WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Я: Ребята. Сегодня мы с вами поговорим на очень интересную тему. Посмотрите все вокруг. Как вы видите нас окружают пословицы(картинки, рисунки), ...»

«ЛЮБИМЫЕ КНИГИ ЧИТАЯ, ПРОФЕССИИ МЫ ВЫБИРАЕМ»

Я: Ребята. Сегодня мы с вами поговорим на очень интересную тему. Посмотрите все вокруг. Как вы видите нас окружают пословицы(картинки, рисунки), объединенные общей темой. КАКОЙ? (Ответ: работа, профессия, труд )

Я. Правильно - ПРОФЕССИИ. В жизни каждый человек занимается чем-то важным для себя, т.е. работает.Я. При многих обязанностях человека в обществе о нем судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает человеку раскрыть свою личность, показать свои способности.

Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться.

Я.  Так что же такое профессия?

Я.  А теперь я скажу вам о том, как надо понимать слово “профессия”. Самым правильным было последнее определение: “Профессия – это важная работа”. Итак, можно сделать вывод: профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. В мире профессий тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и сделать свой выбор?

Я. Ребята, а кто мне скажет, откуда, из каких источников мы можем узнать о различных профессиях и их особенностях? (Телевидение, из рассказов родителей, родственников, и КНИГ)

Конечно. Самым главным информатором (источником инф-ции) для вас является книга.

Я: Когда-то как и сегодня мы с вами Владимир Маяковский задумался над этой проблемой:

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда

Чем заниматься?

Я. Естественно, пока вы еще дети, работать вам предстоит когда вы вырастите. Но вот какие бывают профессии знать вам нужно уже сейчас.

СТИХОТВОРЕНИЕ А. Кравченко «Честный ответ»

-Мне бы вырасти немножко,

Вот настолько подрасти,

Я бы сразу стал…

-Сережка!

Ты бы стал коров пасти?

-Вот и нет. Я стал бы,

Стал бы…

-Космонавтом? Моряком?

-Нет. Я стал бы, стал бы, стал бы…

-Генералом? Рыбаком?

-Я бы стал…

-Ну что ты тянешь?

Сам не знаешь, кем бы стал.

Инженером финской дамбы?

На заводе б лил металл?

-Нет. Я стал бы, стал бы, стал бы…

-Ты, Сережа, хитрый жук!

-Нет, я просто не хвастун.

Я сначала подрасту,

Стану и тогда скажу.

Я. Ребята, как мы видим герой стих-я Сережа не знает кем бы хотел стать. Давайте ему поможем познакомиться с огромным миром профессий, с их особенностями.

СТИХОТВОРЕНИЕ И. Токмаковой «Букваринск»

Есть на речке на Чернильной

Город маленький, непыльный.

С незапамятных времен

«Букваринск» зовется он.

В этом городе живет удивительный народ.

Хлебосольный, незлобивый, дружный и трудолюбивый.

А-аптекарь

Б- бочар

В-валяльщик

Г-гончар

Д-дробильщик здоровенный

Е- ефрейтор, он военный

Ж- жестянщик - простачок

З- закройщик – старичок

И- историк бородатый

К- красильщик франтоватый

Л-лудильщик

М- маляр

Н- носильщик

О- овчар

П-писатель

Р- радист

С- сапожник

Т- турист

У- бесстрашный укротитель

Ф- чудак фотолюбитель

Х- художник - баталист

Ц- известный цимбалист

Ч- чудесный часовщик

Ш- шофер, большой шутник

Щ- щенок его Букетик

Э- электрик - энергетик

Ю- юрист, а дальше

Я- это я, мои друзья.(28)

Я. Вот видите сколько профессий мы с вами перечислили, но как вы понимаете в мире их гораздо больше и каждая из них имеет свою особенность, требует к себе особого внимания, упорства и терпения в освоении мастерства.

Джанни Родари. Чем пахнут ремёсла?

Я.У каждого делаЗапах особый:В булочной пахнетТестом и сдобой.

Мимо столярной Идёшь мастерской, -Стружкою пахнетИ свежей доской.

Пахнет малярСкипидаром и краской.Пахнет стекольщикОконной замазкой.

Куртка шофёраПахнет бензином.Блуза рабочего -Маслом машинным.

Пахнет кондитерОрехом мускатным.Доктор в халате -Лекарством приятным.

Рыхлой землёю,Полем и лугомПахнет крестьянин,Идущий за плугом.

Рыбой и моремПахнет рыбак.Только бездельникНе пахнет никак.

Сколько ни душитсяЛодырь богатый,Очень неважноОн пахнет, ребята!

Я. Много поэтов и писателей в своих произведениях показывают сущность, специфику того или иного рода деятельности.

Так, Сергей Михалков в произведении «А что у вас?» отразил это так:

С. Михалков «А что у вас?»

Я. Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Тут сказал ребятам БОРЯ просто так:

1-ый. – А у меня в кармане гвоздь. А у вас?

2-ой. – А у нас сегодня гость. А у вас?

3-ий. –А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят.

4-ый. - А у нас на кухне газ. А у вас?

1-ый. – А у нас водопровод. Вот.

2-ой. – А из нашего окна Площадь Красная видна.

А из вашего окошка только улица немножко.

3-ий. – Мы гуляли по Неглинной,

Заходили на бульвар,

Нам купили синий – синий,

Презеленый красный шар.

4-ый. – А у нас огонь погас – это раз.

Грузовик привез дрова – это два.

А в-четвертых, наша мама отправляется в полет,

Потому что наша мама называется пилот.

Я. С лесенки ответил Вова:

5-ый. – Мама – летчик?

Что ж такого!

Вот у Коли, например, Мама – милиционер.

А у Толи и у Веры обе мамы - инженеры.

А у Лёвы мама – повар.

Мама – летчик?

Что ж такого!

6-ой. – Всех важней, - (сказала Ната)

Мама вагоновожатый,

Потому что до Зацепы водит мама два прицепа.

Я. И спросила Нина тихо:

7-ой. – Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьет?

Ну, конечно, не пилот.

Летчик водит самолеты- это очень хорошо.

Повар делает компоты – это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,

Есть учительница в школе. ВМЕСТЕ. Мамы разные нужны. Мамы всякие важны.

Я. Конечно мамы нам очень нужны, несмотря на то кем они работают, какую должность занимают. Как вы считаете, есть ли профессии, одинаково относящиеся как к мужчине так и к женщине?

Конечно да. Но некоторые ребята нам расскажут о папиных и маминых профессиях.

Настя Доброта

ПАПИНЫ ПРОФЕССИИДрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

По синему небу летит самолёт.

Им управляет папа-пилот

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Уголь рубить не устал в недрах гор

Чёрный от сажи папа-шахтёр.

Плавится сталь, из котла валит пар –

Папа - рабочий, он - сталевар.

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

«В мире ненужной профессии нет!» -

Учит нас с детства папа-поэт.

МАМИНЫ ПРОФЕССИИТёплые вещи быстро и тихо

Шьёт для детишек мама-портниха.

Зубки больные без всяких уколов

Вылечит мама – врач-стоматолог.

В детском саду очень много занятий.

Мама там няня и воспитатель.

В школе не меньше занятий. Смотрите:

Ставит оценки мама-учитель.

Пишет в газеты статьи и записки

Мама-писатель и журналистка.

Вкусной колбаски достала с витрины

Мама, она – продавец магазина.

Плюшки и булочки кушать спешите!

Их испекла нам мама-кондитер.

Я. Я вижу вы хорошо знакомы с особенностями профессий. А теперь попробуйте угадать о каких профессиях я говорю:

Загадки (о профессиях)Вижу в небе самолетКак светящийся комочек,Управляет им пилот,По другому просто …Педиатра ты не бойся,Не волнуйся, успокойся,И, конечно же, не плачь,Это просто детский …

Выезжает на дорогуОн обычно спозаранку,На педаль поставив ногуИ рукой крутя баранку.В ресторане их найду я -Эти люди в колпакахНад кастрюлями колдуютС поварешками в руках.С белым мелом и с указкойОн проводит нам урок!И рассказывает классноНаш любимый …Нам даёт товар и чекНе философ, не мудрецИ не суперчеловек,А обычный …Ходят шумно поездаИ сигналят иногдаНам гудками или свистом,А ведут их …Он водил вокруг ЗемлиИ суда, и корабли,Повидал он много стран,Мой знакомый …

Я. Наш с вами урок подходит к концу, наверняка все вы уже думали о том, кем бы хотели стать в будущем?

А некоторые из ребят уже решили:

Л. Николаенко «Я буду архитектором»

Хочу быть инженером и милиционером,

Пожарным и директором, но буду архитектором!

Хочу построить круглые квартиры и дома.

Для взрослых непривычные, а для ребят отличные:

С качелями под елями,

На крышах с каруселями –

Новые веселые круглые дома!

И в каждом круглом доме

Все окна будут круглые:

С утра окно – как солнышко,

А ночью – как луна.

А главное, запомните,

Что в круглой – круглой комнате

Никто не сможет в угол

Поставить шалуна.

***

Мне б учительницей стать!-

Думает девчонка –

Буду детям ставить «пять»

Пусть смеются звонко.

Самый маленький мальчишка

Будет агрономом –

Пусть везде хлеба растут

Прямо перед домом!

Пусть посадит садовод

Новый сад фруктовый.

Новый выстроишь завод,

Дом построишь новый!

Хочешь быть пилотом? Будь!

Хочешь – в море плавай!

Выходи смелее в путь,

Возвратись со славой.

Джеймс Ривз (пер. М.Бородицкой)

ПРОФЕССОР

Носит профессор с собой в голове

Мысли о людях, зверях и траве…

Тысячи мыслей в его голове,

Вот бы он дал мне одну или две!

Валерий Шульжик

ПРО ДОКТОРА НАУК

Тот, что был профессором

И даже доктором наук,

Мог сам, насвистывая весело,

Отремонтировать каблук.

Очки оставив в толстом томе

И недосочинив статью,

Он мог трубу почистить в доме

И сделать новую скамью.

Он сам попил и чистил печки,

Он жарил сам и сам варил,

И вечерами на крылечке

Сам что-то штопал и кроил.

Обыкновенная работа

Была мила ему вокруг.

И он, наверно, оттого – то

Был признан доктором наук!

Алан Милн «Вишневое деревце»

Пахарь. Слесарь. Токарь. Пекарь.

Парикмахер. Инженер.

Ну а врач? Скрипач? Аптекарь?

Или милиционер?

А которые - танцуют? А которые – поют?

А начальник Фейерверка – тот, кто делает салют?

А служитель зоопарка – тот, кто льву бросает кость?

А циркач, который может десять стен пройти насквозь?

Ну, а фокусник с цилиндром и со штангою – штангист?

Или тот, кому я хлопал за художественный свист?

В мире столько же занятий и названий для людей,

Сколько сочных красных вишенок на вишенке моей!

Юлиан Тувим (пер. Е.Благининой)

ВСЁ ДЛЯ ВСЕХ

Каменщик строит жилища,

Платье – работа портного,

Но ведь портному работать

Негде без теплого крова!

Каменщик был бы раздетым,

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук, и куртку, и брюки.

Пекарь сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает.

Ну а сапожник без хлеба

Много ль нашьет, натачает?

Стало быть, так и выходит:

Все, что мы делаем, - нужно.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

Лифшиц В. «Труд»

Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснешь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож,

И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каждый ломтик хлеба –

Все это создано трудом

И не свалилось с неба.

За все, что сделано для нас,

Мы благодарны людям.

Придет пора, настанет час –

И мы трудиться будем.

Я.

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы –

Все профессии важны,

Все профессии нужны.

Я. На сегодняшнем уроке мы рассмотрели некоторые стороны только нескольких профессий, надеюсь, что вы поняли как важно на сегодняшний день иметь образование.

Когда придет время, вы все выберете себе дело, которое будет вас радовать, вдохновлять. И желаю вам, чтоб вы стали специалистами той области, которую вы выберете.

Р.S. Сегодня мы рассмотрели только стихотворные произведения о различных профессиях, но есть и много рассказов, повестей. В составленном списке вы сможете найти и прочитать об интересующей вас профессии.

Р.S. ИГРА «Угадай профессию» ребенок жестами показывает любую профессию, а остальные должны угадать, что он изобразил.

Похожие работы:

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Технология 6 класс Составила учитель технологии МБОУ СОШ № 10 г Балашиха, мкрн Железнодорожный Вовк Тамила Ивановна 2016 /2017 учебный год.1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа к учебникам "Технология. Обслуживающий труд" под реда...»

«-194310-139065 МОУ "Средняя общеобразовательная школа №91" МО "Котлас" Рассмотрено "Согласовано" "Утверждаю" на заседании ШПО учителей зам. директора по УВР директор школы №91 естественно-математических дисциплин /Ручковская Н.Н./ /Кириллов Д.С./ /Кветко И.Л./ "" августа...»

«"Good luck" Сценарий выступления на творческом туре 17-ого международного конкурса "Good luck" учащейся 4 класса МБОУ СОШ №21 Голузиной Елизаветы Составитель: учитель английского языка Ай Ирина Александровна Тема: "My dream" Главный гер...»

«Определить свою судьбу Практику можно вести в разных статусах, но. прежде чем практиковать, изменяя свой статус, вы должны сначала понять, кто вы сами. К чему лежит ваша душа. Какова ваша карма. Каждый из нас должен опред...»

«Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Каменская средняя общеобразовательная школа"РАССМОТРЕНОСОГЛАСОВАНОУТВЕРЖДЕНО на заседании ШМОзам. директора по УВРДиректор школы Протокол №_ от20г.Я. С. Бандурист_Ю. А. Ребзон/ _/20 г._20 г. Рабочая программа по английскому языку д...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 165" Урок по окружающему миру 2 класс Тема: "Пресмыкающиеся обитатели леса" Учитель: Г.Ф. Тонковид2013 учебный год Учитель: Тонковид Г.Ф. Тема: "Пресмыкающиеся обитатели леса...»

«centerbottom10500090000centercenter0105000centercenter0105000centertop10500090000 Конспект урока математики в 6 "б" классе. "Окружность. Длина окружности" МБОУ "Грачевская средняя общеобразовательная школа"" Иванова Александра Владимировна. Структура и ход урока. № П/П Этап урока. Дея...»

«Направление Критерии оценки Актуальная ситуация Планируемые результаты1. Единая телекоммуникационная сеть учреждения Структура сети Активное сетевое оборудование, Подсети: компьютерных классов, беспроводные, администр...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.