WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«по пожарной безопасности для обучающихсяДля младших школьников 1.Нельзя трогать спички и играть с ними. 2.Опасно играть с игрушками и сушить одежду ...»

ИНСТРУКЦИЯ

по пожарной безопасности для обучающихсяДля младших школьников

1.Нельзя трогать спички и играть с ними.

2.Опасно играть с игрушками и сушить одежду около нагревательных приборов с открытой спиралью.

3.Недопустимо без разрешения взрослых включать электро и газовую плиту.

4.Нельзя разводить костры и играть около них.

5.Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

Для старших школьников

1 Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2.Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из - под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.3.Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4.Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5 Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6.Не оставляйте незатушенным костер.

7.Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

8.При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

9.На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

10.Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

12.Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости(бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

13.Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

14.Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

HYPERLINK "http://www.uhshkola.ru/about/school_safety/pogarnaya/Instrukdlaobych.pdf" \l "page=1" \o "Страница 1"

ИНСТРУКЦИЯ О МЕРАХ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Общие требования безопасности.

1.1.Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями Правил пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ-01-93 и является обязательной для исполнения всеми работниками образовательного учреждения.

1.2.Все работники школы допускаются к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы должны проходить дополнительное обучение в соответствии с порядком, установленным руководителем.

1.3.Противопожарный инструктаж проводится в сроки проведения инструктажа по технике безопасности, с регистрацией в журнале инструктажей по охране труда.

1.4.Лица, виновные в нарушении Инструкции о мерах пожарной безопасности, несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.

2.1.Ответственность за противопожарное состояние кабинетов возлагается на материально ответственных лиц кабинетов. Ответственность за противопожарное состояние коридоров, помещений и мест общего пользования возлагается на заместителя директора по хозяйственной части. Ответственность за противопожарную безопасность в нерабочее время возлагается на дежурного сторожа.

2.2.Территория школы постоянно должна содержаться в чистоте. Отходы

горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.

2.3.Помещения здания должны содержаться в чистоте. Загромождение

проходов, эвакуационных путей не допускается. Эвакуационные входы допускается запирать только изнутри на легко открывающиеся запоры, задвижки.

2.4.Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в шкафы, которые пломбируются.

2.5.Внутренние пожарные краны ежегодно должны подвергаться техническому обслуживанию и проверяться на работоспособность путем пуска воды.

2.6.Установки пожарной автоматики должны эксплуатироваться в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работоспособном состоянии.

2.7.Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

2.8.По окончании занятий работники учреждения должны тщательно осмотреть закрепленные за ними помещения и закрыть их, обесточив сеть.

2.9. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключить до приведения их в пожаробезопасное состояние.

3. Запрещается:

3.1.Разводить костры, сжигать мусор на территории школы.

3.2.Курить в помещениях учреждения.

3.3.Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и т. д. в чердачных помещениях.

3.4.Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.

3.5.Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие материалы.

3.6.Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.

3.7.Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.

3.8.Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

3.9.Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители.

3.10.Проводить огневые, электросварочные и другие виды пожароопасных работ в здании школы при наличии в помещениях людей.

4. Действия при возникновении пожара:

4.1.Сообщить о пожаре по телефону в ближайшую пожарную часть или по телефону 01.

4.2.Немедленно оповестить людей о пожаре.

4.3.Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

4.4.В момент эвакуации и тушения пожара необходимо воздерживаться от открытия окон и дверей без необходимости, а также от разбития окон во избежание распространения огня и дыма в смежных помещениях. Покидая помещения или здание, следует закрыть за собой все двери и окна.

4.5.Вынести из здания наиболее ценное имущество и документы силами добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализации с помощью первичных средств пожаротушения.

4.6.Руководитель образовательного учреждения (лицо его заменяющее) обязан:

-продублировать сообщение о возникновении пожара в пожарную охрану и поставить в известность вышестоящее руководство;

-в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение;

-при необходимости отключить энергоснабжение здания;

-прекратить все работы в здании школы за исключением работ, связанных с мероприятиями по ликвидации пожара;

-удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара;

-осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной охраны;

-обеспечить соблюдение требований безопасности работниками, принимающими участие в тушении пожара;

-организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

-организовать встречу подразделений пожарной охраны

HYPERLINK "http://www.uhshkola.ru/about/school_safety/pogarnaya/Instrukdlaobych.pdf" \l "page=1" \o "Страница 1"

Инструкция

о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации учащихся и персонала при угрозе возникновения пожара

ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ПОЖАРА

1. Обнаружив признаки пожара (огонь, дым, запах гари) или услышав: сирену, сигнал звукового оповещения-тревоги, текстовые команды системы оповещения и управления людей при эвакуации, оцените обстановку

– откуда исходит опасность? немедленно сообщите о пожаре по городскому телефону 01, МТС 010, Би Лайн 112, затем 1 или 001, МЕГАФОН 112

свою фамилию и контактный телефон, адрес школы, этаж – на котором произошел пожар, наличие людей в школе и есть ли угроза их жизни, кратчайший путь для подъезда к очагу пожара. Поставьте в известность руководство школы. Если сигнал тревоги еще не звучит - включите ближайший ручной пожарный извещатель (звонки) - для оповещения и эвакуации людей.

ПРИ ТУШЕНИИ ПОЖАРА

2. Немедленно, с момента обнаружения пожара, если его очаг не превышает 1 кв.м., тушение пожара организуют и проводят с помощью имеющихся первичных средств пожаротушения подготовленные работники, прошедшие соответствующее обучение, не занятые эвакуацией детей из состава Добровольной пожарной дружины. Тушить водой включенные в сеть электроприборы опасно для жизни. Для защиты от поражения током отключите электричество от сети (автоматы в щитовой). Если очаг пожара превышает 1 кв.м., при угрозе жизни и невозможности потушить огонь, немедленно покиньте опасную зону, плотно прикрыв за собой двери горящего помещения.

ПРИ ЭВАКУАЦИИ

3. Дежурный администратор по сигналу тревоги объявляет пожарную тревогу и эвакуацию из здания школы, для чего задействует громкоговорящую связь, открывает двери запасных и аварийных выходов, регулирует эвакуацию, не допускает встречных и пересекающихся потоков людей.

4. Учителя прекращают уроки и занятия, объявляют порядок эвакуации, берут с собой аптечку первой помощи, классный журнал и мобильный телефон, оставив остальные вещи в кабинете.

5. Учащиеся не собирают портфели, берут с собой только мобильные телефоны. Запрещается забегать в раздевалку, переодеваться, переобуваться, брать свои вещи.

6. Учитель, выбрав по плану эвакуации кратчайший путь эвакуации, быстро, без паники, организованным порядком выводит детей из кабинета. Старшеклассники пропускают младших и помогают им. Эвакуируют пострадавших своими силами.

7. Порядок выхода учащихся из кабинета: первым выходит ряд ближний к двери, вторым – средний ряд, третьим – ряд у окна. Учащиеся кладут руку на плечо впереди идущему, спускаются цепочкой, не обгоняя друг друга. При движении по лестницам держитесь за перила, соблюдайте осторожность.

8. Учитель проверяет, что в классе никто из учеников не остался.

9. Покидая помещение, отключите все электроприборы, погасите свет, закройте окна, форточки и двери, это будет дополнительным препятствием на пути распространения огня и дыма.

ПРИ НАЛИЧИИ ОПАСНЫХ ФАКТОРОВ ПОЖАРА НА ПУТЯХ ЭВАКУАЦИИ

10. Действуйте в зависимости от сложившейся обстановки. Если кратчайший путь эвакуации в дыму, то эвакуируйтесь по запасным или аварийным путям эвакуации и выходам из здания.

11. Если у Вас нет индивидуального средства фильтрующего действия для защиты органов дыхания от: угарного газа, окиси и двуокиси азота, а все коридоры заполнены дымом, но видимость более 10 метров, используйте влажные повязки для защиты дыхательных путей от: ожогов, сажи и копоти, расположитесь как можно ближе к поверхности пола, так как воздух для дыхания сохраняется только до нижней границы дыма, передвигайтесь к выходу ползком, вдоль стен, чтобы не потерять направление.

ПРИ НЕВОЗМОЖНОСТИ ЭВАКУАЦИИ

12. Если видимость менее 10 метров вернитесь в помещение. Плотно закройте двери и окна. Проход по сильно задымленным этажам без средств защиты органов дыхания запрещен.

13.Изолируйте помещение от проникновения дыма, уплотнив вентиляционные отверстия, щели и зазоры дверного проема влажной тканью (полотенца, шторы). Для эвакуации воспользуйтесь окнами 1-го этажа или наружными стационарными пожарными лестницами. Спускаться по водосточным трубам и прыгать из окон выше 2-го этажа запрещено, т.к. смертельно опасно. Если нет признаков удушья и помутнения сознания -

не открывайте окно. Подойдите к окну, напишите на окне, подайте знаки об оказании вам помощи, постарайтесь привлечь к себе внимание прохожих и пожарных. При отсутствии возможности самостоятельно эвакуироваться необходимо лечь на пол, используйте влажные повязки для защиты дыхательных путей от ожогов и сажи. Звоните по телефону 01, сообщите о ситуации и своем местонахождении. Ждите прибытия спасателей.

ПОСЛЕ ЭВАКУАЦИИ

14. Если вы уже покинули горящее здание, то постарайтесь организовать встречу пожарных подразделений, укажите им проезд к месту пожара. Укажите руководителю пожарного подразделения: место расположения люков пожарных гидрантов, где вывешен сводный, поэтажный план эвакуации всего здания школы и покажите на нем: где находятся отрезанные пожаром люди, которых необходимо эвакуировать в первую очередь, какие помещения охвачены огнем и куда распространяется пожар, где размещено наиболее ценное имущество, подлежащее эвакуации.

15. Пострадавшим окажите первую помощь. К ожогам приложите чистую влажную ткань без ворса. Для доставки пострадавших в лечебное учреждение вызовите скорую помощь по телефону 03.

16. Если вы покинули здание через окно или по пожарной лестнице, обязательно сообщите о себе руководству школы.

17. Все эвакуированные учащиеся собираются и строятся по классам в заранее обозначенном месте сбора -на школьном стадионе. Замеряется время полной эвакуации. Учащиеся проверяют, здесь ли сосед по парте, при его отсутствии немедленно сообщают учителю. Наличие персонала школы проверяется по табельным спискам. Учителя по классным журналам сверяют наличие учащихся, «По списку в 9 классе - 7 учащихся, на уроке присутствовало- 7, в строю-7, эвакуированы все», о чем докладывают директору школы. Директор школы объявляет дальнейший порядок действий и назначает время совещания для разбора допущенных ошибок и подведения итогов эвакуации.

ПРИМЕЧАНИЕ:

1.Во время всех вышеперечисленных действий ответственность за жизнь и здоровье учащихся несет учитель, урок которого в данном классе совпал по времени с пожаром или тренировкой по эвакуации.

Инструкция

по применению порошкового огнетушителя ОП-5

1. Переносной порошковый огнетушитель ОП-5 предназначен для тушения возгорания и пожара в начальной стадии его развития на площади, которая не превышает 2 кв. м, при температуре окружающей среды от -50 до +50°С.

2. Огнетушитель ОП-5 можно применять для тушения загоревшихся твердых, жидких, газообразных горючих веществ, электроустановок, электротокоприемников, электроустановочной арматуры и наружной электропроводки без напряжения и под напряжением до 1 кВ.3. Огнетушителем ОП-5 не рекомендуется тушить (при наличии других, более совершенных, средств пожаротушения):

–вещества, горение которых может происходить без доступа воздуха (алюминий, магний и их сплавы, натрий, калий, термит, целлулоид и т. д.);

–оборудование, которое может выйти из строя при попадании на него огнетушащего вещества (компьютеры, телевизоры, радиоаппаратура и т. д.);

–ценные предметы (документы, книги, картины и т. д.).

4. Для приведения в действие огнетушителя ОП-5 необходимо:

–поднести его на минимально возможное и безопасное для тушения пожара расстояние, учитывая, что длина струи огнетушащего вещества составляет 3м;

–сорвать пломбу, имеющуюся на запорно-пусковом устройстве;

–выдернуть чеку;

–направить насадку шланга на очаг возгорания;

–нажать курок (рычаг) на огнетушителе;

–подождать 3–5 с для приведения огнетушителя в готовность;

–при выходе огнетушащего вещества тушить возгорание.

5. В случае применения огнетушителя ОП-5 в закрытом и малом по объему пространстве необходимо сразу же после прекращения тушения проветрить это помещение. Кроме того, нужно учитывать возможность образования запыленности из-за порошкового облака (особенно в малом пространстве) и перемещения его в сторону тушащего.

6. При эксплуатации огнетушителя ОП-5 запрещается:

–допускать случаи падения огнетушителя и нанесения по нему ударов;

–использовать огнетушитель при появлении вмятин, вздутий или трещин на корпусе, запорно-пусковом устройстве, а также в случае нарушения

герметичности соединений узлов;

–при тушении возгорания располагать корпус огнетушителя на расстоянии менее 1 м от электрооборудования, находящегося под напряжением;

–при тушении возгорания одновременно несколькими огнетушителями направлять струи огнетушащего вещества навстречу друг другу.

ИНСТРУКЦИЯ

по пожарной безопасности при работе в кабинете информатики

1.К работе в кабинет информатики допускаются только лица, прошедшие инструктаж по пожарной безопасности.

2.Лица, виновные в нарушении инструкции о мерах пожарной безопасности, несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

3.Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

4.Нельзя пользоваться неисправными электроприборами, включать электроприборы без разрешения преподавателя.

5.Во избежание короткого замыкания, не допускать попадания в розетку сети металлических предметов

6.При возникновении неисправности аппаратуры, отрыва проводов питания, появлении искрения, посторонних шумов, запаха, гари, дыма немедленно прекратить работу, выключить аппаратуру или обесточить помещение с помощью рубильника и сообщить учителю.

7.При возгорании оборудования или возникновении пожара в помещении отключить ПВЭМ, кондиционеры и вентиляцию для устранения притока воздуха. Немедленно покинуть помещение, сообщить преподавателю.

8.Для тушения пожара использовать огнетушитель, брезент или песок.

9.Вызвать пожарную команду по телефону 01

ИНСТРУКЦИЯ

о мерах пожарной безопасности при проведении новогодних мероприятий

1Общие требования безопасности:

1.1.Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями Правил

пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ-01-93 и является обязательной для исполнения всеми работниками школы.

1.2.Все работники допускаются к проведению новогодних массовых мероприятий с учащимися только после прохождения противопожарного инструктажа.

1.3.Противопожарный инструктаж проводится в сроки и в соответствии с порядком, установленным руководителем учреждения, с регистрацией в журнале инструктажей по охране труда.

1.4.Лица, виновные в нарушении Инструкции о мерах пожарной безопасности, несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2.Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности:

2.1 Ответственность за противопожарное состояние помещений, отведенных

для проведения массовых новогодних мероприятий, возлагается на заместителя директора по хозяйственной части, заместителя директора, курирующего проводимые мероприятия и классных руководителей.

2.2.Помещение должно постоянно содержаться в чистоте.

2.3.Загромождение проходов, эвакуационных путей не допускается.

Эвакуационные входы допускается запирать только изнутри на легко открывающиеся запоры, задвижки.

2.4.Пожарные краны рядом с помещениями должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в шкафы, которые пломбируются.

2.5.Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

2.6.По окончании мероприятий ответственные лица должны тщательно осмотреть помещение и закрыть его, обесточив сеть.

2.7.Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключить до приведения их в пожаробезопасное состояние.

3. Запрещается:

3.1.Зажигать в помещении спички, бенгальские огни, использовать петарды и

другие огнеопасные средства.

3.2.Использовать при оформлении помещений и изготовлении костюмов горючие материалы.

3.3. Курить в помещениях или учреждении.

3.4.Хранить в задействованных помещениях легковоспламеняющиеся,

горючие жидкости и другие материалы.

3.5.Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы, использовать приборы, не имеющие регуляторов мощности.

3.6.Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители.

4. Действия при возникновении пожара:

4.1сообщить о пожаре по телефону в ближайшую пожарную часть или по телефону 01.

4.2.Немедленно оповестить людей о пожаре.

4.3.Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

4.4.В момент эвакуации и тушения пожара необходимо воздерживаться от открытия окон и дверей без необходимости, а также от разбития окон во избежание распространения огня и дыма в смежных помещениях. Покидая

помещения или здание, следует закрыть за собой все двери и окна

4.5.Вынести из здания наиболее ценное имущество.

4.6.Силами учителей, технических работников, добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализации с помощью

первичных средств пожаротушения.

4.7.Руководитель мероприятия обязан:

-продублировать сообщение о возникновении пожара в пожарную охрану и поставить в известность вышестоящее руководство;

-в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение;

-при необходимости отключить энергоснабжение помещения здания;

-прекратить все работы в помещении и здании школы за исключением работ,

связанных с мероприятиями по ликвидации пожара;

-удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в

тушении пожара;

-осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной охраны;

-обеспечить соблюдение требований безопасности работниками, принимающими участие в тушении пожара;

-организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

-организовать встречу подразделений пожарной охраны.

Действия при пожаре в доме.

Правильный выход из помещения при пожаре.

Необходимо сориентироваться. Никакой паники! Паника ведет к необдуманным действиям! Своим спокойным состоянием вы внушите людям, находятся рядом с вами, уверенность в благополучном исходе. Если в доме есть маленькие дети, Вы должны помнить, что основная беда – это когда они начинают прятаться от такой опасности как огонь и дым. Поэтому объясняйте им, что, прячась от огня и дыма в шкафах, под кроватями, под столами, они не будут находиться в безопасности. Их надо найти и взять с собой. Вид бойца пожарной охраны, направленного на ваше спасение, даже может внушить испуг некоторым детям. Органы дыхания лучше сразу защитить мокрой тканью, носовыми платками, полотенцами. Если помещение уже наполняется дымом, вероятнее всего, нужно будет лечь на пол и посмотреть вокруг себя, определить, куда двигаться. Так как температура дыма выше, чем температура чистого воздуха, он поднимается вверх, и, стоя в полный рост, вы можете отравиться ядовитыми веществами. Выбрав правильное направление (к выходу из помещения), ползите туда. Лежа на полу, Вы сможете увидеть, практически, все помещение, в котором находитесь, и Вам легче буде сориентироваться. Ползите в сторону двери или окна. Помните, что при движении к входной двери Вы можете попасть в очаг пожара, поэтому двери, которые будут попадаться вам на пути, открывайте с осторожностью.

Открыв дверь, вы создадите условия дополнительного притока воздуха в зону горения. Поэтому, чтобы избежать такой ситуации, необходимо прощупывать двери тыльной стороной ладони. Если дверь горячая, значит за ней огонь и, открыв ее, вы можете пострадать от опасных факторов пожара. Поэтому, если дверь горячая – не открывайте ее. В этом случае Вам необходимо заткнуть щели в двери мокрой тканью, чтобы избежать проникновения дыма, оповестить пожарных, что Вы заблокированы в помещении (размахивая из окна яркой тканью и голосом, привлекая к себе внимание). Если пожар случился ночью, то можно попробовать привлечь внимание, бросив в соседние окна каким-нибудь предметом. Если Вам удалось пройти по квартире или помещениям, попав за входную дверь, обязательно сообщите соседям о пожаре! Они вызовут пожарную охрану и помогут вам выйти на улицу. Встретьте пожарные подразделения. Прибывшим пожарным сообщите все, что вы знаете о пожаре и людях, которые там могут находиться.

Давайте рассмотрим несколько отдельных вариантов развития событий.

Пожар на вашем балконе или лоджии.

1. Позвоните в пожарную охрану по телефону 01.

2. Если можете, попробуйте самостоятельно потушить возникший пожар водой, землей из-под цветов, огнетушителем. Если возможно, скиньте горящий предмет вниз с балкона. Обязательно проконтролируйте, чтобы горящие предметы не попали на нижележащие балконы.

3. Если потушить пожар вам не удается, убегайте с балкона и из квартиры, закрывая по пути двери, но не закрывайте входную дверь на замок! Закрытая на замок дверь создаст дополнительные трудности для пожарных при проникновении в квартиру.

4. Постарайтесь сообщить соседям, что у вас пожар.

Если горит электроприбор

1. Позвоните в пожарную охрану по телефону 01.

2. Обесточьте электроприбор или квартиру целиком.

3. Только после отключения электроэнергии, попытайтесь залить электроприбор водой.

4. Будьте внимательны! Телевизор может взорваться! Горение может усилиться!

5. При горении компьютеров, телевизоров, других бытовых приборов происходит выделение ядовитых продуктов горения.

6. Будьте внимательны! Не получите отравление продуктами горения. Если при тушении вы почувствовали недомогание, спешно эвакуируйтесь. Жизнь дороже!

Пожар в квартире

1. Позвоните в пожарную охрану по телефону 01.

2. Оповестите о пожаре соседей, взрослых.

3. Если горит мебель или ковер (ковровое покрытие), закройте нос и рот мокрой тканью (современные материалы, из которых они сделаны, при горении выделяют ядовитые вещества).

4. Попробуйте самостоятельно потушить возникший пожар. Предметы мебели эффективнее всего тушить водой или огнетушителями.

5. Если горит легковоспламеняющаяся жидкость (лак, растворитель), то ее эффективнее тушить либо порошковыми огнетушителями, либо накрыть место горения любым плотным одеялом.

6. При невозможности потушить пожар – покиньте квартиру! Если нет возможности покинуть квартиру через входную дверь, выходите на балкон и

привлеките криками о помощи прохожих или соседей.

7. Когда будете покидать квартиру – закрывайте окна и двери, это приостановит продвижение огня.

8. Перекройте по возможности подачу газа.

9. Выйдя на улицу, встречайте пожарные автомобили. Расскажите пожарным, где место нахождения людей и очаг пожара.

Действия при поиске пострадавших.

Разыскивая людей, необходимо окликать их. Взрослых надо искать у окон, дверей, в коридорах, т.е. на путях, ведущих к выходам из помещений, где они могут находиться в бессознательном состоянии. Детей надо искать на кроватях, под кроватями, в шкафах, за печками, в чуланах, санузлах, под столами, т.е. в тех местах, где дети себя считают в безопасности. Людей преклонного возраста или больных необходимо искать на кроватях или около них.

ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ.

Пожар может возникнуть и в природе - в лесу, на торфяных болотах, в степи. Это природные пожары. Для человека они не менее опасны, ведь многие живут не в городах, а в деревнях и селах, близко к природе. Деревни обычно находятся вблизи лесов. В последние годы целые деревни выгорали из-за лесных пожаров и были полностью уничтожены огнем. Но не только человек страдает от природных пожаров. Гибнут животные, деревья, кустарники. Уничтожаются пашни и выгорают луга. Последствия лесных пожаров страшны. Тот треугольник пожара, о котором вы читали ранее, существует и здесь. Горючее – это деревья, кустарники, трава, торф. Кислород как раз и выделяется деревьями, а источник зажигания нередко приносит в лес человек. Люди любят ходить в лес и отдыхать там, собирать грибы, ягоды, рыбачить, охотиться. Часто они разводят костры, греются у них, готовят еду. Отдыхать в лесу хорошо и приятно. Но некоторые люди, уходя, забывают погасить костры, не проверяют: не отлетел ли куда горящий уголек, не думают о пожарной безопасности.

Что может привести к пожару в лесу:

1. Оставленный непогашенным костер.

2. Выжигание травы.

3. Игры со спичками в лесу.

4. Молнии.

5. Искра от глушителя автотранспорта.

Все эти ситуации могут вызвать лесные пожары. Каждый год происходит множество таких пожаров. Но благодаря усилиям работников пожарной охраны и лесной службы, с ними удается бороться.

Памятка

Позаботьтесь о пожарной безопасности ребенка на природе:

1.Не разводите костёр.

2.Учите маленького ребенка правильно разводить костер: на песчаной или

земляной местности, вдали от сухой травы, валежника, бурелома и сухих деревьев.

3.Не разрешайте маленьким детям играть со спичками в лесу.

4. Не выжигайте сухую трав

ОСНОВНЫЕ ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ

ПРИ ПОЖАРЕ.

Чем грозит огонь? Почему он так опасен и какой может нанести вред? Огонь страшен своими свойствами, которые называются «опасные факторы пожара». Одним из основных опасных факторов пожара является дым. Когда вы разводите костер, часто дым ест глаза, заставляет кашлять и отбегать в сторону. Но при пожаре от дыма убежать сложно. Иногда человек при пожаре оказывается полностью в дыму. Он плохо видит, глаза его слезятся, он кашляет и задыхается. В дыму могут также содержаться опасные ядовитые газы, которые выделяются при горении некоторых материалов и вещей. Как защититься от дыма рассказывается в следующих главах книги. Вы должны помнить: дым – опасен! Другой опасный фактор – пламя, высокая температура (от 600до 800 С). Когда человек говорит «огонь», он представляет себе, прежде всего, пламя. Желто - красное, подвижное, обжигающе горячее пламя – одно из самых страшных свойств огня. Человек не может выдержать его тепла, он обжигается. Пламя образует на коже человека ожог - травму, которая может привести к тяжелому вреду для здоровья. Паника опасна! Крики людей, задымление, вой сирен пожарных машин – все это приводит человека к панике, мешает ему действовать правильно. Никогда нельзя в случае пожара забираться под кровать или в шкаф.

ПЕРВИЧНЫЕ СРЕДСТВА ПОЖАРОТУШЕНИЯ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.

Если горение несильное (площадь пожара не более 1 –1,5 метров), задымление слабое, и видно, откуда начался пожар, что послужило источником зажигания, то, после звонка по 01, можно попробовать ликвидировать горение своими силами. Для этого нужно использовать специальные устройства – первичные средства пожаротушения –огнетушители. В каждом доме должен быть порошковый или углекислотный

огнетушитель объемом, как правило, не менее трех – пяти литров. У пожарных даже есть профессиональная поговорка «каждому жителю – по огнетушителю». Огнетушители бывают различных видов. Самые лучшие из них порошковые и углекислотные. Углекислотный огнетушитель подает в зоны горения холодный углекислый газ, тем самым охлаждая все в зоне горения настолько, что пожар прекращается.

Для того чтобы привести огнетушитель в действие необходимо:

1. Выдернуть чеку.

2. Нажать на рычаг огнетушителя и направить раструб на горящие предметы и материалы. Тушить пожар следует зигзагообразными или круговыми движениями, от края к центру очага возгорания. Если в течение двух –трех минут Вам не удалось справиться с огнем, следует немедленно убыть в безопасную зону, начать эвакуироваться. При тушении пожаров огнетушащие вещества необходимо направлять только на очаг пожара, горящие предметы. Тушение пожара «ПО ДЫМУ» абсолютно неэффективно!!!

ПОМНИТЕ!!!

ДАЖЕ ЕСЛИ ВАМ УДАЛОСЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОТУШИТЬ ПОЖАР, ТО СЛЕДУЕТ ВЫЗВАТЬ ПОЖАРНУЮ ОХРАНУ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ОЧАГА ПОЖАРА, Т.К. ПОЖАР МОЖЕТ ВОЗНИКНУТЬ ВНОВЬ!!!



Похожие работы:

«Внедрение новых учебных Интернет-материалов в обучение иностранному языку (на материале английского языка и страноведения США) Сысоев Павел Викторович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий лабораторией языкового поликультурного образования, заместитель директора Института иностранных языков Тамбовского государстве...»

«Инструкция для организатора в аудитории (ЕГЭ) В качестве организаторов в аудитории ППЭ привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку и удовлетворяющие требованиям, предъявляемым к работникам ППЭ. При проведении ЕГЭ п...»

«Технологическая карта урока "Внутренние силы Земли" 5 класс. Учебник: "География. Планета Земля" А.А. ЛобжанидзеТип урока Комбинированный Цели деятельности учителя Способствовать формированию представлений о землетрясениях, вулканизме, горячих источниках и ге...»

«МКДОУ "Беллыкский детский сад" Зимняя сказка Провела: Крикунова О.Н. Беллык 2013Зимняя сказка Дети входят в зал, встают перед елкой, елка не горит. Вед: Старый год кончается, хороший добрый год. Не будем мы печалиться, ведь новый к нам идет. Примите поже...»

«Пыстина Лидия Митрофановна учитель русского языка и литературы школа – гимназия № 9 Устный лингвистический журнал Ведение устного журнала во время урока – одна из возможностей работ...»

«Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Берёзовская средняя школа" Волчихинского района Алтайского края "ПРИНЯТО" "УТВЕРЖДАЮ"Руководитель МО Директор школы: _/Евдокименко Е.А./ _/Чибрикина...»

«МБС(К)ОУ "С(К)ОШ для детей с ОВЗ № 155" г.Перми Урок литературы: "Особенности философской повести на примере произведения А. Де Сент-Экзюпери "Планета людей" 8 класс.Автор разработки: Грибанова Галина Владимировна учитель русского языка и...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.