WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«2. Даны вещества: медь, оксид меди (II), нитрат меди (II),хлорида бария и раствор серной кислоты. Используя воду и необходимые вещества из этого ...»

Задание №22 ОГЭ -9

1. Даны вещества: железо, растворы нитрата серебра, сульфата меди(II), хлорида натрия и хлорида бария. Используя необходимые вещества только из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций раствор хлорида железа(II). Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для реакции ионного обмена составьте сокращённое ионное уравнение.

2. Даны вещества: медь, оксид меди (II), нитрат меди (II),хлорида бария и раствор серной кислоты. Используя воду и необходимые вещества из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций раствор хлорида меди (II). Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для реакции ионного обмена составьте сокращённое ионное

уравнение.

3. Даны вещества: медь, оксид меди (II), раствор серной кислоты, сульфата железа(II),

гидроксид натрия и перекись водорода. Используя необходимые вещества только из

этого списка, получите в результате проведения двух последовательных

реакций гидроксид меди(II). Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для реакции ионного обмена составьте сокращённое ионное уравнение.

4. Даны вещества: цинк, растворы сульфата натрия, хлорида бария и серной кислоты.. Используя необходимые вещества только из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций раствор хлорида цинка. Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для реакции ионного обмена составьте сокращённое ионное

уравнение.

5. Даны вещества: магний, медь, растворы карбонат натрия, соляной кислоты,

гидроксида натрия, фосфорная кислота. Используя необходимые вещества только из

этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций гидроксид магния. Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для реакции ионного обмена составьте сокращённое ионное уравнение.

6. Даны вещества: растворы серной кислоты, гидроксида кальция, нитрата калия, нитрата бария, металлическое железо. Используя необходимые вещества только из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций раствор нитрата железа(II). Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для второй реакции составьте

сокращённое ионное уравнение.

7. Даны вещества: медь, оксид меди(II) и растворы хлорида натрия, хлорида бария, фосфорной и серной кислот (разб.). Используя необходимые вещества только из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций раствор хлорида меди(II). Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для второй реакции составьте сокращённое ионное уравнение.

8. Даны вещества: медь, растворы серной кислоты (разб.), нитрата серебра, гидроксида калия и сульфата цинка. Используя необходимые вещества только из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций гидроксид меди(II). Составьте схему превращений, в результате которых можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для второй реакции составьте сокращённое ионное уравнение

Задание №22 ОГЭ -9

9. Даны вещества: железо, цинк и растворы сульфата железа (III), азотной кислоты, гидроксида натрия, серной кислоты. Используя вещества только из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций гидроксид железа(II). Составьте схему превращений, в результате которой можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для второй реакции составьте сокращённое ионное уравнение.

10. Даны вещества: железо, растворы сульфата железа(II), хлорид натрия, серной кислоты, пероксида водорода и гидроксида натрия. Используя только вещества из этого списка, получите в результате проведения двух последовательных реакций гидроксид железа(III). Составьте схему превращений, в результате которой можно получить указанное вещество. Запишите уравнения двух реакций. Для первой реакции составьте сокращённое ионное уравнение.

11. Даны вещества: Fe, H3PO4, H2SO4(р-р), NaOH, FeCl3, H2O2. Используя воду и

необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии

гидроксид железа(II). Опишите признаки проводимых реакций. Для реакции

ионного обмена напишите сокращённое ионное уравнение реакции.

12. Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: Fe; растворы: FeSO4, HCl, NaOH, H2O2. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получите

в две стадии гидроксид железа(III). Опишите признаки проводимых реакций.

Для реакции ионного обмена напишите сокращённое ионное уравнение.

13. Даны вещества: MgO, H3PO4, NaCl, AgNO3, HCl (р-р), Ba(NO3)2. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии нитрат магния. Опишите признаки проводимых реакций. Для второй реакции напишите сокращённое ионное уравнение реакции.

14. Даны вещества: Cu, CuO, NaCl, AgNO3, HCl (р-р), Ba(NO3)2. Используя воду и

необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии нитрат

меди(II). Опишите признаки проводимых реакций. Для второй реакции

напишите сокращённое ионное уравнение реакции.

Похожие работы:

«Утвержден Советом отделения Региональной общественной организации "Собор русских Башкортостана" в муниципальном районе Караидельский район Республики Башкортостан от 20.12.2013г., протокол № 1 План ра...»

«Класс: 4 Предмет: внеурочная деятельность "Логика. Математика вокруг нас" Продолжительность занятия: 45 мин Оборудование: Компьютер, проектор, электронная презентация, видеоролик с физкультминуткой, раздаточный материал. Технологиче...»

«ФГБДОУ "Центр развития ребёнка – детский сад №1" УД П РФ Самообразование Тема "Развитие мелкой моторики руки дошкольников".-709295385445 Подготовила: воспитатель средней группы №12 Хожаинова Т.А. 2016-2017г.г. Источники способностей и дарований детейна кончиках пальцев.От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, питают источник творческ...»

«Сентябрь Форма работы Наглядная информация и мероприятия Цели Индивидуальные мероприятия1.Сотрудничество педагогов, родителей в подготовке к учебному году. Оформление родительского уголка: информация о режиме дня, сетка обр...»

«КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС Тема урока: "Что такое текст рассуждение" Тип урока: открытие нового знания.Методы:частично – поисковый;-наглядный;словесный;практический; Цель: познакомить со структурой текста-рассуждения, учить различать текст-рассужден...»

«2548890-415290 Администрация Бутурлинского муниципального района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Базинская основная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.В. Сутягина П Р И К А З 29.04.2016 № 84 Об утверждении перечня учебник...»

«centertopСолнце русской поэзии. Библиографический указатель литературы об А.С. Пушкине. Александр Сергеевич Пушкин (06.06.1799 10.02.1837) Величайший русский поэт и писатель, родоначальник но...»

«center23002457459410012100 9810755819775Коттедж 325 кв.м. на земельном участке 554 кв.м. 00Коттедж 325 кв.м. на земельном участке 554 кв.м. 13144508743950555 г. Геленджик, ул. Красногвардейская д.73 оф...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга "Рекомендовано" "Согласовано" "Утверждаю" МО учителей зам.директора по УВР директор ГБОУ СОШ № 182 английского языка _ Комарова Л.Д. Адамович В.В. протокол № 1 от29.08. 2013 г. "_" 2013г....»

«УТверждаю Директор МУДО ДДЮТ С.Н.Ионова "_"_2015г. Обязанности должностных лиц, обучающихся и родителей при возникновении наиболее вероятных ЧС Пожары Для обучающихся При получении сигнала оповещения при пожаре организованно под руководством педагога выйти из здания, взяв необходимые вещи и одежду. Н...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.