WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Тем и хороша профессия педагога – каждый день тебя ждет что-то новое, каждый день за дверью кабинета любопытные глаза, неожиданные вопросы, ...»

«О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух…»

О сколько нам открытий… Сколько? Это все мои ученики. Все они генерируют открытия, генерируют сами, вместе и по отдельности, генерируют вместе с родителями, учителями, со мной, толкают меня на совершение открытий.

Тем и хороша профессия педагога – каждый день тебя ждет что-то новое, каждый день за дверью кабинета любопытные глаза, неожиданные вопросы, невероятные развития сюжета. И как не готовься, как не планируй – ты должен быть готов ко всему. И каждый из двадцати пяти даст открытия и эмоциональные, и спортивные, и креативные. Все не сосчитать. Открытия случаются чаще в личностном, психологическом плане. Ты привык к ученику, знаешь его характер, темперамент, привычки, способности; и вдруг, в какой-то ситуации, он раскрывается совсем по- новому, совсем по-другому, делает то, что ты не ждал от него. Какие-то открытия радуют (их несоизмеримо больше), ну а некоторые – огорчают и разочаровывают. В жизни, наверное, не бывает иначе.

Мы учимся вместе. Я учу их, они – меня. Конечно, знания, умения, навыки важны и задача школы – образовывать. Но у меня, как у классного руководителя, задачи иные: познавать, раскрывать, помогать. Ведь каждому понятно, что у нас с детства яркие моменты школьной жизни окрашены по-разному, кто-то с радостью вспоминает свой класс, считает, что ему повезло с учителями, школой, ходит на встречи выпускников, а кому-то, увы, какие-то моменты школьной жизни вспоминать не хочется: не поняли, не помогли, не поддержали. Как это важно на этапе становления личности, когда ребенок находится в самом начале пути, помощь компетентного взрослого. Поэтому наряду с авторитетом учителя, ценно и то, если к нему первому обратится ребенок со своими проблемами.

Сколько открытий? Много. Все и не вспомнишь. Некоторые забываются – вспыхнули, промелькнули, удивили. Другие открытия могут надолго выбить из колеи, заставляют задуматься, память о них, о событиях с ними связанных, западает в душу навсегда. Один раз в конкретной ситуации на уроке пытался «строжничать», все же дисциплина, физкультура, пошел на принцип и лишь навредил, испортил отношения. Открыл для себя: все сугубо индивидуально, все-таки мужская психология не всегда дает понять девочек -учениц. Приходится подстраиваться, пытаться построить диалог, искать «заветный ключик», как не банально это звучит.

Думаю, совместный дух просвещения и учеников детского коллектива заставляет сделать какие-то находки и открытия. Все-таки педагогов-мужчин, к сожалению, не так много приходит в школу. Ну а если приходят – значит это призвание.

Специфику спортивной и оздоровительной работы строю на активности, заинтересованности, совместной деятельности, мотивируя на результат. Часто применяю «авансирование успехом». В спорте по-другому нельзя.

Как приятно видеть, что ученик, который вроде показывал заурядные способности, вдруг выдает стабильно высокие результаты, поверил в себя, пошел на личный рекорд. Вдвойне приятнее, если ученик благодарен тебе, и спустя годы выражает признательность.

Именно поэтому большое значение придаю внеклассной работе, походам, совместным путешествиям. Люблю свою неделю физкультуры – вот уж точно-открытия с понедельника по пятницу. Эти педагогические находки и дают уверенность в правильно выбранной профессии.

Сколько открытий? Столько, сколько уроков физкультуры в неделю, а это три часа в каждом классе. И плюс, важнейший час – классный. Много это, или мало? Считаю, что для открытий достаточно.

Не гениальных, не глобальных, но повседневных, бытовых, жизненно-необходимых ребенку и педагогу. Переходный период, кризисы, депрессия и апатия, раздражения и обида на «весь взрослый мир». Я часто встречаю это. Научился каким-то своим методикам, выработал свой стиль. Зачастую, заранее знаю, что семья где-то неправа, где-то завышенные требования, где-то гиперопека или наоборот. Сейчас, имея за спиной шестилетний педагогический опыт, мне проще найти консенсус между всеми участниками образовательного процесса, а раньше честно признаюсь, шел наугад.

В моей семье есть педагоги, есть медики. Я видел эту работу с самого детства и тоже недавно сделал мини-открытие. Как похожи постановка диагноза пациенту и назначение схемы лечения с одной стороны и знакомство с личностью ребенка и подбор индивидуальной образовательной траектории с другой стороны. И как велика ответственность в обеих этих профессиях…Здоровье, а иногда и жизнь.

Сколько открытий было, сколько будет?.. Думаю, такая динамичная профессия постоянно держит в тонусе, окрыляет и омолаживает (ведь коллектив-то детско-юношеский). То есть открытий наберется достаточно. Главное – уловить их, правильно растолковать, уметь применять на практике. Но и забывать продолжение стихотворения А.С. Пушкина не стоит. Далее говориться и об опыте, и о гении, и о случае. Но это, как говориться, тема для другого эссе.

Похожие работы:

«МБОУ "Кармалинская СОШ" Нижнекамский муниципальный район РТ Разработка: педагог-организатор Мишакиной Г.Н.СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ "А НУКА, ДЕВОЧКИ!" (Мероприятие проводится в рамках праздника 8 марта) Цель: формирование эстетического вкуса, творческого пот...»

«Публичный доклад ГБДОУ №139 Выборгского района Санкт-Петербурга2014 –2015 учебный год1. Общие характеристики ДОУ1. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №139 Выборгского района Санкт-Петербурга "Рекреационный центр детского творчества"1.1. Тип – дошкольное образователь...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯХАБАРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Курсовая работа по тактической подготовкеМЕСТО И РОЛЬ МСР В НАСТУПЛЕНИИ Выполнил: студент 3...»

«Практикум для родителей на тему "Знакомство детей дошкольного возраста с народным декоративно-прикладным искусством как одним из видов изобразительной деятельности"  Цыганова Ольга Викторовна Воспитатель второй квалификационной категории НДОУ "Детски...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия №1" муниципального образования "город Бугуруслан" Технологическая карта урока английского языка по теме A Visit to WalesПодготовила: учитель английского языка высшей квалификационной категории Тарханова Т.М. Бугуруслан 2016 г. Технологиче...»

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.Мурманска средняя общеобразовательная школа №13 Положение о Совете образовательной организации по вопросам регламентации доступа к информации в сети Интернет1. Общие...»

«2.2.3. ЧУЙКОВИЯ (По материалам воспоминаний Александра Васильевича Чуйкова о своем отце, выдающемся советском военачальнике, маршале Василии Ивановиче Чуйкове (1900-1982))-4762520955Место, откуда вышли Чуйковы, названо удивительно красиво...»

«План-конспект открытого урока по английскому языкув 5-м классе по теме: "My home, my house" "Мой дом, моя крепость" Подготовилаучитель английского языкаГорловской ОШ ступеней № 42 Васильева В.А.План-консп...»

«Пояснительная записка Модифицированная программа "Школа выживания разработана на основе программы "Школа выживания" Фоменко Л.Н., педагога дополнительного образования МУ ДОД ДЮЦ "Кадетское братство" им. Героя России гвардии майора С.Г. Таранца г. Славянска – на – Кубани.Цель программы: подготовка и...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.