WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


««Железо и его соединения» Вариант №1 Задача №1 В трёх пронумерованных пробирках содержатся вещества: NaCI, FeCI3, BaCI2. Установите ...»

Экспериментальные задания к теме «Металлы»

Могут выполнятся по вариантам во всем классе, а могут быть предложены для индивидуальной работы.

«Железо и его соединения»

Вариант №1

Задача №1 В трёх пронумерованных пробирках содержатся вещества: NaCI, FeCI3, BaCI2. Установите экспериментально, в какой из пробирок находится каждое из веществ.

Инструкция

Проведите теоретический анализ. Напишите уравнения реакций.

Отберите реактивы, которые вам потребуются для решения экспериментальной задачи.

Составьте план эксперимента. Осуществите его.

Опишите и объясните наблюдения.

Сформулируйте выводы.

Задача №2 Докажите опытным путем, что выданное вам вещество – хлорид железа (Ш).

Инструкция

Проведите теоретический анализ. Подумайте, какие реактивы вам потребуются для решения задачи. Напишите уравнения реакций.

Выполните соответствующие опыты. Опишите и объясните наблюдения.

Задача №3 Получите оксид железа (Ш), имея в качестве исходного вещества хлорид железа (Ш).

Инструкция

Подумайте, какое вещество подразумевается под знаком «?» в схеме FeCI3?Fe2O3.Как это вещество получить и какое его свойство можно использовать для получения оксида железа (Ш)? Напишите уравнения реакций.

Проведите соответствующие опыты. Опишите и объясните наблюдения.

Вариант №2

Задача №1

Очистите железный гвоздь от ржавчины химическим способом, Выясните, какие ионы железа – Fe2+, Fe3+ - содержатся в растворе, используемом для снятия ржавчины, после проведения опыта.

Инструкция

Выскажите обоснованные предположения о том, какие ионы железа Fe2+, Fe3+- находятся в растворе после снятия ржавчины. Напишите соответствующие уравнения реакций.

Проведите соответствующие опыты. Опишите и объясните наблюдения.

Сформулируйте вывод.

Задача №2

В какой из выданных вам пробирок содержится раствор хлорида алюминия, хлорида бария, сульфата железа (II), хлорида железа ( Ш)?

Инструкция

Проведите теоретический анализ. Напишите уравнения реакций.

Составьте план эксперимента. Осуществите его.

Опишите и объясните наблюдения.

Сформулируйте вывод.

«Алюминий и его соединения»

Вариант 1

Изучите отношение алюминия к кислотам и щелочам.

Инструкция

Вспомните, какие металлы взаимодействуют с растворами кислот с выделением из них газообразного водорода.

В две пробирки положите 2-3 кусочка алюминия и прилейте в одну раствор соляной кислоты, а в другую – серной кислоты ( по 3-4 мл). Если при обычных условиях реакция идёт медленно, пробирки слегка нагрейте (ТБ).

Опишите и объясните наблюдения.

Напишите сокращенные ионные уравнения реакций. Рассмотрите сущность наблюдаемых вами процессов с позиции окислительно-восстановительных реакций и сделайте вывод о свойстве алюминия.

В пробирку положите 2-3 кусочка алюминия и прилейте раствор щелочи: гидроксид калия или гидроксид натрия. Пробирку слегка нагрейте. Опытным путем определите, какой газ выделяется.

Опишите и объясните наблюдения. Напишите уравнения реакций. Сделайте вывод о наблюдаемом свойстве алюминия.

Вариант 2

Получите гидроксид алюминия и изучите его свойства.

Инструкция

Вспомните, какой способ чаще всего используется в лаборатории для получения нерастворимого основания.

В пробирку с раствором соли алюминия (4-5 мл) прилейте столькоже водного раствора аммиака.

Опишите и объясните наблюдения. Напишите сокращенное ионное уравнение. На основании этого опыта сделайте вывод о физических свойствах гидроксида алюминия.

Разделите осадок гидроксида алюминия в две пробирки. В одну пробирку с осадком гидроксида алюминия прилейте небольшими порциями раствов соляной кислоты, взбалтывая содержимое пробирки.

Опишите наблюдения и объясните их. Напишите сокращенное ионное уравнение.

В другую пробирку с осадком гидроксида алюминия прилейте небольшими порциями раствор гидроксида натрия.

Опишите наблюдения и объясните их. Напишите сокращенное ионное уравнение. На основании результатов опыта сделайте вывод о свойствах гидроксида алюминия.

Похожие работы:

«Формирование рефлективных умений учащихся начальной школыдоклад учителя начальных классов Мурадян Наиры СаркисовныОсобенностью новых государственных стандартов общего образования является их ориентация на универ...»

«ПРИНЦИПЫ ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ В БУРЯТСКОЙ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Хандама Мункобаировна Суборова, к. соц.н., методист Республиканского центра мониторинга и информатизации Министерства образования Республики Бурятия, г.Улан-Уд...»

«ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ В 7 КЛАССЕ  (выступление на МО) Самуленкова Р.Г. Учитель математики Как показывают результаты ОГЭ, за решение геометрических задач берётся низкий пр...»

«Сабаты жоспары / План урока / Lesson plan № _ Кні / Дата /Date Сынып / Класс / Grade 7 Пн / Предмет / Subject География + English Малім / Учитель/ Teacher Дерун Н.Н. Гунькина Н.В. Таырыбы / Тема / Theme США. USA/ Масаты / Цель / Objectiv...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Семенниковская средняя общеобразовательная школа" Утверждена приказом руководителя образовательного учреждения № _ от_РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по иностранному языку в 10-11 классе. Учитель: Малютина Та...»

«"Искусство быть здоровым" Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрен...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университетаУТВЕРЖДАЮ -151...»

«Новогодняя сказка "Царь Горох"Действующие лица: Сказительница, царь Горох, Снегурочка, Дед Мороз, Кощей, Баба Яга, Иван, слуги(два человека), гусляр Садко, Золотая рыбка, девочки –волны, Соловейразбойник, Василиса Премудрая, ряженые в народных костюмах, богатыри(3 человека),две девочки в русских народных костюмах.Реквизит:-трон царя;-с...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.