WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Брил- медведь, герой учебника по английскому языку Алиса- герой учебника по английскому языку Два пирата (Роб, Боб) - герои учебника по английскому ...»

Сценарий праздника алфавита «The ABC- party»

Действующие лица:

Брил- медведь, герой учебника по английскому языку

Алиса- герой учебника по английскому языку

Два пирата (Роб, Боб) - герои учебника по английскому языку

Дети- учащиеся 2-3 классов

(Празднично оформлен зал, звучит детские песни на английском языке в то время, когда дети собираются, презентация с фотографиями и видео- роликами учащихся с урока английского языка. Под веселую музыку №1 в зал проходят Брил и Алиса, музыка переходит в фоновую)

Брил: Hello, girls and boys!

Алиса: Hi, our dear pupils !Дети: (хором) Hello, Brill! Hi, Alice!

Алиса: How are you, friends?

Дети: (хором) I am OK!

(Брил и Алиса поют песню «Hello»,дети знают эту песню, подпевают «№2»)

Брил: (Фоновая №3) Дорогие ученики, вот вы и познакомились и выучили все буквы английского языка! Молодцы!

Алиса: Теперь вы сможете читать на английском языке, писать, смотреть мультфильмы, а так же разговаривать!

Брил: Мы с Алисой хотим устроить соревнование, кто же лучше всех знает английские буквы. Are you ready? Вы готовы?

Дети: (хором) Yes!

Алиса: Итак, внимательно слушайте! Первое наше испытание- хором проговорить алфавит!

Дети: (хором проговорили алфавит)

Брил: Вот это да! Как дружно вы выучили алфавит! А сейчас мы проверим как вы отдельно расскажите алфавит! Мы пускаем вот эту игрушку под веселую музыку, у кого она окажется когда останавливается музыка, тот и выходит к нам! Итак, начали!(№4, фоновая)

(музыка останавливается, ученик, у кого игрушка выходит в центр зала)

Алиса: What is you name?

Ученик: My name is Misha!

Алиса: Миша, у тебя такое задание! Вот в этом сундуке закрыты буквы, ты должен открыть его и назвать 5 букв, которые ты вытащишь из сундука!

(Брил, Алиса, Миша подходят к сундуку, открывают, №5а там пусто, Брил и Алиса удивлены)

Брил: Что случилось? Где буквы? Их украли!

Алиса: Кто же мог украсть буквы? Ребята, как вы думаете?

Дети: Пираты! Что делать, Брил?

(№6 В это время разговаривая между собой заходят 2 пирата, в руках сундук, смеются)

Брил: Hello, pirates! How are you?

Пираты: Good! Very good! We have the levels!

Алиса: Роб, Боб, вы должны вернуть детям буквы!

Пираты: Мы вернем буквы, только после того как убедимся, что дети в этом классе дружные!

Брил: Ребята, а вы дружные? Так давайте мы это докажем пиратам!

(№7 Дети встают, выполняют упражнения и поют)

Пираты: Ребята, мы увидели, что вы на самом деле дружные! А сейчас мы хотели увидеть, на сколько хорошо, вы выучили буквы?

(№1Пираты достают из сундука буквы и показывают детям, дети называют буквы. Пираты собираются уходить, Алиса их останавливает.)Алиса: Роб, Боб, ученики подготовили танец букв, мы приглашаем вас посмотреть!

(Дети танцуют танец с буквами в руках, в завершении выстраивают предложение «I KNOW ABC»)

Брил: Ребята, а кто угадает, что написано здесь?

Дети: «Я знаю алфавит»!

Алиса: Great! Великолепно! Все выучили алфавит! А это значит, мы все вместе можем спеть песню алфавита! Let`s sing the alphabet-song!

Все: №9(Хором поют песню алфавита)

Брил: Дети, мы еще раз убедились, что вы теперь знаете алфавит английского языка!

Алиса: Знать алфавит языка- это самое важное когда вы начинаете изучать иностранный язык!

Роб: Повторяйте его каждый день, что бы не забыть!

Боб: А мы желаем вам удачи в изучении для вас нового предмета- английского языка! Больше оценок – 5! Никогда не унывайте! Будьте старательны и у вас все получится!

(№10, презентация 1.1)

Похожие работы:

«Тема: Вопрос о правде в драме Горького "На дне" Цель урока: выявить позиции героев пьесы и авторскую позицию по отношению к вопросу о правде. Методические приемы: аналитическая беседа, дискуссия. Ход урока I....»

«Конспект урока в 5 классе Тревожные страницы И. Бунина Вспоминая прочитанное. Мы на перевале на рудном, мучительном пути из 19 в 20 век. Без "проводника" как говорится, не обойтись! Кого же выбрать? Я бы никому так не доверился, ка...»

«70летию Победы посвящается Проект "Мой прадедушка защищал Родину" МКОУ Серафимовичская средняя общеобразовательная школа №2Автор: Горин Николай – ученик 4 класса Консультант: Дикова Наталья АлексеевнаУчитель начальных классов Введение АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАВ 2015 году исполняется знаменательная дата – 7...»

«"Организация сенсомоторного уголка в группе детского сада"                                                                                   Современный ребенок испытывает недостаток тактильных, слуховых, обонятельных ощущений. Порой он воспринимает окружающий мир линейно, однобоко. Вернуть всю пол...»

«Кудинова Елена Владимировна; Заместитель директора по воспитательной работе, контрактный управляющий, учитель математики, учитель технологии; Рабочий телефон: 3(822)243-004; Часы приема: понедельник с 17.00 – 18.00 ч.Образование: 1998 г. ТГПУ, специальность технология и предпринимательство, квалификация – учитель технологии...»

«ИЗДАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ДЕТСКИЙ САД "СОЛНЫШКО" ГАЗЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Наш девиз: "Хотим всё знать!" май-июнь 2017 г. № 7. А впереди – в большую жизнь дорога. Источник: http://www.wisdoms.ru/93....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одним из обязательных условий успешного обучения в школе является развитие внимания и памяти. Дети, начинающие обучение в начальной школе, очень часто страдают от рассеянности или неразвитости своего внимания. При достаточном развитии внимания все мыслительные процессы протекают быстрее и правильнее...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.