WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«спортивного праздника для учащихся начальной школы Папа, мама, я – спортивная семья! Ведущий 1. Время – вроде замкнутого круга:Год мелькнул, как месяц, ...»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Шебекино Белгородской области»

Сценарий

спортивного праздника для учащихся начальной школы

Папа, мама, я – спортивная семья!

Ведущий 1.

Время – вроде замкнутого круга:Год мелькнул, как месяц, день – как час.Почему-то выслушать друг другаНе хватает времени у нас.Может, стоит нам остановитьсяСреди этой вечной кутерьмы?Может, разглядеть поближе лицаДруг у друга все ж успеем мы?Может, скажем то, что наболело,Оглянуться в прошлое успев?Чем вот так кружиться ошалело,Что-нибудь ответь мне нараспев.Ну и пусть спрессованы упругоЖизни год – как месяц, день – как час...Очень жаль, что выслушать друг другаНе хватает времени у нас.

Ведущий 2. Мы пригласили вас сегодня на праздник «Папа, мама, я – дружная семья», чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые у нас дети, чтобы дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьей.

Ведущий 1.

Когда появилось слово «семья»?Когда-то о нем не слыхала Земля...Но Еве сказал перед свадьбой Адам:– Сейчас я тебе семь вопросов задам –Кто деток родит мне, богиня моя?И Ева тихонько ответила: «Я».– Кто их воспитает, царица моя?И Ева покорно ответила: «Я».– Кто пищу сготовит, о радость моя?И Ева все так же ответила: «Я».– Кто платье сошьет, постирает белье,Меня приласкает, украсит жилье?«Я, я – тихо молвила Ева, – я, я», –Сказала она чудесных семь «я».Вот так на Земле появилась Семья.

Ученик 1.

В нашей школе – праздник славный.Думаю, что нет его важней.Здесь сегодня наши папы, мамы.Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

Ученик 2.

Есть мужские дороги – круты и тернисты,Там дела за делами по вечному кругу идут...Но всегда впереди светит окнами тихая пристань,Где и ночью, и днем твоего возвращения ждут.

Ученик 3.

Этот добрый причал называется буднично домом.Ты вступаешь в него и опять набираешься сил,И на каждом шагу проступает приятноВсе, во имя чего по дорогам своим колесил.

Ученик 4.

Здесь родные глаза, здесь усталые верные руки –К ним скорее ты душу спешишь приклонить.Здесь доверчиво льнет после долгой разлукиПродолженье твое, без которого незачем жить.

Ученик 5.

Те же книжки на полках и та же на кухне посуда –Все привычно давно... но когда наступает весна,Твой букетик цветов совершает какое-то чудо:Озаряется дом и становится юной она.

Ведущий 1. Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья – приятно вдвойне. Мы с удовольствием познакомим вас с такими семьями.

Ведущие представляют семьи участников, рассказывают о профессиях родителей, семейных интересах и увлечениях.

Ведущий 2. Сегодня на ваших глазах пройдут семейные соревнования самых смелых и решительных, самых веселых и находчивых. А раз у нас соревнования, значит, должно быть жюри – строгое и справедливое.

Представление членов жюри.

Ведущий 1. Всех мы вам представили. Можно начать соревнования. Желаем успеха семейным командам.

Конкурс 1. «Пословица недаром молвится»

Ведущий 1. Создать семью нелегко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается – недостает житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

Конкурсное задание состоит в том, чтобы из набора слов, который вы получите, составить пословицы.Команды получают наборы слов.

Команда 1.

ее, удача, в, если, всегда, семья, согласии, ждет, живет

Ответ: Если семья живет в согласии, ее всегда ждет удача.

Команда 2.

так, семья, месте, на, вся, вместе, и, удача

Ответ: Вся семья вместе – так и удача на месте.

Команда 3.

золото, и работящая, в, землю, семья, превратит

Ответ: Работящая семья и землю превратит в золото.

Ведущий 1. А пока команды составляют пословицы, мы приветствуем пап, находящихся в этом зале.

Трое учеников инсценируют стихотворение:

Автор.

Наш звонок ужасно звонкий –Вылетаю в коридор.У меня с одной девчонкойЗавязался разговор.

Мальчик.

А мой папа чемпион!Ходит он на стадион:Он кидает кверху гири –Будет самым сильным в мире!

Девочка.

Хоть мужчины и сильны,Не умеют печь блины...Вы, мужчины, недотепы,Вас воспитывать, учить,И петрушку от укропаВы не в силах отличить!Кстати, дома кто стирает?Богом вам талант не дан...Телевизор «потребляя»,Вы ложитесь на диван!

Мальчик.

От мужчины нету толку?Это нам талант не дан?Кто прибил для книжек полку?Починил на кухне кран?

Девочка.

Борщ варить вам неохота,Не пожарите котлет...Вам удрать бы на работу,Ну а больше толку нет.

Мальчик.

Ты, колючая заноза,Плохо знаешь нас, мужчин.То и дело льете слезы,И к тому же без причин...Ты колючие словаГоворишь, робея.Папа в доме – голова!

Девочка.

А мама в доме – шея!

Автор.

Нет, решать не надо в споре,В коридорном разговоре,Кто сильней и кто важней.Просто... мама всех нужней!

Девочка.

А глаза мои – как блюдца:Если в них блеснет слеза,То соседи улыбнутся: «Это мамины глаза».

Мальчик.

Нос немножечко курносый,Но соседи говорят,Что по носу нет вопросов: «Это папа виноват».

Ученик 6.

Отцовские руки, отцовские руки!Они никогда не страдают от скуки!Им в день выходной не бывает покоя,Знакомо тяжелое им и большое.Рабочие руки – в мозолях, бугристые,Рабочие и ослепительно чистые.Все делают так хорошо и умело,Как в поговорке: «В них спорится дело».

Ученик 7.

Хоть мама его никогда не попросит,Картошку всегда он с базара приносит.Он тяжести ей поднимать запрещает,Коль я виноват – значит, мне попадает.А если накажет, то только для виду,И в сердце своем не таю я обиду...Работает папа на новом «КАМазе».Он лучший водитель в своей автобазе!Могу об отце говорить без конца –Ведь нет человека лучше отца!

Дети исполняют «Песню о папе».

Ведущий 1. А сейчас мы проверим, как команды справились с заданием. Просим зачитать получившиеся у вас пословицы.

Команды зачитывают пословицы.

Ведущий 1. Молодцы!

Ведущий 2. Второй конкурс – для пап. Он называется «Найди свою жену». Дети нарисовали своих мам, а вы, главы семейств, должны узнать, на каком рисунке изображена ваша жена. Пока папы готовятся, мы приветствуем наших мам.

Ученик 8.

Мама рядом – можно ей открытьБольшие тайны, малые секреты...Всегда от мамы можно получитьНа все вопросы четкие ответы.

Ученик 9.

Есть светлый на земле приют,Любовь и верность там живут.Все, что порой лишь снится нам,Навеки приютилось там.То – сердце матери, оно Так нежно, верно! СужденоЕму жить радостью твоей,Нести ярмо твоих скорбей.

Ученик 10.

На щеках у мамочкиДве волшебных ямочки.И когда она смеется,Свет такой лучистый льется,Что подснежники растут,Прямо на глазах цветут!Мама – солнышко мое!Я – подсолнечник ее!Хорошо счастливым быть,Мамочку свою любить!

Ученик 11.

Мы маме так редко приносим букеты,Но каждый так часто ее огорчает.А добрая мама прощает все этоИ любит, плохого не замечая.

Ученица 1.

У меня такая мама –Все завидуют, я знаю!Ты зайди сегодня в гости –Мама нынче выходная...Позовет к столу нас мама,Скажет нам: «Садитесь, дети!»Там с тобою мы увидим,Что всего вкусней на свете.Там пирог разлегся важно,Он с румяными щеками,Брови сахаром сверкаютПод изюмными глазами.

Ученица 2.

Мы запьем пирог чудесныйСвежим чаем золотистым,А потом мы всю посудуПеремоем чисто-чисто.Так мне хочется на мамуБыть во всем, во всем похожей!И моя подруга шепчет:– И мне тоже! И мне тоже!

Исполняется «Песня о маме».

Ведущий 1. Давайте проверим, как наши папы справились с заданием.

Ведущий 2. Следующий конкурс – тоже для наших пап. Он называется «Рыбаки». Представьте, что перед вами речка. В речке плавает рыба. Победит тот из вас, кто больше наловит рыбы. Только у меня к вам просьба – руками рыбу не ловить.

Папам закрывают глаза, и они должны ловить рыбу на привязанный к нитке магнит. К «рыбкам» тоже приклеены магниты.

Ведущий 1. А теперь конкурс для мам. Он называется «Моя посудка». Вашему вниманию предлагается отрывок из сказки К. Чуковского «Федорино горе»:

И ответила посуда:– Было нам у бабы худо:Не любила нас она,Била, била нас она.Запылила, закоптила,Загубила нас она.Оттого-то мы от бабыУбежали, как от жабы,И гуляем по полям, По болотам и лугам.

Ведущий 2. Вам нужно по очереди назвать кухонную утварь, которая имеется в вашем домашнем хозяйстве. Назвать ее надо ласково, любовно, чтобы она от вас никогда и никуда не убежала. Победит мама, которая назовет больше предметов посуды.

Ведущий 1. Следующий конкурс – для детей, которые принимают участие вместе с папами и мамами в нашем сегодняшнем соревновании. Конкурс называется «Узнай слово». В конвертах лежат буквы. Из этих букв нужно составить слово.

По команде дети вскрывают конверты и составляют слово. Итоги ведущий подводит сразу после окончания конкурса. Победит тот, кто быстрее составит слово семья.

Ведущий 2. Следующий конкурс называется «Ситуация». Выслушав ребенка, вы должны ответить на вопрос.

Ситуация для команды 1

Папа вазу опрокинул.Кто его накажет?«Это к счастью, это к счастью!» –Все семейство скажет.Ну а если бы, к несчастью,Это сделал я?!«Ты разиня, ты растяпа!» –Скажут про меня.

Ведущий 1. Как вы реагируете в подобной ситуации? Что бы вы посоветовали родным мальчика в таком случае?

Ситуация для команды 2

Я в своей родной квартире,Как на службе строевой:Командир на командире!Я один здесь рядовой.Всем я должен подчиняться:По приказу умываться,Ровно заправлять кровать,По команде есть садиться,По будильнику вставать.Теперь вам ясно, почемуЯ начал огрызаться?!

Ведущий 2. Ваши советы родителям: как поступить в такой ситуации, когда ребенок начинает дерзить взрослому?

Ситуация для команды 3

Ты что принес сегодня, ученик?Рассказывай, показывай дневник!Так, это что? Откуда двойка?Ах, у тебя опять списала Зойка?!Ну, отвечай, чего же ты притих?Ах, двойка с Зойкой на двоих?!Ну, молодец! А это что? Опять?Разбил окно? Тебя толкнули снова?А ты забыл, какое дал мне слово?

Ведущий 1. Как стоило бы поступить в данной ситуации?

Пока жюри подводит итоги, вас приветствуют наши дети. Дети танцуют, поют, читают стихи.

Ведущий: теперь спортивные конкурсы:

Семейная эстафета (прокатиться на самокате по залу и передать его другому члену семьи)

«Попрыгун»- маме попрыгать на мяче по залу и передать мяч ребенку, (папа болеет )Ученик 12.Любите нас такими,Какие все мы есть.Пусть недостатков в нас не счесть,Но мы же ваши дети,И никого дорожеНа всем огромном светеНикто из вас не сможет Найти средь суеты.Мы вашим станем продолженьем,Надеждой вашей и судьбой,Тревогой, счастьем, вдохновеньем.Но чтобы вдруг не стали мы бедой,Своею жизнью день за днемБыть благодарными учитеЛюбви родительской, огнемЛюбовь ответную будите.Ведь лишь она однаОчаг домашний согревает.Бывает так она сильна,Что все невзгоды побеждает.Так будьте же терпимей к нам, Понять нас просто постарайтесьИ вопреки безжалостным годамДушою молодыми оставайтесь.

Жюри подводит итоги, и командам-победительницам вручаются призы.

Ведущий 2. Сегодня мы еще раз убедились, как хорошо, когда все вместе: и дети, и родители, и учителя. Мы верим, что если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.Огромное спасибо семейным командам за участие в нашем празднике, а зрителям – за внимание.

Желаем счастья вам!Чтоб все мечты сбывались!С хорошим настроениемЧтоб вы не расставались!Здоровья вам на сотни долгих лет,А это, право, дорогого стоит!

В работе – много творческих побед!В семейной жизни – мира и покоя!

Похожие работы:

«МБДОУ "ЦРРдетский сад №11 "Сулусчаан" с.Намцы" Утверждаю: зам. по зав. ВМР Сыроватская О.В. / / Программа работы центра "Happy train" (Веселый паровозик) Возраст обучающихся: 4 -7 лет Срок реализации: 3 года Педагог дополнительног...»

«ПРИКАЗ от 28. 08. 2014 г. № 2/178а Об утверждении Положения об аттестации педагогических работников МОУ СОШ №39 на соответствие занимаемой должности В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 7.04.2014г. №276" Об утверждении Порядка проведения аттестации пед...»

«Ковчик Наталья Александровна, ГБОУ Лицей №1561 корпус 5 воспитатель. Предоставление педагогического опыта на тему "Море и его обитатели". "Море и его обитатели" Цель: дать первоначальное представление о подводном мире.Задачи:-формировать представление детей о морском дне, морских обитат...»

«Сценарий образовательной ситуации в старшей группе в технологии деятельностного метода Тип ситуации: тренировочная. Тема: "Путешествие в Город Говорящих попугаев " Педагог: учитель-логопед Бахтурина Наталия...»

«Авторский интегрированный курс Развитие речи и технология (с использованием пазлов) Григорьева Галина Васильевна, учитель начальных классов Пояснительная записка Данный курс разработан для учащихся первого класса с целью развития речи как важнейшей задачи начальной школы, активизации...»

«БАНК ДАННЫХ учителей МБОУ "Илезская средняя общеобразовательная школа" на 2016-2017 уч. год. Ф.И.О. учителя Дата рождения предмет образование педагог. стаж Срок последней аттестации Срок последующей аттестации категория1. Лесукова Г.П. 20.07.1953 Русский язык, литература Высшее 41 декабрь 2014г, распор. мин. обр. и науки...»

«МАОУ Ильинская СОШ Домодедовского района Московской области Урок окружающего мира для 2 класса по теме: "Звёздное небо" автор: учитель начальных классов Белозёрова Татьяна Владимировна. Домодедово, 2012-2013 уч.г. Цель: -расширить представления учеников о звёздах, созвездиях. Пл...»

«У т в е р ж д а ю: Директор АНПОО НКТС Комиссаров Ю. А. _ План работы редколлегии студенческой газеты "Теплый мир"АНПОО "НКТС АСУ" на 2016-2017 учебный год План работы редколлегии студенческой газеты "Теплый мир" 2016-2017 учебный год №№ Номер, выпущенный в печать Содержани...»

«Тексты Релаксации. №1 "Порхание бабочки" Взрослый. Закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите легко и спокойно. Представьте себе, что вы находитесь на лугу. Приятный летний день. Прямо перед собой...»









 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.