WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Задачи: образовательная: - формировать умение выразительно рассказывать стихотворения, двигаться в такт музыке; развивающая: -театральные и музыкальные ...»

Сценарий новогоднего утренника с математическими элементами для детей 5 – 6 лет старшей группы детского сада.

Цель: Создать условия для развития творческих способностей детей.

Задачи: образовательная:

- формировать умение выразительно рассказывать стихотворения, двигаться в такт музыке;

развивающая:

-театральные и музыкальные способности детей;

воспитательная:

-воспитывать культуру поведения на праздничных мероприятиях.

Ход развлечения:

Воспитатель: Эй, ребята-дошколята! Мерзнут руки, мерзнет нос?

Постарался же сегодня старый дедушка Мороз!

К нам на праздник поспешите зиму снежную встречать,

Веселиться да играть!

Ребенок: Показать свое умение и сноровку, и терпение,

Всех на праздник мы зовем. Приходите, очень ждем!

Ребенок : Всех на праздник приглашаем.

Приходите, мы вас ждём!

Добрым словом и вниманьем

Никого не обойдём.

Дети исполняют песню и танец :Новогодняя песня - Три белых коня

Музыка Е. Крылатова, слова Л. ДербенёваОстыли реки, и земля остыла, и чуть нахохлились дома.

Это в городе тепло и сыро, это в городе тепло и сыро,

А за городом – зима, зима, зима!

Припев:

И уносят меня, и уносят меня в звенящую, светлую даль

Три белых коня, три белых коня – декабрь, и январь, и февраль!

Зима раскрыла снежные объятья, и до весны всё дремлет тут.



Только ёлки в треугольных платьях, только ёлки в треугольных платьях

Мне навстречу всё бегут, бегут, бегут!

Припев.

Остыли реки, и земля остыла, но я замёрзнуть не боюсь.

Это в городе мне грустно было, это в городе мне грустно было,

А за городом — смесь, смеюсь, смеюсь..Воспитатель: Какие все молодцы, какую песню выучили. Сколько зимних месяцев вы знаете?( Ответы ).Назовите зимние месяцы ( Ответы ).

Ребята, отгадайте- ка загадки:

Лепит детвора зимой чудо с круглой головой:

Ком на ком поставит ловко, рот — дуга, и нос морковка,

А два глаза — угольки, да из веток две руки.

Солнце вышло, он и сник. кто же это? …(Снеговик)

Его слепили дети ловко, из снега сделали клубки.

Вместо носика морковка, вместо глазок угольки.

На голову ведро одели и соломенный парик.

А теперь скажи скорее кто же это? (Снеговик)

Воспитатель: Правильно, ребята- снеговик. Только, что-то загрустил наш снеговик.

Снеговик : Здравствуйте, ребятки, ох я и устал…

Оттоптал все пятки, носик потерял…

Пуговки отпали, и метла моя

Где-то потерялась, плохоньки дела…

Что же Дед Морозу я скажу теперь?

Ах я и растяпа, неудачный день…

Воспитатель: Что случилось с тобой Снеговичок ?Снеговик: Баба-Яга меня обманула. Обещала мне взамен моих вещей подарков много. Подарков не дала, все забрала, спрятала, и сказала: Все вещи к тебе вернутся, если будут с тобой дружить много-много детей и будут они играть с тобой в странную игру.

Воспитатель: Ребята, поможем Снеговику? ( Да ). И мне кажется, я знаю подходящую игру.

Проводится игра-задачи в стихах с использованием наглядного материала.

У Коли и Марины четыре мандарина.

Из них у брата – три,а сколько у сестры?

У домика утром два зайца сидели

И дружно веселую песенку пели.

Один убежал, второй вслед глядит.





Сколько у домика зайцев сидит?

Как-то четверо ребят с горки покатились.

Двое в саночках сидят, сколько в снег свалились?

Раз к зайчонку на обед прискакал дружок - сосед.

На пенек зайчата сели и по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?

Воспитатель: Молодцы, дети. Все правильно посчитали.

Снеговик: Ой спасибо вам, ребята, смотрите все ко мне вернулось: носик, пуговки, метла. А давайте теперь танцевать.

Дети исполняют танец.

Снеговик: Ох, ребятки, жарко у вас тут. Я немного посижу, а вы стихи почитайте.

 Ребенок: Как у нашей ёлочки зелены иголочки,

Украшенья — шарики, звёздочки, фонарики.

Ребенок: Наступает Новый год!За окном метелица завывает.

Мама скажет: «Новый год наступает».

И я думаю, уже засыпая: кто он, этот Новый год, я не знаю.

Ребенок: У него, наверное, сапожищи, по лесам и по болотам он рыщет.

Бородою облака задевает, на дома и на дворы наступает.

Вдруг он к нам уже идет по сугробам…

Дети: - Наступил уже, сынок, с новым годом!

Ребенок: Снег идёт, снег идёт значит скоро Новый Год!

Дед Мороз к нам придёт всем подарки принесёт!

Ребенок: Елка зажигается - праздник приближается.

Новый год у ворот, ребятишек елка ждет.

Ребенок: Мама елку украшала, Аня маме помогала;

Подавала ей игрушки: Звезды, шарики, хлопушки.

А потом гостей позвали и у елочки сплясали!

Воспитатель: Ребята, смотрите, синички принесли письмо. Давайте прочитаем: К нам на праздник не шутя, вихри снежные крутя, Из далека - далека едет бабушка Яга!

Под музыку появляется Баба-Яга, пугает детей.

Баба Яга: Ух, ух! Ух, ух! Слышу я ребячий дух!

Что за сборище такое? Почему веселый смех?

Я вам праздничек устрою…Разгоню сейчас же всех! Дует на ёлку. Огоньки гаснут

Я — Баба Яга, костяная нога, Реактивная метла меня быстро донесла. Я вас всех перепугаю. Ух! Какая же я злая!

Воспитатель: Бабушка Яга, не злись, Не ругайся, не сердись.

Баба Яга: А вот и буду злиться, потому что никто со мной не дружит, на праздник не зовёт, подарки не дарит. ОЙ-ёй-ёй…. (Плачет) Я платье почти новое одела, даже умылась!!! Я бабушка неграмотная, наукам не обученная, в школе не училась, телевизор не смотрела. Тысячу лет сижу тут, а что вокруг делается – не знаю, не ведаю. Я смотрю, даже к снеговику все его вещи вернулись. Ой-ой-ой. А меня всё равно все бояться! ОЙ-ёй –ёй…(Плачет).

Воспитатель: Ну –ка, Баба Яга, перестань плакать. Ты попала в непростой садик. У нас смелые ребята и тебя совсем не боятся.

Баба Яга: А я вам не верю. (Гасит огни на елке ).

Воспитатель: Ну-ка, ребята давайте научим нашу гостью разным премудростям.

Игра,,Собери пазл,,

Баба-Яга: Ну, спасибо, научили. Настроение подняли.

Воспитатель: А теперь давайте спляшем.

Танец: Руку правую вперед, а потом ее назад ….

Воспитатель: Баба яга расколдовывай нашу елку.

Баба Яга: Ой, я заклинание забыла.

Воспитатель: - Нужно дедушку позвать новый год пора встречать!

Дети зовут Деда Мороза:- Дед Мороз, выходи,

Детям праздник подари!

Дед Мороз:

- Э-ге-гей!

С Новым годом! Вот и я! Здравствуйте, мои друзья!

Утром раненько до зорьки я отправился в поход.

Ведь, у дедушки Мороза много праздничных хлопот!

Месяц я натёр до блеска! Звёзды ярче засветил!

Все леса, поля и реки льдом и снегом я укрыл!

Запер я в чулане вьюгу, чтоб дорог не замела

И украсила округу ярким пламенем заря!

Серебром блестят сосульки, колокольчиком звенят…

И румянцем засияли лица взрослых и ребят!

Воспитатель: - Здравствуй, дедушка Мороз! А у нас ёлочка не горит!

Дед Мороз:- Это не страшно! Сейчас всё исправим!

Зажгись, звезда волшебная! Детей порадуй всех!

Пусть зазвучит на празднике весёлый, звонкий смех!

(загорается Ёлка)

Дед Мороз: - Эй, детсадовский народ, становись-ка в хоровод!

Игра-хоровод с дедом Морозом «Что принёс нам, дедушка Мороз?»

Дед Мороз: Устал Дед Мороз.

Снеговик: Сядь, Дед Мороз, отдохни, а ребята тебе стихи расскажут.

Дети рассказывают стихи.

Баба Яга: А теперь посмотрим, кто самый быстрый и самый ловкий.

Игра,,Собери Снеговика,,

Из ватмана вырезаются детали снеговика (два экземпляра): три круга разных размеров. Из цветной бумаги: глаза, рот, нос–морковка, ведро, шарф, метелка. Вызванные дети по команде на полу возле елки быстро собирают из предложенных деталей снеговиков. Побеждает тот, уложится в музыку, кто аккуратнее, быстрее и правильнее соберет снеговика, используя все заготовленные детали.

Снеговик: Ой, ребята, какой красивый я у вас получился.

Дед Мороз: Хорошо вы выступали. Песни пели, танцевали.

И за это вам, друзья, подарю подарки я.

Снеговик: Мчится время, слышите тик-так

Стрелки удержать не в нашей власти

И, прощаясь, говорим мы так:

С Новым годом, с Новым счастьем!

Дед Мороз: Вот и всё! А нам пора! Будьте счастливы, ребята!

Баба Яга: К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!

Воспитатель: Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех,

Пусть он будет самым лучшим, самым радостным для всех.

Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто Новый, а счастливый Новый год!

Похожие работы:

«Пояснительная записка Рабочая программа дополнительного образования "Юный стрелок" туристко-краеведческой направленности разработана в соответствии авторской программой кружка "Стрелковые кружки",...»

«ИП Ягодаров И.А. Текстильная фабрика "ВСЕ ХАЛАТЫ"тел. 8 (908) 562-48-88 ТЦ "РИО" 1 этаж павильон А-73 5003165-321310ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПРОИЗВОДСТВУ ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙПОШИВ ЛЮБОЙ СЛОЖНОСТИ. ВЫПОЛНЯЕМ ЗАКАЗЫ ПО ПРОИЗВОДСТВУ ХАЛАТОВОСУЩЕСТВЛЯЕМ...»

«Аннотация к рабочей программе основного общего образования по музыке 5-8 класс Учитель: Кирсанова Л.В. Нормативная база и УМК Данная рабочая программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных)...»

«Конспект урока Победы Помним! Гордимся! Наследуем! Рассказы о детях-героях Кубани в 3 классе. Татлыева Ольга Станиславовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №8 им.Ц.Л.Куникова города-курорта Геленджика Краснодарского края. Контактный те...»

«Стариченко Д.Е. Г. Белгород, НИУ БЕЛГУ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЖИВОПИСИАннотация. Статья содержит краткий обзор общеизвестных методов обучения живописи, а также описание методов разработанных автором в процессе исследования проб...»

«Рабочая программа курса "Технология" Класс 1а, 2а, 3а, 4а Разработала учитель начальных классов Истомина Наталья Анатольевна1.Пояснительная записка Рабочая программа по предмету "Технология" для 1-4 классов составлена в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Ро...»

«Направленность: художественно-эстетическая Для обучающихся 7-11 лет Программа составлена по методической рекомендации для педагогов дополнительного образования автор-составитель М.Г.Сивкова, г.Сктывкар, 2004г. Срок реализации – 4 годаПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Новое время диктует новые правила. Чело...»

«Проект: "Небесная гжель" Автор проекта:  Байрамова У.Э Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели) Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатель Возраст детей: от 5 до 6 лет. Детский творческо-познавательный проект (краткосрочный)Для педагогов: Создание инф...»

«Методическая разработка Организация недели иностранного языка в школе Выполнила: Абакарова В.В. Учитель английского языка МКОУ "Краснооктябрьская СОШ имени Расула Гамзатова" 2014г. Содержание Аннотация...3 Введение...4 Этапы проведения недели английского языка в школе.7 План проведения недели английского языка в средней...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение города Новосибирска "Средняя общеобразовательная школа № 66" Утверждаю Рассмотрено на заседании Директор школы педагогического совета Е.В. Кузина 29.08.2014г. 2014г. протокол № 1 Рабочая программа по Англий...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.