WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Музыка _ Вед. Добрый день, дорогие друзья! Вед. В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И ...»

Сценарий проведения круглого стола

«Традиции семьи – традиции жизни»

Музыка ___________________________

Вед. Добрый день, дорогие друзья!

Вед. В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Вед. Не за горами время, когда вы вступите в самостоятельную жизнь и перед вами встанут совсем не детские проблемы, связанные с созданием семьи, рождением и воспитанием своих детей. Сегодня мы поведем наш разговор за круглым столом о семье, её формах, особенностях, ценностях и традициях.

Вед. Во время обсуждений у вас могут возникнуть споры по разным вопросам, но я прошу вас отнестись к этому как к игре, где выиграть может тот, кто готов уступить, ради выполнения задачи.

Вед. Задания мы будем выполнять в командах, что требует особых коммуникативных умений: слушать и слышать друг друга, приходить к общему решению, находить убедительные аргументы, отстаивать свою точку зрения, не принижая достоинства друг друга.

Вед. Приглашаю всех встать в круг. И по кругу все участники по очереди кричат слова

Хэй; 2 – оп-ля; 3- о-го-го; 4 – парам- парэрумКоманды рассаживаются за свои столы.

Вед. Каждая команда будет агентством семьи и брака. Каждому агентству необходимо придумать яркое, наполненное смыслом название. А еще показать пантомиму на слова песни, которую остальные участники постараются угадать. Время 6 минут.

Представление агентств

Вед. В начале нашей встречи я попрошу вас вспомнить, что вы знаете о традиционной семье. Какими они бывают? Внимание на экран.

Вед. А теперь давайте вспомним, какие функции выполняет семья.

Основная, первая функция семьи - репродуктивная, то есть биологическое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях - в личностном плане. Наряду с этой основной функцией семья выполняет еще ряд других важных социальных функций:

1) воспитательная - социализация молодого поколения, поддержание культурного воспроизводства общества;

2) хозяйственно-бытовая - поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи;

3) экономическая - получение материальных средств одних членов семьи для других, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества;

4) сфера первичного социального контроля - моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений;

5) духовного общения - развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;

6) социально-статусная - предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;

7) досуговая - организация рационального досуга, взаимообогащение интересов;

8) эмоциональная - получение психологической защиты, эмоциональной поддержки, эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия

Вед. Сейчас я раздам вам изречения древних философов о браке и семье. Ваша задача совместно решить, актуальна ли эта мысль для наших дней или нет, а также согласиться или не согласиться с этой мыслью. Время на выполнение 3-5 минут.

Высказывания команд, дискуссия 5-7 минут.

Вед. Сейчас вы получите определения современной семьи. Ваша задача – выбрать правильные определения «семьи» и ответить на поставленные в задании вопросы.

Вед. Брак – это не самоцель, а средство создания стабильной семьи. В литературе много описывается типов неблагополучных семей: конфликтная, асоциальная, аморальная, алкоголизированная и т.п. Скорее всего, это семьи, в которых вы не хотели бы жить. Но прежде, чем создавать свою семью, нужно представить модель отношений между супругами и детьми. Ведь именно психологический климат семьи, существующая в ней система ценностей и отношений определяют её облик. Поэтому предлагаю вам отнестись к модели выстраивания отношений в благополучной, функциональной семье. Функциональной она называется потому, что родители в ней выполняют все функции в отношении детей, подготавливая их к жизни в современном обществе

Дискуссия 5 минут.

Вед. Как же создать стабильную, по-своему счастливую семью? Существует, по крайней мере, 6 сценариев, по которым люди вольно или невольно строят отношения и создают семьи. В выданных вам бланках вы найдете краткое описание этих сценариев. Пожалуйста, обсудите эти сценарии и выберите наиболее подходящий для вас вариант. Если кто-то из группы не согласен с общим выбором, он может отдельно и аргументированно высказать свою позицию.

Работа в группах и обсуждение 10 минут.

Вед. Как вы считаете любовь и влюбленность – это одно и то же или существует разница?

Ответы

Вед. Создавая семью нужно уметь принимать обязательства, брать ответственность за будущее благополучие своего супруга и детей. Стабильные отношения не могут быть построены на мимолетных увлечениях и эгоистических установках.

Вед. Концепция традиционного брака представляется слишком тяжеловесной и обязывающей. Браки без регистрации, «жилые сообщества», самостоятельная одинокая жизнь и пр. являются развившимися к настоящему времени альтернативами.

В настоящее время многообразие брачно-семейных форм становится элементом современной системы большинства стран мира, в том числе и России. В настоящее время в обществе все больше людей предпочитает не вступать в брак в самом начале своих отношений или вовсе не оформлять официальных отношений, возрастает количество молодых людей, стремящихся к альтернативным формам устройства собственной жизни; происходит не только эволюция форм брака, но и отношение к браку существенно трансформируется.

Рассмотрим эти альтернативные формы подробнее. (ОТДЕЛЬНО)

Вед. Выбор партнера для совместного брака – очень важный момент. Психологи утверждают, что по темпераменту, складу характера партнеры могут сильно отличаться друг от друга, но для создания семьи очень важно, чтобы они имели общую систему ценностей и интересов. Сейчас вы получите карточки с названиями ценностей, качеств, действий. Ваша задача договориться и построить из этих карточек пирамиду. Всего в пирамиде должно быть 15 карточек. В нижнем ряду должно быть 5 карточек, в следующем – 4, и т.д. до вершины 1 карточки- ценности. Вы, наверное, уже поняли, что на вершине должна быть основополагающая для создания крепкой стабильной семьи ценность. Далее две, но чуть менее важные, в следующем три, еще менее важные, по убыванию значимости.

Прежде чем построить такую пирамиду, вам нужно будет договориться. При этом помните, что на строительство «семейного храма» вам отводится 7 минут. Проявите максимум гибкости и толерантности, принимая общее решение.

Демонстрация пирамид и комментарии к ним.

Вед. Дорогие друзья, хочется отметить хорошую работу всех агентств. Наша сегодняшняя цель не выделить лучших, а более всесторонне обсудить тему семьи и брака, извлечь какие-то жизненные уроки, совершить свои открытия.

Динамичность современного общества привела к изменениям такого социального института, как семья. Довольно часто специалистами высказывается точка зрения, согласно которой традиционная семья отошла в прошлое и ее возрождение не предвидится. Однако есть и другая, более обоснованная позиция. За тысячелетия существования семьи как социального института она претерпевала многочисленные изменения, изменялись и по-прежнему меняются ее функции, формы брака. Однако традиционная семья как маленькая ячейка общества всегда будет занимать особое место среди социальных институтов, связывающих людей общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья — фундамент общества, поскольку именно она формирует основные качества человека и вводит его в мир социальных отношений.

Сохранение и укрепление авторитета семьи является в настоящее время приоритетной задачей, стоящей перед обществом.

Похожие работы:

«-781167-542808 Оглавление1.Пояснительная записка..3 1.1.Цель реализации программы начального общего образования, адаптированной для детей с нарушениями зрения.31.2.Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения. Особ...»

«Абжанова А.Г Фонетические зарядки для уроков английского языка Звук []1.прослушай слова со звуком []. Сосчитай их. Cat fat rat Ann can apple back has Africa animal man and2. прослушайте слова. Поставьте {когда услышите слово со звуком [] A pen, a table, a...»

«Всероссийская олимпиада школьников по литературе2015 учебный год, школьный этап, 11 класс. Ответы Найдите в каждой цепочке четвертое лишнее и объясните свой выбор. Элегия – эпопея – эпиталама – эпитафия; Метафора – анафора – перифраз – синекдоха; Эпилог – эпиграф – эпитет – пролог; Басня – элегия – идиллия – мадрига...»

«Положение о проведении муниципального этапа VI Всероссийского конкурса"Учитель здоровья России – 2015" Общие положения Настоящее положение о проведении муниципального VI Всероссийского конкурса "Учитель здоровья России – 2015" (далее – Конкурс) разработано в рамках реал...»

«5 класс СКРИПКА ДЬЯВОЛА (КОНТРОЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ МОЛЧА) Фиакр нырял из одной улочки в другую. Возница боялся задавать вопросы. С час назад он спросил, куда везти. — Куда хочешь. — Но Вена велика, сударь. — Я всё сказал. Увидев несколько золотых монет, упавших рядом с ним на сиденье, возница ошалел и тихонько тро...»

«КВН "Сказки Пушкина" Цель: пропагандировать творчество А.С.Пушкина, воспитывать любовь к чтению. Оборудование: портрет Пушкина, грамоты командам, картина на доске: море на нём выставлены рыбки (лист ватмана, на котором нарисовано море, прорези, в к...»

«Перечень лекарственных препаратов, применяемых при амбулаторном лечении детей из многодетных семей в возрасте до 6 лет, детей до 3 лет жизни, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях опек...»

«Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский Интернет-конкурс Педагогического творчества 2013/14 учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательна...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1 п.г.т. Забайкальск Программа кружковой работы 2 "Д" класс "Учусь создавать проект" составитель: учитель первой квалификационной категории Бронникова Татьяна Г...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.