WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Цель проекта: Расширить представления об овощах, фруктах и ягодах, а также представления о сезонных изменениях в природе. Проект ...»

Сценарий интерактивного проекта

«Маша и Медведь изучают овощи, фрукты и ягоды»

Цель проекта: Расширить представления об овощах, фруктах и ягодах, а также представления о сезонных изменениях в природе.

Проект рассчитан на детей дошкольного возраста, для использования и включения его в образовательное пространство и методическое обеспечение современного дошкольного учреждения.

Проект «Маша и Медведь изучают овощи, фрукты и ягоды» позволяет широко и свободно интегрировать образовательные области (познание, музыка, безопасность, коммуникация, социализация, труд, здоровье), что соответствует современным федеральным государственным требованиям Российской Федерации. Работу с проектом рекомендуется делить на части, в зависимости от возраста детей (работа с каждой частью не должна превышать 3-4страниц).

Главными героями проекта выступают Маша и Медведь, у них есть помощники - заяц и ёжик.

№ страницы Техническое описание Страница Описание страницы

На титульной странице указано: название проекта, автор.

-с помощью ве-тки можно по-знакомится с за-данием.

По левой стороне страницы спрятаны плодовые деревья, которые можно разместить в саду, можно назвать, сравнить, посчитать плоды, найти общие части.

Маша пришла к Медведю в гости, помочь ему собрать урожай в саду. Нужно очень потрудиться, собрать все фрукты по своим корзинкам. Может быть, ребята, и мы поможем Маше и Мише собрать фруктовый урожай. А знаете, ведь Маша пришла к Мише не с пустыми руками, она принесла Мише ещё один саженец для его прекрасного сада. Помогите, пожалуйста, Маше его посадить. Что ей для этого пригодиться, как вы думаете? (Дети должны саженец посадить в землю, взять воду налить в лейку, поставить солнце на небо).

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

Если ребёнок взял неправильно, появиться знак.

Медведь пригласил Машу, угостится, разными плодами для этого Маше нужно помочь отсортировать овощи и фрукты, которые нужно очистить перед едой.

(Поговорить с детьми о том, что нужно сделать перед тем как съесть фрукты и овощи: помыть руки, фрукты и овощи).

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

-включает мелодию из мультфильма «Маша и Медведь».

Мишка ушёл на рыбалку, а Маша решила сделать ему приятное и приготовила красивое блюдо из фруктов. Предложите детям повторить его за Машей. (На большом столе лежат дольки мандарина и киви их можно взять столько, сколько понадобится для приготовления блюда.)

-с помощью ветки можно поз-накомится с зада-нием.

По дороге на рыбалку Мишка встретил Медведицу, она сидела очень расстроенная потому, что случайно опрокинула корзины с овощи и фруктами. Помогите медведям собрать фрукты и овощи по разным корзинам.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

Если ребёнок взял не правильно появиться знак. Маше решила попробовать овощи на вкус, но вот беда какие из них можно есть сырыми, она не знает. Положи Маше на салфетку овощи, которые она может попробовать сразу.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

Машу пришли навестить подружки, и Маша решила угостить их. Раздай каждой из них по тарелки соответствующего цвета одежды и разложи овощи, и фрукты по цвету каждой подружки в тарелки.

(Расскажите детям, что овощи и фрукты одного вида бывают разного цвета).

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

Маша приготовила для Миши загадку, попробуй решить её и ты. Соедини две половинки и назови получившийся овощ или фрукт.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

В то время когда Маша придумывала загадки для Медведя, заяц в Мишкином огороде собирал морковь и капусту. Сложи в корзину кочаны капусты от самого большого до самого маленького, а морковь от самой короткой до самой длинной.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

Когда ребёнок поставит в кружок правильную цифру нажмите на кружок и появится.

Если ребёнок взял неправильную цифру появится знак. Выйдя на улицу, Маша увидела зайца лежащего на поляне, у него болит живот. Как вы думаете почему? (заяц объелся грязной морковки). Посчитай, сколько морковок съел заяц. Найди цифру и поставь её в кружок.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

Можно использовать самого ёжика или взять фломастер. Ёжик вышел из леса и увидел яблоню. Помоги ёжику до неё добраться.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием

Гуляя по саду Маша неожиданно увидела стоящий у дерева забытый Мишкой мольберт. Назови, что изображено в правом верхнем углу, в правом нижнем углу, в левом верхнем углу, в левом нижнем углу и в центре.

-с помощью верхней ветки можно познакомится с заданием.

- включает песню «Ягодки».

- с помощью ветки расположенной с левой стороны можно познакомиться со словами к песни «Ягодки». Мишка пошёл в лес за ягодами, чтобы потом сварить с Машей варенье. Положи в корзину только лесные ягоды.

-с помощью ветки можно по-знакомится с за-данием.

- песня « Ягодка-малинка». Маша решила помочь Мишке собрать ягоды.

Помоги Маше дойти до корзины с малиной.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

-песня «Варенье».

- неверно (вода

и соль). Маша и Медведь собрали много разных ягод, теперь они могут начать варить варенье. Выбери, что им для этого нужно? (огонь или вода, соль или сахар). Возьми ягоду, положи её в таз с варением и добавь кусочек сахара. Назови, какое варенье получилось. (Можно поговорить с детьми о технике безопасности).

После того как все ягоды положили в таз, достаньте из него заготовку варенья и поставьте в банку.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

Маша и Медведь высушили фрукты и получились у них сухофрукты. Найди, как выглядит фрукт в сушеном виде. Поставь фрукт в рамочку напротив сухофрукта.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

Наступила осень, время делать заготовки на зиму. Миша заготавливает мёд, а Маша делает заготовки из овощей. Помоги Маше разложить овощи по банкам. Поговорите с детьми о временнах годы. Кто ещё делает запасы на зиму.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

- нажав на этот знак, дети услышат звук ёжика.

-в низу страницы показывают разные цвета яблок, дети сортируют и выбирают те цвета, которыми могут быть яблоки. Маша увидела на спине у ёжика грибы и поняла, что ёжик делает тоже запасы на зиму. Соедини точки по порядку, и ты узнаешь, что нашла Маша для ёжика.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

- песня «Учат в школе».

Маша решила поиграть в школу. Мишка дал ей задание. Разложи овощи и фрукты по форме. Поговорите с детьми про школу.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием

- текст загадки. - при нажатие на звёздочку дети узнают ответ. А Маша дала Мишке загадки в картинках. Помоги Мишке отгадать загадки.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

- верхняя часть значка включает звук, крутящийся рулетки;

- нижняя часть значка запускает стрелку. Поиграй с Мишей и Машей в рулетку. Назови цвет поля, на котором остановилась стрелка. Что на нём изображено?

-с помощью ветки можно познакомится с заданием

Вместо знака вопроса Маша просит детей вставить пропущенные плоды.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

Помоги Миши собрать картинку.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

- нажав на кубик, ребёнок узнаёт, сколько ходов ему нужно сделать.

-нажав на шар, он лопается и открывает загадку.

и - фишки в игре. Игра. В эту игру нужно играть вдвоём. Поочерёдно нажимайте на кубик, передвигайте Машу или медведя на столько кружков вперёд, сколько очков выпало на кубике. При попадание на красный шарик наверху и отгадать загадку, если игрок не отгадывает, тогда он пропускает один ход.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

- обозначают, что задание выполнено, верно. Помоги Мишке найти отличия в картинах.

-с помощью ветки можно познакомится с заданием.

- при нажатие на шторку она откроется.

Помогите Маше и Миши вспомнить, в каком порядке поставлены плоды. Проверьте правильность выполнения задания, открыв шторку верхней карточки.

Похожие работы:

«Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 51769-2001 Ресурсосбережение. Обращение с отходами. Документирование и регулирование деятельности по обращению с отходами производства и потребления. Основные положен...»

«Объявление о проведении закупок товаров "Запасные части для автомобиля Toyota Avensis (R 334 BR)" способом запроса ценовых предложений г. Актау 23 июля 2016 года Наименование, почтовый адрес Заказчика и Органи...»

«Совет депутатов муниципального образования "Бугурусланский район" Оренбургской области (4созыв)РЕШЕНИЕ 23.12.2016 № 81 Об утверждении Правил установки и эксплуатации рекламных конструкций на территори...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СОЮЗА ССРБЕТОНЫ ГОСТ Метод определения водопоглощения 12730.3—78 Concretes. Method of determination of water absorption Дата введения 01.01.80 Настоящий стандарт распространяется на все виды бетонов на гидравлических вяжущих и устанавливает метод определения во...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОТИВОПОЖАРНАЯ СЛУЖБАНОРМЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ  ТЕХНИКА ПОЖАРНАЯ.ПРИБОРЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДЫХАТЕЛЬНЫХАППАРАТОВ И КИСЛОРОДНЫХ ИЗОЛИРУЮЩИХ ПРОТИВОГАЗОВ (РЕСПИРАТОРОВ...»

«Министерство образования и науки российской федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Таганрогский государственный институт южного федерального университета Кафедра систем автоматизированного проектированияПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовой работе Дис...»

«ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ЗАПРОСА КОТИРОВОК является неотъемлемой частью извещения Наименование пункта Пояснения Наименование заказчика Акционерное общество "Водоканал Ростова-на-Дону" (далее АО "Ростовводоканал", Покупатель) Орган...»

«Краткое содержание разделов 3 семестр Раздел 1. Понятие ЦОД. Общие характеристики систем ЦОД. Понятие ЦОД, необходимость создания сосредоточенных комплексов хранения и обработки данных. Необходимость постройки обособленных сооружений для надежных ЦОД. Системы обеспечения жизнедеятельности и функциони...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.