WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Задачи: Расширить представления детей о головных уборах. Создать детям праздник и устроить праздник шляп. Развивать двигательные навыки и умения (быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию ...»

Сценарий фантазийной шляпной вечеринки для дошкольников

Цель: Доставить детям радость и удовольствие. Создание доброжелательной, эмоциональной атмосферы от совместного творчества детей и родителей, формирование чувства уверенности в себе, привлечение родителей к совместному досугу.  

Задачи: Расширить представления детей о головных уборах. Создать детям праздник и устроить праздник шляп. Развивать двигательные навыки и умения (быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движений). Воспитывать чувство коллективизма, соперничества, дружбы, сопереживания за товарища.

Оборудование: Шляпы, изготовленные родителями вместе с детьми. Шляпы разных размеров для игр, головные уборы сказочных героев, сундук, 2 гимнастические палки, 2 стойки, шишки, грибы-муляжи, загадки в шляпке, призы.

Звучит голос за кадром

Скорее входите, желанные гости,

Все ваши заботы у входа отбросьте!

Пусть всюду мелькают счастливые лица,

Пусть каждый сегодня у нас веселится.

Заходите, торопитесь,

Наши милые друзья!

Отдыхайте, веселитесь,

Здесь скучать никак нельзя

Ведущая: Здравствуйте, ребята. Сколько собралось здесь девчонок, мальчишек! А какие все нарядные! Ой, а что это у вас у всех на головы надето?? Ну а кого же не хватает у нас на празднике?

Фанфары, громче зазвучите!Я всем гостям сегодня рада.Свои места скорей займите,Вас ждет начало шляпного парада!Встречайте, её величество Шляпная Королева!

Королева Шляп: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно вашими потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моем шляпном королевстве. Все это так чудесно!А раз наш праздник проходит летом, я предлагаю вам исполнить летнюю песню.1. Песня «лето».

Королева Шляп: А теперь скорее все вставайте и весёлый танец начинайте.2. Танец «Весёлые шляпки».

Королева Шляп: Милые мои друзья, сегодня я вас собрала неслучайно.Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!

Ребята, а вы знаете, что шляпа была придумана для тепла, т. е. покрытия головы от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготовлялись из шкур животных. Затем, в процессе развития общества, шляпа стала означать – власть и силу, принадлежность к высшему сословию. Все короли и королевы, герцоги и герцогини, княгини, цари и вельможи надевали головные уборы – короны, диадемы, всевозможные шляпы, которые считались предметами роскоши и украшались перьями, драгоценными камнями, бриллиантами. Простолюдины же ходили с непокрытой головой.

Время шло, менялись образы, современная женщина переставала носить шляпы, предпочитая им косынки, платки или вовсе ничего. Сейчас шляпу во всей красе можно видеть на подиумах, в журналах. Хотя шляпа – это так красиво и эффектно…

Давайте же скорее праздник начинать!

Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ». Начинаем:

— Ребята к нам пришли дружные?

— Сильные?

— Смелые?

— Старших уважают?

— Малышей обижают?

— Природу любят?

— Деревья губят?

— Из рогаток стреляют?

— Кошек за хвосты таскают?

— На занятиях кричат?

— На праздниках молчат?

Молодцы! на праздник пришли дружные ребята, внимательные!

Как говорится: "Все дело в шляпе".Раз вы так любите шляпы я предлагаю вам с ними поиграть.

Ну, что все готовы? Тогда начинаем. Есть у меня чудесный сундучок со шляпками разных сказочных героев. Ваша задача отгадать, чья шляпка спряталась в сундуке.3. Конкурс: «Отгадай, чья шляпка?»

(дети должны сказать, кто оставил свою шляпку: Красная шапочка, Петрушка, Карабас, Кот в сапогах, Айболит, Матрос, Клоун, Незнайка, Снегурочка, Дед Мороз и т.д.)Королева Шляп: Отлично справились с первым заданием. А теперь встречайте гостей.Ведущая: А вы, ребята, не зевайте! Хлопайте! Гостей встречайте!

4. «Мы бандито-гангстерито» входят 2 бандита.

Ведущая: Ну и гости! Вот дела! Кто же вас позвал сюда?

Бандиты: Мы всегда приходим сами —

Со злодейскими делами. (к детям)

Ну-ка, быстро, хулиганчики,

Выворачивай карманчики.

Королева Шляп: Во, хулиганов у нас здесь нет. Вы лучше снами поиграйте. Внимание! Внимание! А сейчас начинаем состязание.Зрители, активнее болейте,5. «Попади в шляпу шишкой»(на определённом расстоянии стоит корзина с шишками, нужно попасть шишкой в шляпу)Бандиты: О'кей! Наши вещи замарались, давайте устроим большую стирку.

Ведущая: Давайте.

Бандиты: Мы с вами станцуем танец «Стирку», вам просто надо будет все движения повторять на мной и энергично.

6.Танец «Большая стирка»

Бандиты: Здорово! Молодцы, крошки! Спасибо за помощь, до свидания!

Королева Шляп: Я слышу, музыка слышна, к нам новый гость идёт сюда.7. Выход Гриба Боровика. Королева Шляп: Здравствуйте, уважаемый гриб Боровик. Какая огромная шляпа на вашей голове. Я никогда не встречала ничего подобного.Гриб Боровик: Я приглашенье получилИ к вам на праздник поспешил.Я вижу-шляпный бал в разгаре.Что ж, вы не зря меня позвали.В корзину мы шляпу сейчас превратим.Скучать нашей шляпе мы здесь не дадим.Попробуем шляпой собрать урожай.Готовы к работе? Тогда начинай!8. Игра «Собери урожай в шляпу».(на полу разложены муляжи фруктов, дети собирают в шляпу, кто больше)

Гриб Боровик: Шляпу другую мы возьмём и играть с ней начнём.9.«Перенеси шляпу»(шляпа повешена на длинную палку, нужно её перенести, не уронив, играют 2 команды по 5 человек)

Гриб Боровик: Есть у меня ещё одна шляпка. Шляпка –загадка.10. Загадки из шляпки.

Дочка маме говорит: «Солнышко глаза слепит». И купила дочке мама Симпатичную... (Панаму.)Говорила мама дочке: «Будешь ты гулять в платочке».Но сказала Даша: «Нет! Лучше дайте мне...» (Берет.)Ветер сильный налетел, Папа ахнуть не успел. Почему расстроен папа? У него слетела... (Шляпа.) На стене висит портрет, Это мой любимый дед.На нем белая рубаха, А на голове... (Папаха.)Буратино — шалунишка Из известной детской книжки Почудачить был мастак И носил всегда... (Колпак.) На работу Ян спешит, У него спортивный вид: Носит он всегда футболку, Козырьком назад... (Бейсболку.) Очень любим мы гулять, В игры разные играть.

 Поглядите-ка на Пашку! Как ему Идет... (Фуражка.)Я нашла фотоальбом, Речка там на фото, дом, Пионеры сидят в лодке,На головах у них... (Пилотки.)А сосед наш — чемпион, Мотоцикл гоняет он.Чтобы не было проблем, Надевает он свой... (Шлем.) Врач возьмет халат и грелку, Повар — ложку и тарелку,Педагог — мели указку, А пожарный — шланг и... (Каску.) В цирк сводила меня мама, Там веселая программа. На голове уселась крепкоУ клоуна большая... (Кепка.)Ветер тучи разогнал,Кате косы растрепал. Повязала Катеринка Вмиг на голову... (Косынку.) Королева Шляп: Молодцы вы все ребята!Ну а теперь я попрошу музыку включить и танец весёлый повторить. 11. Танец «Чунга - чанга».

Королева Шляп: Шляпа хлопать всем велит

Кто-то к нам еще спешит.

12. Входит Кот в сапогах, раскланивается перед Королевой, зрителями.

Кот в сапогах: Мадам! Мадемуазель! Мсье! Я приглашенье получил,

К вам на праздник поспешил

Я вижу - шляпный бал в разгаре

Что ж, вы не зря меня позвали.

Королева Шляп: Милый кот, нам давно известно, что ты большой выдумщик и затейник. Не сомневаюсь, что ты и на этот раз приготовил для нас что-то забавное и интересное.

Кот в сапогах: Вы правы детвора, у меня для вас игра.

13. Аттракцион «Сбей шляпу»

Королева Шляп: Спасибо, Кот в сапогах, за твои интересные игры. До свидания!

Кот в сапогах уходит

14. Шапокляк (заносчиво) : Надеюсь, я не опоздала, Надеюсь, публика меня узнала.

Ведущая: Ребята, вы узнали нашу гостью? Кто это?

Шапокляк: Ну, здрасьте! Что, веселитесь, танцуете? А мне не до веселья. Потеряла я свою единственную шляпку, и крыска Лариска куда-то убежала. Уж не вы ли мою шляпочку на праздник взяли?

Шапокляк: Ничего, ничего! Я смотрю, у вас тут много разных шляпок. С кого-нибудь стяну, да и делов-то. Только вот мою Ларисочку - крысочку кто мне вернет? (плачет) Э-эх, кто придумал эти шляпы, зачем вообще они нужны? Для чего?

Королева Шляп: Без шляп ни как нельзя, это важный отребут человека. С помощью шляпы можно выразить свое настроение. Сейчас наши дети продемонстрируют свои шляпы.

15. Парад шляп

Королева Шляп: А сейчас я объявляю начало главного события нашего праздника Шляп. Нам нужно определить лучшую из шляп. (награждение участников по номинациям: самая маленькая, большая, оригинальная, старая, цветастая и т.д.))

Ведущая: Вот держи Шапокляк, мы тебе дарим новую шляпу, думаю, тебе она подойдет. Не теряй ее.

Шапокляк: Спасибо большое, друзья мои, за чудесный подарок, но мне надо идти искать свою Ларисочку-крысочку. Я к вам еще на праздник приду. Пока!

Шапокляк уходит

Королева Шляп: Кто-то к нам еще спешит, встретим гостя от души!

16.Танцуя, заходит Хаттабыч

Старик Хоттабыч: За приглашение спасибо

Его от вас я получил,

И, бросив все свои дела

На праздник шляп пришел сюда.

И вправду, сколько шляп здесь разных,

Таких забавных и прекрасных!

Королева Шляп: Дорогой Старик Хоттабыч, у Вас почтеннейший, тоже великолепная шляпа.

Старик Хоттабыч: Благодарю, шляпа у меня просто волшебная. Не верите? Сейчас проверим: (берет шляпу-цилиндр с двойным дном)

В этой шляпе скрыто волшебство: (звучит музыка, волшебник выполняет манипуляции и вытягивает цветные ленточки, шелковые платочки)

Королева Шляп: Благодарим тебя, почтеннейший старец и волшебник.

Королева Шляп: Все было так чудесно и красиво. Мы скажем шляпам всем: "Спасибо! " А с вами мы прощаемся и в сказку возвращаемся.

Старик Хоттабыч: О, почтеннейшая Королева шляп! Разрешите еще одно волшебство.

17.Звучит волшебная музыка, Старик Хоттабыч показывает фокус с шариком (прокол шарика насквозь, через приготовленные заранее отверстия)

Королева Шляп: О все было так чудесно и красиво.Мы скажем шляпам всем: "Спасибо"А с вами я прощаюсьИ в сказку возвращаюсь. А на прощанье чудо от меня. Его свершить мне очень хочется для вас…я заклинанье говорю..а вы найдите мой подарок на своих участках.

ЛИТЕРАТУРА:

Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 64 с.

Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 136 с. 

Ребенок в детском саду «Досуги на прогулке». № 5 – 2006

Похожие работы:

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Алупкинская санаторная школа – интернат" Урок английского языка Тема: "Еда. Любимые рецепты и меню" Для учащихся 6 класса Учитель: Лыткина Л. А. г. Алупка 2016 г....»

«"Утверждаю" Директор школы (Л.А.Андрианова) График промежуточной аттестации 2013-2014 уч.гг. Дата Предмет Класс Форма сдачи Состав аттестационной комиссии 14.04 Литературное чтение 1-4 Проверка техники чтения Председател...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа п. БалягаУчитель: Веляник Татьяна Георгиевна Класс: 9 Образовательная программа Школа 2100 Предмет:   литература Тема урока:  "Умение ловить неуловимо...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей"УТВЕРЖДАЮ Приказ № от "_" _2016 г. Директор МАОУ "Лицей" Д.В. Белоусов РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММАпо географии для обучающихся 11 "А", "Б" классана 2016/2017 учебный год Составитель учитель географииБойцова Людмила Васильевна Балашиха, 2016 год Пояснительная записка....»

«ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Уважаемые родители! Вы должны понять, что ни один, даже самый замечательный детский сад, не сможет сделать для Ваших детей всё. Детский сад призван помочь Вам, а не заменить Вас. Без Вашей помощи просто нельзя.• Желательно, чтобы начало посещение детского...»

«План-конспект 6 класс Тема 2 Атмосфера воздушная оболочка Земли Урок 12 Состав и строение атмосферы Содержание: атмосфера – воздушная оболочка Земли. Значение атмосферы для жизни на Земле. Состав воздуха, охрана воздуха. Пути повышения качества воздушной среды. Части атмосферы. Ц...»

«-19050-1905000ПЛІЧ-О-ПЛІЧ (серпневий психолого-педагогічний консиліум, 5-й клас)ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНСИЛІУМ У 5-ОМУ КЛАСІ І. Загальні положення Психолого-педагогічний консиліум – це планові або позапланові збори педагогічного колективу та різних спеціалістів (дефе...»

«Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования"Российский государственный профессионально-педагогический университет...»

«Управление образования Великоустюгского муниципального района Вологодской областиМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" Утверждено приказом директора муниципал...»

«МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова" Структурное подразделение детский сад "Куничек" Педагогический проект "Алтайские народные сказки"Разработала: Воспитатель: Тихонова А.А. 2016г с. Кош-Агач Как и многие малые народы, алтайцы, живущие на юге западной Сибири в горах междуречья Бии и Катуни, имел...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.