WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) ТюмГУ ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) ТюмГУ в г. Тобольск

Естественнонаучный факультет

Кафедра химии, безопасности жизнедеятельности и методик преподавания

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала в г Тобольске

Короткова Е.А

__________ _____________ 2016 г.

Антитеррористическое воспитание школьников

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направление подготовки

44.03.01 - Педагогическое образование

Профиль подготовки

Безопасность жизнедеятельности

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Фазылов А.И. Антитеррористическое воспитание школьников. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 44.03.01 - Педагогическое образование. Профиль подготовки «Безопасность жизнедеятельности», очная форма обучения. Филиала ТюмГУ в г. Тобольске, 2016,44 стр.

Рабочая программа составлена с учетом рекомендаций и ОП по направлению и профилю подготовки. Учебно-методический комплекс направлен на формирование необходимых компетенций по курсу «Антитеррористическое воспитание школьников» и содержит пояснительную записку, тематический план, необходимые понятия, задания для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Антитеррористическое воспитание школьников» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой химии, БЖД и МП Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Манакова И.Н., заведующая кафедрой химии, БЖД и МП

© Филиал ТюмГУ в г. Тобольске, 2016.

© Фазылов А.И., 2016.

Рабочая программа учебной дисциплины

«Антитеррористическое воспитание школьников»

1. Цель:

-формирование у студентов компетенций для реализации стратегии национальной и региональной безопасности, знание указов Президента о мерах по противодействию терроризму, Концепции национальной безопасности РФ, умение выявлять признаки, причины и условия возникновения и роста терроризма; формирование активной позиции у студентов в идеологическом противостоянии терроризму.

- привитие студентам навыков поведения и порядка действий в случае противостояния терроризму.

Задачами освоения дисциплины являются:

1.Теоретические задачи (формирование компетенций в области идеологического противостояния терроризму):

а) умение анализировать причины возникновения терроризма;

б) знание основ идеологии терроризма и умение противостоять ей;

в) знание факторов формирования национальной безопасности России и региональной безопасности в условиях роста террористических угроз.

2.Практические задачи (формирование информационной, конфликтологической, этнологической и социокультурной грамотности):

а)умение ориентироваться в потоке информации о террористических актах и деятельности террористических организаций, навыки критического отношения к этой информации.

3.Воспитательные задачи:

а) выработка устойчивых представлений о включенности отдельной личности и общества в идеологическое противостояние терроризму;

б) формирование гражданственности, патриотизма и социальной интерактивности;

в) формирование активной гражданской позиции у студентов, личной ответственности за собственную судьбу и судьбу Отечества.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата (магистратуры)

Данная дисциплина содержательно и логически взаимосвязана с другими дисциплинами учебного плана, практиками: Организация и обеспечение пожарной безопасности, Основы обороны государства и военной службы, Гражданская оборона, цикл дисциплин по безопасности жизнедеятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Данная дисциплина формирует общекультурные компетенции (ОК).

-готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

-готов толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям(ОК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

- Федеральные законы Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации и другие нормативно-правовые акты по идеологическому противостоянию терроризму;

- определения, характеристики, причины, признаки, возможные последствия, правила и способы защиты от идеологического терроризма;

- основные понятия и определения идеологий терроризма;

уметь:

- прогнозировать возникновение опасной идеологии терроризма;

- разработать алгоритм безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях террористического характера;

- владеть основными способами индивидуальной и коллективной защиты жизни и здоровья при чрезвычайных ситуациях терроризма;

владеть:

- навыками поведения и обеспечения идеологического противостояния терроризму;

- навыками использования основных методов и средств индивидуальной и коллективной защиты от терроризма.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часа).

4.1. Структура дисциплины Таблица 1

Наименование раздела дисциплины Семестр Виды учебной работы

(в академических часах)

аудиторные занятия 54 ч. СРС

ЛК ПЗ ЛБ 1 Законодательство РФ о противодействии терроризму

7 6 12 18

2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом

7 6 12

18

3 Зашита населения РФ от террористических воздействий

7 6 12 18

Зачет диффиринцированный Итого 54

4.2. Содержание дисциплины Таблица 2

№ Наименование раздела дисциплины Содержание раздела

(дидактические единицы)

1 Законодательство РФ о противодействии терроризму ФЗ о противодействий терроризму в Российской Федерации. Стратегия противодействия терроризму в Российской Федерации

2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом Стратегии национальной безопасности РФ. Европейская конвенция по борьбе с терроризмом (27 января 1977 г.). Ратификация Протокола о внесении изменений в Европейскую конвенцию о пресечении терроризма (Федеральный закон РФ № 127-ФЗ от 25 июля 2006 г.). Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма (утверждена резолюцией 49/60 Генеральной Ассамблеи ООН от 9 декабря 1994 г.). Международная конвенция о борьбе с финансированием терроризма от 9 декабря 1999 г.

3 Зашита населения РФ от террористических воздействий Государственная система защиты в противостоянии терроризму. Формирование государственной антитеррористической идеологии борьбы с феноменом терроризма. Концепция патриотического воспитания граждан РФ

5. Образовательные технологии Таблица 3

занятия №

раздела Тема занятия Виды образовательных технологий Кол-во часов

1-3

4-9

1 Законодательство РФ о противодействии терроризму И-КОТ ( лекция-визуализация )

ТОТ (семинар, практическое занятие) 6

12

10-12

13-18 2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом И-КОТ (лекция-презентация)

ТОТ (семинар, практическое занятие)

6

12

14-16

17-22 3 Зашита населения РФ от террористических воздействий И-КОТ ( лекция- презентация )

ТОТ (семинар, практическое занятие)

6

12

6. Самостоятельная работа студентов Таблица 4

№ Наименование раздела дисциплины Вид самостоятельной работы СРС

1 Законодательство РФ о противодействии терроризму 1.Чтение и ознакомление Феде-ральными законами о терроризме.

2.Подготовка рефератов о правах, обязанностях и ответственности в противостояний с терроризмом.

Подготовка презентации:

Современные угрозы терроризма. 18

2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом Подготовка презентации:1. Стратегия противостояния терроризму в Российской Федерации.

Упражнение: Действия населения при теракте. 18

3 Зашита населения РФ от террористических воздействий Подготовка рефератов: Культура межнационального общения как фактор сохранения мира, общественного согласия и формирования неприятия к экстремизму и терроризму.

Подготовка презентации:

Угрозы информационной безопасности Российской Федерации. 18

7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства

7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля

Вопросы для собеседования

1. Задачи и структура курса.

2.Объяснить : «терроризм», «международный терроризм», «террористическая деятельность», «террористический акт», «террористическая организация», «экстремизм», «политический экстремизм», «безопасность», «международная безопасность», «национальная безопасность», «региональная безопасность» и др.

3.Терроризм и террор: общее и различия.

4.ФЗ о противостоянии терроризму.

5.Типологические признаки терроризма.

6.Классификация современного терроризма.

7.Терроризм в историческом контексте.

8.История возникновения терроризма в России.

9.Источники обеспечения национальной безопасности Российской Федерации.

10.Примеры противодействия экстремизму и терроризму.

11.Крупнейших международных организаций по борьбе с терроризмом и обеспечению безопасности на различных уровнях.

12. Внутренние угрозы национальной безопасности России.

13. Внешние угрозы национальной безопасности России.

14.Принципы обеспечения национальной безопасности.

15.Международный терроризм как главная угроза национальной безопасности Российской Федерации.

16.Особенности проявления «глобального» терроризма в России.

17.Этнонационалистический и религиозный терроризм в современной России.

18.Основы противодействия терроризму в Российской Федерации.

19.Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.

20.Борьба с терроризмом и экстремизмом в стратегии национальной безопасности РФ.

21. Рост национализма, национальной нетерпимости, религиозного экстремизма и сепаратистских настроений.

22.Противостояние религиозных, модернистских и традиционалистских моделей общества.

23.Радикальный национализм и религиозный экстремизм как идеологическая база современного терроризма.

24. Основные формы современного радикализма и фундаментализма.

25.Основные формы современного радикализма и фундаментализма.

26. Европейская конвенция по борьбе с терроризмом (27 января 1977 г.).

27. Ратификация Протокола о внесении изменений в Европейскую конвенцию о пресечении терроризма (Федеральный закон РФ № 127-ФЗ от 25 июля 2006 г.).

28. Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма (утверждена резолюцией 49/60 Генеральной Ассамблеи ООН от 9 декабря 1994 г.).

29. Международная конвенция о борьбе с финансированием терроризма от 9 12.1999 г.

30. Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности».

31. Федеральный закон «О противодействии терроризму».

32. Уголовно-правовые нормы, направленные на борьбу с терроризмом.

33.Место и роль масс-медиа в предупреждении и профилактике экстремизма и терроризма.

34.СМИ и феномен терроризма: опыт освещения терактов зарубежными и российскими

35. Информационно-психологическая экспансия против граждан РФ и пути ее предотвращения.

7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов

7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ. Таблица 5

Виды работ Максимальное количество баллов

Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Итого

Аудиторные занятия Лекции 2 2 2 6

Практические занятия 18 18 23 59

Самостоятельная работа 5 5 5 15

Итого за работу в семестре 25 25 30 80

Обобщающий контроль 20 20

Итого 25 25 50 100

7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов. Таблица 6

№ Наименование раздела дисциплины Формы оцениваемой работы Максимальное количество баллов Модуль (аттестация)

Работа на лекциях

1 Законодательство РФ о противодействии терроризму лекция-визуализация 2 Модуль 1

2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом лекция-дискуссия 2 Модуль 2

3 Зашита населения РФ от террористических воздействий лекция-беседа 2 Модуль 3

Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях

1 Законодательство РФ о противодействии терроризму практическое занятие -семинар – эвристическая беседа преподавателя и студентов, обсуждение подготовленных сообщений, проектов и т.д. 20 Модуль 1

2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом практическое занятие - кейс-метод- («метод кейсов», «кейс-стади») – обучение в контексте моделируемой ситуации, воспроизводящей реальные условия деятельности 20 Модуль 2

3 Зашита населения РФ от террористических воздействий практическое занятие -ролевая игра – имитация или реконструк-ция моделей ролевого поведения в предложенных условиях 20 Модуль 3

7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов. Таблица 7

№ Наименование раздела (темы) дисциплины Формы оцениваемой работы Максимальное количество баллов Модуль (аттестация)

1 Законодательство РФ о противодействии терроризму а)выполнение домашних контрольных работ;

б) подготовка рефератов; 5 Модуль 1

2 Система противодействия терроризму в РФ и за рубежом в) составление рецензий;

г)выполнение упражнений, решение задач; 5 Модуль2

3 Зашита населения РФ от террористических воздействий д)составление аннотаций или аннотированных списков информационных ресурсов;

е)составление тематических глосссариев, словарей терминов; 5 Модуль 3

7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

а) контрольный опрос (устный или письменный);

б) тестирование;

в) коллоквиум;

г) система портфолио;

д) индивидуальное собеседование;

е) зачет;

ж) экзамен.

7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации

7.3.1. Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов. Таблица 8

Вид аттестации Допуск к аттестации Зачёт Экзамен (соответствие рейтинговых баллов и академических оценок)

Удовл. Хорошо Отлично

40 баллов 61 балл 61-72 баллов 73-86 баллов 87-100 баллов

7.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации

а)

Тестовые задания

б)

Тестовые задания

Контрольные вопросы к зачету и экзамену

1. Задачи и структура курса.

2.Объяснить : «терроризм», «международный терроризм», «террористическая деятельность», «террористический акт», «террористическая организация», «экстремизм», «политический экстремизм», «безопасность», «международная безопасность», «национальная безопасность», «региональная безопасность» и др.

3.Терроризм и террор: общее и различия.

4.ФЗ о противостоянии терроризму.

5.Типологические признаки терроризма.

6.Классификация современного терроризма.

7.Терроризм в историческом контексте.

8.История возникновения терроризма в России.

9.Источники обеспечения национальной безопасности Российской Федерации.

10.Примеры противодействия экстремизму и терроризму.

11.Крупнейших международных организаций по борьбе с терроризмом и обеспечению безопасности на различных уровнях.

12. Внутренние угрозы национальной безопасности России.

13. Внешние угрозы национальной безопасности России.

14.Принципы обеспечения национальной безопасности.

15.Международный терроризм как главная угроза национальной безопасности Российской Федерации.

16.Особенности проявления «глобального» терроризма в России.

17.Этнонационалистический и религиозный терроризм в современной России.

18.Основы противодействия терроризму в Российской Федерации.

19.Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.

20.Борьба с терроризмом и экстремизмом в стратегии национальной безопасности РФ.

21. Рост национализма, национальной нетерпимости, религиозного экстремизма и сепаратистских настроений.

22.Противостояние религиозных, модернистских и традиционалистских моделей общества.

23.Радикальный национализм и религиозный экстремизм как идеологическая база современного терроризма.

24. Основные формы современного радикализма и фундаментализма.

25.Основные формы современного радикализма и фундаментализма.

26. Европейская конвенция по борьбе с терроризмом (27 января 1977 г.).

27. Ратификация Протокола о внесении изменений в Европейскую конвенцию о пресечении терроризма (Федеральный закон РФ № 127-ФЗ от 25 июля 2006 г.).

28. Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма (утверждена резолюцией 49/60 Генеральной Ассамблеи ООН от 9 декабря 1994 г.).

29. Международная конвенция о борьбе с финансированием терроризма от 9 12.1999 г.

30. Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности».

31. Федеральный закон «О противодействии терроризму».

32. Уголовно-правовые нормы, направленные на борьбу с терроризмом.

33.Место и роль масс-медиа в предупреждении и профилактике экстремизма и терроризма.

34.СМИ и феномен терроризма: опыт освещения терактов зарубежными и российскими

35. Информационно-психологическая экспансия против граждан РФ и пути ее предотвращения.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Основы противодействия терроризму: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / под ред. Я.Д. Вишнякова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

2.Будницкий О.В. История терроризма в России в документах, биографиях, исследованиях. М., 2012.

3.Иванов С.Н. Терроризм как угроза национальной безопасности России: монография. – Ижевск: Ижевск. филиал ФГОУ ВПО «НА МВД РФ», 2013. – 242 c.

4.Королев А.А. Террор и терроризм в психологическом и идеологическом измерении: история и современность. – М., 2012.

5.Медведев Д.А. Национальные приоритеты. Статьи и выступления. – М.: «Европа», 2013.

Дополнительная литература:

1.Асильдаров А.Ч. Правовое государство: проблемы противодействия терроризму // Российский следователь. – 2013. – № 21. – С. 17-19.

2.Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Патриотическое воспитание молодежи в современном российском обществе. Монография. – Волгоград: ООО «Колибрис плюс», 2012.

3.«О противодействии терроризму». Федеральный закон РФ № 35-ФЗ от 6 марта 2006 г. // Российская газета. – изм.2015г..

4.Европейская конвенция о пресечении терроризма ETS № 090 (Страсбург, 27 января 1977 г.).

5.Конвенция Совета Европы о предупреждении терроризма (Варшава, 16 мая 2005 г.) ETS № 196.

6.Международная конвенция о борьбе с актами ядерного терроризма (принята резолюцией № 59/290 Генеральной Ассамблеи ООН от 13 апреля 2005 г.).

7.Международная конвенция о борьбе с бомбовым терроризмом (Нью-Йорк, 15 декабря 1997 г.).

8.Международная конвенция о борьбе с финансированием терроризма (заключена в Нью-Йорке 10.01.2000г).

9.Послание Президента России Федеральному Собранию РФ (2015г.) // Официальный сайт Президента России. www.kremlin.ru10.Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года // http://президент.рф/ref_notes/424.

14.Шанхайская Конвенция о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом (Шанхай, 15 июня 2001 г.).изм.2014г.

Электронные ресурсы:

4.http://kremlin.ru – Официальный сайт Президента России.

6.http://oprf.ru/ – «Общественная палата Рос. Федерации – официальный сайт».

10.http://terrorizm-isla.narod.ru – «Междунар. терроризм – угроза человечеству».

11.http://www.antiterror.ru – «Россия Антитеррор» – Нац. портал противодействию терроризма.

12.http://www.atcsng.ru – Официальный сайт Антитеррористического центра СНГ.

15.http://www.duma.gov.ru/csecure/ – Комитет Государ. Думы по безопасности.

19.http://www.interpol.ru – официальный сайт Интерпола.

20.http://www.kavkazweb.net/ – «Главный Интернет-портал Кавказа».

25.http://www.osfsb.ru – официальный сайт ФСБ России.

26.http://www.oxpaha.ru – Интернет-газета по безопасности.

29.http://www.rg.ru/ – «Концепция противодействия терроризму в Р Федерации».

Российской Федерации» – на сайте «Совета Безопасности Российской Федерации».

32.http://www.scrf.gov.ru – Официальный сайт Совета Безопасности РФ.

33.http://www.terrora.net – Антитеррористический общест.центр Моск.области.

34.http://www.terrorunet.ru – Интернет-проект «Террору нет».

37.http://xmir.eu.org/ – аналитический обзор политического экстремизма в России.

39.http://президент.рф/ref_notes/424 – сайт Президента Российской Федерации.

http://obzh.info/ - Личная безопасность в различных условиях.

http://warning.dp.ua/ - Справочник по безопасности.

http://www.bgd-ru.ru/ - сайт, посвященный бжд, безопасности жизнедеятельности.

http://www.opasno.net/ - Энциклопедия безопасности Громова В.И.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. CD диски: «ОБЖ», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Угроза терроризма».

2. Комплект мультимедийных лекций «Терроризм».

3.Плакаты: «Терроризм угроза обществу».

Похожие работы:

«Пресс релиз "Новая жизнь – новая надежда" 16 января 2016 года АО "Национальный научный кардиохирургический центр", ОО "Нрлы оам", ОО трансплантированных больных "мір тынысы", АО "Национальный научный кардиохирургич...»

«ДЕТИ И АВТОМОБИЛЬ Дети всегда интересуются всем, что связано с автомобилем, но и сюда вносят свой особый способ мышления, который только похож на наш. Это само по себе служит причиной, по которой детям на транспорте следует уделять особое внимание. В Тамбовской области, например, за последние 10 лет в результате ДТП поги...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей...»

«"День знаний Сценарий развлечения на 1 сентября для всех возрастных групп. Звучит музыка. Двое детей в центре, рядом с ведущей, читают стихи. Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник – День Знаний! А какой же праздник без поздравительных стихотворе...»

«Использование специальных упражнений для формирования графомоторных умений у детей старшего дошкольного возраста как компонент их подготовки к школе Горева Екатерина Воспитатель МАДОУ №93 г. Мурманска Мурманск 2015 Оглавление Введение Теоретическое обосновани...»

«Памятка для родителей Буллинг (bullying, от анг. bully – хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник) определяется как притеснение, дискриминация, травля. Д. Лейн и Э. Миллер определяют буллинг как длительный процесс сознательного жестокого физического и (или) психического отношения,...»

«Приложение №1 к приказу от 25.02.2015 № 12/01-17 Положение о порядке регламентации и оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МДОУ детский сад "Улыбка" поселка имени К.Маркса и родителями (законными представителями) воспитанников   1. Общие положения1.1. Настоящее положение разработано для муни...»

«"РАССМОТРЕНО" "СОГЛАСОВАНО" "УТВЕРЖДАЮ" на заседании МО учителей иностранного Руководитель Методического совета МБОУ Директор МБОУ СОШ № 96 языка СОШ № 96 Резванова Г.А. Протокол № _ Ерастова Т.А "" _ 2015г. Руководитель МО _ Попова Е.В. "_" _ 2015 г. "" _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА У...»





















 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.