WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Рассмотрено на заседании МО учителей трудового обучения протокол № от «»20_г. Руководитель МО _ Альвухина Л.А. Согласовано на методическом совете ГОБОУ ...»

Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Кандалакшская коррекционная школа-интернат"

Рассмотрено

на заседании МО учителей

трудового обучения

протокол №________

от «____»__________20___г.

Руководитель МО _________________

Альвухина Л.А. Согласовано

на методическом совете

ГОБОУ Кандалакшская КШИ

протокол №_______

от «____»________20___г.

Руководитель МС _______________

Ткачёва О.В. Утверждено

Приказом №________

от «____»_________20___г. директор _____________________

Игнатьева Г.Н.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

"ШВЕЙНОЕ ДЕЛО"

(6 класс)

Программу разработала: Лобенкова Т.В.,

учитель трудового обучения

г. Кандалакша

2016г.

Пояснительная записка.

Уроки ручного труда для детей с ограниченными возможностями здоровья и с тяжелыми нарушениями интеллекта тесно взаимосвязаны с занятиями по предметно – практической деятельности. Обучение детей является сложным и специфическим периодом. У них затруднено принятие и понимание задачи. В ее решении их затрудняет не только овладение отдельными действиями и звеньями задачи, сколько установление связей и отношений между ними. Они не могут организовывать свою деятельность, не используют образца. У них отсутствуют и с трудом формируются основные навыки и приемы систематической умственной деятельности: различения и идентификации, им не доступен осознанный выбор адекватного способа действия, перенос усвоенного приема и т. д. Даже имеющимися у них элементарными знаниями они не умеют пользоваться в практической деятельности.

Цели и задачи:

- развитие зрительных, слуховых, осязательных восприятий, тактильных ощущений;

- координация работы анализаторов;

- развитие пространственной ориентации, ручной умелости, наглядного мышления;

- формирование умений и навыков работы с инструментами;

- воспитание аккуратности, умения убирать за собой рабочее место;

- формирование ориентироваться в задании: анализировать объект, условия работы.

Достижение поставленных перед данным предметом единых задач осуществляется в различных видах содержательной деятельности: игра, конструирование, ручной труд, который включает следующие разделы: работа с бумагой, работа с природным материалом, работа с тканью и нитками.

Общая характеристика учебного предмета

Проблема творчества стала в наши дни особенно актуальной. Творчество определяется как деятельность человека, который умеет создавать новые материальные и духовные ценности. Трудовое обучение всесторонне развивает личность, прививает трудовые навыки, позволяет помочь детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться и интегрироваться в обществе.

Уроки технологии в комплексе с другими предметами оказывают коррекционно-развивающее воздействие на развитие учащихся. При проведении коррекционной работы важен метод совместных действий или сотворчества, которое максимально отвечает познавательным возможностям детей и позволяет в наглядной форме демонстрировать или выполнять ту или иную работу, предоставляя ребенку ту часть задания, которая находится в зоне его ближайшего развития.

В программе каждая тема предусматривает развитие эстетического вкуса учащихся, их самостоятельности, формирование умений ориентироваться в задании, применять прошлый опыт, переносить опыт, полученный на других предметах, проводить самоанализ и самооценку выполненной работе, а также взаимоанализ и взаимооценку.

При оценке знаний и умений учащихся следует обращать внимание на правильность приемов работы, последовательность выполнения операций, степень самостоятельности, качества выполненной работы.

Учитель, исходя из уровня подготовленности учащихся, вправе заменять темы. Время на изучение тем строго не регламентируется.

Основная форма обучения учащихся

Эффективность достижения целей во многом зависит от правильно выбранных методов обучения и воспитания. Основными методами являются упражнения и учебно-практические работы. При изготовлении изделий большое внимание уделяется технологии изготовления, а также эстетическим, экологическим требованиям.

Учитывая, что по состоянию познавательной деятельности, моторики, внимания, усердия, а также по эмоциональному статусу и по уровню подготовленности дети значительно отличаются даже в пределах одной группы, преподаватель большей частью проводит индивидуальную работу с каждым учащимся.

Для расширения кругозора учащихся, повышения у них интереса к предмету рекомендуется систематический просмотр и анализ образцов работ, выполненных учащимися предыдущих выпусков, экскурсии на выставку, в музей, в мастерские нашей школы, на природу и т.д.

Цель и задачи программы

Изучение курса технологии в коррекционной школе направлено на достижение освоения учащимися основных приемов работы с бумагой, и тканью. Формирование у учащихся прочных трудовых умений и навыков, направленных на дальнейшее их использование в быту.

Данная программа обучения шитью направлена на решение следующих задач:

формирование знаний, умений и навыков швейного мастерства, воспитание трудолюбия, аккуратности, умения доводить начатое дело до конца.

Эмоциональная реабилитация, привитие уважения и любви к народному творчеству, родному краю, уважение и соблюдению традиций русского народа.

Воспитание положительных качеств личности учащихся (усердия, умения работать в коллективе, усидчивости, терпеливости)

Знать и выполнять правила поведения в мастерской и правила безопасной работы, знать и выполнять санитарно – гигиенические требования.

Формирование реальной самооценки.

Место предмета в базисном учебном плане.

Образовательная рабочая программа курса технологии создана для учащихся специальной ( коррекционной) школы 6 класса

В 6 классе при 8 часах в неделю 262 часов в год.

Результаты обучения

Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и содержат два компонента: Знать - перечень необходимых для усвоения каждым учащимся знаний и Уметь – владение конкретными навыками практической деятельности.

Ожидаемые результаты обучения по данной рабочей программе в наиболее обобщенном виде могут быть сформулированы как овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями в изготовлении швейных изделий.

Перечень учебно-методического обеспечения.

Занятия по ремеслу должны проходить в хорошо освещенном помещении.

Мастерская швейного дела оснащена:

Бытовые швейные машины с ручным приводом

Бытовые швейные машины с ножным приводом

Бытовые швейные машины с электроприводом

Раскройный стол

Рабочий стол

Утюг.

Обязательные инструменты: иглы, ножницы, измерительные инструменты; приспособления: булавки, мелки, пяльцы, лекала и др. Материалы, используемые на уроках: ткань, нитки, отделочные материалы картон, цветная и миллиметровая бумага, калька.

При проведении занятий используется наглядный дидактический материал: образцы различных изделий, выкройки, виды волокон и тканей, плакаты, изделия выполненные учащимися, карточки, шаблоны.

На заключительных занятиях проводится деловая игра. На них учащиеся разгадывают кроссворды, ребусы, криптограммы.

Учебно-тематический план

№ Разделы

теория практика всего

Первая четверть

Вводное занятие 2 2

1 Материаловедение. 3 4 7

2 Швейная машина. 6 10 16

3 Виды швов. 4 5 9

4 Изготовление бахил. 2 4 6

5 Ремонт одежды. 3 7 10

6 Изготовление повязки для дежурных. 3 5 8

7

8

9 Изготовление наволочки для куклы.

Самостоятельная работа и подведение итогов.

Анализ работы. Игра «Лото» 1 4

2

1 4

2

2

Итого 24 42 66

Вторая четверть.

Вводное занятие 2 2

1 Изготовление наволочки 4 10 14

2 Изготовление фартука. 3 11 14

3 Подготовка к Новому году. 4 20 24

4 Самостоятельная работа. 2 2

итого 13 43 56

Третья четверть.

Вводное занятие 1 1 2

1 Виды обтачек.

Изготовление образцов обтачек для альбома. 4 8 12

2 Изготовление хозяйственной сумки. 2 10 12

3 Лоскутная техника. 8 20 28

4 Вышивание гладью.

Акварельная вышивка. 2

6 6

10 8

16

5 Самостоятельная работа 2 2

итого

23 57 80

1 Четвертая четверть.

Вводное занятие. 1 1 2

2 Соединительные швы. 2 3 5

3 Материаловедение. 1 2 3

4 Изготовление поделок - кукла оберег. 4 12 16

5 Изготовление косынки. 2 4 6

6 Дидактическая игрушка своими руками. 3 13 16

7 Ремонт одежды. 1 5 6

8

9

Контрольная работа.

Викторина, анкетирование по проверке знаний. 2

4 2

4

итого 14 46 60

Итого за год 74 188 262

Календарно-тематический план

№ Наименование темы Дата

Первая четверть 1 Вводное занятие. Повторение правил техники безопасности. 02.09

2 План работы. Организация рабочего места. 02.09

3 Материаловедение. Виды тканей. Получение тканей. 05.09

4 Распознавание х/б тканей на ощупь 05.09

5 Лицевая и изнаночная сторона ткани. 06.09

6 Долевая и поперечная нити в тканях. 06.09

7 Составление коллекции тканей. 07.09

8 Оформление коллекции тканей в альбоме. 07.09

9 Экскурсия в мастерскую ХОМ. 09.09

10

11 Швейная машина с электрическим приводом.

Правила безопасной работы на швейной машине. 09.09

12.09

12 Детали швейной машины. 12.09

13 Заправка верхней нитки 13.09

14 Наматывание нитки на шпульку. 13.09

15 Заправка нижней нитки. Пуск и остановка машины. 14..09

16 Правила посадки за швейной машиной 14.09

17 Заправка швейной машины. 16.09

18 Шитье на швейной машине без ниток. 16.09

19 Шитье на швейной машине по бумаге. 19.09

20 Шитье на швейной машине по ткани. 19.09

21 Установка режима швейной машины на прямую строчку. 20.09

22 Тренировочные упражнения. Прокладывание прямых строчек на ткани по предварительной разметке 20.09

23 Прокладывание прямых строчек на ткани по предварительной разметке 21.09

24 Прокладывание прямых строчек на ткани с ориентиром на лапку. 21.09

25 Прокладывание строчки по намеченной линии. 23.09

26 Виды швов. Стачной шов, его назначение. 23.09

27 Выполнение стачного шва на образце. 26.09

28 Стачной шов вразутюжку. ТБ при работе с утюгом. 26.09

29 Стачной шов взаутюжку. Оформление образцов в альбом. 27.09

30 Шов вподгибку с открытым срезом, его конструкция и применение. 27.09

31 Шов вподгибку с закрытым срезом, его конструкция и применение. 28.09

32 Оформление образцов в альбом. 28.09

33

34 Применение стачного шва.

Применение шва вподгибку в швейных изделиях. 30.09

30.09

35 Изготовление бахил. Подбор и подготовка ткани к раскрою. Раскрой. 03.10

36 Обработка боковых срезов стачным швом. 03.10

37 Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом 04.10

38 Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом 04.10

39 Вставка резинки. Закрепление резинки. 05.10

40 Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом 05.10

41 Ремонт одежды. Изготовление и пришивание вешалки к верхней одежде 07.10

42 Изготовление и пришивание вешалки к верхней одежде 07.10

43 Ремонт белья по разорвавшемуся шву 10.10

44 Ремонт белья по разорвавшемуся шву 10.10

45 Ремонт белья ручными стачными стежками 11.10

46 Ремонт белья по разорвавшемуся шву ручными стачными стежками. 11.10

47

48 Ремонт белья по разорвавшемуся шву машинным способом 12.10

12.10

49

50 Практическое повторение. Ремонт белья по разорвавшемуся шву машинным способом. 14.10

14.10

51

52

53

54 Повязка для дежурных (по готовому крою) Виды повязок.

Детали повязки. Крой повязки.

Сметывание деталей повязки.

Стачивание деталей повязки. Удаление наметки. 17.10

17.10

18.10

18.10

55

56 Застежка-липучка и ее свойства.

Крепление застежки-липучки. 19.10

19.10

57

58 Пошив повязки для дежурных

Пошив повязок для дежурных. 21.10

21.10

59

60

61

62 Практическое повторение. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом.

Изготовление наволочки для куклы. Алгоритм изготовления.

Обработка шва «вподгибку».

Обработка среза шва «вподгибку». 24.10

24.10

25.10

25.10

63

64 Самостоятельная работа. Изготовление постельного кукольного белья.

Самостоятельная работа. Изготовление постельного кукольного белья 26.10

26.10

65 Анализ самостоятельной работы. Подведение итогов 28.10

66 Игра «Лото» 28.10

Итого 66 часов

Вторая четверть 1 Вводное занятие. Повторение правил техники безопасности 07.11

2 Беседа и просмотр видео «как хорошо тому, кто умеет шить» 07.11

3 Изготовление наволочки. Ткани для наволочки. Виды и размеры наволочек. 08.11

4 Техника экономичного раскроя наволочки. 08.11

5 Крой наволочки с клапаном. 09.11

6 Обработка нижнего и верхнего срезов швом «вподгибку» с предварительной наметкой. 09.11

7 Швы, применяемые для пошива наволочек. Двойной шов. 11.11

8 Конструкция двойного шва, его назначение. Выполнение двойного шва. 11.11

9 Закладывание клапана, сметывание боковых срезов по лицевой стороне. 14.11

10 Обработка боковых срезов двойным швом. 14.11

11

12 Практическое повторение. Обработка боковых срезов двойным швом при изготовлении наволочки. 15.11

15.11

13

14 Практическое повторение по изготовлению наволочек.

Приутюживание, сдача работ на проверку. 16.11

16.11

15 Ткани для постельного белья. Составление коллекции тканей для постельного белья. 18.11

16 Оформление образцов в альбом. 18.11

17 Изготовление фартука. Виды рабочей одежды. Фартук (по готовому крою) 21.11

18 Виды и фасоны фартуков. 21.11

19 Ткани для фартука. Составление коллекции тканей. 22.11

20 Подбор и подготовка ткани. 22.11

21 Сантиметровая лента, правила пользования. Снятие мерок. 23.11

22 Правила экономичного раскроя фартука. 23.11

23 Крой фартука по готовой выкройке. 25.11

24 Обработка бретели 25.11

25 Шов вподгибку с закрытым срезом. Обработка боковых срезов швом вподгибку. 28.11

26 Обработка нижнего среза 28.11

27 Обработка грудки. 29.11

28 Соединение грудки и нижней части фартука. 29.11

29 Притачивание пояса. 30.11

30 Окончательная отделка фартука, сдача работ на проверку. 30.11

31 Подготовка к новому году. Беседа «Символ 2017 года». 02.12

32 Мягкая игрушка «Петушок». Варианты изготовления. 02.12

33 Изготовление мягкой игрушки «Петушок» по готовой выкройке «пирамидка». Подбор ткани. Экономичный раскрой. 05.12

34 Сметывание и стачивание детали пирамидки. 05.12

35 Техника выворачивания «пирамидки». Правила набивки синтепухом. 06.12

36 Потайной шов. Зашивка набивочного отверстия в вершине пирамидки. 06.12

37 Фетр и его свойства. Крой гребешка, бородки и клюва из фетра. Крепление потайным швом. 07.12

38 Крой крыльев и перьев хвоста из фетра ярких расцветок. Крепление. 07.12

39 Бусинки и пуговицы в оформлении глаз и лапок. 09.12

40 Пришивание глаз и лапок. Анализ работ. 09.12

41 Изготовление мягкой игрушки «Петушок» из тканевых шариков. Трикотажная ткань и ее свойства. 12.12

42

43

44

45

46

47

48 Техника изготовления тканевых шариков из трикотажа. Упражнения.

Изготовление тканевых шариков для головы и туловища петушка.

Потайной шов в соединении головы с туловищем.

Крепление туловище на пуговице-подставке путем пришивания.

Крой гребешка, бородки, клюва из фетра или флока и крепление потайным швом.

Крой крыльев из несыпучей яркой ткани по выбору. Шарнирный способ крепления симметричных деталей. Крепление крыльев шарнирным способом

Крой перьев хвоста. Соединение и крепление потайным швом. 12.12

13.12

13.12

14.12

14.12

16.12

16.12

49

50

51

52

53

54

55

56

Итого Изготовление снежинок. Варианты снежинок для украшения помещения, окна и елки.

Изготовление снежинок для украшения окна.

Изготовление снежинок для украшения помещения.

Изготовление гирлянды из подготовленных снежинок.

Изготовление снежинок для украшения елки.

Изготовление снежинок для елки.

Самостоятельная работа по изготовлению новогодних сувениров.

Самостоятельная работа. Анализ работ и контроль качества. 19.12

19.12

20.12

20.12

21.12

21.12

23.12

23.12

56 часов

Третья четверть 1

2 Вводное занятие. Повторение правил техники безопасности.

Викторина – тестирование по знанию правил безопасной работы на уроках швейного дела 09.01

09.01

3 Виды обтачек. Их назначение. 10.01

4 Долевые обтачки. Обработка срезов долевыми обтачками. 10.01

5

6 Обработка срезов долевыми обтачками.

Изготовление образца долевой обтачки. 11.01

11.01

7

8 Поперечные обтачки.

Упражнения в изготовлении образца поперечной обтачки. 13.01

13.01

9 Косая бейка. 16.01

10 Обработка срезов косой бейкой. 16.01

11 Изготовление образцов обработки косой бейкой 17.01

12 Изготовление образцов обработки косой бейкой 17.01

13

14 Приутюживание образцов обтачки. ТБ

Оформление образцов в альбом. 18.01

18.01

15 Хозяйственная сумка. Ткани для сумок. 20.01

16 Виды сумок. Подбор ткани 20.01

17 Швы, которые используются при шитье сумки. 23.01

18 Изготовление ручек обтачным швом. 23.01

19 Обработка боковых швов. 24.01

20 Обработка подкладки. 24.01

21 Притачивание ручек. 25.01

22 Соединение подкладки с основной деталью. 25.01

23 Обработка верхнего среза. 27.01

24 Установка режима строчки. Фигурная строчка. 27.01

25 Застрачивание верхнего среза фигурной строчкой 30.01

26 Сдача работ на проверку. 30.01

27 Подарок маме - своими руками. Лоскутная техника. 31.01

28 Прихватка – рукавичка. Подбор и подготовка тканей 31.01

29 Мотив «сименол» Просмотр видео. 01.02

30 Раскрой деталей прихватки. 01.02

31 Урпажнения в исполнении лоскутной техники сименол 03.02

32 Изготовление полотна из лоскутов в технике сименол 03.02

33 Изготовление полотна сименол 06.02

34 Соединение деталей прихватки. 06.02

35 Соединение деталей прихватки. 07.02

36 Обработка срезов прихватки косой бейкой 07.02

37 Обработка срезов прихватки косой бейкой 08.02

38 Обработка верхнего среза прихватки. 08.02

39 Пришивание петельки 10.02

40 Окончательная отделка. Сдача работ на проверку. 10.02

41 Мотив «квадрат в квадрате» Просмотр видео. 13.02

42 Подбор и подготовка тканей. 13.02

43 Раскрой по шаблонам 14.02

44 Соединение деталей в блок. 14.02

45 Соединение деталей в блок. 15.02

46 Соединение деталей в блок. 15.02

47 Обработка срезов прихватки. 17.02

48 Обработка срезов прихватки. 17.02

49 Изготовление прихватки в виде фигурки. Варианты. 24.02

50 Подбор ткани. Раскрой прихваток по выбору. 24.02

51 Соединение деталей прихватки 27.02

52

53 Обработка срезов прихватки

Обработка срезов прихватки 27.02

28.02

54 Пришивание петельки. Сдача работ на проверку 28.02

55 Вышивание. Повторение разновидностей вышивки. 01.03

56 Гладь. Особенности вышивки гладью 01.03

57

58

59

60 Подготовка полотна для салфеточки. Изготовление бахромы.

Перевод рисунка на ткань.

Односторонняя и двусторонняя гладь.

Упражнения в вышивании узора гладью. 03.03

03.03

06.03

06.03

61 Самостоятельная работа в вышивании салфеточки гладью. 07.03

62 Вышивание салфеточки для бабушки. 07.03

63 Акварельная вышивка. Просмотр презентации. 10.03

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78 Техника выполнения акварельной вышивки.

Подготовка х/б ткани и акварельных красок. Закрепление ткани в пяльцы.

Правила увлажнения ткани и выполнения мазков.

Нанесение акварельного фона на ткань.

Беседа «Особенности северного пейзажа». Показ презентации.

Рисование дальнего пейзажа (лес, горы, острова).

Упражнения в вышивании дальнего пейзажа гладью.

Вышивание гор гладью. Особенности цвета.

Вышивание дальнего леса, кустов.

Особенности вышивки деревьев (ствол, крона).

Набросок простым карандашом силуэтов деревьев.

Вышивка ствола дерева.

Вышивание кроны деревьев (листва или хвоя). Упражнения по показу.

Объемная техника вышивания травы.

Самостоятельная работа по вышиванию северного пейзажа. 10.03

13.03

13.03

14.03

14.03

15.03

15.03

17.03

17.03

20.03

20.03

21.03

21.03

23.03

23.03

79

80 Самостоятельная работа по вышиванию северного пейзажа.

Анализ самостоятельной работы. Крепление работ в рамки. 25.03

25.03

итого 80 часов

Четвертая четверть 1

2 Вводное занятие. Повторение правил по технике безопасности

Анкетирование - сочинение «Соблюдаю ли я технику безопасной работы?!» 03.04

03.04

3 Соединительные швы. Запошивочный шов, его применение. 04.04

4 1-ый способ выполнения 04.04

5 Оформление образца в альбоме. 05.04

6 2-ой способ выполнения. 05.04

7 Оформление образца в альбоме. ВТО. 07.04

8 Материаловедение. Шерстяные ткани, их свойства. 07.04

9

10 Лабораторная работа Изучение свойств шерстяной ткани. 10.04

10.04

11 Изготовление поделок из шерстяного волокна. Кукла оберег 11.04

12 Просмотр видео « кукольные истории» 11.04

13

14 Превращение платка в куклу

Упражнения в изготовлении куклы из платка. 12.04

12.04

15

16 Народная кукла-календарь. Показ презентации.

Куколка «Веснянка» Подбор материалов и подготовка их к работе. 14.04

14.04

17 Изготовление куклы из шерстяного волокна. 17.04

18 Изготовление куклы из шерстяного волокна. 17.04

19

20 Изготовление куклы из шерстяного волокна.

Оценка работ и контроль качества. 18.04

18.04

21 Куколка «Зернушка». Беседа о народных традициях. 19.04

22 Изготовление куколки с использованием крупы. 19.04

23 Изготовление куколки с использованием крупы. 21.04

24 Изготовление куколки с использованием крупы. 21.04

25 Изготовление куколки с использованием крупы. 24.04

26 Оформление выставки. 24.04

27 Косынка. Ткани для косынки 25.04

28 Раскрой косынки. Долевая и поперечная нить. Повторение. 25.04

29 Обработка долевого среза швом вподгибку с закрытым срезом ВТО 26.04

30 Обработка поперечного среза швом вподгибку с закрытым срезом. ВТО 26.04

31 Обработка косого среза швом вподгибку с закрытым срезом. ВТО 28.04

32 Обработка уголков. ВТО Самоанализ и самооценка. 28.04

33

Дидактические пособия своими руками. Беседа о пользе и значении дидактических пособий 03.05

34 Изготовление мягкой игрушки. Клоун. 03.05

35 Дидактическая игрушка – пособие. Подбор ткани и фурнитуры. 05.05

36 Раскрой деталей с использованием шаблонов 05.05

37 Изготовление головы, 10.05

38 Изготовление туловища. 10.05

39 Изготовление ручек 12.05

40 Изготовление ног 12.05

41 Обработка петель 15.05

42 Пришивание пуговиц 15.05

43 Пришивание пуговиц 16.05

44 Пришивание кнопок 16.05

45 Пришивание кнопок 17.05

46 Оформление лица 17.05

47 Пришивание волос из шерстяной пряжи 19.05

48 Оформление готовой игрушки. Взаимооценка 19.05

49 Ремонт одежды. Виды ремонта Беседа «как важно быть аккуратным» 22.05

50 Изготовление вешалки. 22.05

51 Пришивание вешалки 23.05

52 Определение места для пуговицы 23.05

53 Пришивание пуговиц на ножке. 24.05

54 Пришивание пуговиц с отверстиями 24.05

55

56

57

58

59

60 Контрольная работа по ремонту одежды.

Контрольная работа и анализ ее качества.

Подведение итогов Игра «Кто больше»

Викторина по проверке знаний, полученных в течение года.

Анкетирование по вопросам с целью выяснения интересов учащихся. Обсуждение результатов сданных анкет. 26.05

26.05

29.05

29.05

30.05

30.05

Итого 60 часа

Итого за год 262 часа

Содержание трудового обучения.

Материаловедение

Технические сведения. Виды тканей. Получение тканей. Просмотр видео. Свойства тканей, применение тканей в изделиях. Правила подбора тканей для определенного изделия.

Практические работы. Изучение и распознавание тканей по внешнему виду, на ощупь, на характер горения. Составление коллекции тканей в альбом.

Машиноведение

Технические сведения. Детали швейной машины, правила заправки, правила и способы намотки нити на шпульку. Последовательность заправки швейной машины. Техника безопасности при работе на швейной машине.

Практические работы. Пробное шитье на швейной машине.

Упражнения. Намотка ниток на шпульку, заправка швейной машины, пробные строчки на швейной машине. Стачивание полосок ткани. Виды швов, их назначение, оформление образцов в альбоме.

Работа с тканью.

Технические сведения. Стачной шов, шов вподгибку, его конструкция и применение. Последовательность изготовления повязки для дежурных, бахил. Названия тканей для этих изделий. Машинные швы для шитья повязки : стачной, обтачной, вподгибку.

Практические работы. Изготовление бахил по образцу и готовому крою. Выполнение задания по предметной карте. Изготовление повязки.

Упражнения. Изготовление образцов швов, оформление в альбом.

Работа с тканью

Теоретические сведения Правила снятия мерок, правила подбора ткани и подготовки ее к раскрою, правила раскроя, технологические требования, последовательность изготовления изделия, современные материалы для аппликации.

Практические работы. Пошив фартука, выполнение аппликации, влажно-тепловая обработка изделия.

Упражнения. Изготовление обтачного шва, аппликации на образце.

Изготовление наволочки

Теоретические сведения. Виды белья, назначение, стандартные размеры наволочки. Ткани, из которых можно сшить белье. Фасоны наволочек. Швы, применяемые при пошиве.

Практические работы. Пошив наволочки

Упражнения. Изготовление двойного шва на образце.

Изготовление наволочки

Теоретические сведения. Виды белья, назначение, стандартные размеры наволочки. Ткани, из которых можно сшить белье. Фасоны наволочек. Швы, применяемые при пошиве.

Практические работы. Пошив наволочки

Упражнения. Изготовление двойного шва на образце.

Изготовление костюмов и атрибутов к новогоднему празднику.

Теоретические сведения. История и народные традиции в праздновании нового года на Руси и в разных странах.

Практические работы. Изготовление новогодних атрибутов к празднику по заказам школы

Третья четверть

Виды обтачек

Теоретические сведения. Виды обтачек, и их применение в изготовлении белья и одежды, правила соединения.

Практические работы. Обработка срезов ткани обтачками, оформление образцов в альбоме, раскрой и стачивание косых беек, обработка срезов прихватки обтачками.

Упражнение. Обработка срезов обтачками на образце.

Хозяйственная сумка.

Теоретические сведения. Виды и назначение сумок, ткани для сумок, правила построения чертежа прямоугольной формы, виды швов, которые используют при шитье сумок.

Практическая работа. Построение чертежа выкройки сумки, подготовка ткани к раскрою, раскрой сумки, пошив сумки.

Упражнения изготовление обтачного шва на образце.

Лоскутная техника

Технические сведения. Мотивы в лоскутной технике. Правила подготовки ткани, подбор цвета в лоскутных работах. Последовательность соединения деталей в блоки, виды стежки и правила их выполнения.

Практические работы. Выполнение работ с лоскутом, знакомство с новыми видами мотивов, Подбор и подготовка тканей к обработке. Изготовление работ в лоскутной технике. Утюжка, стежка, обработка срезов обтачками.

Упражнения. Раскладка деталей мотива на фланелеграфе.

Словарная работа. Синель,, вертушка, мельница, стежка.

Четвертая четверть

Соединительные швы

Теоретические сведения. Запошивочный шов, его назначение и применение при шитье белья, допустимая ширина шва, технологическая последовательность выполнения этого шва

Упражнение. Выполнение запошивочного шва на образцах.

Кукла – оберег

Теоретические сведения. Из истории создания кукол, просмотр видео, беседа о народных традициях

Практическая работа. Подбор и подготовка ткани к работе. Изготовление кукол

Изготовление косынки

Теоретические сведения. Виды срезов, Свойства косого среза ткани, растяжимость и сыпучесть срезов различного направления.

Практические работы. Складывание ткани для раскроя косынки, раскрой косынки, обработка срезов косынки швом вподгибку с закрытым срезом, влажно-тепловая обработка косынки.

Изготовление дидактической игрушки.

Теоретические сведения. Беседа о важности использования дидактических пособий., способы и правила подбора фурнитуры.

Практическая работа. Подбор и подготовка материалов для игрушки, раскрой по шаблонам деталей игрушки, изготовление мягкой дидактической игрушки.

Учебно-методическое обеспечение

Швейное дело: учебник для 5-6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2007 г

Дополнительная литература.

Дульнев Г.М. Основы трудового обучения во вспомогательной школе.-М.: Просвещение, 1969.

Дульнев Г.М. Учебно-воспитательная работа во вспомогательной школе. – М., Просвещение, 1981.

Екшурская Т. Н. Юдина Е. Н. Шить самой легко. ЗАО Центрополиграф:ООО «МиМ Дельта», 2004г.

Крылов AM. Учет индивидуальных особенностей учащихся в организации инструктажа на уроках трудового обучения во вспомогательной школе. // Дефектология. 1993, №5.

Маркуцкая С.Э. Технология. Обслуживающий труд. 5-7 классы. – издательство «Экзамен», Москва - 2006г.

Мирский С.Л. Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в трудовом обучении. - М.: Педагогика, 1990.

Похожие работы:

«Использование современных педагогических технологий – одна из форм повышения методического мастерства. Педагогически е технологи – совокупность средств и методов восприятия теоретически обоснованных процессов о...»

«Логопедия и ортодонтия. Неправильный прикус. По данным мировой статистики число речевых расстройств растёт, в связи с чем актуальность проблемы профилактики речевых нарушений у детей и подростков принимает глобальный характер. Совместная работа ортодонтов, де...»

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Школа искусств городского округа город Шахунья Нижегородской области"ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВАРАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету "Общее фортепиано" (Общи...»

«Урок литературы в 11 классеУважаемые одиннадцатиклассники, изучите материал урока и выполните домашнее задание: "Тема Родины в лирике Сергея Есенина" Форма урока: изучение нового материала. Тип урока: урок – открытие.Цели:раскрыть образ Родины и художественные средства его воплощения в лирике С.А. Есенина; проанализировать...»

«ИНФОРМАТИКА (дополнительные задания на 10-13 февраля) ИНФОРМАТИКА, 9А КЛАСС (УЧИТЕЛЬ: МОРОЗОВА Т.И.) ДЗ от 11.02. Учебник: https://drive.google.com/open?id=0BxIQp4Cpgvi8V3RiMzlxRW5mTUU РТ: https://drive.google.com/file/d/0BxIQp4Cpgvi8empCcF82cG1aRzA/view?usp=...»

«"Мешок яблок" сказка к осеннему утреннику в подготовительной группе по произведению В.Сутеева Сценарий "Мешок яблок" Вед: Как звонко музыка звучала! Нас чудный праздник нынче ждёт, И по секрету я узнала, что Осень в гости к нам придёт. Уж ей давно быть здесь пора. Дава...»

«Внеклассное мероприятие по английскому языку в 6 классе Игра "I know everything" Разработано учителем английского языка Есиной А.В. Цель игры: развивать неподготовленную речь учащихся, обобщить знания учащихся, полученные на уроках английского языка. Задачи: закрепить знания учащихс...»









 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.