WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи в работе клубных учреждений. 4 Сценарии культурно-досуговых мероприятий по патриотическому воспитанию. 7 «Победа остается ...»

СОДЕРЖАНИЕ

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи в работе клубных учреждений ……………………………………. 4

Сценарии культурно-досуговых мероприятий по патриотическому воспитанию …………………………………… 7

«Победа остается молодой!». Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной празднованию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Автор-составитель О.Т. Корнеева …………………………… 7

«Ратные подвиги русских воинов». Сценарий урока мужества. Составитель Н.Н. Андреева ……………………… 15

«Прошлое – в настоящем...». Сценарий тематического вечера, посвященного работе молодежного отряда «Поиск». Составитель Т.И. Галатова …………………………………… 18

«Армейский магазин». Сценарий музыкально-развлекательной программы, посвященной Дню призывника. Составитель В.В. Исаев ……………………………………… 21

Сценарий концерта, посвященного Дню Защитника Отечества. Из опыта работы РДК «Колос» Боковского района …………………………………………………………… 27

«Песни войны поют молодые». Сценарий фестиваля-конкурса патриотической песни Романовского сельского поселения. Составитель Д.С. Буренина ………………………… 30

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню освобождения г. Зернограда от немецко-фашистских захватчиков. Из опыта работы учреждений культуры Зерноградского района …………………………………………………………… 35

«Нам жить и помнить!». Сценарий встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодежью Аксайского района. Составитель В.С. Чернышева …………………………………. 38

«Мы – граждане России!». Сценарий торжественного вручения паспортов. Составитель И.С. Гончарова ……………….... 41

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание

молодежи в работе клубных учреждений

Появление в современной молодежной среде негативных тенденций характеризуют острую морально-нравственную ситуацию и духовную нестабильность российского общества. Проблема утраты идеалов, бездуховности, гражданской пассивности, требует активных действий не только от государства, от общественных организаций, но и от каждого из нас. Большая роль в этом деле принадлежит работникам культуры. Учреждения культуры, будучи участниками социокультурных процессов в обществе, обладая достаточными информационными, кадровыми и материальными ресурсами, направляя их в нужное русло, помогают в выполнении задач патриотического воспитания.

Воспитание готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, выполнению обязанностей по защите Отечества стало основным в работе культурно-досуговых учреждений Ростовской области.

Всего за 2009 год было проведено 20 760 культурно-досуговых мероприятий патриотического направления, в том числе: 14 160 праздников, 560 фестивалей, 3040 конкурсов, 3000 выставок.

Большой вклад в организацию работы по патриотическому воспитанию вносят клубные формирования патриотической направленности: 290 клубов для ветеранов войны и труда, которые насчитывают 5 936 участников, а также 308 клубов по интересам (6 626 участников) и 142 любительских объединения (1862 участника). Так, в Советском районе третий год действует клуб «Поиск». Его участники собирают материалы об истории станицы, о людях, прославивших ее своим трудом, о семейных династиях учителей, врачей, работников сельского хозяйства. В Тацинском районе участники военно-исторического клуба «Воин» в костюмах древнерусских богатырей реставрируют исторические баталии. Хорошей традицией во многих районах стало проведение Дня призывника, вечеров – проводов в армию.

Важную работу по патриотическому воспитанию ведут музеи, действующие при клубах, Домах культуры: 15 музеев историко-патриотического направления, 21 музей краеведения, 18 музеев и 191 уголок боевой и трудовой славы. Помимо организации тематических выставок, специалисты музеев проводят различные культурно-просветительские программы, такие как лекции, беседы, уроки мужества, викторины, экскурсии. Так, специалисты исторического музея Орловского РДК подготовили передвижную экспозицию, посвященную дню памяти диверсионного отряда «Макмим – 66» и Великой Отечественной войне, провели беседы для старшеклассников в школах района.

Большую школу жизни, подготовки моральной, физической закалки, гражданско-патриотического воспитания получают ребята во время военно-исторических походов («Казачья память», Каменский район), различных конкурсно-игровых программ, направленных на физическое развитие молодых людей («Джентельмены удачи», «Рыцарский турнир», «Сила, смелость, ловкость», «В мире рыцарей немного, дайте рыцарям дорогу»).

Ребята, посещающие школу народной культуры «Красная горка» Пролетарского района, клуб «Миусская горница» Матвеево-Курганского района участвуют в праздниках устного народного творчества, изготавливают старинные музыкальные инструменты, оружие и доспехи. Юные жители Ростовской области являются активными организаторами и участниками районных мероприятий, таких как «Вахта памяти», День призывника, День защитника Отечества, День Победы и др.

Также, целостность процесса духовно-патриотического воспитания достигается в результате организации участия ребят в районных конкурсах стихов «Мы вспоминаем о войне» (Боковский, Каменский районы), концертах «Дети поют о войне» (г. Таганрог, Заветинский район), участия в городских и районных викторинах и смотрах (Верхнедонской, Милютинский, Пролетарский районы), фольклорных фестивалей (г. Азов, Аксайский район). Ребята ведут краеведческую работу, поддерживают постоянную связь с ветеранами войны и труда, живущими по соседству (Зерноградский, Пролетарский, Заветинский, Мясниковский районы).

С целью повышения эффективности работы КДУ по патриотческому воспитанию методическими подразделениями РДК, ГДК проводятся учебные мероприятия. Так, в г. Новошахтинске состоялся семинар «Работа клубных учреждений по патриотическому воспитанию граждан». В Азовском районе – семинар «Современные концепции патриотического воспитания в системе работы клубных учреждений». Специалистами методического кабинета РДК Азовского района были разработаны методические рекомендации по проведению мероприятий, посвященных 65-летию Великой Победы.

Воспитание патриота и гражданина, знающего и любящего свою родину не может быть успешно без познания духовного богатства своего народа и освоения народной культуры. Обращение к корням, истокам традиционной культуры, приобщение к духовно-нравственным ценностям народа – наиболее верный путь воспитания молодого поколения.

Создание целостной системы патриотического воспитания в учреждениях культуры позволяет формировать у подрастающего поколения высокий уровень общей культуры, воспитание у молодого поколения любви к своей Родине.

Надеемся, что методические материалы, подготовленные Областным домом народного творчества, помогут работникам КДУ в развитии патриотического воспитания и способствуют повышению качества и эффективности предоставляемых услуг населению.

Сценарии мероприятий по патриотическому воспитанию

(из опыта работы КДУ Ростовской области)

СЦЕНАРИЙ

литературно-музыкальной композиции, посвященной празднованию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

«ПОБЕДА ОСТАЕТСЯ МОЛОДОЙ!»

Автор-составитель: директор студенческого

культурного центра РГЭУ О.Т. Корнеева

В холле учреждения культуры развернута экспозиция «Поклонимся великим тем годам!». На стендах размещены документы, фотографии, письма, награды военных лет. Отдельно оформлен стенд «Ростов-на-Дону – город воинской славы!». На стенах висят плакаты военного времени. На первом и втором этажах артисты в военной и морской форме, гражданской одежде довоенных лет поют негромко песни войны. Аккордеонист и баянист аккомпанируют. На лестнице стоят дети, держат в руках шары и тюльпаны. Статисты раздают зрителям георгиевские ленточки, открытки и календари.

В зрительном зале на сцене – экран. На нем – высвеченная лучом света заставка «Победа остается молодой!» с изображением советского солдата. 2-3-4 планы сцены затемнены.

1 блок

Начало мероприятия знаменуют фанфары, исполняющие лейтмотив отрывка из к/ф «Белорусский вокзал» «Нам нужна одна победа» (слова и музыка Б.Окуджавы).

Пролог. Затемнение в зале. Демонстрация на экране отрывка

из к/ф «Белорусский вокзал» в сопровождении фонограммы песни «Нам нужна одна победа» (слова и музыка Б. Окуджавы).

На последних тактах песни экран поднимается. На сцену с правого портала выходит группа чтецов: медсестра, боец в гимнастерке, моряк с автоматом, подросток в рабочей фуфайке, девушка.

(Застывают в стоп-кадре. Литературный монтаж. Свет на участников литературного монтажа).

На авансцену с левого портала выходят ведущие – девушка и юноша.

Звучит фонограмма песни «Бери шинель, пошли домой» (слова Б. Окуджавы, музыка В. Левашова).

Девушка: Дорогие друзья! От всего сердца поздравляем Вас и Ваших

близких с самым дорогим для каждого из нас праздником – Днем Победы!

Юноша: Этот день занимает особое место среди знаменательных дат в славной истории нашего Отечества. Мы склоняем головы перед теми, кто во имя свободы, во имя живущих ныне и грядущих поколений героически сражался на фронтах и трудился в тылу, кто, вернувшись с войны, не жалея своих сил и здоровья, восстанавливал разрушенное народное хозяйство.

Девушка: Проходят десятилетия, но не меркнет уважение к славным делам наших ветеранов. Великая Победа стала судьбоносным событием для всего человечества!

Юноша: На борьбу с фашистскими захватчиками встали все: старики, взрослые и дети. Людей всех наций и народностей, трудившихся на фронтах и в тылу, объединила одна цель – выстоять и победить.

Группа чтецов: Мы выстояли и победили!

Девушка: Но война не обошла стороной ни одну семью и поэтому память о ней, гордость за подвиг нашего великого народа, отстоявшего честь и независимость Родины, передаются из поколения в поколение, объединяют всех нас, служат нам незыблемым нравственным ориентиром.

Юноша: Наша Победа – не просто исторический факт – это наше духовное достояние, источник силы и веры, позволяющий преодолевать любые трудности и невзгоды.

Девушка: Идут года, сменяются столетия. Все выше и дальше стремится человеческая мысль, но всегда будут болеть наши сердца, вспоминая тех, кто отдал свои жизни за Родину, за всех нас. Их героическая жизнь будет всегда примером для грядущих поколений.

Юноша: Светом благородного пламени, негасимой любви пусть озарятся имена павших. 3 года 10 месяцев 18 дней… более 26 миллионов жизней унесла Великая Отечественная война.

Девушка: Вспомним…

Боец: Вспомните тех, кто бился с врагом на фронте, страдал в фашистских лагерях…

Подросток: Кто без сна и отдыха трудился в тылу…

Медсестра: Кто дошел до Берлина и Праги, но не вернулся домой…

Моряк: Вспомните о сотнях городов и деревень – разрушенных, но не покоренных…

Девушка: Вспомните каждую улицу, каждый дом…

Юноша: Солдат, ты погибал, спасая миллионы жизней. Ты принес свободу узникам Бухенвальда и Освенцима.

Девушка: Ты не вторгался в чужие пределы.

Боец: Я не искал славы.

Юноша: Вспомним всех, кто положил свою жизнь на алтарь Победы. Поклонимся им низко.

Звучит отрывок из литературной композиции Ю. Полякова «Ответ фронтовику».

Девушка: Не обожженные сороковыми,Сердцами, вросшими в тишину, – Конечно, мы смотрим глазами инымиНа нашу большую войну.

Моряк: Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам О горьком победном пути,Поэтому должен хотя бы наш разумДорогой страданья пройти.

Звучит музыка довоенных лет. Ведущие и группа чтецов уходят. Поднимается занавес 2-ого плана. Свет на сцене и в зале.

Сцена мирной жизни.

Декорации парка: лестницы, 2 лавочки, деревья, фонтан, кустарник, садовая скульптура, цветочная клумба.

Артисты выходят с разных порталов и из входов в зал.

На сцену выходят 4 подруги, школьница с книжкой, за ней идет влюбленный в нее молодой человек, 3 парня, что-то жарко обсуждающих, им навстречу идет юноша, здоровается, присоединяется к ним. Семья – муж с ребенком на руках и женой садятся на лавочку, все внимание на ребенка. К ним подходят их приятели – семейная пара. Они общаются. В центре сцены юноша и девушка, взявшись за руки, кружатся. 2 девушки пересекают сцену по диагонали, открыв одну книгу на двоих, разговаривают. Вдали несколько пар танцуют.

Некоторое время музыка продолжает играть. Внезапно гаснет свет. Лучи в беспорядочном направлении освещают сцену. Свет мигающий. Гул самолетов. Разрывы снарядов. Сцена бомбежки.

Звучит фонограмма – одиночный мужской выкрик: Война!

Темная сцена. Свет высвечивает артистов как будто из дымки. Тишина. Артисты идут медленно к авансцене, сплачиваясь в рядах. Они все вместе вполголоса, четко произносят текст (звучит отрывок из поэмы Р. Рождественского «Реквием»).

Разве погибнуть ты нам завещала,

Родина?Жизнь обещала, любовь обещала,

Родина.Разве для смерти рождаются дети,

Родина?Разве хотела ты нашей смерти,

Родина?Пламя ударило в небо! – ты помнишь,

Родина?Тихо сказала: «Вставайте на помощь…»

Родина.Славы никто у тебя не выпрашивал,

Родина.Просто был выбор у каждого: я или Родина.Самое лучшее и дорогое – Родина.Горе твое – это наше горе,Родина.Правда твоя – это наша правда,Родина.Слава твоя – это наша слава,Родина!

Исполняется хореографическая композиция на песню «Баллада о солдате» (слова М. Матусовского, музыка В. Соловьева-Седого).

Артисты уходят со сцены. Поднимается 3-й план. Свет голубой приглушенный.

На сцену выходит девушка с пилоткой в руках. Она одета в легкое платье, исполняет хореографическую композицию.

В заключение композиции на сцену из зала выходит женщина-почтальон. На последних тактах в луче света к танцующей девушке подходит актриса – Мать, одетая в юбку и блузу, на ее голове – косынка. Обняв девушку на финальные такты, она, увидев почтальона, застывает на месте. Девушка уходит, а почтальон, вручив письмо-треугольник, скрывается за кулисами.

Сцена затемнена. Луч света высвечивает Мать и Солдата, который выходит из-за кулис 2-ого плана, и на пне в глубине сцены у левого портала пишет письмо.

Мать на 1-ом плане сцены разворачивает треугольник (звучат отрывки из литературной композиции Э. А. Асадова «Письмо с фронта»).

Солдат: Мама! Тебе эти строки пишу я,

Тебе посылаю сыновний привет,

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую – слов даже нет!

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

И пусть между нами сейчас километры –

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

Мать: В холодной ночи под неласковым небом,

Склонившись к тебе, я песню спою.

И вместе с тобою к далеким победам

Солдатской дорогой незримо пройду.

Солдат: И чем бы в пути мне война ни грозила,

Ты знай: я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила.

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

Мать: Я вместе с тобою к далеким победам

Солдатской дорогой незримо пройду.

В холодной ночи под неласковым небом,

Склонившись к тебе, я песню спою.

Опускается экран. На нем – документальные кадры войны. Звучит песня «Ариозо матери» из кантаты «Нам нужен мир» (слова Г. Рублева, музыка А. Новикова).

Мать на словах диктора уходит в противоположные кулисы.

Звучит отрывок литературной композиции Л. Забашта «Мать».

Диктор:

Пошли на смертный бой с врагамиЕе орлы, ее сыны.Мать ожидает их годами:Быть может, все ж придут с войны.Спит у Мамаева кургана,Под Сталинградом, сын один,Другой – средь моря-океана,Средь хмурой Балтики глубин.А самый младший у Дуная:Медали говорят о том.А мать все верит, ожидая,Что возвратятся дети в дом.

На текст диктора поднимается 4-й план. Сцена освещена белым светом. На небольшой поляне – бойцы. У блиндажа стол, длинная лавка. Командир, достав из планшета карту, разворачивает ее. Рядом стоят разведчики, указывая на карту, что-то обсуждают с командиром. Блиндаж накрыт защитной сеткой. Пулеметчик чистит оружие. Медсестра перевязывает голову раненому. Моряк сидит, устало прислонившись к дереву.

На переднем плане двое бойцов скручивают папиросы. Один из них кивком головы предлагает моряку закурить. Приподнимается, протягивает папиросу, возвращается на место.

Все миниатюры возникают не сразу. Сцена наполняется персонажами постепенно.

В это время на сцене появляется агитбригада. Певцы исполняют попурри на тему Военных песен (8-10 отрывков песен). Музыкальная композиция заканчивается.

Пластическая композиция «Бой».

Без паузы «врывается» напряженная инструментальная музыка.

Девушка-боец (с биноклем подбегает к командиру и, указывая рукой на зал, кричит): Командир, танки!

Командир: К бою!

Звучит фонограмма боя с канонадой и пулеметными очередями.

От задника плотным шагом бойцы идут под смертельным шквалом огня на зрителя. Кто-то, кинув гранату и выкрикнув: «За Роди…», – падает; другие бойцы – в разное время (поочередно): «Ура!», «Смерть фа…», – падают, падают, падают…). Сцена залита красным насыщенным светом. Бойцы остаются на «поле боя». Звучит отрывок из симфонии № 8 до минор, ор. 65 Д. Шостаковича.

На экране возникает видеопроекция Родины-матери.

Диктор-женщина:

Ой, ты, доля-долюшка солдатская!

Одинокая могила братская…

Встретит мужа, встретит сестра братика,

Но не будет этого солдатика.

А еще звездою ночь засветится…

А еще с тобой никто не встретится…

Без тебя в саду взойдет смородина…

Без тебя поля запашет Родина…

На словах диктора-женщины солдаты медленно поднимаются, подходят к экрану с видеопроекцией Родины-матери, поворачиваются лицом к зрителю, тихо замирают, опустив головы.

Звучит голос диктора: Мы склоняем головы в память всех, кто не пришел с войны – отцов, матерей, дочерей, жен, сыновей, братьев, сестер, друзей, однополчан, родных! Наступает минута молчания. Вечная память жертвам Великой Отечественной войны! Вечная память героям, павшим за свободу и независимость нашей Родины!

Звучит метроном. Минута молчания.

Поднимается экран. Зрители садятся. Занавес 3-го плана опускается. Для следующего эпизода на 4-ом плане опускается баннер «Мы победили!».

На авансцену выходят ведущие – юноша и девушка.

Юноша: Так в памяти былое оживает,

И эхом откликается война,

Девушка: А над страной звенит, не уставая,

Счастливая победная весна!

Поднимаются все планы сцены. Полный свет на площадке. На сцену выбегают с криками «Ура! Победа!» участники эпизода «Победа». Финал.

Исполняется вокально-хореографическая композиция на песню «Ехал я из Берлина» (слова Л. Ошанина, музыка И. Дунаевского).

2 блок

Выступление официальных лиц.

3 блок

Концертная программа.

Звучит финальная песня «Победа» (слова В. Семернина, музыка А. Арутюнова).

На припеве стреляют хлопушки. Праздничный салют (фольга).

На сцену выходят ведущие.

Юноша: Много лет нас отделяют нас от той памятной весны 1945 года.

Девушка: Множество событий произошло за это время.

Юноша: Но День Победы остается самым великим праздником.

Девушка: Сегодня и навсегда это праздник всей страны, всего народа, всех поколений – старших, нынешних и будущих!

Юноша: Счастья, мира и добра!

Все: С Днем Победы!

В холле звучат песни военных лет в исполнении баяниста и аккордеониста, одетых в военную форму.

Сценарий урока мужества

«РАТНЫЕ ПОДВИГИ РУССКИХ ВОИНОВ»

Составитель: зав. методическим отделом

РДК Тарасовского района Андреева Н.Н.

Звучат фонограммы военных маршей. Зрители занимают места в зрительном зале. Перед началом мероприятия фонограмму «Марши» сменяет фрагмент песни «Многая лета Русской земли» (слова А. Шаганова, музыка И. Матвиенко); наложением – дикторский текст.

Диктор: Урок мужества посвящается ратным подвигам русских воинов.

Зал частично освещен. На экране проекция «День воинской Славы России». На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: День воинской Славы России –

Почетная, яркая дата.

День воинской Славы России –

День памяти павшим когда-то.

Ведущий 2: Великая Русь, изначально,

Считалась землею богатой,

Родные, просторы недаром

Манили чужого солдата.

Ведущий 1: 18 апреля День воинской Славы России – День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями из Ливонского ордена на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 г).

Звучит фонограмма – фрагмент 2 части кантаты С.С. Прокофьева «Александр Невский» – «Песня об Александре Невском».

На экране демонстрируется слайд «Александр на фоне знамени Спаса Нерукотворного».

Ведущий 2: Александр Невский прожил чуть более 40 лет. Однако за свою недолгую жизнь он участвовал в 12 сражениях.

Ведущий 2: Князь Александр Ярославич был прекрасным военачальником. В бою появились черты, характерные для «русского боя». Четко действовала разведка, выступление войска проходило скрытно и внезапно. При такой подготовке даже малые силы были эффективны. Этому способствовала мобильность и быстрота передвижения преимущественно конного войска. Бой предлагался противнику на своих условиях в заранее выбранном месте. Нередко предводитель возглавлял несколько отрядов, включавших свою дружину, ополчение новгородцев, союзников. Это обеспечивало маневренность в схватке.

Ведущий 2: Стонала Русь под иноземным игом.

С Ордой сражаться не хватало сил.

А шведы, немцы ждали только мига,

Чтоб он с Ордой копье свое скрестил.

Князь знал, что рано с ханами сражаться,

Что надо прежде Русь объединить,

Когда в кулак единый всем собраться,

Тогда и плечи можно распрямить.

Демонстрируется слайд «Александр собирает горожан».

Ведущий 1:1240 год.

Разгромил князь Александр в сражении шведов:

Одержал над ними большую победу.

Только радость и мир были короткими, как летняя ночь…

И снова враги затеять войну не прочь.

Ведущий 2: 1241 год.

Тевтонские рыцари победно

Терзают русскую землю бедную:

Изборск, Псков грабят и жгут –

Нашему народу, огнем и мечем,

Католическую веру несут.

Ведущий 2: От непосильной дани стонет народ православный.

И вновь Александр Невский

Становится военачальником главным.

Шаг за шагом происходило освобождение,

Близилось великое сражение.

Демонстрируется слайд «Горожане перед боем». Фонограмма – фрагмент 4 части кантаты С. С. Прокофьева «Александр Невский» – «Вставайте, люди Русские».

Ведущий 2: 1242 год, 5 апреля (по старому летоисчислению). Преследуя войско немецких рыцарей, русские дружины выходят к Чудскому озеру.

Демонстрируется слайд «Русские наступают», затем слайд «Наступление».

Ведущий 1: Вот первый искусный маневр. Вперед выслана легкая кавалерия. Немцы набросились на нее всей своей мощью. Недолгий бой принес им победу. Отступившие конники поскакали в сторону Чудского озера. Какое торжество царило в стане Ливонского ордена! Невский разбит, бежит. Эта ошибка дорого стоила крестоносцам: вдали, у озерной глади, показались целехонькие разъезды русских.

Слайд «Карта». Фонограмма – фрагмент 5 части кантаты С. С. Прокофьева «Александр Невский» – «Ледовое побоище».

Ведущий 2: Александр Ярославич рассчитал все верно. Вот то место, которое он сам выбрал для битвы. Чудское озеро. И толщина льда всюду прощупана. С высоты огромного валуна, названного Вороньим камнем, хорошо обозревалась местность: лесистый южный и восточный берег. Насколько хватало глаз, зеркально сиял лед. У берега он промерз до дна; чуть подальше апрель уже сделал свое дело – утончил ледовую подушку. Войско разделено на три части. Левый и правый флаги – в засаде, центр открыт врагу.

Демонстрируются слайды: «Начало битвы», «Битва», «Тевтонцы».

Ведущий 1: Крестоносцы двинулись вперед пугающей клинообразной колонной, строем, который назывался «свиньей». Войсковой клин, подобно древним фалангам Македонского, ощетинился копьями. Наступила самая тревожная минута: «свинья» врезалась в центр русских позиций, зазвенели мечи, топоры, скрестились копья. Немцы одолели русских копейщиков и меченосцев. «Свинья» все ближе подходила к лесистому береговому откосу. Слышались возгласы, незнакомые, явно победные.

Демонстрируется слайд «Конница».

Ведущий 2: Александр Ярославич торжествовал. План его удался. Князь обошел «Свинью» с тыла. Оба фланга одновременно, по сигналу трубы, ударили по рыцарям с боков. Впереди – непроходимый лес. В тылу, с несколькими сотнями ратников, Александр. По обе стороны – конники и легкая пехота. «Свинья» оказалась в западне. Стоны раненых, треск ломающихся копий, звон тяжелых обоюдоострых мечей. Лед окрасился кровью. Строй крестоносцев распался на мелкие группки.

Демонстрируется слайд «Битва крупным планом».

Ведущий 1: Наконец, Невский разомкнул кольцо окружения, немцы бросились в ледяные просторы Чудского озера. Где лед был слаб, ледяная скорлупа ломалась под тяжестью тяжеловооруженных рыцарей. Шлемы их недолго держались на поверхности воды. Из ледяной каши неслись крики о помощи. Но кто же просил немцев приходить на новгородскую землю? Чудское озеро, великий союзник Невского, поглотило большую часть ливонцев. На дне его многие из них и завершили свою победную поступь.

Ведущий 2: Ход битвы в слайдах предлагаем проследить.

Сражение это русским не забыть.

Под музыкальное сопровождение демонстрируются слайды.

Ведущий 1: Магистр Ливонского ордена полагал, что новгородский князь, обрадованный победой, пойдет на Ливонию, к стенам Риги. Но Александр Невский не покушался на чужие земли. Он вложил меч в ножны. Его ждал освобожденный Псков и Новгород.

Ведущий 2: Мы на реке разбили гордых шведов.

На Чудском озере топили крестоносцев.

Дух поднимали славные победы!

Русь начинала путь победоносный!

Сценарий тематического вечера,

посвященного работе молодежного отряда «Поиск»

«ПРОШЛОЕ – В НАСТОЯЩЕМ…»

Составитель: зав. культмассовым сектором

МУК «Егорлыкский СДК» Т.И. Галатова

Звучит фонограмма песни «Героям России» (слова и музыка С. Михайлова) и текст диктора.

Диктор: Молчат в полях поверженные доты,

В них кровью захлестнулася война,

Бывают безымянные высоты,

Но все солдаты носят имена…

Но все они имели имена!

Прожектор высвечивает солдат 41 года.

Читают истории белые пятна

Обычные егорлыкские ребята.

Называют имена поисковики,

Пишут набело черновики,

Молодежный отряд «Поиск»!

Прожектор высвечивает поисковиков.

Солдат 1: Грянул год, пришел черед, нынче мы в ответе.

Солдат 2: За Россию, за народ и за все на свете.

Поисковик 1: С мыслью, может, дерзновенной,

Посвящаем поисковый труд.

Тем героям лет священных,

Всем сердцам, чей дорог суд.

Поисковик 2: Мы рассказываем и поднимаем, ищем и называем имена, чтобы родные и близкие пришли к памятникам поклониться великим героям.

Солистами исполняется песня «Поклонимся великим тем годам» (слова М. Львова, музыка А. Пахмутовой).

Поисковик 3: Мы раскрываем тайны священной войны и пусть это пока крупицы, но это так важно…

Поисковик 4: Как-то на привале мы разговаривали и вдруг Сергей закричал: «Смотрите! Журавли!» Прямо на нас летел журавлиный клин. Птицы снизились, плавно описали над нами три круга и улетели. Стояла такая тишина… И каково же было наше удивление, когда утром раскопали блиндаж, а под ним – сохранившиеся останки девятерых советских солдат. Нас это потрясло! Ни больше, ни меньше – ровно 9. Словно души солдат переселились в журавлей и дали знак: ищите и найдете!

Вокальной группой исполняется песня «Журавли» (слова Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля).

Поисковик 5: Меня всегда интересовало, где погиб мой прадед. И когда я впервые врылся в окоп и увидел останки солдата, меня осенило: вот где наши деды. Вот наша правда!

Поисковик 6: Прошло несколько дней раскопок. Это трудно – воевать с крепкими корнями, неподдающимися камнями. Что испытал я? Уважение к неизвестному солдату, словно в душе какой-то клапан открылся…

Солдат 4: Нас спешили скорей схоронить.

Солдат 5: А у нас еще дома дела.

Солдат 1: А у нас детей мал-мала.

Солдат 2: Да и просто хотелось пожить!

Солдат 3: И полюбить! Встретить ту самую – красивую, любимую!

Исполняется хореографическая композиция на песню «Смуглянка» (слова Я. Шведова, музыка Я. Новикова).

Поисковик 1: Это не просто понять и принять: поле из года в год утюжат трактора, комбайны, а под землей кости солдат. Братские могилы без крестов. Грешно. Больно. Обидно.

Солистами исполняется песня «Братские могилы» (слова и музыка В. Высоцкого).

Поисковик 2: Чем ближе к смерти – тем чище люди. Я вернулся с Первой Вахты Памяти другим – повзрослевшим, как и мои ровесники в 41-м. Теперь знаю, что должен вернуть матери – сына, детям – отца, сердца погибших – нашим сердцам, честное имя – моей России.

Вокальная группа исполняет песню «А молчать не надо…» (слова А. Чуркина, музыка В. Соловьева-Седого).

Поисковик 3: Один из наших ребят нашел на Матвеевом кургане колючую проволоку, вросшую в кору дерева. Огромную площадь кольцевала эта ржавая колючка, и сюда никто не заходил: ни зверь, ни человек.

Поисковик 4: Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, но разве можно предать забвению подвиг воинов, защитивших нашу жизнь.

Солистами исполняется песня «Прощание» (слова Ф. Кравченко, музыка Т. Хренникова).

Поисковик 5: Сколько же земли перекопал наш отряд «Поиск» за эти десятилетия! Скольких судеб коснулся!

Поисковик 6: И в моем сердце навсегда

Та деревушка у болота,

Где я увидел в первый раз,

Под каской ржавой и помятой,

Укор пустых глазниц солдата,

Что жизнь свою отдал за нас.

Солдат 3: Кто помнит, тот не знает пораженья,

Кто помнит, тот беспамятных сильней.

Поисковик 1: Мы не смеем забывать солдат. Они с нами в наших делах…

Поисковик 2: В цветущих садах…

Поисковик 3: В мирном небе...

Поисковик 4: В тихом счастье…

Поисковик 5: В вечном танце, именуемом…

Вместе: Жизнь!

Вокальной группой исполняется песня «На безымянной высоте…» (слова М. Матусовского, музыка В. Баснера).

Сценарий музыкально-развлекательной программы

«АРМЕЙСКИЙ МАГАЗИН»,

посвященной Дню призывника

Составитель: методист АКБ

Орловского РДК В.В.Исаев

Сцена украшена эмблемами различных родов войск Российской Армии.

Ведущий: Сколько песен воспето,

О тебе, наша Армия!

Сколько звонких речей

И горячих стихов.

И пускай иногда

Нам не все в тебе нравится,

Все же каждый тобою гордиться готов!

И десантниками,

И простыми солдатами,

Что идут, прижимая к груди автомат.

Наша самая-самая

Лучшая Армия!

Там, где службу несут

Миллионы ребят.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущая: В связи с началом весеннего призыва в эфире наша традиционная музыкально-развлекательная…

Ведущий: Оптимистически-патриотическая программа «Армейский магазин!»

Музыкальная заставка.

Ведущая: Перед нами стоит задача сделать программу интересной, познавательной, музыкальной, веселой. Иными словами, не вдаваясь в военную терминологию, мы должны завоевать внимание всех зрителей.

Ведущий: Правильно! Так что, давай приступать к реализации нашего плана на сцене.

Ведущая: Из года в год, весной и осенью, толпы безусых юнцов атакуют военкомат, бросаясь на окно дежурного как на амбразуру, с одной единственной просьбой: отправить их служить в ряды Вооруженных сил страны, чтобы исполнить свой гражданский долг и перешагнуть рубеж, отделяющий их от звания настоящего мужчины.

Ведущий: Чтобы узнать, как обстоят дела у нас в районе, как работает призывная комиссия, мы пригласили в нашу студию людей, имеющих непосредственное отношение к этой работе.

Ведущая: Итак, у нас сегодня в гостях _____________________.

Музыкальная заставка из рубрики «Юмор в Армейском магазине».

Ведущий: А теперь – юмористическая рубрика «Армейский словарь»

Армия – фильм из 2-х частей: 1-я – ужасы, 2-я – комедия.

Бег 10 км – ждите нас на рассвете.

Бег 12 км – никто не хотел умирать.

Бег в противогазе – земля в иллюминаторе.

В столовую – дорога в рай.

Вечерняя поверка – вспомним их имена.

Вызов на КПП – зов предков.

Госпиталь – у Христа за пазухой.

Дежурный по части – призрак в ночи.

ДМБ – свет дальней звезды.

Дневальный – деревья умирают стоя.

Занятия – сонное царство.

Зарядка – казнь на рассвете.

Караул – и Родину жалко, и спать охота.

Комбат – Иван Грозный.

КПП – окно в Европу.

МВД – мама вышли денег.

Наряд по роте – Д'Артаньян и три мушкетера.

Обед – борьба за жизнь.

Отбой – я люблю тебя жизнь.

Отпуск – 30 дней, которые потрясли мир.

Патруль – ночной бродяга.

Повестка – гром среди ясного неба.

Подъем – взлет по распорядку.

Посыльный – пропавший без вести.

Самоволка – тени исчезают в полночь.

СОЛДАТ – Совершенно Обнаглевшая Личность Достигшая Адской

Трудоспособности.

Строевая – хождение по мукам.

Тревога – карнавальная ночь.

Устав – бред сумасшедшего.

УСТАВ – Учти Сынок Тебя Армия Воспитывает.

Музыкальная заставка.

Ведущий: Как мы обещали, наша программа не только познавательная, но и музыкальная. _____________ исполняет песню «Идет солдат по городу…» (слова М. Танича, музыка В. Шаинского).

Ведущий (обращаясь к Ведущей): Наталья, а ты видишь находящихся в зале призывников?

Ведущая: Конечно!

Ведущий: А как ты определяешь, что это призывники?

Ведущая: Во-первых, их выдают улыбки на лицах, а во-вторых, я знаю, на каких местах они сидят.

Ведущий: Логично. А как ты думаешь, о чем думают призывники в последние дни пребывания на «гражданке»?

Ведущая: О девушках конечно!

Ведущий: Почему о девушках?

Ведущая: А они всегда о них думают.

Ведущий: Ну, тогда встречаем вокальную группу, исполняющую песню «Наша Армия!» (слова И. Резника, музыка Э. Ханка).

Ведущая: Сегодня у нас в программе «Армейский магазин» выступает Народный ансамбль танца «Радуга» с хореографической композицией на песню «Родина моя!» (слова Е. Евтушенко, музыка Б. Терентьева).

Ведущий: Один прапорщик сказал, что Армия это место, где призывники проведут интересно и увлеченно целый год.

Ведущая: По-моему, прапорщики и старшины – это отдельная и наиболее интересная сторона армейской жизни. Об их остроумии ходят легенды.

Ведущий: Я понял, куда ты клонишь. В нашей программе рубрика «Армейские будни».

Юмористическая сценка.

Что-то бурно обсуждая, со смехом выходят солдаты. Появляется прапорщик.

Солдат: Становись!

Все выстраиваются. Из- за кулис выбегает опоздавший солдат.

Прапорщик: По команде «Становись!» – все должны мгновенно занять место в строю. Больше всего не терплю «опоздунов»!

Опоздавший: Разве есть такое слово?

Прапорщик: Не нравится? Тогда считай, что я терпеть не могу «опозданцев»! И попробуйте мне возразить! Итак, товарищи солдаты, в следующее воскресенье у нас в полку боевой смотр.

Солдат: А когда будет? С утра или с обеда?

Прапорщик: Для «особо одаренных» разъясняю: если утром будет дождь, то смотр будет после обеда, а если дождь будет после обеда, то смотр будет с утра. Всем ясно? Рядовой! Почему чешете нос, когда должны стоять по команде «Смирно!»?

Солдат: У меня муха в носу.

Прапорщик: Но была команда «Смирно!».

Солдат: Да, но муха продолжала маршировать!

Прапорщик: За невыполнение команды, вы у меня будете работать и работать. Разойдись! А я пока посмотрю выступление танцевального коллектива «Парад-па» – «Путь-дорожка фронтовая» (слова Б. Ласкина, музыка Б. Мокроусова).

Появляются прапорщик и солдат.

Солдат: Товарищ прапорщик, разрешите обратиться?

Прапорщик: Разрешаю!

Солдат: Дайте мне краткосрочный отпуск, я хочу жениться.

Прапорщик: А ты эту девушку хорошо знаешь?

Солдат: Целую неделю.

Прапорщик: Ну, это слишком малый срок. Подожди-ка пару дней, и если у тебя еще будет желание жениться, дам отпуск.

Солдат обегает его, изображая отсрочку во времени.

Солдат: Товарищ прапорщик, дайте мне отпуск!

Прапорщик: Значит, ты еще хочешь жениться? Никогда не думал, что можно так долго интересоваться одной девушкой.

Солдат: Я с вами согласен, потому и решил жениться на другой.

Прапорщик: Ближайший год, солдат, твоей девушкой будет автомат. Вот с ним и выясняй отношения. А для вас, призывники, звучит песня «Сто дней до приказа» (слова К. Крастошевского, музыка В. Бородина).

Ведущая: А теперь настало время телефонных звонков… (сигнал телефона).

Ведущая: Алло. Программа «Армейский магазин».

Голос: Я ветеран Вооруженных сил. Что вы показываете будущим защитникам Отечества? Безобразие!

Ведущий: Но мы …

Ведущая: Но мы …

Голос: Не перебивайте! После вашей программы у них появляется иллюзия, что Армия – это Дом отдыха, куда ездят поправить здоровье и поесть казенных щей!

Ведущая: Вы нас не так поняли.

Голос: Нужно им объяснить, что Армия – это вам здесь не котлеты «трескать»! А там нале.., напра…, кругом...

Ведущая: Что же, по-вашему, мы должны предложить призывникам?

Голос: Известно что: вспышка слева, вспышка справа, марш-бросок вокруг Дворца культуры, в крайнем случае, разучивание строевой песни.

Ведущий: Хорошо, хорошо! Мы учтем ваше замечание. Вы абсолютно правы – хорошая песня никогда не бывает лишней.

Ведущая: По просьбе ветеранов Вооруженных сил, мы адресуем всем присутствующим в нашем зале песню «Солдат всегда солдат!» (слова М. Матусовского, музыка В. Соловьева-Седого).

Ведущий: А мы продолжаем программу!

Ведущая: Из нашей студии еще один звонок. (телефонный звонок)

Женский голос: Я до глубины души возмущена предыдущим звонком. Это уму непостижимо, что предлагается нашим детям. Какие газы, какие вспышки? Мне сказали, мой Вася будет служить в строевой части писарем, у него каллиграфический почерк. Но если в Армии плохо, то Вася, (я знаю, что ты в зале), я немедленно распаковываю рюкзаки с продуктами, и ты никуда не едешь. Вася, немедленно домой! (голос тонет в музыкальной заставке)

Ведущий: Нам понятны волнения родителей. Вася, вывод ты должен сделать сам.

Ведущая: А пока, послушай песню «Восемнадцать лет» (слова А. Хазина, музыка В. Соловьева-Седого).

Ведущая: Сейчас среди молодежи бытует мнение, что Армия это почетная, но все-таки обязанность.

Ведущий: Что служба сейчас не в моде и терять год хочется не каждому. А как к этому отнесется прекрасная половина, те самые девчонки, что будут провожать и ждать наших призывников?

Желающие из зрительного зала приглашаются на сцену и высказывают свое мнение.

Ведущая: Для всех, кто верит, любит и готов ждать, звучит песня «Леха, Леха» (слова О. Кулешова, музыка А. Укупника).

Ведущий: Своей сегодняшней программой мы хотели вселить в души наших призывников оптимизм и уверенность в себе.

Ведущая: Ведь чувство патриотизма дается русскому человеку с молоком матери. Минуют столетия, меняются власти и нравы, но Отчизна есть и остается одной единственной.

Ведущий: Мы просим встать всех призывников, находящихся в зале. В ближайшие дни вы покинете свой домашний очаг.

Ведущая: И неизвестно, куда закинет вас судьба: под южное палящее солнце, к соленому прибою Камчатки или к вечной мерзлоте Севера. Поистине, необъятны рубежи нашей Родины.

Музыкальная заставка.

Ведущий: Вам легкой службы не желаем,

Отчизна это не поймет.

К удаче тоже не взываем,

Пусть в нужный час, сама придет.

Ведущая: Служите так, как подобает

Мужчине долг исполнить свой.

И знайте, вас не забывают,

С любовью в сердце ждут домой.

Ведущий: До свидания! До новых встреч!

Сценарий концерта, посвященного

ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Из опыта работы РДК «Колос»

Боковского района Ростовской области

Звучат фанфары. Открывается занавес.

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья! Сегодня у нас с вами и у всех жителей России большой праздник – День Защитника Отечества.

Ведущий 2: У каждого праздника свое лицо. У нашего – лицо воина. Это праздник всех, кто зовется Защитником земли русской.

Ведущий 1: В истории нашего государства много периодов связано с войнами, когда народу русскому необходимо было защищать свое Отечество.

Ведущий 2: Солдаты Родины!

Всегда сражаясь вместе,

Вы сотню верст прошли

В пороховом дыму.

Вы отдавали жизнь,

Но Родины и чести

Не отдавали в жизни никому.

Ведущий 1: Сегодня праздник ваш!

И снова вместе с вами

Шагают сыновья в одном строю,

И крепко держат воинское знамя,

И не уронят также честь свою.

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется ___________ (почетному гостю).

Ведущий 1: Мужчины России, вы рыцари наши,

И нет вас на свете сильнее и краше!

Сегодня ваш праздник и вам поздравленья,

Ведь все вы герои для нас, без сомненья.

Солистами исполняется песня «Идет солдат по городу» (слова М. Танича, музыка В. Шаинского).

Исполняется хореографическая композиция на песню «Балтийский берег», (слова и музыка О. Газманова).

Вокальная группа исполняет песню «Казак уходил на войну» (слова В. Гусева, музыка Т. Хренникова).

Солисткой исполняется песня «Катюша» (слова М. Исаковского, музыка М. Блантера).

Ведущий 2: Не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. В мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

Ведущий 1: В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия – Родину защищать!» Сегодня праздник всех тех, кто увековечил в памяти народа прошлое и настоящее Российской армии, и тех, кому еще предстоит пройти военную службу.

Ведущий 2: Не за награды, лычки и чины,

Не оттого, что форма их красива,

Они стоят на страже всей страны,

Страны своей по имени Россия.

Не потому, что их устав так строг,

Их жизнь серьезней, их судьба другая,

Они стоят на каждой из дорог,

Страну свою от бед оберегая.

Солистами исполняется песня «Офицеры» (слова Е. Аграновича, музыка Р. Хозака).

Исполняется хореографическая композиция «Кадриль».

Солисткой исполняется песня «Жди меня» (слова К. Симонов, музыка М. Блантера).

Исполняется хореографическая композиция на песню «Ой, при лужке, при лужке».

Ведущий 1: Признанье народа, что может быть краше?

Достойнее этой не знаю наград.

И дорого всем –

Рядовому и маршалу

Высокое звание – Российский солдат!

Вокальная группа исполняет песню «Мужчины, мужчины» (слова В. Солоухина, музыка Э. Колмановского).

Исполняется хореографическая композиция «Казачья полька», рук. Хлебатько Т.М.

Солистами исполняется песня «Будем Родине служить» (слова Г. Ходосова, музыка Л. Лядовой).

Ведущий 2: Деды наши – славны в рубке кровавой,

В любви и заботе о крае родном –

Учились делиться и хлебом, и славой,

И каждый из них мечтал об одном:

Вернуться с похода живым, невредимым,

Детишек понянчить, и снова за плуг,

Чтоб Дон и для внуков остался родимым,

Чтоб Дон процветал, и не предал бы друг.

На этом цвела и крепилась держава,

Держава степная и Батюшка-Дон,

На этом держалась казачья слава,

Об этом поет нам святой перезвон…

Вокальная группа исполняет песню «Над синим Доном» (слова З. Кац, А. Талалаевского, музыка М. Табачникова).

Ведущий 1: Защитники Отечества! Мужчины!

Примите поздравления от нас

Любые покорятся вам вершины

И силы пусть не оставляют вас.

Вы вечно перед Родиной в ответе,

Оберегая тишину полей.

Чтоб мирно спали люди на планете

Чтоб взрывов больше не было на ней.

Ведущий 2: Желаем силы, мира и побед!

Минуют пусть вас беды и ненастье!

Да осенит вас негасимый свет

Любви, надежды и большого счастья!

Исполняется хореографическая композиция на песню «Улыбнись Россия» (слова М. Танича, музыка И. Демарина).

Детской вокальной группой исполняется песня «Пусть всегда будет солнце!» (слова Л. Ошанина, музыка А. Островского).

На заднем плане массовая хореографическая композиция.

Ведущий 1: Не раздували военной угрозы мы,

Но заявляем сегодня одно –

Все, что великим народом создано,

Должно быть надежно защищено.

Ведущий 2: Пусть будет мирным каждый год,

И каждый парень в своей жизни

Присягу Родине дает:

«Служу России и Отчизне!»

Ведущий 1: С праздником вас, дорогие мужчины!

Ведущий 2: Здоровья вам, счастья, удачи и всего вам самого хорошего!

СЦЕНАРИЙ

фестиваля-конкурса патриотической песни

Романовского сельского поселения

«ПЕСНИ ВОЙНЫ ПОЮТ МОЛОДЫЕ»

Составитель: художественный руководитель

МУК «Романовский РДК» Д.С. Буренина

Перед началом мероприятия звучат песни о России. Звучат позывные праздника. На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на первом фестивале патриотической песни Романовского сельского поселения «Песни войны поют молодые».

Ведущий 1: Песни о Великой Отечественной войне – особенные песни. В них тесно переплелись самые разные чувства – робкая надежда и крушение надежд, боль расставания и радость встречи, презрение к смерти и отчаянное желание жить… Песни эти слушают, затаив дыхание. И пока они будут звучать – память о войне не превратится в сухой набор фактов. Она будет живой, будет волновать, поражать, а главное, делать нас лучше.

Ведущий 2: Песни были необходимы солдатам на войне. В минуты отдыха они помогали расслабиться, а в решительные моменты – мобилизовать все силы. Поэтому, у многих бойцов и командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, рядом с солдатской книжкой и фотографиями родных, хранились блокноты с записями фронтовых песен. Иной старшина даже требовал, чтобы солдаты знали строевые песни, как личное оружие. Говорилось, что фронтовая песня – это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия. Патроны могут закончиться, но боевой дух, благодаря песне – никогда.

Ведущий 1: Когда война закончилась, Победу праздновали и песней и пляской! Сегодня вы услышите много замечательных песен, а откроет наш праздник ____________ с вокально-хореографической композицией на песню «Катюша» (слова М. Исаковского, музыка М. Блантера).

Ведущий 1: В фестивале-конкурсе патриотической песни «Песни войны поют молодые» принимают участие исполнители в двух номинациях: вокалисты от 13 до 20 лет и те, кто перешагнул 20-летний рубеж.

Ведущий 2: На конкурс участники представляют по одной песне.

Ведущий 1: Решать судьбы конкурсантов будет многоуважаемое жюри. Позвольте вам его представить.

Идет представление членов жюри.

Ведущий 2: Дорогие друзья, встречайте бурными аплодисментами участников фестиваля.

Конкурсанты поднимаются на сцену.

Ведущий 1: Для напутственного слова конкурсантам на сцену приглашается _____________ (почетный гость).

Ведущий 2: Пожелаем всем участникам удачного выступления. А наше уважаемое жюри попросим не судить их чересчур строго.

Ведущий 1: Итак, начинаем конкурсную программу.

Ведущий 2: Давай споем, эй, запевала,

Про отчий дом, про нежный взгляд.

Хороших песен есть немало.

Солдат без песни – не солдат.

Ведущий 1: Звучит песня «Идет солдат по городу» (слова М. Танича, музыка В. Шаинского), исполняет ____________.

Ведущий 2: О вальсе сказано немало,

Он в песнях и стихах воспет.

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса – все же нет!

Ведущий 1: Следующая конкурсная работа. Песню «Тучи в голубом» (слова В. Аксенова, П. Синявского, музыка А. Журбина), исполняет ___________.

Ведущий 2: Звучит песня «Вальс Победы» (слова и музыка А. Варламова).

Ведущий 1: О, Русь! Всем давним недругам назло

Из пепла ты опять живой вставала.

И, помолясь на солнце, отдавала

На пушки медь своих колоколов…

Ведущий 2: Песня «Мать – Россия моя» (слова О. Островского, музыка С. Туликова), исполняет _____________.

Ведущий 1: Песню «Белая береза» (слова С. Васильева, музыка А. Новикова), исполняет ___________.

Ведущий 2: 65 лет отделяют нас от Великой Отечественной войны, но не поблекли, не стерлись в памяти, не позабылись эти четыре героических года. Память о них жива в сердцах, стихах, песнях и будет жить вечно. Выступление конкурсантов 2-й возрастной категории открывает ___________ с песней «За того парня» (слова Р. Рождественского, музыка М. Фрадкина).

Ведущий 1: Песня «Хороша Москва» (слова С. Алымова, музыка А. Новикова).

Ведущий 2: Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли –

повзрослели они до поры,

На дороге едва помаячили

и ушли, за солдатом – солдат…

До свидания, мальчики! Мальчики,

постарайтесь вернуться назад!

Ведущий 1: Песню «Баллада о солдате» (слова М. Матусовского, музыка В. Соловьева-Седого) исполняет ___________.

Ведущий 2: Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне!

Ведущий 1: Следующая конкурсная работа. Песню «Бери шинель, пошли домой» (слова Б. Окуджавы, музыка В. Левашова) исполняет ___________.

Ведущий 2: Как хорошо влюбляться и смеяться,

Как хорошо порою погрустить,

Как хорошо встречаться и прощаться,

И просто хорошо на свете жить!

Ведущий 1: И снова нас закружат вальсы! Песню «Случайный вальс» (слова Е. Долматовского, музыка А. Экимяна) исполняет _________.

Ведущий 2: Песня «Солдатский вальс» (слова В. Дыховичного, музыка Н. Богословского), исполняет ___________.

Ведущий 1: 30 апреля 1945 года советские воины Михаил Егоров и Кантария Милитов водрузили над Рейхстагом в Берлине Знамя Победы.

Ведущий 2: 8 мая 1945 года подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.

Ведущий 1: Победа наступила в теплые, весенние майские дни, когда вся природа оживает в белом кипении цветов, радуясь наступившему теплу и свету, миру и радости!

Ведущий 2: Песню «Майский вальс» (слова М. Ясеня, музыка И. Лученок), исполняет ___________.

Ведущий 1: Ежегодно сотни ребят призываются в ряды Вооруженных Сил России. Это те, кто здоров физически, кто не будет прятаться за спины других, кто считает, что служить в армии – почетная обязанность.

Ведущий 2: Следующая конкурсная работа. Песню «Я служу России» (слова Н. Черненко, музыка В. Дробыша), исполняет _________.

Ведущий 1: Уважаемые зрители и члены жюри! Конкурсная программа завершилась. И пока подводятся итоги, для вас исполняется хореографический номер.

Ведущий 2: А теперь, дорогие зрители, вас ждет небольшая викторина.

Ведущий 1:

Совокупность вооруженных сил государства (армия).

Воинские звания офицерского состава по нарастающей (мл. лейтенант, ст. лейтенант, капитан…).

Главный атрибут морской экипировки – деталь одежды моряка (тельняшка).

Офицер для поручений, состоящий при командире (адъютант).

Вид индивидуального стрелкового оружия, в переводе с греческого означающий «самодвижущийся», «самодействующий» (автомат).

Часть войск, находящая впереди главных сил при движении в сторону противника (авангард).

Артиллерийское или минометное подразделение из нескольких орудий, а также позиция, которую занимает такое подразделение (батарея).

Взлетающий высоко в небо и ярко светящийся снаряд, применяемый для сигнализации и освещения местности (ракета).

Лицо, занимающееся добыванием сведений о действующем или вероятном противнике (разведчик).

Какой боевой снаряд бывалые солдаты называют «Карманной артиллерией»? (гранату)

Небольшой вооруженный отряд для наблюдения за безопасностью определенного участка (патруль).

Ведущий 2: Продолжаем викторину.

Литературный герой поэмы Твардовского – солдат Великой Отечественной войны (Василий Теркин).

Воинские звания солдат по нарастающей (рядовой, ефрейтор, младший сержант…).

Главный атрибут экипировки сухопутных войск ВОВ – деталь одежды (гимнастерка).

Стремительное нападение войск на противника (атака).

Склад для хранения оружия и боеприпасов (арсенал).

Выдающийся по летному и боевому мастерству летчик (ас).

Полевое укрытие от пуль, осколков, снарядов, мин, зажигательных средств (блиндаж).

Участок суши или моря, оборудованный для учебных стрельб и испытаний различных видов вооружения (полигон).

Устный или письменный доклад, донесение командованию (рапорт).

Пространство, на котором разворачиваются военные действия (плацдарм).

Ведущий 1: Дорогие друзья, вы доказали, что каждый из вас, независимо от возраста и пола, в любой момент может встать в строй, если позовет Родина.

Ведущий 2: Но хочется верить, что такой момент не наступит, и мы будем жить в мире на нашей прекрасной планете. Звучит «Песня о матери-планете» (слова Н. Добронравов, музыка А. Пахмутовой), исполняет ___________.

Ведущий 1: Начинаем торжественную церемонию награждения 1-го фестиваля патриотической песни Романовского сельского поселения «Песни войны поют молодые».

Ведущий 2: Слово для награждения предоставляется председателю жюри ___________. (Идет награждение победителей)

Ведущий 1: Мы от всей души поздравляем победителей. Пусть искорка вашего таланта превратится в пламя новых творческих находок и побед!

Ведущий 2: Благодарим всех участников фестиваля и желаем им творческих успехов!

Ведущий 1: До свидания!

Ведущий 2: До новых встреч!

Исполняется хореографическая композиция на песню «Улыбнись, Россия» (слова М. Танича, музыка И. Демарина).

СЦЕНАРИЙ

праздничного концерта, посвященного

ДНЮ ОСВОБОЖДЕНИЯ Г. ЗЕРНОГРАДА

ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ

Из опыта работы учреждений культуры

Зерноградского района Ростовской области

Молодое поколение встречает ветеранов у входа и провожает на приготовленные места. Звучат позывные вечера – фонограмма песни «Зерноград». На фоне музыки выходят ведущие.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые зерноградцы!

Ведущий: Добрый вечер, дорогие земляки!

Ведущая: Сегодня – один из самых светлых дней в истории нашего города.

Ведущий: 64 года назад в тяжелой, изнурительной войне, среди взрывов и грохота орудий, наш любимый город Зерноград был освобожден от немецко-фашистских захватчиков. Этот день напоминает нам о силе, мужестве, патриотизме народа и объединяет всех нас!

Ведущая: Сегодня мы знаем, каким долгим и трудным был путь к Победе… Каждый день войны – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, радость больших и малых побед, бесстрашие и доблесть героев – освободителей.

Исполняется вокально-хореографическая композиция на песню «Священная война» (слова В. Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова).

Ведущий: 30 января 1943 года. Оно запомнилось многим. Танки 6-й танковой бригады совместно с частями 34-й гвардейской стрелковой дивизии, совершив смелый ночной бросок в глубокий тыл врага, ворвались в п. Зерновой и разгромили врага.

Ведущая: Первыми вошли в город воины 103 гвардейского стрелкового полка во главе с гвардии майором Георгием Николаевичем Лехманом.

Ведущий: При освобождении отличились: 248 стрелковая дивизия,

159 стрелковая бригада, а так же другие части и соединения 28 армии.

Ведущая: Вчитываясь, вслушиваясь, всматриваясь в хронологию этого трудного победного пути, видишь перед собою всю карту измученных, истерзанных войной освободителей.

Ведущий: У нас в зале сидит человек, который хорошо помнит тот день.

Это ветеран Великой Отечественной войны – освободитель г. Зернограда Дмитрий Кузьмич Баранчук.

Ведущая: Сегодня на нашу праздничную встречу пришли ветераны Великой

Отечественной войны, самоотверженные труженики тыла, послевоенного строительства и нынешних нелегких будней. Среди них _______________ (предоставляется слово ветерану).

Ведущий: Низкий поклон вам и огромное спасибо за то, что сегодня наши дети, внуки не боятся рвущихся бомб.

Ведущая: Что женщины рожают и растят своих сыновей для жизни, а не для войны.

Ведущий: Что отцы радуются первым словам, первым шагам, первым успехам своих малышей...

Ведущая: Что город науки живет, развивается и процветает...

Ведущий: Со словами глубокой благодарности и признательности к вам, дорогие ветераны – освободители, обращается ____________ (почетный гость).

Ведущая: Цветы освободителям города вручают их правнуки: как дань благодарности за подаренные жизни. Еще раз низкий поклон вам и огромное спасибо!

Вокальной группой исполняется песня «Ветеранский вальс» (слова А. Светланова, музыка А. Иевлева).

Ведущий: Родина! Нет на свете, нет ничего дороже этого слова. Город помнит своих героев. Именами освободителей названы улицы Зернограда. Но до сих пор имена многих солдат Великой Отечественной войны остаются неизвестными… Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда нога врага ступила на нашу землю, в памяти зерноградцев всегда будут живы бессмертные подвиги военных лет и огромное мужество народа. Не ради славы воевали и погибали люди, ради спокойной жизни родной земли.

Минута молчания (метроном). Солистами исполняется песня «Где же вы теперь, друзья однополчане» (слова А. Фатьянова, музыка В. Соловьева-Седого).

Ведущая: Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен… и, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою.

Вокальная группа исполняет песню «Поклонимся великим тем годам» (слова М. Львова, музыка А. Пахмутовой).

Исполняется хореографическая композиция на песню «Смуглянка» (слова Я. Шведова, музыка Я. Новикова).

Ведущий: Фронт проходил всюду – в далеком тылу и на передовой. Воевали все – мужчины и женщины. Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи… С годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне, ее величайшую жертву, принесенную на алтарь Победы. Низкий наш поклон женщине, державшей на своих плечах тыл, сохранившей детишек и защищавшей страну вместе с мужчинами.

Солистами исполняется песня «Синий платочек» (слова Я. Галицкого, М. Максимова, музыка Е. Петерсбургского).

Ведущая: Давно отбушевала военная гроза. Давно уже на зерноградских полях, где проходили жаркие сражения, колосится густая рожь и пшеница, но народ хранит в памяти имена Героев минувшей войны.

Ведущий: Мы сегодня вспоминаем тех, кто бесстрашно и гордо шагнул в зарево войны, в грохот канонады, шагнул и не вернулся, освобождая город, оставив на земле яркий след – свои стихи, песни, письма….

Ведущая: Вот они, письма солдат, сложивших головы на фронтах, которые бережно хранились все послевоенные годы в музее боевой и трудовой славы Зерноградского района.

Зачитывается фронтовое письмо погибшего защитника Родины.

Ведущий: И вот – долгожданная Победа! Город вздохнул с облегчением. И встали погибшие воины – освободители на огромный Зерноградский пьедестал – пл. Победы, встали как символ любви, надежды, веры в будущее города, и как напоминание о старинном изречении, произнесенном еще в 1242 году Александром Невским (ведущие вместе произносят): Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет!

Исполняется вокально-хореографическая композиция на песню «Летите, голуби» (слова И. Матусовского, музыка М. Дунаевского).

Ведущая: Напоследок хочется пожелать всем зерноградцам, всем россиянам, чтобы в истории нашего города и страны никогда больше не было темных, скорбных дней. Мира и счастья всем вам, дорогие друзья! С праздником!

Сценарий

встречи ветеранов Великой Отечественной войны с молодежью Аксайского района, посвященной 65-летию Великой Победы

«НАМ ЖИТЬ И ПОМНИТЬ!»

Составитель: зав. методическим отделом

РДК «Факел» Аксайского района В.С. Чернышева

Фойе РДК: играет духовой оркестр. Зал празднично украшен. На сцене баннер: «Нам жить и помнить!». Звучат позывные праздника на мелодию «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова). Занавес открывается. На сцене народный хор «Криницы». Выходят ведущие.

Ведущий 1: Этот день особенный, желанный.

Солнце светит ярко в вышине.

День Победы – праздник долгожданный

Отмечается у нас в стране.

Ведущий 2: Все дальше и дальше уходят от нас в историю героические и грозные годы Великой Отечественной войны. Великую Победу одержали в ней вы, дорогие наши ветераны! 65 лет назад ценой невероятных усилий к людям вернулась тишина, вернулся мир!

Ведущий 1: И сегодня в этом зале мы, молодое поколение, низко кланяемся вам за мир на земле.

Народный хор ветеранов войны и труда исполняет песню «Солдаты минувшей войны» (слова Л. Чикина, музыка Б. Фиготина).

Ведущий 2: Вновь скупая слеза сторожит тишину.

Вы о жизни мечтали, уходя на войну.

Сколько юных тогда не вернулось назад.

Не дожив, не допев, под гранитом лежат.

Ведущий 1: Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье –

Ты послушай святую минуту молчанья.

Минута молчания (метроном).

Ведущий 2: Уважаемые ветераны! Дорогие ребята! К вам обращается _____________ (почетный гость).

Ведущий 1: Дорогие ветераны, для вас звучит песня «В лесу прифронтовом» (слова М. Исаковского, музыка М. Блантера).

Ведущий 2: А сейчас мы приглашаем на сцену уважаемых людей: Александра Александровича Прохорова – ветерана Великой Отечественной войны.

Ведущий 1: Владимира Михайловича Языкова – председателя Совета ветеранов войны и труда Аксайского района.

Ведущий 2: Александру Леонидовну Ересенко, труженицу тыла, вдову солдата, так и не дождавшуюся своего мужа с фронта.

Ведущий 1: Юрия Васильевича Планидина – бывшего узника концлагеря.

Ведущий 2: Дорогие ветераны, вам есть, что сказать нашей молодежи.

Выступление ветеранов. Вручение цветов. Ветераны уходят в зал. Звучит музыкальная заставка.

Ведущий 1: Спасибо вам за солнца яркий свет,

За радость жизни в каждом миге нашем,

За трели соловья и за рассвет,

И за поля цветущие ромашек.

Ведущий 2: На сцене участницы образцового ансамбля «Вдохновение».

Хореографическая композиция – «Солдатский танец».

Ведущий 1: Нам праведные предки завещали:

Жизнь не щадя, Россию защищать.

Так, как они когда-то защищали,

И смело грудью на врага вставать.

Ведущий 2: Глядят на нас из глубины столетий,

И души их надеждою полны:

Мы им верны, ведь мы России дети –

Любимые и верные сыны.

Ведущий 1: Для вас поют участники народного ансамбля «Донцы».

Выступление ансамбля – 2 номера.

Ведущий 2: Дорогие ветераны! Мы выражаем вам огромную благодарность за то, что вы часто бываете в школах и учебных заведениях, где рассказываете о днях, проведенных в окопах и блиндажах, на полях сражений. А для нас, молодых, величие вашего подвига, сила духа и мужество вашего поколения навсегда останется примером беззаветного служения Родине!

Ведущий 1: Слово просит молодежь.

Выходят юноша и девушка – участники одного из клубных формирований патриотической направленности. Выступление молодых людей.

Ведущий 2: А теперь, нас ждет череда замечательных концертных номеров. Песню «Послевоенная пора» (слова Ю. Рыбчинского, музыка В. Ильина) исполняет дипломант фестиваля патриотической песни «Гвоздики Отечества» Петр Доможиров. Встречайте!

Ведущий 1: Вновь на сцене участники образцового ансамбля «Вдохновение».

Концертный номер.

Ведущий 2: Свое творчество дарят вам участники ансамбля «Альтаир».

Концертный номер.

Ведущий 1: Для вас звучит песня «Майский вальс» (слова М. Ясеня, музыка И. Лученка). Исполняют Татьяна Мельник и Михаил Андреев.

Ведущий 2: Мы родились, когда все было в прошлом,

Победе нашей не один десяток лет,

Но как нам близко то, что уже в прошлом.

Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!

Ведущий 1: Спасибо вам, что мы войны не знали,

Что мы не слышим шума страшных лет,

Что вы нам жизнь своею жизнью дали!

Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!

Исполняется вокально-хореографическая композиция на песню «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова).

Сценарий торжественного вручения паспортов

«МЫ – ГРАЖДАНЕ РОССИИ!»

Составитель: И.С. Гончарова

МУК ЕР «Егорлыкский РДК»

Звучит мелодия «Гляжу в озера синие» (слова И. Шаферана, музыка Л. Афанасьева). На ее фоне выходят ведущие.

Ведущий 1: Когда б о Родине спросили,

Ответил с гордостью бы я:

«Красивым именем Россия

Зовется Родина моя».

Люблю ее простор безбрежный

И синеву родных небес.

Вдали, как в сказке, в дымке нежной

Таинственный темнеет лес.

Ведущий 2: Иду ли полем я пшеничным,

Колосья кланяются мне.

Над головою звонко птицы

Выводят трели в тишине.

Бегут навстречу мне рябинки

В лесах не прячется зверье, –

Травой поросшие ложбинки –

Все это наше, все мое.

Звучит фонограмма колокольного звона.

Ведущий 1: Добрый день, гости званые и желанные! Вы неспроста слышите среди бела дня колокольный звон. С древнейших времен колокольный звон сопровождал русского человека. Он звучал и в дни больших торжеств, и в малые праздники. Колоколом созывали народ на «вече» (для этого в Новгороде, например, существовал специальный «вечевой» колокол), в случае различных бедствий звали на помощь набатным или всполошным колоколом. Звоном призывали народ на защиту отечества, приветствовали возвращение полков с поля боя. Колоколами давали знак заблудившемуся путнику, это был так называемый спасительный метельный звон. Колокола устанавливались на маяках, они помогали рыбакам в туманные дни найти правильное направление. Колокольным звоном встречали высоких гостей, звонили по прибытии царя, сообщали о важных событиях.

Ведущий 2: Вот и мы собрались здесь по очень важному событию, которое знаменует начало взрослости и самостоятельности. Это – получение паспорта гражданина Российской Федерации.

Ведущий 1: Дорогие ребята, сегодня вам вручат самый главный документ в вашей жизни. Но прежде вам предстоит сдать небольшой экзамен на гражданскую зрелость. Готовы?

Проводится викторина.

Вопросы для викторины

Что относится к знакам суверенитета любого государства? (Флаг, герб, гимн).

Когда в мировой практике стало складываться триединство флага, гимна и герба? (В XIX веке).

Назовите цвета флага России и флага Ростовской области? (Флаг России – белый, синий, красный, флаг Ростовской области – синий, желтый, красный, белый).

Что такое герб? Какова его цель? (Герб – это эмблема государства, отличительный знак страны. Цель герба – дать символическое представление о стране, ее национальных особенностях, экономическом положении).

Что такое гимн? (Слово «гимн» в переводе с греческого означает «Торжественная песнь». Гимны разнообразны: государственные, религиозные, в честь исторического события или героя).

Назовите авторов государственного гимна России? (Автор текста Сергей Михалков, композитор Александр Александров).

Как звучит первая строка гимна? (Россия – священная наша держава).

Как называлась наша страна с древних времен до наших дней? (Киевская Русь, Российская империя, СССР, Российская Федерация).

Что является основным законом государства? (Конституция).

Как называется основной документ, удостоверяющий личность гражданина? (Паспорт).

Ведущий 1: Молодцы! Вы достойно сдали экзамен на гражданскую зрелость. Просим приготовиться к торжественной церемонии вручения паспортов юным гражданам России! Внимание! Внести паспорта!

Для проведения церемонии вручения паспортов приглашается начальник паспортного стола __________.

Звучит фонограмма песни «Улыбнись, Россия» (слова М. Танича, музыка И. Демарина). Вручаются паспорта.

Ведущий 2: Я родину себе не выбирал,

Ее давно мне мама подарила,

Пока я рос и силы набирал,

Она меня любить страну учила.

И Родины другой я не хочу,

Пойду за ней в огонь, пройду сквозь горы.

За счастье жить здесь – сердцем я плачу,

Плачу за все, за радость и за горе.

Ведущий 1: Какой бы ветер не подул извне,

Дела свои и планы доверяю

Я только ей, родной своей стране,

Ее на рай я даже не сменяю.

И чтоб всегда она, как сад, цвела,

Чтоб счастье всем народам приносила,-

Отдам сполна ей помыслы, дела,

И буду звать, как мать звала, – Россия…

Ведущий 2: Мы подошли к самому важному моменту сегодняшнего торжества: обряду посвящения юных граждан Российской Федерации.

Слова клятвы:

Мы хорошо понимаем, что от нашего поколения зависит возрождение России и ее будущее.

Принимая на себя почетное звание граждан России, мы клянемся своей учебой, своим трудом и своими делами укреплять авторитет и доброе имя нашей станицы! Клянемся!

Мы клянемся быть достойными памяти тех людей, которые отдали жизнь за честь и независимость нашей Родины. Клянемся!

Звучит Гимн Российской Федерации (слова С. Михалкова, музыка А. Александрова).

Ведущий 1: Дорогие друзья! Сегодня у вас своеобразный день рождения – день рождения гражданина! И мы хотим подарить вам музыкальный подарок.

Концертный номер.

Ведущий 2: Молодость! Возьми с собой в дорогу

Самую заветную мечту;

За людей душевную тревогу,

Сердца жар и мысли красоту,

Мудрость чувства, стойкость в бурях жизни,

Мужество во всем и до конца,

Верность другу, преданность Отчизне,

Имя гражданина и творца.

Ведущий 1: Сегодня вам вручили паспорт гражданина России. В нем будут отмечены самые важные этапы вашего жизненного пути: место, где вы родились, ваше отношение к защите Отечества, вступление в брак, рождение детей… И мы хотим пожелать, чтобы в этом пути вас всегда сопровождала удача! С праздником.

Все участники приглашаются для общего фото.

«Воспитываем патриота и гражданина». Сборник сценарных материалов из опыта работы культурно-досуговых учреждений и любительских объединений.

Ответственный за выпуск – директор ГАУК РО «ОДНТ» А. В. Ларионов

Редколлегия:

Я. М. Пилявская, В. В. Полежаева, Е. Г. Шашуловская, Э. Ч. Юсубова

Составитель – В. В. Верещак

Дизайн и техническая редакция Н. Е. Гончаровой

Ростовский областной дом народного творчества:

344019, г. Ростов-на-Дону, пл. К. Маркса, 5/1

e-mail: odnt2006@narod.ruhttp://www.folkro.ru

Похожие работы:

«Урок по теме "Правильные многоугольникиЦели урока: образовательная: познакомить учащихся с понятием и видами правильных многоугольников, с некоторыми их свойствами; научить пользоваться формулой для вычисления угла правильного многоугольникаразвивающая: развитие познавательной активности, пространственн...»

«-615315-31199700Согласовано: Утверждаю: Начальник управления культуры Глава администрации Белгородского района Яснозоренского сельского поселения Белгородской области _Ю.В.Калашник _ В.Ю.ТимошковПЛАН РАБОТЫМБУК "Яснозоренский сельский Дом культуры" на июнь 2016 г. 1. Культурно – досуговая...»

«МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИЧЕРКАСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ІМ. С.С.ГУЛАКА -АРТЕМОВСЬКОГО Н А К А З 28.07.2017 р. № 74 Про зарахування на 1 курс навчання Відповідно до рішення Приймальної комісії Черкаського музичного училища ім. С.С. Гулака-Артемовського від 25.07.2017 року (протокол № 3), наказ...»

«Министерство сельского хозяйстваИ продовольствия республики беларусьГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ Учреждение образования"БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯСЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ"ГЕНЕТИКА И СЕЛЕКЦИЯСЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР В двух частях Часть 2 Селекциясельскохозяйственных культур Рекомендо...»

«Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формиро...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский государственный университет Капралова Каролина ВладимировнаОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ АНГАЖИРОВАННОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ КИНО Выпускная квалификационная ра...»

«УТВЕРЖДАЮ: Глава района В.В.ПановПОЛОЖЕНИЕО ПРОВЕДЕНИИ ОТКРЫТОГО ТУРНИРАПО БОРЬБЕ САМБО, ПОСВЯЩЕННОГО ПАМЯТИ ТРЕНЕРА ПАРХОМЕНКО ГРИГОРИЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА1. Цели и задачи:Открытые соревнования по борьбе самбо проводятся с целью: патриотического воспитания подрастающего поколения, улучшения массовой физкультурно-спортивной работы; раз...»

«УТВЕРЖДАЮ: Начальник управления учреждениями культуры, спорта и молодежной политики администрации Уинского муниципального района _ Н.И. Кочетова"_" _2016 г.ПОЛОЖЕНИЕ о проведении молодежного конкурса "Танцевальный батл" среди танцевальных команд П...»

«В обсуждении предстоящей "Алтарганы – 2016" приняло участие более 120 человек 5 июня 2015 г. прошли общественные обсуждения положений конкурсов ХII Международного бурятского национального фестиваля "Алтаргана 2016" в Республике Бурятия. Основные предложения и итоги обсуждения. Общественные слушания прошли по инициативе...»

«Средняя школа при Посольстве России в Египте, Каир Тест по информатике 9 класс (1 полугодие) Экстернат (Время выполнения работы 40 минут.) Фамилия _ Имя Город _ Дата_ САЙТ Тестовый балл Школьная оценка 1 – 6 7 – 10 11 – 13 14 – 15 "2" "3" "4" "5"1...»

«5372100952500-571500000Министерство спорта Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московская государственная академия физической культуры" ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМОИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Уважаемые коллеги! В соответствии с Планом проведения научн...»

«Анна Александровна Ожиганова (ИЭА РАН)ПЕРСПЕКТИВЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:ОБУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫМ НАВЫКАМ1.Согласно глобальным оценкам в настоящее время более 200 миллионов человек являются международными ми...»

«ТЕМА УРОКУ: Загальна характеристика мінерально-сировинних ресурсів. Паливні корисні копалини.ЦІЛІ УРОКУ:НАВЧАЛЬНА: поглибити та систематизувати знання учнів про паливні корисні копалини; виявити закономірності розташування родовищ корисних копалин України за доп...»

«Методичні рекомендації щодо активізації роботи по використанню пошукового краєзнавчого матеріалу шкільного музею у навчально-виховному процесі Під краєзнавством розуміється всебічне вивчення місцевими силами певної території краю, здійснюване на науковій основі. Об'єкти дл...»

«КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ДОШІЛЬНА ОСВІТАТРУДОВЕ НАВЧАННЯ З ПРАКТИКУМОММЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇДИСЦИПЛІНИ Мета викладання дисципліни “Трудове навчання з практикумом ” є формування творчої особистості майбутнього вчителя початкової школи, який визначається високим рівнем майстерності, художньої...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.