WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Основными задачами Детского сада являются: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; - обеспечение познавательно-речевого, ...»

Условия осуществления образовательного процесса

Детский сад создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерацией права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

Основными задачами Детского сада являются:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Все компоненты предметно-развивающей среды ДОУ обеспечивают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

К ним относятся: физкультурный и музыкальный залы, кабинет педагога – психолога, зимний сад, кабинет по обучению детей татарскому языку, кабинет по обучению детей безопасному поведению на дорогах, медицинский блок (смотровой, процедурный кабинеты, изолятор), методический кабинет.

Эти кабинеты обеспечивают возможность организации разнообразных видов детской деятельности. В групповых комнатах имеются оборудованные зоны для игр и театрализованной деятельности воспитанников, уголки природы, дежурства, экспериментирования, безопасности, книжные и физкультурные уголки. 

Основной программой, обеспечивающей целостность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ  № 54 «Белоснежка», является общеобразовательная  программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Также реализуются программы и технологии:

- Р.А. Боранова, К.В. Закирова «Балалар бакчасында трбия м белем биру программасы» - при обучении детей родному язык;

- Р.А. Бурганова, Ф.Ф. Юсупов «Обучение татарскому языку в детском саду»;

- Р.К.Шаехова «Региональная программа дошкольного образования». Тбкне мктпкч белем бир программасы;

- «Физическая культура – дошкольникам» (автор Л.Д.Глазырина), педагогическую технологию Т.Г. Анисимовой, С.А. Ульяновой «Формирование правильной осанки и коррекция плоскостопия у дошкольников»

- А.И. Буренина «Ритмическая мозаика»;

- О.П. Радынова «Музыкальное развитие детей»;

- «Занятия по развитию речи в детском саду: Программа и конспекты: Книга для воспитателей детского сада» / Под ред. О.С. Ушаковой;

- Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»

- Е.Кружаева. Программа психологического сопровождения детей дошкольного возраста «Цветик - семицветик».

Программы разработаны в соответствии с требованиями ФГТ, обеспечивают построение целостного педагогического  процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребенка. Имеется полное методическое обеспечение.

Анализ  итоговых занятий в группах, беседы с детьми, опросы, результаты диагностики уровня усвоения детьми программного материала по основным разделам программы, результаты диагностики физического развития  позволяют сделать оценку о соответствии знаний у детей требованиям основной  программы.

Образовательный процесс в ДОУ строился в соответствии  с учебным  и годовым планом,  расписанием НОД. Реализация плана осуществлялась  через использование различных форм и методов организации занятий: работа по подгруппам, индивидуально, в парах, которые использовались в зависимости от возраста, индивидуальных особенностей детей, а также от сложности программного материала.

Для определения задач, планов и прогноза воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива ежегодно проводится педагогический анализ воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Цель педагогического анализа – диагностика полученных знаний, умений и навыков  дошкольников; отчеты педагогов о реализации программных задач; определение, в какой степени полученные знания, умения и навыки  являются гарантией успешности будущей социализации личности и ее дальнейшего  обучения в школе.

 Первостепенной задачей в деятельности педагогического коллектива МБДОУ в 2012-2013 учебном году  являлась: создание условий для охраны и укрепления психофизического  здоровья детей. 

Физическое развитие

Широкий спектр взаимодополняющих  мероприятий в воспитательно-образовательном процессе всех возрастных групп детского сада способствовал решению этой задачи. Это и разнообразные формы организации педагогического процесса познавательные занятия, беседы, развлечения и др.   Решение  поставленной задачи  осуществлялось совместно с медицинским работником ДОУ.  Старшая медицинская сестра и старший воспитатель осуществляли контроль  выполнения режима дня, за проведением физкультурных занятий, праздников и досугов, утренней  гимнастики, прогулок, игр, проведение закаливающих процедур.

В  течение  учебного  года  коллектив  детского  сада, опираясь на накопленный опыт      работы   по  физическому  развитию  детей,  совершенствовал ее  по  направлениям:

1.  Физкультурно-оздоровительная  работа;

2.  Работа  по  созданию  психологического  комфорта;

3.  Сотрудничество  с  семьёй.

На  основании  индивидуальных  медицинских  карт  на  каждого  ребёнка  детского  сада составлен  паспорт  здоровья,  в  соответствии  с  анамнезом  развития  ребёнка  строится  вся  физкультурно-оздоровительная  работа.

Особое  значение  в  воспитании  здорового  ребёнка  придавали  формированию  у  детей  жизненно  важных  двигательных  навыков  и  умений,  способствующих  укреплению здоровья,  а  также  -  умению  вырабатывать  разумное  отношение  к  своему  организму,  вести  здоровый  образ  жизни  с  раннего  детства.

Проблеме  обеспечения  здоровья  и  здорового  образа  жизни  в  детском  саду  уделяется  особое  внимание.  Осуществление  работы  над  решением  этой  проблемы  ведётся  в  нескольких  направлениях:

-   система  физкультурно-оздоровительных  мероприятий  и  закаливания;

-   улучшение  качества  медицинского  обслуживания;

-    система  комфортной  пространственной  и  психологической  среды.

-   система  рационального  питания;

Детский сад имеет типовой пищеблок, оснащенный необходимым современным оборудованием, все оборудование исправно, находится в рабочем состоянии.  В детском саду организовано в летнее время 5-и разовое сбалансированное питание, в холодный период 4-х разовое (завтрак, второй завтрак (фрукты, сок) - (в летний период), обед, полдник, ужин). Источник финансирования – бюджет.

  Важным условием организации питания является строгое соблюдение санитарно-гигиенических и культурно-гигиенических норм и правил, сервировка стола и конечно хороший эмоциональный настрой. В ДОУ имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд. Выдача готовой пищи с пищеблока и прием пищи в группах осуществляется согласно режима дня.

У детского сада имеются договора с детской поликлиникой. Медицинское обслуживание воспитанников и лечебно-оздоровительная работа осуществляется  старшей медицинской сестрой, врачами детской поликлиники, проводятся плановая диспансеризация, профилактические прививки, регулярный контроль за состоянием здоровья воспитанников.

В течение учебного года одним  из  направлений  оздоровительной работы с детьми оставалась  организованная  деятельность  дошкольников  на  физкультурных  занятиях в спортивном зале и на спортивной площадке.

 Инструктор  по  физической  культуре использовала  разнообразные  варианты  проведения  физкультурных  занятий:

-       занятия  в  классической  форме;

-       занятия – зачёты  в  подготовительных  к  школе  группах,  во  время  которых  дети  сдают  физкультурные  нормы  на  время,  скорость,  расстояние.

Инструктор  по  физкультуре   использовала  в  практической  деятельности программу по физическому воспитанию дошкольников «Физическая культура – дошкольникам» (автор Л.Д.Глазырина), педагогическую технологию Т.Г. Анисимовой, С.А. Ульяновой «Формирование правильной осанки и коррекция плоскостопия у дошкольников».

В течении всего года были проведены различные мероприятия, направленные на оздоровление дошкольников: музыкально-спортивное развлечение «В стране Светофория», спортивно-оздоровительный праздник «Папы и дочки, мамы и сыночки» для старших групп, «Папа, мама, я – здоровая семья» для средних групп, спортивный досуг  «Вперед к Универсиаде» (старшая, подготовительная к школе группы), спортивное развлечение «День Нептуна» т.д.

   С целью профилактики простудных заболеваний, согласно плану физкультурно-оздоровительной работы  все дети нашего ДОУ с декабря 2012 г. по апрель 2013 г. получали комплекс оздоровительных мероприятий, включающих в себя:

1.  Закаливающие процедуры:

-  Воздушные ванны в сочетании с физическими упражнениями

-  Хождение босиком в группе (при температуре пола +18С)

-  Полоскание полости рта после приема пищи прохладной кипяченой водой

-  Применение фитонцидов в пищу (лук, чеснок)

-  Ароматизация помещений групп (чесночно-луковые букетики)

-  Облучение групповых помещений и спален бактерицидными лампами

-  Соблюдение режима прогулок во все времена года (выход на прогулку по подгруппам), подвижные игры и физические упражнения на улице

-  Физкультурные занятия

-  Физические упражнения с элементами дыхательной гимнастики (ежедневно после занятий)

-  Организация рационального питания.

2. В рамках лечебно-профилактической работы проводились следующие мероприятия:

-   Постоянный контроль осанки

-   Контроль дыхания на занятиях по физическому воспитанию

-   Подбор мебели в соответствии с ростом детей

-   Вакцинация против гриппа (по заявлению родителей)

-   Витаминотерапия (поливитамины)

-   Прием кислородного коктейля

-   Прием витаминного напитка «Здоровье» (шиповник)

Уровень  посещаемости  детей  составляет 67 %, количество пропусков одним ребенком по болезни в год составил 2,5.

Травматизм - отсутствует

Вывод: Благодаря строгому выполнению плана физкультурно-оздоровительной работы, значительно снизилась заболеваемость детей в ДОУ. Педагогами и старшей медицинской сестрой  МБДОУ и в дальнейшем будет проводиться поиск эффективных способов сохранения и укрепления здоровья дошкольников, который  бы предусматривал повышение роли родителей в оздоровлении детей, приобщение их к здоровому образу жизни, создание семейных традиций физического воспитания. Старшей медицинской сестрой ДОУ планируется усиление   профилактической работы среди родителей воспитанников и сотрудников ДОУ.

Похожие работы:

«"Игры с детьми на отдыхе в летний период" Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играю...»

«Список участников северного территориального округа № п/п Ф.И.О. участника, название коллектива Категория Номинация Название конкурсного номера/авторы (сл. и муз.) Муниципальное образование, ОУ (полное название по уставу), должность Руководитель коллектива, концертме...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Оредежская средняя общеобразовательная школа" "Согласовано" Руководитель МО Редрова О.В. Протокол № _ от "" 20_г. "Утверждаю" Директор Андреева Н.Н. Приказ№_от ""20_г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку для 5-6 классов на 2...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №11 "Вишенка" города Вольска Саратовской области" Семинар – практикум "Организация опытно – экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста". Подготовила зам.заведующей Ба...»

«Предмет: Класс: № урока: Дата проведения: Учитель: Алгебра 9 19 Л.С.Расчетов Тема: системы нелинейных неравенств с одной переменнойЦель:Учащиеся должны: Все Основной контингент Одаренные ученики• Иметь представление о системе нелинейных неравенств с о...»

«Миляева Елена Николаевна НОУ Школа "Ника", Москва. Учитель английского языка. Методическая разработка урока английского языка в первом классе. Тема урока: "Juicy Fruit" Цель урока: развитие коммуникативных навыков с использованием слов по теме...»

«Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым Малая академия наук "Искатель" Направление "Иностранные языки"ТРАДИЦИИ ЧАЕПИТИЯ В АНГЛИИ И РОССИИ.СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ.Работу выполнил: Клюев Ярослав Витальевич, ученик 6 класса муниципального общеобразовательного учрежд...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 комбинированного вида СКАЗКА-ДРАМАТИЗАЦИЯ "Теремок" Сценарий открытого показа музыкально-театрализованной деятельности во второй младшей группе "Капелька"Подготовил: музыкальный руководитель Холодкова Анна Александровна Дата проведения: 24.0...»





















 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.