WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Чаек ли крик или моря прибой, Овцы идущие на водопой. Розовый край, ботанический сад, Горы в лесах, где шумит водопад. Русский, татарин, ...»

Учитель: Крым – это прекрасная и удивительная земля. Много народов прошло по крымской земле. Одни проходили – строили города и храмы, сажали сады и виноградники. А затем появились другие, которые разрушили всё это и возводили свои дворцы и храмы. Много разных культур встретилось на этой земле и она до сих пор хранит память о каждой из них. Ученик: Милый мой Крым, дорогая земля,

В сердце моём будешь жить ты всегда!

Чаек ли крик или моря прибой,

Овцы идущие на водопой…

Розовый край, ботанический сад,

Горы в лесах, где шумит водопад…

Русский, татарин, болгарин иль грек

Будут жить дружной семьёю вовек!

Ученик: Я не раз в Крыму бывал,

Много плавал, загорал.

Но однажды мне волна

Раковину принесла.

К уху прислонил ракушку

И услышал про Крымушку.

Учитель: Крым известен с давних пор. О нём упоминают сказатели ещё в древние века. Далёкая и влекущая земля рождала сказания и легенды. Вспомните легенду о том, как появился город Ялта.

Ученик: До нашей эры, в давнем веке

Элладу бросив вдалеке,

Уплыли в сине море греки

На плоскодонном челноке.

Хоть море приняло довольно

Даров от грозного царя,

Их много дней швыряли волны

Через проливы и моря.

Гребцы метались на триере

С усильем вглядывались в даль.

И слабых покидала вера,

И принимала их вода.

Награда к ним пришла не просто

За подвиги благодаряВдруг стал из моря полуостров,

Прохладной зеленью каря.

Лукаво солнце улыбалось

Пловцам измученным с высот

Вдруг кто-то крикнул: «Ялос! Ялос!»

Вон берег Эллины, вперёд!

Учитель: Да, так гласит одна из легенд о появлении греков в Крыму. Ялта стала их первым поселением. Это трудолюбивый народ выращивал фрукты, виноград. Люди не только трудились, но и умели отдыхать. Греческая музыка звучала над Крымом.

Исполняется танец «Сиртаки»

Ученик: Милый мой Крым, дорогая земля,

В сердце моём будешь жить ты всегда!

Чаек ли крик или моря прибой,

Овцы идущие на водопой…

Розовый край, ботанический сад,

Горы в лесах, где шумит водопад…

Русский, татарин, болгарин иль грек

Будут жить дружной семьёю вовек!

Слышится шум моря, крики чаек

Ученик: Я не раз в Крыму бывал,

Много плавал, загорал.

Но однажды мне волна

Раковину принесла.

К уху прислонил ракушку

И услышал про Крымушку.

Учитель: Однажды ранним утром по берегу моря бродила белая чайка Ая, она искала рачков, которые запутались в морской траве.

Выходит чайка Ая.

Чайка Ая: какое прекрасное солнечное утро! Сейчас подкреплюсь немного

и разомну свои крылья.

На камне лежит большая ракушка, Ая подходит, стучит по ней.

Слышится голос: Да, да! Войдите!

Чайка Ая: Что за чудеса? Кто там разговаривает?

Появляется маленький человечек в тельняшке и шортиках, панамке из газеты, за спиной крылышки.

Ая: Кто вы? Что вы здесь делаете?

Человечек поднял панаму. Звучит песня о Крымушке. С. ЯсуповаВ колыбели Золотой, на горе Басман,

Появился озорной, странный мальчуган.

Он крылатый, он летает, у него забавный вид,

Он о крыме столько знает,

Что компьютер не вместит!

Припев:

Запомните приметы: матросская тельняшка,

Панама из газеты, на чёлочке ромашка.

Послушай, послушай о чём поёт волна:

«Крымушка, Крымушка!» - волнуется она.

В небе чистом белый след – чайка в даль летит

От штормов и грозных бед ангел нас хранит.

Крылья светлые над Крымом, луч струится золотой,

Над горами и равниной, над тобой и надо мной.

Крымушка: Я люблю путешествовать, летать над всем Крымом, над морем. И вчера ночь застала меня на этом берегу, и я спрятался в раковину. А как зовут тебя белая чайка?

Чайка: Меня зовут Ая. А много ли у тебя друзей?

Крымушка: Конечно! Ведь без друзей тяжело прожить!

Ученик: Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.

Крымушка: А сейчас я лечу к ним, своим друзьям, чтобы пожелать им счастья. Полетели со мной!

Ая: Конечно!

Под музыку Крымушка и Ая кружатся в танце.

Крымушка: Видишь, там внизу на поляне играют весёлые дети.

Здравствуйте, ребята!

Первый ребёнок: Гостей дорогих мы рады встречать,

Давайте же вместе играть и плясать!

Второй ребёнок:

Ай да ты, ай да я,

ай да барыня моя!

Барыня, барыня!

Попляши, сударыня!

Исполняется Русский танец «Барыня».

Чайка Ая: В знак дружбы я дарю вам эту ракушку. Когда поднесёте её к уху, то услышите шум моря и вспомните чайку Аю. До сведения!

Под музыку Крымушка и Ая кружатся в танце.

Крымушка: А там, видишь, среди деревьев играют мои добрые друзья. Давай полетим к ним.

Крымушка и Ая: Добрый день!

Дети украинцы: Добрий день.

Крымушка: Як живете?

Девочка украинка: Усе добре, дякую.

Ребёнок: Украина – щедрая земля,

Золотые, хлебные поля,

А вокруг на солнечных дорогах

Здесь поют под ветром тополя.

Учитель: Послушайте, какие весёлые частушки поют наши украинцы.

Частушки: 1. Я сидела на дубу

Шила кофту голубу

Пришивала стрічки, банти,

Щоб любили музиканти!

2. Черевички мої,

Носи вистрочені.

Не хотіла танцювати –

Самі вискочили.

3. Танцювала, танцювала

Побачила гусака.

Перестаньте грати вальси,

Починайте гопака.

4. Ой, хто пішов –

Гарна походка –

Одна нога косолапа,

А друга коротка.

5. На столі стоїть гармошка –

Золотії букви.

Прийшов милий мене свататьА я граю в кукли.

Чайка Ая и Крымушка дарят детям на память красивую ракушку, прощаются и «улетают».

Болгарская игра «Кит и рыба»

Комната – это моря, стулья или обручи «дом рыб». Кит без домика «плавает» среди рыб и зовёт их с собой. В скорее уже все рыбы плавают в месте с китом.

Учитель: На море буря!

Все бегут в домики, кому не хватает домика, становится китом. (игра повторяется.)

Крымушка: Видишь, там в дали виднеются мечети и минареты. А вот среди цветов танцует маленькая Гульнар.

Селям алейкум, Гульнар!

Девочка: Алейкум селям!

Чайка Ая: Какой чудесный у тебя букет!

Девочка читает стихотворение А.А. Глушко «Словарик дружбы».

Чаньчечек – колокольчик,

Фесильген – базилик

Как звенит колокольчик?

«Чань-чань-чань», - он звенит.

По весне из-под снега

Акбардакь расцветет

Акь белеет под снегом

Ничего не растёт

Мак къашкъаш – пламенеет,

Пахнет мята – нане!

Одуванчик желтеет

Это маматеке

Нет достойнее тюльпана,

Что зовётся Ляле.

А нежней орылгъана –

Только синь на зоре.

Нет красивее розы,

Этой гульгюлиКто поёт на морозе?

Соловей – бульбули.

Столько разных названий

Для полей и лугов!

Нет цветов без названий,

Нет весны без цветов!

Гульнара исполняет татарский танец.

Чайка и Крымушка дарят девочке ракушку, прощаются и «улетают».

Дети в костюмах разных национальностей по очереди читают стихотворение.

Давайте будем дружить друг с другум,

Как птица с небом, как травы с лугом,

Как ветер с морем, поля с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь и птица,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

Давайте будем беречь планету –

Во всей Вселенной похожей нету.

Во всей вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

Учитель: Народ Крыма – гостеприимный народ.

Исполняется песня «Крым – родина моя».

А сейчас угощаем гостей национальными блюдами народов Крыма (татарские чебуреки, украинские вареники, русские блины, белорусские дранники, крымские пирожки). Звучит музыка народов Крыма.

Похожие работы:

«Эссе "Размышления о ФГОС" Учитель Баранова Л.Н. Стандарты второго поколения. Новые планы, проекты, надежды. Политики, учёные, общественность озвучивают свои ожидания от системы, определяют требования к уровню образованности и воспи...»

«Урок литературы в 6 классе по теме: "Мифы Древней Греции" (Урок-КВН) Учитель: Бородина Т.В.Цель: систематизация знаний, усиление положительной мотивации обучения, формирование способности у школьников воспринимать и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать ее, формирование гармоничной индивидуальности, всесторонне раз...»

«Приложение № 2 к договору № от "" 201 г. о членстве в НП "Территория"ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КОТТЕДЖНЫМИ ПОСЕЛКАМИ НП "ТЕРРИТОРИЯ" Основные понятия и термины. "Партнерство" Некоммерческое партнерство "Территория" по административно-хозяйственному управлению коттеджными...»

«Урок английского языка в 9 классе Учитель Черняева С.В. Тема: Чудесный мир музыки. Прилагательные с окончанием –ing или -edПрактические задачи: обеспечить знание учащимися употребления прилагательных с окончанием –ing или -edОбразовательная цель...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Коктюльская средняя общеобразовательная школа" структурное подразделение д/сад "Берёзка" 627046, Тюменская область, Ялуторовский район, с. Коктюль, ул. Школьная,13, тел.96-197 СамообразованиеТема: Развитие речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности Соста...»

«Управление образования администрации Верхнебуреинского муниципального района Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр развития творчества детей и юношества городского поселения...»

«Тема: "Рельеф и полезные ископаемые. Климат Австралии. Внутренние воды." География 7 класс Цели: в конце урока обучающиеся смогутдавать характеристику рельефу материка и его особенностям.давать характеристику особенностям климатических условий материка и факторам его формирующих.давать характер...»

«Российская Федерация Министерство образования Тульской областиГОУ ДО ТО "Центр краеведения, туризма и экскурсий" ул. Бундурина, 45, г. Тула, 300035 телефон/факс: 31-82-73,31-82-74 Е-mail: tur-centr@yandex.ru12.09.2016 г. № 198 Руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих упра...»

«Конспект урока по теме "Путешествие к Звездному мальчику". Тема урока: "Прилагательные. Степени сравнения прилагательных". Задачи урока: обобщить грамматический материал: степени сравнения прилагательных; практиковать учащихся в устной речи; стимулировать их желание общаться, высказывать свои мысли на англий...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.