WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«на 2016-2017 учебный год Стандарт Содержание образования Образовательная программа Лицейский компонент ПРОЛИЦЕЙ 4 класс Федеральный государственный ...»

Лицейская модель образования

МОБУ лицея № 33

на 2016-2017 учебный год

Стандарт Содержание образования

Образовательная программа Лицейский компонент

ПРОЛИЦЕЙ 4 класс Федеральный государственный образовательный стандарт «Школа 2100»

Образовательная система

Л.В. ЗанковаМатематика (4+1)

Основы религиозных культур и светской этики (1)

3 класс

«Школа 2100»

Образовательная система

Л.В. ЗанковаМатематика (4+1)

2 класс классккккккккккккласскласс«Начальная школа XXI века»

«Школа России» Русский язык (4+1)

1 класс «Начальная школа XXI века»

«Школа России» Русский язык (4+1)

Фундаментальное ядро содержания образования Содержание образования

Лицейский компонент Сопровождающий компонент Общеразвивающий компонент

ЛИЦЕЙ 10 класс Реализация преподавания предметов по информационно- технологическому профилю.

- Углубленное изучение информатики (0+4)

- Углубленное изучение математики (4+2)

Реализация преподавания предметов по социально- гуманитарному профилю.

- Углубленное изучение литературы (3+2)

- Углубленное изучение истории (2+2)

- Углубленное изучение обществознания (2+1)

Усиление естественнонаучных предметов:

1 дополнительный час химии

1 дополнительный час физики

Усиление базовых предметов:

1 дополнительный час русского языка

Элективные курсы:

«Технология создания сайтов» (2ч.)

«Функции, их свойства и графики» (2ч.)

Практическая геометрия (1ч.)

Усиление естественнонаучных предметов:

1 дополнительный час химии

Усиление базовых предметов:

1 дополнительный час русского языка

1 дополнительный час алгебры

1 дополнительный час геометрии

Элективные курсы:

«Правовая азбука» (2ч.)

«Функции, их свойства и графики» (1ч.)

«Художественный анализ текста» (1ч.) 9 класс Индивидуальные траектории: - Углубленное изучение информатики (2+1)

- Углубленное изучение математики (5+2)

- Углубленное изучение технологии (0+3) Предпрофильные курсы – 1 час:

«Математические основы информатики».

Усиление базовых предметов:

1 дополнительный час русского языка. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

8 класс Индивидуальные траектории: - Углубленное изучение информатики (1+2)

- Углубленное изучение математики (5+2)

- Углубленное изучение технологии (1+2) Усиление базовых предметов:

1 дополнительный час химии.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

ПРЕДЛИЦЕЙ 7 класс

Индивидуальные направления:

- Углубленное изучение информатики (0+2)

- Углубленное изучение информатики (0+3)

- Углубленное изучение технологии (2+1) Усиление базовых предметов:

1 дополнительный час математики.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

6 класс

Углубленное изучение информатики (0+2) Усиление базовых предметов:

1 дополнительный час математики. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

5 класс Усиление общественно-научных предметов:

1 час обществознания. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

Фундаментальное ядро

содержания образования Содержание образования

Индивидуальный

образовательный маршрут Индивидуальный

образовательный

маршрут Индивидуальный

образовательный маршрут

ЛИЦЕЙ 11 класс - Углубленное изучение информатики (1+5)

- Углубленное изучение математики (4+3)

Элективные курсы:

«Компьютерная графика»

«Математические модели при решении алгебраических и геометрических задач» - Углубленное изучение литературы (3+3)

- Углубленное изучение обществознания (2+3)

Элективные курсы:

«Художественный анализ текста»

«Основы экономики»

- Углубленное изучение математики (4+3)

- Углубленное изучение обществознания (2+3)

- Углубленное изучение литературы (3+3)

Элективные курсы:

«Художественный анализ текста»

«Основы экономики»

В соответствии с ФГОС основная образовательная программа начального общего образования и основного общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО и ООО следует понимать все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

Внеурочная деятельность – это часть основного образования, которая нацелена на помощь педагогу и ребёнку в освоении нового вида учебной деятельности, призвана сформировать учебную мотивацию; способствует расширению образовательного пространства, создаёт дополнительные условия для развития учащихся. Происходит выстраивание сети, обеспечивающей детям сопровождение, поддержку на этапах адаптации и социальные пробы на протяжении всего периода обучения.

Цель внеурочной деятельности - создание условий для реализации детьми и подростками своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы в процессе учебных занятий и в рамках основных образовательных дисциплин.

Задачи внеурочной деятельности:

расширение общекультурного кругозора;

формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания;

включение в личностно значимые творческие виды деятельности;

формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей;

участие в общественно значимых делах;

помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности (художественной, спортивной, технической и др.) и содействие в их реализации в творческих объединениях дополнительного образования;

создание пространства для межличностного  общения.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как проектная и исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, лицейские научные общества, круглые столы, олимпиады, интеллектуальные марафоны, общественно полезные практики, секции, соревнования и др.)Направление Решаемые задачи

Спортивно- оздоровительное

Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья

Духовно- нравственное

Привитие любви к Отечеству, малой Родине, формирование гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества, религии своего народа

Социальное Формирование таких ценностей как познание, истина, целеустремленность социально-значимой деятельности.

Общеинтеллектуальное

Обогащение запаса учащихся языковыми знаниями способствованию формирования мировоззрения, эрудиции, кругозора.

Общекультурное

Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенции

Принципы организации внеурочной деятельности:

- соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности;

- опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности;

- опора на ценности воспитательной системы лицея;

- свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

Направление внеурочной деятельности -596904381500Содержание

Классы Количество часов в неделю Всего

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Общеинтеллектуальное Супер Я в информатике - - 1 1 2

Мастерская знаний в информатике - 1 - - 1

Занимательная математика - 1 1 1 3

Путешествие в мир английского 1 - - - 1

Мир глазами ребенка 1 1 1 1 4

Юный шахматист - - 1 1 2

Общекультурное Грамотейка - 1 1 1 3

Экономика 1 (1а) - - - 1 (1а)

Моя Читалия- - - 1 1

Литературное слово 1 1 - - 2

Социальное Азбука безопасности 1 - - - 1

Мир профессий 1 1 1 - 3

Экскурсионный туризм-мой Таганрог 1 1 1 1 4

Духовно-нравственное Страна фантазии 1 (1б,1в) - - - 1 (1б,1в)

Азбука нравственности 1 1 1 1 4

Рост: развитие, общение, самооценка, творчество 1 1 1 - 3

Спортивно-оздоровительное Будь здоров - без докторов 1 1 1 1 4

Спортивные подвижные игры 1 1

 Всего часов 10 10 10 10 40

Учебный план для 5-6-х классов разработан в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов и является неотъемлемой частью образовательного процесса в лицее.

Цели внеурочной деятельности:

    -   создание условий для достижения учащимися  необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей;

   -   создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой,  творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

9994904381500Направление внеурочной деятельности Содержание

Классы Количество часов в неделю Всего

5а класс 5б

класс 5в

класс 6а

класс 6б

класс 6в

класс Общеинтеллектуальное Забавный английский 1 1 - - - - 2

Мир информатики 1 1 1 - - - 3

Занимательная математика 1 1 1 1 1 1 6

Моя речь – мое достоинство 1 1 1 - - - 3

Путешествие в мир физики - - - 1 1 1 3

Занимательная филология - - - 1 1 1 3

Азбука исследовательской деятельности - - - 1 1 1 3

Путешествие пешки 1 1 1 1 1 1 6

Общекультурное Юный корреспондент 1 - - - - - 1

Культура народов России - - 1 - - - 1

Путешествуя по Великобритании - - - 1 1 - 2

Край Донской любимый мой - - - - - 1 1

Азбука общения - 1 - - - - 1

Социальное Человек в современном мире 1 - - - - - 1

Моя малая Родина 1 - - - - - 1

Я-Они-Мы - - - - - 1 1

Юный эколог - - - 1 1 - 2

Мир профессий - - - 1 1 - 2

Мир вокруг нас - - 1 - - - 1

Моя Россия - моя страна - 1 - - - - 1

По законам сердца - - - - - 1 1

Духовно-нравственное Мир человека 1 1 1 - - - 3

Юные патриоты - 1 1 - - - 2

По законам совести - - 1 - - - 1

Гражданин Отечества - - - 1 1 1 3

Открытые сердца - - 1 - - - 1

Спортивно-оздоровительное Школа здоровья 1 - - - - - 1

Будь здоров-без докторов! - 1 1 - - - 2

Здоровье - главная ценность - - - 1 1 - 2

Как здорово жить здорово - - - - - 1 1

 Всего часов 10 10 10 10 10 10 60

В лицее созданы условия для дополнительного образования. Дополнительное образование рассматривается как средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для углубленного и расширенного изучения дополнительных образовательных программ в соответствии с их интересами и намерениями в отношении продолжения обучения.

Дополнительные образовательные услуги

Виды дополнительных образовательных услуг Направления развития

Дополнительная образовательная программа «Адаптация детей к условиям школьной жизни» Расширение круга представлений об окружающем мире, формирование у дошкольников логического мышления и развития речи, творческого воображения, обогащение речи, привитие интереса к обучению, развитие мелкой моторики ведущей кисти руки, воспитание честности, трудолюбия, уважения к старшим

Дополнительная образовательная программа «Алгебра плюс» Развитие логического мышления, природных способностей к точным дисциплинам, расширение кругозора обучающихся

Дополнительная образовательная программа «Русский плюс» Развитие креативных способностей обучающихся, применение полученных знаний на практике, углубленное изучение языковых явлений

Дополнительная образовательная программа «Иностранный язык плюс» Развитие иноязычной разговорной речи, коммуникабельности обучающихся развитию личности и её социальной адаптации к условиям поликультурного мира, обеспечивает развитие мотивации познанию и творчеству

Дополнительная образовательная программа «Химия вокруг нас» Развитие исследовательских навыков, практических знаний и умений по химии, экспериментальной работы обучающихся

Дополнительная образовательная программа «Я познаю мир» Формирование исследовательских умений по приобретению знаний обучающимися, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции; развитие творческих способностей школьников

Курс подготовки к поступлению в ВУЗ по русскому языку Обеспечение качественной подготовки обучающихся к итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ, а также к вступительным испытаниям в вуз; формирование и развитие творческих способностей обучающихся; удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном развитии

Курс подготовки к поступлению в ВУЗ по математике Обеспечение качественной подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике в форме ЕГЭ, а также к вступительным испытаниям в вуз; формирование и развитие творческих способностей обучающихся; удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном развитии

Курс подготовки к поступлению в ВУЗ по химии Обеспечение качественной подготовки обучающихся к итоговой аттестации по химии в форме ЕГЭ, а также к вступительным испытаниям в вуз; формирование и развитие творческих способностей обучающихся; удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном развитии

Похожие работы:

«В.Я.Лісняк, Н.В.Кузьменко — вихователі Донецького вищого училища олімпійського резерву імені Сергія Бубки. УКРАЇНСЬКИЙ ЕТИКЕТ РОДУ ТА НАРОДНИХ СВЯТ ( ВИХОВНА ГОДИНА ) П...»

«План мероприятий учреждений культуры к 205-летию со дня рождения И.А.Гончарова г.Ульяновск 2017 г. Наименование ведомства, Ф.И.О. руководителяНазвание мероприятия, время и место проведения Перечень рассматриваемых вопросов, новизна мероприятия, программа, кол-во участников Организаторы мероприятия...»

«Приложение к письму Министерства культуры Республики Башкортостан от 11 апреля 2017 года № 02-17/2353АНКЕТА социологического исследования по оценке уровня коррупции в сфере культуры Уважаемый житель Республики Башкортостан! В рамках реализации Плана мероприятий по противодействию коррупции в Респ...»

«РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯРУКОВОДСТВОПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВАИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ Составители: Кузнецова Т.В., заместитель директора по развитию Центральной городской публичной библиотеки им....»

«Бесіда ШКІДЛИВІСТЬ ПАЛІННЯ З давніх давен У всі часи були особи, які люльки чи сигари з рота не виймали, а жили по вісімдесят, або й більше років (доречі, ще ніхто не задумувався над тим, скільки б така людина ще прожила, якби не палила...»

«Наименование учредителя Полное наименование образовательного учреждения Утверждаю Директор МБОУ ДОД "_детская школа искусств" ФИО руководителяПРИМЕРНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВАЖИВОП...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ  ФИЗИЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Одной из особенностей развития ребенка является естественная потребность в движении. Правильная организация физической деятельности...»

«Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова Библиотека – центр сохранения национальной культуры (из опыта работы библиотек края) Ставрополь 2010 Составитель Н....»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.