WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Класс: 9 Количество присутствующих: 16 Количество отсутствующих: Цели обучения Все учащиеся смогут: понять общее содержание текста и знать слова по теме урока Большинство учащихся ...»

Тема урока: Watching TV 1 Школа: Степная средняя школа

Дата ФИО учителя Вайцеховская Анна Николаевна

Класс: 9 Количество присутствующих: 16

Количество отсутствующих:

Цели обучения Все учащиеся смогут: понять общее содержание текста и знать слова по теме урока

Большинство учащихся смогут выполнить упражнение после текста, ответить на вопросы по тексту

Некоторые учащиеся смогут: формулировать вопросы и вести диалог

Языковая цель Учащиеся могут вести диалог

Ключевые слова и фразы: sport, entertainment, comedy shows, watching TV, news, comedies, films, programmes, information, educational

Вопросы для обсуждения: what is your favourite TV programme?

Письменные подсказки:

Предыдущее обучение: Знают активный словарь по теме телевизор

План урока

Планируемые сроки Запланированная работа Ресурсы

Начало урока Орг момент

Good morning. Nice to meet you. How are you? I hope you are well today. Let's start our lesson.

Проверка д/з тест

Взаимооценивание

I shall show you a sound and your task is to pronounce it  correctly and name all words with this sound on the topic “Television”

Игра «Куб»

Вопросы:

Do you think it is good for children to watch TV?

What did you watch on TV yesterday?

Do you think TV is educational?

How often do you watch TV?

What do you usually watch on TV?

Do you think that TV is a good thing?

Определение целей урока

Now, what do you think, what are we going to talk about?

Ответы учеников.

О учителя Кубик

Доска листы

Тест

Основная часть урока  

(Групповая работа )

Учитель предлагает учащимся составить кластер

-Work in groups. Write, please, on the lists of paper.

What words come to your mind when you pronounce

“ Watching TV”

Учащиеся работают в группах, подбирают ассоциации к выражению составляют кластер, делают выводы.

Презентация групп.

О учителя

Учитель создает условия для осознания и осмысления нового материала по теме.

Учитель предлагает учащимся прочитать текст и ответить на поставленные вопросы

-Now read the texts and be ready to answer the questions. 

Учитель предлагает учащимся ответить на вопрос: "Какую новую информацию учащиеся получили после работы с текстом?".

 

5. Answer my question: What new information have you learnt?

-What new facts have you found out?

-Which facts from the text do you find interesting?

Tell the class.

Учитель предлагает учащимся вновь обратиться к кластеру и дополнить его новой информацией

 

-Let's return to our cluster and add new information to it.

Учитель предлагает учащимся составить синквейн.

I think, now, you can talk (speak) about the role of TV in our life. And our task is to summarize everything we know about them. We have to make only 5 points.

 

1. What are we talking today about?

2. Give me 2 adjectives characterizing TV.

3. Now give 3 verbs characterizing it.

4. Give me 4 words or one sentence, describing it.

5. Give me only one word, a synonym which will complete our cinquain.

 

Примеры:

 1. TV.

 2.useful, educational

 3.entertain,inform,show

 4. TV is a great force in the world.

 5.leisure activity

 

1. TV

2.commercial, entertaining

3.broadcast, educate, transmit

4.TV helps to escape from everyday life problems.

5. entertainment

3.Fly,help,work

4. They are busy.

5. FriendsО учителя

Слайды

Картинки

Подведение итогов

Рефлексия. Учитель предлагает учащимся подвести итоги урока. Оценить работу на уроке.

-Our lesson is over. I would like you to express your

attitude to the lesson and give your self-assessment.

You may begin with:

Today at our lesson I have learnt…

found out…

Домашнее задание ex 3 p43

                                                                                                                   

      Приложение№1

 

 

 

 

                         Television exposure damages child speech

 

   Dr. Sally Ward, the country’s leading authority on the speech development of young children, believes that babies under one year old should not watch TV at all. Children of two or three should watch for no more than an hour a day.

   Dr. Ward’s ten-year study of babies and toddlers in inner- city Manchester showed television was delaying speech development in children. The background noise from televisions stopped them from learning as early as they should. At 8 months, they neither recognized their names nor basic words like “juice” and “bricks” At 3 they had the languages of one year olds.

   Now she has found that children from well-to-do families are being handicapped in the same way. “The television is being used as a babysitter, with nannies particularly. Some of these middle-class children are spending far too much time watching television and videos”.

   “They get very fixed on the colours and flashing lights. We found in our study it was quite difficult to get them interested in toys.”

   Parents or minders had stopped talking to them. They were not being taught a basic vocabulary through one-to-one conversations with adults.

   “All the evidence showed, - said Dr. Ward,-those children whose language was below standard at the age of 3 could be set back for life.”

 

 

       Speech development- развитие речи сйлеуді дамуы       Toddlers-   няни бала баушы       Inner-city- бедные районы города жта       Well-to-do families- богатые семьи бай отбасындар       To handicap- препятствовать арта тарту        To delay- задерживать, бгеу        To be set back- отставать в развитии артта алуDo you think it is good for

children to watch TV?

What did you watch on TV

yesterday?

Do you think TV is educational?

How often do you watch TV?

What do you usually watch on TV?

Do you think that TV is

a good thing?

Похожие работы:

«Принято на педсовете № от _ _ г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального бюджетногодошкольного образовательного учреждения детский сад д. Подлесное на 2012 – 2016 годы Пояснительная записка к программе развития Программа развития МБДОУ представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий имею...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия №2"РАССМОТРЕНО методическим объединением учителей иностранного языка Председатель методического объединения Борисова Г.Б. Протокол от 27. 08. 2014г. № 1СОГЛАСОВАНО Заместителем директора по УВР Литвинова Н.Ф. 28.08. 2014г. У...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 2 г.Можайска Рассмотрено  на заседании ШМО учителей естественных наук _Е.В.Стасевич28 августа 2015 г. Согласовано Зам.директора по УВР Т.В.Емельяненко31 августа 2015 г. Утверждено Директор школы _ В.А. Лавыгин31 августа 2015 г...»

«Муниципальное бюджетное учреждение Займо – Обрывская средняя общеобразовательная школа Азовского района "Согласовано" Руководитель МО естественно – математического цикла _ Евтеенко А.В. Протокол № _ от "" 2014 года Согласовано Заместитель директора по УВР _ Ефимова Л.В...»

«Муниципальное образование Ейский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 имени Героя Советского Союза Анатолия Васильевича Ляпидевского города Ейска му...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №2" г.Салехард"Рассмотрено" протокол № № заседания НОУ "Согласовано" протокол № заседания НМС "Утверждено" приказ № Руководитель НОУ Председатель НМС Директор школы Самсонова Л. Ю. Губогло З.И. Сивицкая Е.А. _ _ _ Рабо...»

«МКДОУ детский сад "Огонек"ПРОЕКТ "Раз словечко, два словечко!" Выполнили: воспитатели Райфигестр Анна Михайловна Абросимова Наталья Анатольевна 2016 г. "Раз словечко, два словечко!"Цель: Развитие речи детей в разные режимные мо...»

«ТЕСТ КРЕАТИВНОСТИ ВИЛЬЯМСАТест Вильямса предназначен для комплексной диагностики креативности у детей и подростков от 5 до 17 лет и оценивает как характеристики, связанные с...»

«Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014-2015 учебный год) Номинация: Педагогические идеи и технологии: среднее образование Название работы: разработка видеоурока по английскому языку Welcome to Hollywood! Автор:...»

«ПАСПОРТЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯБАЗЫ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИСТУДЕНТОВ ГОУ ВПО ИГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ МУЗ "Городская детская поликлиника №5" г. Иркутск, ул. Шмидта, 20, тел. 39-90-53 Лицензия № ЛО-38-01-000565 от 05.08.201...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.