WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«образовательных организаций культуры и искусства Краснодарского края, аттестуемых в целях установления квалификационных категорий (первой, высшей) по должности «преподаватель» Ф.И.О. ...»

Перечень критериев и показателей

для оценки профессиональной деятельности педагогических работников государственных и муниципальных

образовательных организаций культуры и искусства Краснодарского края, аттестуемых в целях установления квалификационных категорий (первой, высшей) по должности «преподаватель»

Ф.И.О. педагогического работника: _________________________________________

Место работы: ___________________________________________________________

Должность: ______________________________________________________________

№ п/п Критерии оценки Показатели Документы, подтверждающие выполнение показателя Оценка в баллах

1 Результаты освоения обучающимися образовательных программ

1.1 Итоги мониторингов по предметной обученности

1.1.1 Стабильные положительные результаты по итогам мониторингов по предметной обученности, проводимых аттестуемым Положительная динамика инди- видуальных достижений учащихся

1.1.2 Стабильные положительные результаты по итогам мониторингов по предметной обученности, проводимых ОО.

Результаты выполнения учащимися экзаменационных и контрольных работ, разработанных методическим объединением ОО.

Результаты выступлений на выпускных и переводных экзаменах, академических концертах в соответствии с программными требованиями, технических зачетах в соответствии с требованиями, разработанными методическими объединениями ОО Средний балл (отметка) по группе (классу) равен или выше среднего по ОО балла (отметке) по данному предмету 2 Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной

деятельности

2.1 Участие обучающихся в научно-исследовательской, научно-практической и проектной деятельности Результат участия обучающихся в научно-исследовательской, научно-практической и проектной деятельности 2.2 Участие в профессиональных, имеющих официальный статус министерств культуры субъектов РФ, конкурсах, выставках, предметных олимпиадах Результат участия в профессиональных, имеющих официальный статус министерств культуры субъектов РФ, конкурсах, выставках, предметных олимпиадах

2.3 Участие в конкурсах, фестивалях, выставках, олимпиадах и других мероприятиях, не имеющих официального статуса министерства культуры Краснодарского края Результат участия в конкурсах, фестивалях, выставках, олимпиадах и других мероприятиях, не имеющих официального статуса министерства культуры Краснодарского края 2.4 Участие обучающихся в концертно-выставочных мероприятиях

Факт участия обучающихся в концертно-выставочных мероприятиях Сольные концерты, персональные выставки обучающихся 2.5 Участие обучающихся в мастер-классах других преподавателей

Факт участия обучающихся в мастер-классах других преподавателей 2.6 Наличие выпускников, поступивших в ОО СПО и ВПО профильной направленности Количество выпускников, поступивших в ОО СПО и ВПО профильной направленности 2.7 Сохранность контингента обучающихся Отсутствие отсева обучающихся без уважительных причин Для отделений РЭР - наличие выпускников, продолживших обучение в I классе 2.8 Осуществление внеклассно-воспитательной работы Организация эффективных форм внеклассно-воспитательной работы 2.9 Взаимодействие с родителями обучающихся по созданию необходимых условий для освоения образовательных программ Организация эффективных форм работы с родителями обучающихся 3 Личный вклад в повышение качества образования

3.1 Совершенствование методов обучения и воспитания

3.1.1 Применение современных образовательных технологий и методик Использование образовательных технологий и методик, умение адаптировать их с учётом специфики педагогических ситуаций 3.1.2 Применение информационно-коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных, технологий Целесообразное использование различных видов мультимедийного оборудования, интерактивные доски и т. п. в учебной и во внеурочной деятельности 3.1.3 Применение цифровых образовательных ресурсов Использование различных видов образовательных ресурсов: электронных обучающих программ, учебников, интернет-ресурсов, и т. п., как авторских (приобретенных), так и собственных ресурсов, разработанных аттестуемым 3.1.4 Организация педагогического процесса с профессионально-перспективными обучающимися Эффективное применение методик и технологий работы с профессионально-перспективными обучающимися 3.1.5 Организация педагогического процесса с детьми с ограниченными возможностями, с отклонениями в развитии Эффективное применение методик и технологий работы с детьми с ограниченными возможностями, с отклонениями в развитии 3.1.6

Построение предметно-развивающей среды (оборудование и оформление учебного класса) Индивидуальный подход построения предметно-развивающей среды, наличие наглядных пособий, разработанных аттестуемым и др. 3.2 Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

3.2.1 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной: выступления на конференциях, семинарах, курсах повышения квалификации, проведение открытых уроков, мастер-классов и др. Публикации в печати о собственном опыте работы 3.3 Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации

3.3.1 Совершенствование учебно-методической базы преподаваемого предмета Качество разработанных программ, курсов

Качество разработанных методических, дидактических диагностических и др. материалов 3.3.2 Демонстрация уровня профессионализма собственной педагогической и методической деятельности Результативность участия в конкурсах педагогического мастерства

3.3.3 Уровень квалификации, позволяющий осуществлять экспертную деятельность Работа в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, фестивалей, выставок и др. 3.3.4 Владение методиками анализа педагогической деятельности Количество рецензий и отзывов, подготовленных аттестуемым 3.3.5 Организационно-методиче-ская работа Руководство методическим объединением, (отделением, отделом, секцией), цикловой комиссией Работа в составе методического совета Кураторство и наставничество. Количество курируемых организаций и подшефных.

Результативность работы куратора (поступление в ОО СПО, ВПО по профилю аттестуемого) 3.3.6 Концертно-выставочная деятельность Участие в составе педагогических исполнительских коллективов ОО Персональные выставки, сольное исполнительство, публичная лекция Участие аттестуемого в концертах, фестивалях, выставках, олимпиадах и др. 4 Повышение квалификации

4.1 Систематичность повышения квалификации в централизованных формах Послевузовское образование (до-кторантура, аспирантура, магистратура, ассистентура-стажировка, получение второго высшего образования по профилю деятельности), переподготовка (108 часов) или курсы повышения квалификации за последние три года (не менее 72 часов)

4.2 Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных формах Участие в целевых краткосрочных курсах повышения квалификации (менее 72 часов), конференциях, обучающих семинарах, посещение мастер-классов, открытых уроков и др.

5 Общественное признание деятельности

5.1

Публикации в СМИ о педагогической деятельности аттестуемого и/или его обучающихся. Наличие публикаций в СМИ о педагогической деятельности аттестуемого и/или его обучающихся 5.2 Творческие связи Взаимодействие с ОО, концертными организациями, творческими союзами, общественными организациями и т. д. 5.3 Наличие лауреатов премий, стипендий среди обучающихся Наличие лауреатов премий, стипендий среди обучающихся 5.4 Отзывы администрации ОО, общественных организаций и др. о работе преподавателя (грамоты, благодарственные письма и др.)

Количество документов, подтверждающих общественную значимость деятельности преподавателя

5.5 Отраслевые награды Наличие наград, отраслевых знаков отличия за успехи в профессиональной деятельности:

- медаль,

- почетное звание,

- нагрудный знак,

- почетная грамота или благодарность федерального, регионального и муниципального уровней.

Наличие ученой степени ИТОГО: Дата заполнения: _________________

Группа специалистов:

Руководитель группы: __________ ___________________

подпись Ф.И.О.

Члены группы: __________ ___________________

подпись Ф.И.О.

__________ ___________________

подпись Ф.И.О

Похожие работы:

«Контрольная работа №3 по английскому языку в 8-х классах. #1 Choose the correct answer. Our teacher check our copybooks every day. Have to Had to Has to Will have to When I get older, I earn a lot of mon...»

«УтверждаюРассмотрен на заседании И.О. директора ГБПОУ РАПедагогического Совета "Дондуковского сельскохозяйственного техникума"31 августа 2016. Т.Ф. ДолгиноваГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ на 2016-2017 учебный год Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Рес...»

«Пояснительная записка На уроке учитель ставит перед собой задачи реализации обучающего, познавательного, развивающего, воспитывающего аспектов. С этой целью учитель пытается создать условия для усвоения у...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Иш...»

«МДОУ детский сад комбинированного вида № 29 "Пчелка". Конспект Непосредственно-образовательной деятельности взрослого и детей. Образовательная область: "Познание" Ф.М.П. Тема "Путешествие в страну математики". Подготовительная к школе группа. Составила: воспитатель Крылова М.В. г.Серпухов 2009 апрель. Программные зад...»

«Управление образования и молодежной политики администрации Арзамасского района МБОУ Большетумановская основная школа исследовательская работа Два поэта, две эпохи, две судьбы (И звезда с звездою говорит.) Номинация: литература Работу выполнили ученицы 7 класса Лисенкова Степанида и Юрлова Ксения...»

«МОУ "Урусовская СОШ" Классный час 2, 3 классыТема: Саратов на старых открытках. Подготовил классный руководитель начальных классов: Панченко Л. В. 01.09. 15 г. 2015-2016 учебный год Саратов на старых открытках. Цель: формирование представлений учащихся о Роди...»

«Согласована: на педагогическом совете №1 от 27.08.2015 года протокол №1 Утверждаю: Заведующий МАДОУ города Нижневартовска ДС №80 "Светлячок" О.В. Краснухина _ "27" августа 2015 год Рабочая...»

«Тема урока: Литературная баллада. Преемственность поэтических традиций баллад В. А. Жуковского "Кубок", М. Ю. Лермонтова "Бородино", А. К. Толстого "Курган".Цели урока: обобщение теоретического материала о типах литературных баллад, их особенностях; дать начальное понятие о преемственности поэтических традиций в литера...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.