г.

Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996г.

программное обеспечение и Internet-ресурсы:

Справочная правовая система «Гарант».

Справочная правовая система «Консультант».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплиныПри освоении дисциплины используется материально-техническая база Института природных ресурсов кафедры экономики природных ресурсов, в т.ч. мультимедийная техника для чтения лекций и компьютерная техника с выходом в Internet для проведения практических занятий, а также справочная правовая система «Гарант», «Консультант», программное обеспечение по экономике и менеджменту: 1.C Предприятие 8.0 и SAP.Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 080500 «Менеджмент».

Программа одобрена на заседании кафедры ЭПР ИПР

(протокол № ___ от « ___ » _________ 2014 г.)

Автор_______________

Рецензент_______________

Похожие работы:

«СОВЕТ НАРОДНЫХ ДЕПУТАТОВКАРАЧУНСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯРАМОНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНАВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИР Е Ш Е Н И Е от 13.10.2017 № 97 с. Карачун Об утверждении Программы комплексного развития транспортной инфраструктуры Карачунского сельского поселения Рамонского...»

«"УТВЕРЖДАЮ" Заместитель генерального директора по экономике и финансам /Пилясов А.Н./ ""_2013 г.ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на открытый запрос предложений в электронной форме по выбору организации для оказания усл...»

«  Технический департамент Конкурсное задание Кровельные работы по металлу (металлические фальцевые кровли) Конкурсное задание ЧемпионатWorldSkills по компетенции: Кровельные работы по металлу (металлические фальцевые кровли) 14+ Утверждаю главный эксп...»

«Некоммерческое партнерство Саморегулируемая организация "Региональное Объединение Проектировщиков" (НП СРО "РОП") П р о т о к о л № 464 заседания Совета саморегулируемой организации Некоммерческого партнерства "Региональн...»

«пер. Доломановский, 70Д, Ростов-на-Дону в 15:00 (МСК) заседания Закупочной комиссии (далее – Комиссии) по рассмотрению Заявок запроса предложений в бумажной форме №007/ГЭСрозница/30.01.2017/ОЗПб"Поставка продукции Ван мелле, Чипита, Золотой Сад, От Мартина для торговых точек Ростовской области...»

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) "Южно-Уральский многопрофильный колледж" Методическая разработка открытого урока "Регулирующи...»

«ПРОЕКТНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ На строительство многоквартирного дома с подземной автостоянкой по адресу: Иркутская область, г. Иркутск, ул. Розы Люксембург, 84-а. II очередь строительства. Блок-секция № 6 Дата размещения в сети Интернет – "24" апреля 2014 г. опубликована...»

«Доктринальное значение российской Конституции Хабриева Т.Я.Журнал российского права, 2009. Основные законы принято подвергать анализу через призму их близости к конституционному идеалу, параметры которого определяются требованиями современной д...»

«Автономный сварочный агрегат многопостовый VANTAGE 300 зав.№U1110305916 Общая информация  Дата проведения капитального ремонта: Не проводился Наличие модернизаций: Нет Наличие консерваций: Нет Основ...»

«СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА I. Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; Требования к результату обучения; Срок реализации учебного предмета; Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательногоучреждения на реализаци...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.