«Задачи: образовательная: - формировать умение выразительно рассказывать стихотворения, двигаться в такт музыке; развивающая: -театральные и музыкальные ...»
Сценарий новогоднего утренника с математическими элементами для детей 5 – 6 лет старшей группы детского сада.
Цель: Создать условия для развития творческих способностей детей.
Задачи: образовательная:
- формировать умение выразительно рассказывать стихотворения, двигаться в такт музыке;
развивающая:
-театральные и музыкальные способности детей;
воспитательная:
-воспитывать культуру поведения на праздничных мероприятиях.
Ход развлечения:
Воспитатель: Эй, ребята-дошколята! Мерзнут руки, мерзнет нос?
Постарался же сегодня старый дедушка Мороз!
К нам на праздник поспешите зиму снежную встречать,
Веселиться да играть!
Ребенок: Показать свое умение и сноровку, и терпение,
Всех на праздник мы зовем. Приходите, очень ждем!
Ребенок : Всех на праздник приглашаем.
Приходите, мы вас ждём!
Добрым словом и вниманьем
Никого не обойдём.
Дети исполняют песню и танец :Новогодняя песня - Три белых коня
Музыка Е. Крылатова, слова Л. ДербенёваОстыли реки, и земля остыла, и чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро, это в городе тепло и сыро,
А за городом – зима, зима, зима!
Припев:
И уносят меня, и уносят меня в звенящую, светлую даль
Три белых коня, три белых коня – декабрь, и январь, и февраль!
Зима раскрыла снежные объятья, и до весны всё дремлет тут.
Только ёлки в треугольных платьях, только ёлки в треугольных платьях
Мне навстречу всё бегут, бегут, бегут!
Припев.
Остыли реки, и земля остыла, но я замёрзнуть не боюсь.
Это в городе мне грустно было, это в городе мне грустно было,
А за городом — смесь, смеюсь, смеюсь..Воспитатель: Какие все молодцы, какую песню выучили. Сколько зимних месяцев вы знаете?( Ответы ).Назовите зимние месяцы ( Ответы ).
Ребята, отгадайте- ка загадки:
Лепит детвора зимой чудо с круглой головой:
Ком на ком поставит ловко, рот — дуга, и нос морковка,
А два глаза — угольки, да из веток две руки.
Солнце вышло, он и сник. кто же это? …(Снеговик)
Его слепили дети ловко, из снега сделали клубки.
Вместо носика морковка, вместо глазок угольки.
На голову ведро одели и соломенный парик.
А теперь скажи скорее кто же это? (Снеговик)
Воспитатель: Правильно, ребята- снеговик. Только, что-то загрустил наш снеговик.
Снеговик : Здравствуйте, ребятки, ох я и устал…
Оттоптал все пятки, носик потерял…
Пуговки отпали, и метла моя
Где-то потерялась, плохоньки дела…
Что же Дед Морозу я скажу теперь?
Ах я и растяпа, неудачный день…
Воспитатель: Что случилось с тобой Снеговичок ?Снеговик: Баба-Яга меня обманула. Обещала мне взамен моих вещей подарков много. Подарков не дала, все забрала, спрятала, и сказала: Все вещи к тебе вернутся, если будут с тобой дружить много-много детей и будут они играть с тобой в странную игру.
Воспитатель: Ребята, поможем Снеговику? ( Да ). И мне кажется, я знаю подходящую игру.
Проводится игра-задачи в стихах с использованием наглядного материала.
У Коли и Марины четыре мандарина.
Из них у брата – три,а сколько у сестры?
У домика утром два зайца сидели
И дружно веселую песенку пели.
Один убежал, второй вслед глядит.
Сколько у домика зайцев сидит?
Как-то четверо ребят с горки покатились.
Двое в саночках сидят, сколько в снег свалились?
Раз к зайчонку на обед прискакал дружок - сосед.
На пенек зайчата сели и по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?
Воспитатель: Молодцы, дети. Все правильно посчитали.
Снеговик: Ой спасибо вам, ребята, смотрите все ко мне вернулось: носик, пуговки, метла. А давайте теперь танцевать.
Дети исполняют танец.
Снеговик: Ох, ребятки, жарко у вас тут. Я немного посижу, а вы стихи почитайте.
Ребенок: Как у нашей ёлочки зелены иголочки,
Украшенья — шарики, звёздочки, фонарики.
Ребенок: Наступает Новый год!За окном метелица завывает.
Мама скажет: «Новый год наступает».
И я думаю, уже засыпая: кто он, этот Новый год, я не знаю.
Ребенок: У него, наверное, сапожищи, по лесам и по болотам он рыщет.
Бородою облака задевает, на дома и на дворы наступает.
Вдруг он к нам уже идет по сугробам…
Дети: - Наступил уже, сынок, с новым годом!
Ребенок: Снег идёт, снег идёт значит скоро Новый Год!
Дед Мороз к нам придёт всем подарки принесёт!
Ребенок: Елка зажигается - праздник приближается.
Новый год у ворот, ребятишек елка ждет.
Ребенок: Мама елку украшала, Аня маме помогала;
Подавала ей игрушки: Звезды, шарики, хлопушки.
А потом гостей позвали и у елочки сплясали!
Воспитатель: Ребята, смотрите, синички принесли письмо. Давайте прочитаем: К нам на праздник не шутя, вихри снежные крутя, Из далека - далека едет бабушка Яга!
Под музыку появляется Баба-Яга, пугает детей.
Баба Яга: Ух, ух! Ух, ух! Слышу я ребячий дух!
Что за сборище такое? Почему веселый смех?
Я вам праздничек устрою…Разгоню сейчас же всех! Дует на ёлку. Огоньки гаснут
Я — Баба Яга, костяная нога, Реактивная метла меня быстро донесла. Я вас всех перепугаю. Ух! Какая же я злая!
Воспитатель: Бабушка Яга, не злись, Не ругайся, не сердись.
Баба Яга: А вот и буду злиться, потому что никто со мной не дружит, на праздник не зовёт, подарки не дарит. ОЙ-ёй-ёй…. (Плачет) Я платье почти новое одела, даже умылась!!! Я бабушка неграмотная, наукам не обученная, в школе не училась, телевизор не смотрела. Тысячу лет сижу тут, а что вокруг делается – не знаю, не ведаю. Я смотрю, даже к снеговику все его вещи вернулись. Ой-ой-ой. А меня всё равно все бояться! ОЙ-ёй –ёй…(Плачет).
Воспитатель: Ну –ка, Баба Яга, перестань плакать. Ты попала в непростой садик. У нас смелые ребята и тебя совсем не боятся.
Баба Яга: А я вам не верю. (Гасит огни на елке ).
Воспитатель: Ну-ка, ребята давайте научим нашу гостью разным премудростям.
Игра,,Собери пазл,,
Баба-Яга: Ну, спасибо, научили. Настроение подняли.
Воспитатель: А теперь давайте спляшем.
Танец: Руку правую вперед, а потом ее назад ….
Воспитатель: Баба яга расколдовывай нашу елку.
Баба Яга: Ой, я заклинание забыла.
Воспитатель: - Нужно дедушку позвать новый год пора встречать!
Дети зовут Деда Мороза:- Дед Мороз, выходи,
Детям праздник подари!
Дед Мороз:
- Э-ге-гей!
С Новым годом! Вот и я! Здравствуйте, мои друзья!
Утром раненько до зорьки я отправился в поход.
Ведь, у дедушки Мороза много праздничных хлопот!
Месяц я натёр до блеска! Звёзды ярче засветил!
Все леса, поля и реки льдом и снегом я укрыл!
Запер я в чулане вьюгу, чтоб дорог не замела
И украсила округу ярким пламенем заря!
Серебром блестят сосульки, колокольчиком звенят…
И румянцем засияли лица взрослых и ребят!
Воспитатель: - Здравствуй, дедушка Мороз! А у нас ёлочка не горит!
Дед Мороз:- Это не страшно! Сейчас всё исправим!
Зажгись, звезда волшебная! Детей порадуй всех!
Пусть зазвучит на празднике весёлый, звонкий смех!
(загорается Ёлка)
Дед Мороз: - Эй, детсадовский народ, становись-ка в хоровод!
Игра-хоровод с дедом Морозом «Что принёс нам, дедушка Мороз?»
Дед Мороз: Устал Дед Мороз.
Снеговик: Сядь, Дед Мороз, отдохни, а ребята тебе стихи расскажут.
Дети рассказывают стихи.
Баба Яга: А теперь посмотрим, кто самый быстрый и самый ловкий.
Игра,,Собери Снеговика,,
Из ватмана вырезаются детали снеговика (два экземпляра): три круга разных размеров. Из цветной бумаги: глаза, рот, нос–морковка, ведро, шарф, метелка. Вызванные дети по команде на полу возле елки быстро собирают из предложенных деталей снеговиков. Побеждает тот, уложится в музыку, кто аккуратнее, быстрее и правильнее соберет снеговика, используя все заготовленные детали.
Снеговик: Ой, ребята, какой красивый я у вас получился.
Дед Мороз: Хорошо вы выступали. Песни пели, танцевали.
И за это вам, друзья, подарю подарки я.
Снеговик: Мчится время, слышите тик-так
Стрелки удержать не в нашей власти
И, прощаясь, говорим мы так:
С Новым годом, с Новым счастьем!
Дед Мороз: Вот и всё! А нам пора! Будьте счастливы, ребята!
Баба Яга: К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!
Воспитатель: Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех,
Пусть он будет самым лучшим, самым радостным для всех.
Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,
Будет он не просто Новый, а счастливый Новый год!