WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«образовательной политики» на августовской конференции, 25.08.2017г. Добрый день, уважаемые коллеги, приглашенные и гости нашего района! Разрешите приветствовать Вас на августовской ...»

Выступление начальника отдела образования по теме:

«Актуальные направления реализации муниципальной

образовательной политики»

на августовской конференции, 25.08.2017г.

Добрый день, уважаемые коллеги, приглашенные

и гости нашего района!

Разрешите приветствовать Вас на августовской конференции работников образования Акбулакского района.

По традиции, мы ежегодно собираемся на конференцию педагогов – на свой большой августовский педсовет. Он всегда воспринимается как старт нового учебного года.

Принимая во внимание вызовы времени, муниципальная система образования не стоит на месте, а движется вперед!

Цель сегодняшнего разговора – оценить результаты деятельности системы образования за 2016-2017 учебный год и определить основные направления нашей работы.

Реализация всех масштабных задач, которые мы перед собой ставим, зависит от каждого, кто имеет отношение к образованию: муниципального служащего, руководителя образовательной организации, педагогической и родительской общественности, обучающихся.

22 августа на августовской конференции работников образования Оренбургской области губернатор Юрий Александрович Берг в своём докладе обозначил задачи, решение которых позволит создать условия для прогрессивного социально-экономического развития области. Оренбургская область входит в пятерку лучших регионов по результатам сдачи ЕГЭ. Юрий Александрович обратил особое внимание на повышение качества образования через: обновление содержания, обеспечение высококвалифицированного кадрового состава, создание современной технической базы.

Требуется расширять воспитательную компоненту, обеспечить максимальную занятость обучающихся во внеурочной деятельности, организовать их участие в социально значимых проектах. Мы должны не только давать знания, но и воспитывать нравственного человека. Необходимо вывести систему образования на качественно новый уровень, добиться улучшения условий, процессов и результатов образовательной деятельности.

В декабре 2016 года в послании президента РФ В.В. Путина к федеральному собранию отмечено: «Везде, на всей территории нашей большой страны дети должны учиться в удобных, комфортных, современных условиях, поэтому мы продолжим программу реконструкции и обновления школ. У нас не должно остаться школьных зданий, находящихся в аварийном, ветхом состоянии, не имеющих элементарных удобств».

К числу мер, создающих эти условия, также относится: доставка школьников из отдаленных населенных пунктов, приобретение учебников, доступ к Интернету, создание безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В Акбулакском районе в течение 2 лет отремонтированы два спортивных зала Акбулакской школы №1 и Сагарчинской школы. В 2017 году проведен ремонт зданий Сагарчинской и Советской школ, спортивного зала Новопавловской школы.

Образовательные организации района приняты к новому учебному году. В этом большая заслуга родителей, учителей, воспитателей, руководителей, глав сельских администраций, руководителей хозяйств и всех сотрудников образовательных организаций, которые приложили немало усилий для того, чтобы дети пришли не в казенное учреждение, а в дом, где их любят и ждут. Спасибо Вам всем большое за ваш труд!

Консолидированные расходы на сферу образования района в 2017 году составляют более 382 млн. руб.

Сеть образовательных организаций района включает 18 школ, 8 дошкольных учреждений, 2 учреждения дополнительного образования.

Дорогие коллеги!

Система образования должна строиться вокруг компетентного, одаренного учителя. Сегодня требуется педагог, способный успешно работать в новой образовательной среде и самостоятельно формировать её, владеющий современными технологиями, способный достигать планируемых результатов качества образования, способный к непрерывному профессиональному совершенствованию и инновационному поведению.

Положительная тенденция к стабильно высокой зарплате способствует повышению привлекательности и престижа профессии учителя. Исполнение майских указов Президента РФ позволило повысить заработную плату педагогических работников муниципальной системы образования.

Важным инструментом, регулирующим социально-трудовые отношения в организации и способствующим улучшению условий труда, является коллективный договор. Все образовательные организации имеют зарегистрированные коллективные договоры, которые максимально точно представляют реальные интересы и потребности коллективов.

В нашем районе через социальный диалог профсоюза с властью и работодателями, работники имеют возможность достойно, цивилизованно и профессионально отстаивать свое право на труд в рамках трудового законодательства и действующих отраслевых Соглашений.

Условием качества образования является высокий образовательный уровень и квалификационные характеристики состава педагогических работников. В общеобразовательных организациях района работают 362 педагогических работника, из них 317 учителей. С высшим образованием - 86% учителей. Аттестовано - 93%, из них на высшую квалификационную категорию - 33%, первую - 60%.

В 2016-2017 учебном году в образовательные организации района прибыло 7 молодых специалистов.

Одной из кадровых проблем стало наличие в школах условных специалистов (2016-2017 уч.г. – 18 чел.,2015-2016 уч.г.- 35чел.). Необходимо продолжить работу по профессиональной переподготовке данных педагогов.

В прошедшем учебном году прошли обучение на курсах повышения квалификации более 61% педагогических и руководящих работников образовательных организаций.

С целью создания методических ресурсов районные методические объединения учителей математики, русского языка и литературы разработали и разместили на сайте методического электронного образовательного центра разработки уроков алгебры, литературы (10-11класс). В сентябре 2017 года будут разработаны и размещены уроки истории (5 класс), уроки математики (6 класс). Рекомендуем использовать потенциал данного ресурса всем учителям.

На протяжении всего учебного года образовательные организации и педагоги района вели активную профессиональную деятельность, участвовали в районных, региональных и всероссийских конкурсах. Несколько слов хотелось бы сказать о наших самых ярких достижениях.

В декабре 2016 года состоялся V Всероссийский образовательный форум «Школа будущего, проблемы и перспективы развития современного образования в России». Сагарчинская школа награждена дипломом «100 лучших школ России», руководитель школы Гусельман Виктор Петрович награжден медалью «Лучший директор школы».

В марте 2017 года в рамках открытого публичного Всероссийского смотра - конкурса образовательных организаций коллектив Акбулакской школы № 3 стал лауреатом – победителем конкурса, руководитель Максименко Наталья Петровна.

В рамках конкурсного отбора общеобразовательных организаций, активно внедряющих инновационные образовательные программы, для получения грантов Губернатора Оренбургской области приняли участие 32 школы Оренбургской области, одним из победителей стал коллектив Сагарчинской школы, получил Грант в размере 200 тыс. руб., руководитель Жусупова Альбина Амамбаевна.

В конкурсном отборе на получение денежного поощрения лучших учителей приняла участие и стала обладателем Гранта Сатуалдыпова Баян Ибраевна, учитель начальных классов Шкуновской школы. В рамках проведения областной августовской конференции фотография Баян Ибраевны размещена на баннере в городе Оренбурге. В конкурсном отборе педагогических работников муниципальной системы дошкольного образования, активно внедряющих современные образовательные программы и педагогические технологии, стала победителем Супранович Ольга Сергеевна, воспитатель детского сада №6 «Чебурашка».

В зональном и областном этапах конкурса профессионального мастерства работников системы образования Оренбургской области «Лидер в образовании Оренбуржья – 2017» успешно приняла участие Юрченко Анна Николаевна, заместитель директора по УВР Акбулакского лицея.

Становлению профессионального опыта и мастерства способствует участие в конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют». В областном этапе данного конкурса в декабре 2016 года приняла участие учитель физики Акбулакской школы №2 Ульманова Асимгуль Хайрлбековна.

В 2017 году в муниципальном этапе конкурса приняли участие 5 молодых учителей. 1 место занял Кусанов Мади Отарбаевич, учитель информатики Советской школы.

В работе Областного Леонтьевского педагогического форума на площадке по теме: «Урок как одно из средств духовно-нравственного развития личности» на базе лицея № 9 г. Оренбург был представлен открытый урок по теме: «Зачем творить добро?», который провела Антипина Валентина Михайловна, учитель основ православной культуры Акбулакской школы №1.Урок получил высокую оценку коллег из других районов области. 

В апреле исполнилось 20 лет литературно-творческой студии «Карусель» Акбулакской школы №1, руководитель Бойко Елена Владимировна. Творческие работы воспитанников данной студии неоднократно публиковались в областных и всероссийских средствах массовой информации, областных сборниках. В этом году издан сборник избранное «Главное поверить» в Москве.

Уважаемые коллеги!

Современное общество характеризуется быстрыми и глубокими изменениями. Изменяется и система дошкольного образования. Сегодня она выполняет важнейший социальный заказ общества – является фактором развития демографической политики государства, первым базовым уровнем образования.

Анализ состояния дошкольного образования на сегодняшний день позволяет выделить главную проблему – доступность для всех детей дошкольного образования, отвечающего современным требованиям к качеству его содержания, условий, разнообразию форм организации.

На территории муниципального образования Акбулакский район функционирует 22 дошкольных учреждения, которые посещают 1143 воспитанника.

В очереди на получение места в ДОУ зарегистрировано 448 заявлений. Благодаря работе в Автоматической информационной системе «Комплектование» обеспечена достоверность данных по количеству воспитанников ДОУ, количеству свободных мест и детей, состоящих на очереди в детский сад.

В результате проведенной работы в районе обеспечена доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет на 100%.

Несмотря на работу по увеличению количества мест в детских садах, проблема ликвидации очередности на территории района еще полностью не решена для детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет.

Говоря о дошкольном образовании, мы не должны забывать, что для родителей важно не только предоставление места в детском саду, но и качество образовательной среды, психологический комфорт в дошкольном учреждении.

Из областного бюджета выделяются средства на создание развивающей предметно-пространственной среды. В дошкольных учреждениях на приобретение оборудования за два учебных года израсходовано более 370,0 тыс. рублей.

Главная педагогическая задача коллективов дошкольных учреждений – обеспечение реализации программ дошкольного образования в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом, а задача управленческого аппарата дошкольного учреждения – создать соответствующие условия для реализации стандарта дошкольного образования.

Уважаемые участники конференции!

Одним из условий качества образования является его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам. Все общеобразовательные организации района реализуют ФГОС начальной и основной школы. Информация представлена на слайде.

Следует отметить, что 100% школ выстраивая внеурочную деятельность, реализуют оптимизационную модель, т.е. используют ресурсы общеобразовательного учреждения.

При реализации внеурочной деятельности школам необходимо использовать возможности учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта; решать задачи ее более эффективной организации, повышения качества занятий.

С 1 сентября 2016 года внедрены федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.  Одной из задач организации данной формы обучения является создание условий в соответствии с возможностями каждого ребенка. В акбулакских школах: №1, №2, №3 и Федоровской школе оборудованы сенсорные комнаты, 5 школ района обеспечены техническими средствами безбарьерной среды.

В мае учащиеся 4 классов в полном составе приняли участие во всероссийских проверочных работах, которые стали нововведением в системе оценки качества образования. 100 % четвероклассников успешно справились с данными работами. Результаты выполнения ВПР, Вы видите на слайде.

Впервые выполнялись ВПР обучающимися 5 и 11 классов по русскому языку, математике, истории, географии, биологии, физики, химии.

Результаты ВПР будут использованы педагогами для выстраивания дальнейшей образовательной траектории обучающихся.

Из 1411 выпускников 4-х классов 585 обучающихся закончили учебный год на «4» и «5». Это значит, что среди новых пятиклассников более 40 % высокомотивированных детей. Педагогам основной школы в предстоящем учебном году следует построить работу так, чтобы не потерять их потенциал и создать условия для их успешного обучения.

Важными показателями, характеризующими качество образования, являются результаты итоговой аттестации. Хочу остановиться на некоторых показателях выпускников 9-х и 11-х классов.

В порядок проведения ГИА-9 были внесены изменения: выпускники 9-х классов сдавали экзамены по четырем учебным предметам: русскому языку, математике и двум предметам по выбору. Отметки за экзамен по предметам по выбору влияли на получение аттестата.

К государственной итоговой аттестации были допущены 279 выпускников 9-х классов.

В сравнении с 2015-2016 учебным годом качество знаний по русскому языку снизилось на 19%, по математике – на 18%. Успеваемость осталась на прежнем уровне. Рейтинговый ряд школ по итогам ОГЭ представлен на слайде.

Результаты ГИА-9 должны быть детально проанализированы во всех общеобразовательных организациях района, и найти отражение в мероприятиях, направленных на ликвидацию причин слабых результатов. И начинать эту работу нужно с начальных классов. Именно здесь закладываются основы для успешного обучения.

Единый государственный экзамен проводился по 10 общеобразовательным предметам, два из которых обязательные (русский язык, математика).

Итогом ЕГЭ-2017 в сравнении с ЕГЭ-2016 по среднему тестовому баллу произошло увеличение по предметам, которые Вы видите на слайде.

Средний тестовый балл по району увеличился на 2,1б. в сравнении с ЕГЭ-2016г.

Предмет «русский язык» сдавали 90 выпускников. По итогам результатов все выпускники преодолели минимальный порог. Средний тестовый балл по району составил - 72,7б., по региону – 74б.

Предмет «математика» базового уровня сдавали 77 выпускников. Средний балл по району составил - 4,6 б., по региону – 4,5б. По результатам экзамена отметку «3» получили 4 обучающихся; «4» - 21; «5» - 52.

Предмет «математика» профильного уровня сдавали 59 выпускников. Средний тестовый балл по району составил - 57,7б., по региону 57б.

Работа по подготовке к ГИА не должна быть направлена на преодоление минимального порога, необходимо организовать разноуровневую подготовку выпускников, нацеленную на высокий результат.

Кроме обязательных предметов учащиеся сдавали предметы по выбору, результаты вы видите на слайде.

Данные анализа результатов ЕГЭ свидетельствуют, что в 2017 году выпускники 11 классов продемонстрировали менее высокий уровень подготовки, чем в 2016 году по предметам: история, английский язык, обществознание, литература (2016г. - физика, химия, биология). Руководителям школьных методических объединений необходимо провести глубокий анализ и скорректировать методическую работу по подготовке к единому государственному экзамену, учителям-предметникам организовать работу по индивидуальному сопровождению выпускников 11 классов.

На протяжении двух лет стабильно показывают высокий средний балл по русскому языку: Акбулакская школа №2, Новопавловская, Карасаевская и Федоровская школы; по математике: Акбулакская школа №2, Карасаевская, Шкуновская школы.

Необходимо назвать учителей общеобразовательных организаций, которые помогли ребятам достичь высоких результатов от 90 до 98 баллов: Аршанова Сауле Кабукаримовна, Гаврилова Галина Владимировна, Губиева Наталья Александровна, Демина Наталия Владимировна, Кандаурова Ольга Анатольевна, Копытько Татьяна Григорьевна, Никитенко Людмила Петровна, Суслова Надежда Михайловна, Унаева Гульзида Куспангалеевна, Ухаботина Людмила Николаевна.

12 выпускников награждены медалью «За особые успехи в учении», которые достойно подтвердили свои знания.

Высокие баллы, полученные выпускниками на ЕГЭ, - это гордость учителя, школы и всего района. Сегодня мы выражаем благодарность педагогическим коллективам школ, которые ответственно год за годом ведут работу по подготовке и сдаче выпускниками итоговой аттестации. Баллы каждого ребенка, каждого класса, труд каждого педагога – это оценка качества для всего муниципального образования.

Отношение к учебе выпускников, труд их преподавателей, забота родителей заслуживают огромного уважения и служат примером и стимулом для всех нас.

Ежегодно в ходе проведения государственной итоговой аттестации большая ответственность возлагается на руководителей и педагогов школ, на базе которых создаются пункты проведения экзамена. Это акбулакские школы №1, №2. Разрешите поблагодарить за сотрудничество всех, кто участвовал в организации проведения ГИА - директоров школ, работников отдела образования и образовательных организаций.

Обобщая представленную информацию в части оценки качества образования, еще раз обращаю внимание на основные направления:

- во-первых, повышение среднего балла по результатам региональных контрольных работ;

- во-вторых, усиление работы по повышению математического образования;

- в-третьих, совершенствование подготовки к сдаче ГИА 9-х и 11-х классов, включая предметы по выбору;

-в-четвертых, получение объективных результатов оценочных процедур, исключающих их искусственное завышение.

Коллеги!

Важным направлением деятельности системы образования является способность и готовность учащихся представить свои знания в различных интеллектуальных состязаниях. В прошедшем учебном году акбулакские школьники участвовали в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях разного уровня.

Результативность участия в муниципальном этапе олимпиады выше среднего районного – 48% показали 6 школ.

По итогам регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников:

- обучающаяся 9 класса Сагарчинской школы стала призером олимпиады по правоведению;

- обучающаяся 8 класса Новопавловской школы заняла по химии 10 позицию в рейтинге по области.

- обучающаяся 9 класса лицея заняла 14 место по истории в рейтинге участников.

По результатам регионального этапа областной олимпиады стали призёрами обучающаяся 8 класса лицея и обучающийся 6 класса Акбулакской школы №1.

Поддержка одаренных детей остается важнейшим приоритетом работы всех педагогических коллективов района. В этом направлении нам предстоит еще много сделать.

Изучению предметов на повышенном уровне и расширению возможности социализации обучающихся на старшей ступени образования способствует профильное обучение.

Профильным обучением в 2016 - 2017 учебном году было охвачено 63 обучающихся из 3 образовательных организаций по 4 профилям: социально – экономический, химико – биологический (лицей), гуманитарно – биологический (Новопавловская школа), агротехнологический (Сагарчинская школа). В районе функционирует ресурсный Центр по организации и проведению профильного обучения на базе лицея, в котором организована работа очно-заочной школы «Интеллект» по подготовке обучающихся к ЕГЭ по предметам: математика, физика, русский язык, химия, история, биология, обществознание.

В общеобразовательных организациях района была организована предпрофильная подготовка школьников. Всего предпрофильной подготовкой было охвачено 354 учащихся по следующим направлениям: математическое, химико-биологическое, филологическое, гуманитарное, профориентационное.

В прошедшем учебном году профессиональную подготовку, с правом получения удостоверения «Тракторист», осуществляла Сагарчинская школа.

Сегодня образование задает динамику развития общества. Важным направлением модернизации образования по-прежнему остается информатизация образовательного процесса.

Информатизация муниципальной системы образования формируется из двух составляющих: информатизация управленческой деятельности и применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе.

Доля учреждений, использующих в учебно-образовательном процессе компьютерные обучающие программы и электронные образовательные ресурсы по основным предметам общеобразовательной программы, составляет – 100%.

18 школ, 8 дошкольных учреждений, 2 учреждения дополнительного образования оснащены широкополосным Интернетом, сейчас стоит задача увеличение скорости до одного мегабайта в секунду. Во всех школах подключена единая локально-вычислительная сеть.

Одним из важнейших вопросов является информационная безопасность обучающихся. С целью осуществления контроля и исключения доступа к Интернет-ресурсам, несовместимыми с целями и задачами образования и воспитания, организована эффективная фильтрация доступа в сеть Интернет учителей и обучающихся.

Все образовательные организации используют элементы дистанционного обучения через электронную почту, сайт школы, систему Дневник.ру.

Базовыми учреждениями по реализации программы дистанционного образования являются: школы райцентра, Новопавловская и Сагарчинская школы.

Коллеги!

Основное и дополнительное образование в настоящее время несут две важные функции: основное - воспроизводство культуры нации, дополнительное-развитие потенциала к самореализации каждого человека в этой культуре.

Сегодня дополнительное образование рассматривается не просто как функционирующие учреждения, а как центры творческого развития и становления личности, как педагогические лаборатории дополнительного образования.

В Акбулакском районе 2 учреждения дополнительного образования: Дом творческого развития и Детско - юношеская спортивная школа. Дополнительным образованием охвачено 3224 ребенка, что составляет - 98, 9%.

Работа ДТР организована по следующим направлениям: художественное, техническое, социально-педагогическое, туристско-краеведческое, естественнонаучное.

Педагоги ДТР обобщают и распространяют свой педагогический опыт через создание методических пособий, участие в районных и областных мероприятиях. В феврале проводился муниципальный этап областного конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». 1 место заняла Косточка Светлана Викторовна, педагог дополнительного образования, которая достойно представила Акбулакский район на областном этапе конкурса.

Индикатором качества дополнительного образования является успешное участие воспитанников в районных, областных, всероссийских и международных мероприятиях.

Пятый год проводится районный этап регионального конкурса юных чтецов «Живая классика», который проходил в рамках фестиваля авторских песен и стихотворений «Люблю тебя, Россия!». Обучающийся Акбулакской школы №1 Бессараб Геннадий стал финалистом областного этапа конкурса. Активными участниками стали обучающиеся Акбулакской школы №1, Шкуновской и Васильевской школ.

В районном командном конкурсе «Информашка», лидирующей командой стала Акбулакская школа №1, которая приняла участие в областном этапе.

На областной выставке «Юннат», в рамках которой проходила научно-практическая конференция, Шкуновская школа заняла 3 место

В ДЮСШ ведется работа по 5 направлениям: волейбол, вольная борьба, легкая атлетика, настольный теннис, гиревой спорт. В 2016-2017 учебном году занятия проводились в 61 группе с общим количеством обучающихся 1063 человека.

Тренеры-преподаватели принимают непосредственное участие в семинарах и конференциях области, районных и Всероссийских конкурсах. Ахметов Назарбай Кинесович, тренер-преподаватель высшей квалификационной категории по легкой атлетике, входит в состав тренерского совета Оренбургской области, Герейханов Магомед Гаджимагомедович, тренер-преподаватель по вольной борьбе, входит в состав Федерации вольной борьбы Оренбургской области, стал чемпионом России среди мастеров ковра в г.Смоленске и завоевал путевку на чемпионат мира в Болгарии.

Сборная команда обучающихся акбулакских школ №1 и №3 заняла третье место в областном турнире по волейболу в г. Соль-Илецке. Команда Акбулакского района, в составе обучающихся школ района 7,8 классов приняла участие во Всероссийском турнире по хоккею «Золотая шайба» им. А.В.Тарасова в г. Сочи, заняв 18 место в рейтинге из 56 команд-участников. Команда воспитанников отделения лёгкой атлетики, обучающихся Акбулакской школы № 1, стала победителем в областном четырёхборье «Шиповка юных» и представила область на Всероссийских соревнованиях, которые прошли в сентябре 2016 г. в г. Адлер, где заняла первое место.

Бездушный Даниил, ученик Акбулакской школы №3, стал серебряным призером Первенства России по легкой атлетике в эстафетном беге.

С целью массового привлечения детского и взрослого населения к занятиям физической культуры и спорту на базе детско-юношеской спортивной школы создан Центр тестирования физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне!», который в течение учебного года проводил работу по регистрации на сайте ГТО. Всего зарегистрировано 1734 обучающихся. Выполнили нормативы ГТО - 1544, из них на золотой значок: 280 человек, на серебряный: 377, на бронзовый: 594.

Уважаемые коллеги!

Воспитательная деятельность в образовательной системе района выстроена в соответствии с запросами и интересами детей. Главная задача, продиктованная временем, – формирование новой общественно-государственной системы воспитания детей, обеспечивающей их социализацию, высокий уровень гражданственности, патриотичности, толерантности.

В прошлом учебном году образовательные организации работали по Программе воспитания и социализации обучающихся с учётом воспитательной компоненты. Общие задачи и принципы воспитания представлены в федеральных государственных образовательных стандартах.

Воспитательный аспект деятельности системы образования играет заметную роль в профилактике негативных проявлений в молодежной среде.

В целях совершенствования системы профилактической работы по предупреждению безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних в школах действует Совет профилактики и Службы школьной медиации, благодаря которым наблюдается снижение уровня конфликтности в подростковой среде. В 2016-2017 учебном году проведено 5 примирительных процедур (в прошлом году -8). Также в каждой школе организована работа общественных инспекторов по охране прав детства.

Отделом образования осуществляется контроль за занятостью учащихся, состоящих на всех видах учета. По состоянию на 01.08.2017 г. на контроле в ОПДН, КДН и ЗП состоят 11 подростков за различные виды правонарушений. Наблюдается рост школьной преступности - от 0 до 4 преступлений. За каждым несовершеннолетним, состоящим на учёте, закреплён наставник. Работу по вовлечению так называемых «трудных» подростков в альтернативную деятельность, обеспечивая их занятость в кружках и секциях, необходимо продолжить, а также активизировать деятельность наставников.

Коллеги!

Сегодня актуально рассматривать в качестве важнейшего приоритета муниципальной политики вопрос сохранения и укрепления здоровья детей.

Оздоровление и полноценный отдых детей в районе эффективно решал детский оздоровительный лагерь «Ивушка». За летний период отдых и оздоровление детей в ДОЛ «Ивушка» получили 270 учащихся района.

В период проведения второй смены, лагерь «Ивушка» посетила областная межведомственная комиссия, в рамках проведения областного смотра-конкурса «Лучший лагерь Оренбуржья-2017».

В июле команда лагеря «Ивушка», под руководством Пересыпайло Вадима Александровича, инструктора по физической культуре, приняла участие в областном конкурсе загородных лагерей «Лето без границ», заняв 5 место из 14 команд - участниц.

В лагерях дневного пребывания на базе общеобразовательных организаций в период летних школьных каникул отдохнули 948 учащихся.

34 ребенка отдохнули и оздоровились в лагерях и санаториях Оренбургской области и за ее пределами: город Оренбург (лагеря: «Янтарь», «Зарница», санатории: «Зарница», «Солнечный», «Строитель»); город Пенза (лагерь «Гвардеец»); побережье Черного моря.

В летний период была организована работа 30 площадок кратковременного пребывания по месту жительства, с охватом 775 детей и 20 площадок на базе школ, с охватом 285детей.

С целью организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Акбулакского района в этом году на организацию трудовой занятости несовершеннолетних было выделено 200,0 тыс. руб. для 80 обучающихся.

Летним отдыхом и оздоровлением в 2017 году было охвачено 2296 детей.

Одной из важнейших задач в формировании общественно государственной системы воспитания детей является обеспечение поддержки семейного воспитания, содействие формированию ответственного отношения родителей к воспитанию детей.

На территории Акбулакского района проживает 25 348 человек, из них –

6 409 детей.

На учёте в органе опеки и попечительства состоит 97 замещающих семей (155 детей), из них: 84 опекунских, в которых воспитывается 119 детей; 13 приёмных семей – 36 детей.

В районе наблюдается ежегодное повышение количества выявленных детей, оставшихся без попечения родителей, при сохранении стабильно высокого показателя их семейного устройства.

Руководителям школ необходимо обратить внимание на активное сотрудничество с отделом опеки и попечительства, знать нужды каждой семьи, каждого ребенка. Взять под личный контроль занятость учащихся, состоящих на всех видах профилактического учёта. Ведь главная задача - предупреждение социального сиротства и целенаправленная работа с семьёй.

Сегодня в работе конференции принимают участие представители образовательных организаций и коллеги по межведомственному взаимодействию, с которыми мы на протяжении многих лет тесно сотрудничаем при организации и проведении различных мероприятий как для учащихся и воспитанников, так и для педагогических работников.

Уважаемые социальные партнеры!

Выражаем Вам слова благодарности за взаимодействие при решении задач, направленных на развитие системы образования Акбулакского района.

Коллеги!

Впереди – новый учебный год и первый урок, который вы проведете в своих образовательных организациях, - «Урок мира». От того, как начнет коллектив учебный год, как он будет организован, во многом зависит его дальнейшая эффективность. Вы обладаете огромным потенциалом, занимаете активную жизненную позицию, именно поэтому есть уверенность в возможности выполнения всех стоящих перед нами задач.

Поздравляю вас с наступающим Днем знаний! Пусть новый учебный год станет для нас годом творческих свершений и побед, годом целенаправленной работы в соответствии с выбранными приоритетами, которые представлены на слайде.

Благодарю за внимание!

Похожие работы:

«Внеклассное занятие по теме: "Птицы – наши друзья" 2 класс  Цели: 1.)знать  особенности  птиц, различие видов, расширить  знание о пернатых, их повадках, о роли и месте в  природе, о значении в жизни человека; уметь работать в группе, слушать своих товарищей, отстаивать свою точку зрения; 2.)развивать интер...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 134 города Томска Проект социальной направленности по теме:Авторы: Селезнева Ирина Яковлевна старший воспитатель Хуторова Оксана Викторовна – старший воспитатель Арент Оксана Александ...»

«Сценарий "Аптека для души" Подготовила библиотекарь Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 1" с. Кочубеевского Внеклассное мероприятие в III – IV классах...»

«Игры для автоматизации звуков Р, РЬ, Л, ЛЬ ;Игры имеют важное значение в автоматизации звуков:автоматизировать и дифференцировать звуки;расширить словарный запас;овладеть звука-слоговым анализом слов и предложений;навыками словообразования и словоизменения;развивать зрительное и слуховое внимание, память, мыслительные про...»

«Выступление на круглом столе логопеда Жуковой Анны Анатольевны на тему: "Речевое дыхание. Дыхательные упражнения. Дидактические пособия для развития речевого дыхания" Речевое дыхание - дыхание в процессе речи. Речевое дыхание отличается от обычного дыхания: - более быстрым вдохом и замедленным выдохом; - значительным увели...»

«РЕФЕРАТ ПО ТЕМЕ "Межпредметные взаимосвязи физики и математики в курсе основной школы" Работу выполнила Колобова Елена Николаевна, учитель физики средняя общеобразовательная школа N12 г.Пушкино Московской области. Содержание. ВВЕДЕНИЕ ПОНЯТИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫ...»

«Протокол № 7 педсовета школы №1287 от 21 мая 2014 г. Присутствовали: Директор школы, Почётный работник общего образования Бохонская И.Е. и педагогический коллектив в количестве 58 челове...»

«Конспект открытого занятия учителя-логопеда ГКС(К)ОУ "Введенская школа-интернат VIII вида" Ржевской С.И. Тема: "Мы идем сегодня в цирк". Цель: автоматизация звука [ р] в словах и чистоговорках.Задачи: Упражнять в правильном произнесении звука [р] в словах, и чистоговорках. Р...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.