WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«С давних времен люди считали, что ворота – это фантастическое место. Они разделяют собой знакомый, домашний мир и таинственный неизвестный ...»

Встреча 2 «О чем рассказывают скульптуры богини Афины у Петровских ворот?»Задачи:

-Обогащать представления детей о значении Триумфальных ворот и о символическом значении Петровских ворот и декоративной скульптуры, украшающей их. - Развивать познавательную активность детей путем включения в проблемные ситуации. - Развивать умение отвечать на вопросы педагога и доказывать свою точку зрения. - Обогащение словаря: барельеф, триумфальные ворота, Петровские ворота, богиня Афина. - Закрепление представлений об апостоле Петре.Подготовительный этап:Постройка ворот по схеме из конструктора.Ход занятия:Игра «Золотые ворота». Дети проходят под воротами и садятся на свои места.

С давних времен люди считали, что ворота – это фантастическое место. Они разделяют собой знакомый, домашний мир и таинственный неизвестный мир вокруг. Ворота не впустят врагов на порог и не выпустят тепло из дома. В нашем городе много ворот. Среди них есть необычные. Есть ворота, которые построены в честь побед. Такие ворота называются триумфальными. Под триумфальными воротами торжественно проходят войска, которые победили врага. Через ворота войско победителей возвращалось домой – в родной город. (слайд «Триумфальные ворота Санкт-Петербурга»).Сегодня мы познакомимся с вами с триумфальными воротами, которые были построены в нашем городе первыми.Самые первые триумфальные ворота, построенные в нашем городе, находятся в Петропавловской крепости. Ворота называются Петровскими.

(слайд «Петровские ворота»). Как вы думаете, в честь кого они названы?Наверху ворот находится барельеф – это лепная картина(слайд «Барельеф – Симон Волхв, низвергаемый Пером Апостолом с выделением апостола Петра»). Посмотрите на него: это апостол Петр, а это – злой волшебник, который вздумал померяться с ним силами и забраться на небо.Как вы думаете, кто победит?Так и случилось, злой волшебник упал с облака, на которое забрался. (слайд «Барельеф Симон Волхв, низвергаемый Пером Апостолом, с выделением Симона Волхва»).Как вы знаете, апостол Петр покровительствовал не только нашему городу, но и был хранителем его основателя Петра Первого. Поэтому барельеф можно понять так: все враги нашего города будут побеждены, а Петр Первый будет победителем. Можно сказать по-другому – «триумфатором». Петр Первый одержал победы во многих сражениях. После одной из таких побед и были построены Петровские ворота.Перовские ворота ведут в самое сердце крепости. Поэтому их нужно было сделать очень крепкими, а стены, в которые они встроены – очень толстыми. (слайд «Стена в створе Петровских ворот»).У ворот есть разные защитники города. Кроме привычных солдат и караульных в будках, есть и сказочные защитники. (слайд «Две Афины»)Посмотрите на эти две женские фигуры в углублениях (нишах) ворот. Это волшебные защитницы нашего города – богини Афины. Одна Афина – городская – Полиада (Полиада, «полис» означает – город) защищает мирных горожан. Другая Афина – воительница – (Паллада- потрясающая, кидающая с силой) – готова сражаться с врагами нашего города.Как вы думаете, какая из Афин городская? Как вы догадались? (слайд «Зеркало Афины Полиады»). Городская богиня держит зеркало в руке. Как вы думаете, зачем оно понадобилось богине? (версии детей)Давайте узнаем, что видит богиня в зеркале.Игра экспериментирование:Возьмите зеркало в руку так же, как держит его Афина. А теперь не оборачивайтесь, смотрите в зеркало. (прохожу за спинами детей, держа в руке модель парусника). Что вы видите?Что же может увидеть при помощи зеркальца Афина? Афина может видеть в нем корабли, подплывающие к нашему городу.
Если бы корабль был вражеским, то в дело вступала вторая Афина – Афина…(воительница – Паллада).У Афин Петровских ворот есть помощники. Какое живое существо вы видите на скульптуре Городской богини? (слайд «Афина Полиада. Фрагмент со змеей»). Змея – волшебное животное. Она умеет чувствовать зранее приближение опасности. Поэтому может предупредить Афину Палладу о наступлении врагов.У Афины-воительницы можно разглядеть птицу на шлеме (слайд «Афина Паллада. Факел). Что это за птица? Сова – тоже мудрая птица, но кроме того, она превосходно видит в темноте и поэтому может охотиться ночью.Афина воительница никогда не снимает своего шлема. Но скульптор изобразил ее не только в шлеме, но и в кольчуге. А раньше в ее руке был еще один предмет – факел. А зачем факел нужен Афине? Правильно, с его помощью богиня готова охранять крепость даже ночью. Скульптура богини Афины – старинная, поэтому факел не сохранился.Сегодня мы познакомились с первыми триумфальными воротами нашего го города».(слайд «Перовские ворота). Наша страна одерживала много побед. Поэтому в нашем городе вы увидите еще немало триумфальных ворот.С некоторыми из них мы с вами познакомимся.Задания на закрепление материала:- Зачем люди украшают свои дома? (слайд «Каменные совы Санкт-Петербурга»)_ Богиня Афина была покровительницей знаменитого на весь мир города Афины. В этом городе были лучшие театры, жили ученые и мудрецы, там проходили первые Олимпийские игры. Когда первые Афины поселились в нашем  городе, он был еще маленькой и неизвестной в мире крепостью. Как вы думаете, помогли ли Афины нашему городу обрести славу и известность? Чем известен наш город? (слайд «Афина. Театр, стадион, музей, библиотека»).Рассмотрите фотографию скульптуры, украшающей дом на Шпалерной. Как вы думаете, кого она изображает? (слайд «Афина у Петровских ворот. Афина на Шпалерной,39»). Какие признаки Афины Паллады вы увидели у этой скульптуры? Чем она отличается от Афины Паллады у Петровских ворот?

Во многих домах нашего города есть внутренние дворы. В них ведут арки, иногда перекрытые воротами. Чем обычная арка отличается от триумфальных ворот? (Работа с фотографиями арок и триумфальных ворот) (Слайд «Арка во дворе. Триумфальная арка»)Разучивание стихотворения об Афинах с помощью мнемотехнической таблицы (слайд «мнемотехническая таблица для стихотворения об Афинах):Афин у ворот стоят,Вход в нашу крепость сторожат.У Полиады в зеркале видныПросторы синие Невы.И, если судно злое к нам придет,Она сестре своей о том шепнет.

А от воинственной Паллады

Не будет никому пощады

Похожие работы:

«Т.З.Хочуева, учитель географии Тема: Озера Кабардино-Балкарии. Цели и задачи:1.Образовательныепознакомить учащихся с озерами Кабардино-Балкарии, их происхождением.2.Развивающие-объяснить закономерности размещения озер на территории Кабардино-Балкарии. Развить умение работать с картами, схема...»

«\s ПОЛОЖЕНИЕо проведении областного конкурса знаменных групп и барабанщиков (далее конкурс) Цели и задачи конкурса Содействие формированию положительного имиджа пионерской организации. Поддержка и распространение лучшего опыта использования символики и атрибутики пионерской организации. Повышение качества проведения пионерски...»

«Методическая разработка урока по литературе в 7 классе по теме: Летописная основа баллады А.С.Пушкина "Песнь о вещем Олеге". Язык эпохи. Волкова Елена Александровна, учитель русского языка...»

«Конспект установочного педагогического совета Воспитательно-образовательная работа ДОУ на 2013 – 2014 учебный год. Основные аспекты реализации Федерального Закона от 29.12.2012 года "Об образовании в Российской Федерации" Приветственное словоУважаемые коллеги, здравствуйте! Очень рада приветствовать вас в полном составе на первом августовском педагоги...»

«Конспект урока по географии Учитель: Курмангалиева Х.К. ОКСШИ № 1 г. Кокшетау. Тема: Материк Северная Америка (Урок обобщающего повторения) Цель урока: Обобщить и систематизировать ранее изученный материал. Коррекционная: развивать зрительную и слуховую память, переклю...»

«Права, обязанности и функции родителей. Закон Российской Федерации об образовании. Статья 18. Дошкольное образование.1. Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.2. Для воспитания...»

«Календарный план студента/тки _ курса группы Факультета лингвистики и перевода Международного гуманитарного университета _ (Ф.И.О.) № Дата проведения Название мероприятия Описание мероприятия Необходимый инвентарь 1. 01.06 Chain of names Первый уч...»

«Консультация для родителей "Осторожно ядовитые растения" Памятка по предупреждению отравления ядовитыми растениямиПроблема острых отравлений у детей одна из наиболее актуальных, особенно в летний период. Часто встречаются отравления в возрасте от 1 до 5 лет. В отличие от взрослых отравлени...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.