WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270101 ...»

аннотация на РАБОЧую ПРОГРАММу УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270101 Архитектура (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270100 Архитектура и является частью основной профессиональной образовательной программы.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «История» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель:

Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти 20-21 вв.

Задачи:

рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий 20-21 вв.;

показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России;

сформировать целостное представление о месте и роли современной России в мире;

показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти 20 века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже (20-21 вв.);

сущность и причины локальны, региональных, межгосударственных конфликтов в конце 20- начале 21 вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки 62 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 48 часов;

самостоятельной работы студента 14 часов.

Похожие работы:

«Введение Современный этап общественного развития, характеризующийся углублением экономических связей и ростом взаимозависимости государств, объективно обуславливает непрерывное возрастание роли информации в социальном и техническом процессе, в решение...»

«Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым Симферопольское высшее профессиональное училище строительства и компьютерных технологий Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии по социально-гуманитарных дисциплин Протокол от № _ от "_"_2016 г. Пред...»

«Техниката Боуен – холистична, нежна и ефективна грижа за здравето. 4567555-414020 Създадена в Австралия, от покойния Том Боуен, Техниката Боуен е уникална форма на нервно-мускулно възстановяване. Тя въздейства на всички нива в организма, което я прави ме...»

«ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14 Наименование работы: Изучение устройства и принципа работы простейших электрогенератора и электродвигателя. Цель работы: Изучить устройство и принцип работы простейших эле...»

«моделирование поведения изотопов водорода в элементах топливной системы термоядерного реактора ДЕМО-тинАнаньев С.С., Спицын А.В., Кутеев Б.В., Чеботарев Р.С. Национальный исследовательский центр "Курчатовский институт", г. Москва, Россия,...»

«Инструкция для проведения практического занятия Тема: Определение и сравнение обеспеченности различных регионов и стран мира основными видами природных ресурсов. Цель работы Закрепить понятия "природные ресурсы", "ресурсообеспеченность", "природно ресурсный потенциал". Научитьс...»

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Семено Камышенская основная общеобразовательная школа Публичный доклад директора МБОУ Семено Камышенская ООШ за 2014 2015 учебный годСОДЕРЖАНИЕ: I. Аннотация. стр. 31. Общая характеристика ОУ.стр. 4-62. Мониторинговая карта ОУ.стр. 6-1...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.