WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


««НЕМА БЕЗ КОРЕНЯ РОСЛИНИ, А НАС, ЛЮДЕЙ, - БЕЗ БАТЬКІВЩИНИ» Розробка вчителя географії Калін Н.П. 2014 рік Мета: Розширити поняття про незалежність і волю ...»

Лехнівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Виховний захід на тему

«НЕМА БЕЗ КОРЕНЯ РОСЛИНИ,

А НАС, ЛЮДЕЙ, - БЕЗ

БАТЬКІВЩИНИ»

Розробка

вчителя географії

Калін Н.П.

2014 рік

Мета: Розширити поняття про незалежність і волю держави та значення цього факту для народу України. Формувати національну свідомість, лю-бов до рідної землі, народу, мови, історії, визнання духовної єдності по-колінь та спільності культурної спадщини. Виховувати почуття патріотиз-му, відданості своїй Батьківщині. Розвивати бажання наполегливо вчи-

тись, щоб принести більше користі рідній Україні.

Святково прикрашена класна кімната. На столі, застеленому вишитим рушником, - букет квітів, серед яких – колоски жита та калина. На дошці висить віночок, а під ним слова:

Земле рідна! Мозок мій світліє,

І душа ніжнішою стає,

Як твої сподіванки та мрії

У життя вливаються моє. ( В.Симоненко)

До ікони Пресвятої Богородиці підходить дівчинка-україночка із запале-ною свічкою:

Дівчинка:Діво Пресвятая – Матір Матерів,

Пригорни до серця всіх своїх синів.

Освіти їх душі світлом золотим,

Виповни любов’ю неспокійний дім.

Научи, як землю вберегти від зла,

Розумом, діянням і крилом тепла.

Зоря-зоряниця, сонце доброти

1-й учень:

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в пустині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, - без Батьківщини.

2-й учень:

Україно моя, моя люба Вкраїно!

Чим я втішу тебе, чим заспокою?-

Чи про те розкажу, як тебе я люблю,

А чи піснею горе твоє я присплю,

Чи слізьми розіллюсь, мов сирітська дитина,

Чим тебе заспокою я – бідна людина, -

Скажи моя люба Вкраїно!

3-й учень:

Україно! Ти для мене диво!

І нехай пливе за роком рік,

Буду, мамо, горда і вродлива,

З тебе дивуватися повік…

Одійдіте, недруги лукаві!

Друзі, зачекайте на путі!

Маю я святе синівське право

З матір’ю побуть на самоті.

Україно! Ти моя молитва,

Ти моя розпука вікова…

Гримотить над світом люта битва

За твоє життя, твої права.

Вчитель: Рідний край… Все починається від батьківського порогу, струн-кої тополі, твоїх воріт, з барвінку, який ніжно стелиться по садочку. Най-святішими для нас є слова Україна, Батьківщина. Адже Батьківщина – це не тільки Україна, а й рідна домівка і те місце, де ти народився і виріс, де минули найкращі роки твого життя.

Мати і земля… Земля і мати… Це роботящі руки наших рідних, які в тяжкі роки підняли до життя нашу землю, полили її гіркою сльозою, засі-яли молодим життя.

23 роки незалежності – це не так багато, а як же довго наш народ ішов до цього дня. Ішов через утиски, в’язниці упродовж усієї історії. На цьому шляху загинула незліченна кількість кращих синів і дочок України. Україна – країна трагедії і краси, смутку і жалю, країна, де най-позначений високими степовими могилами, руїнами.

Видатні мичці слова залишили нам свої одкровення-зізнання в любові до України. Вслухаймося в їхнє палке, щире поетичне слово.

1-й учень:Я так її, я так люблю

Мою Вкраїну убогу,

Що прокляну святого Бога,

За нею душу погублю. ( Т.Шевченко)

2-й учень: Ні, хто не любить всіх братів,

Як сонце боже, всіх зарівно,

Той щиро полюбить не вмів

Тебе, коханая Вкраїно! (І.Франко)

3-й учень: До тебе, Україно,

Наша бездольная мати,

Струна моя перша озветься

І буде вона урочисто і тихо лунати,

І пісня від серця поллється. ( Леся Українка)

( Звучить пісня « Боже, Україну збережи»)

Учитель: Діти, а що для вас означає Україна?

Дівчинка:Україна – це отча земля, рідний край, де ми народилися. Її ба-гатства –це хліб, цукор, сталь, вугілля, літаки.

Хлопчик: А ще тихі озера, калинові гаї, народні пісні, які співали наші пращури, наша рідна мова.

Дівчинка:Україна – це безкраї лани пшениці, вишневі сади, квітучі поля льону, білі хати. Це гори Карпати, шахти Донбасу.

Хлопчик: Україна – це розкішний вінок із рути і барвінку. Україна – це пам’ять про минуле і сучасне.

Дівчинка: Україна – це земля, де ми живемо, де живуть наші батьки, де жили наші предки ( показ слайдів).

Хлопчик: ( читає вірш « Моя Україна»)

На світі багато чудових країн,

Мені наймиліша, найкраща країна,

Яка піднялася, мов Фенікс, з руїн,

Безсмертна моя Україна.

Ти з давніх віків непокірна була

І волю свою боронила невпинно.

Нарешті збулося – її здобула

Звитяжна моя Україна.

На землях твоїх неозорих степів

Живе працьовита і чесна родина,

Хвилюється колосом стиглих хлібів

Моя золота Україна.

Тепер ще нелегко живеться тобі,

Є в тому, мабуть, особлива причина.

Та все подолає в тяжкій боротьбі

Незламна моя Україна.

Учитель:Діти, подивіться на карту України. Україна схожа на великого птаха. Посередині Дніпро тече до Чорного моря. Подивіться на птаха згори і на крилах побачите сині жилки. То головні річки України: Пів-денний Буг, Дністер, Прип’ять, Десна, Дунай… В нашій країні багато ве-ликих міст: Харків, Запоріжжя, Львів, Донецьк…

Дівчинка:

Рідна земле моя! Я листок твій зелений,

Пісня в шелесті трав, промінь сонця в росі!

Я з грудей твоїх п’ю кришталеве натхнення,

І спішу до весни, що цвіте у красі.

Скільки світлих доріг ти для мене відкрила:

До високих зірок, у широкі поля.

У мені твоя міць! У мені твоя сила!

Найдорожча з усіх, рідна земле моя.

Хлопчик:

Народився я в Україні,

Батько і мати – українці,

На високій полонині,

Щиро вдячний долі-зірці.

Народився я в Україні,.

Україна – моє свято,

Україна – рідна мати.

Учитель:Корені нашої духовності – в минулому тих часів, коли була

«ненька-мати – Запорозька слав Січ». Вона – праматір української держав-ності і реальна військово-політична сила України, яка впродовж століть протидіяла спробам ворогів поставити український народ на коліна.

Учень:

Славна Січ ворогам ішла навстріч,

Рідну землю захищала і народ наш прославляла!

Лиха ж отчий край зазнав…

Людолов нас чатував, щоб позбавить дому.

Бранців до галер кували, ржею злоби потирали…

Шляхта нас вогнем пекла, на тортури прирекла.

Цар Петро і Катерина зневажали наш народ.

І Хмельницький в нас знайшовся,

І Сірко, і Дорошенко,

Й Полуботок, й Морозенко…

Рабства каламутну ніч переборювала Січ.

Козаків боялись зайди,бо була в них сила правди!

( Звучить пісня « Гей ви, козаченьки»).

Учитель: Діти! Перед вами лежить книжка, на якій написано « Конститу-ція України». Це – Основний Закон нашої держави.Складається вона з 15 розділів. Конституція була прийнята 28 червня 1996 року на сесії Верховної Ради України.

В ній записані права та обов’язки громадян України, а також, що дер-жавними символами країни є Державний прапор, Державний герб і Дер-жавний гімн.

Державний прапор – стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг си-нього і жовтого кольорів. Блакитний колір - це колір чистого неба,де живе і розкошує, приносячи радість усім, жовтогаряче сонце. Блакитний колір – це колір живлючої матері-води, без якої не визрів би й не зако-лосився хліб, не було б життя на землі.

Золотий тризуб на блакитному тлі як символ влади – дуже давній знак. Він зустрічається ще за часів Київської Русі, зокрема на монетах

Князя Володимира Великого. Давайте поміркуємо: чому саме тризуб є гербом України? Можливо тому, що число « три» завжди вважалося ча-рівним,казковим. В казках ми часто зустрічаємо трьох богатирів, три ба-жання, три дороги. А ще в тризубі відображено триєдність життя: батько,

мати, дитя, які символізують собою силу, мудрість, любов.

Слово «гімн» з грецької мови означає «похвальна пісня». Гімн України-це урочиста пісня, прийнята як символ державної національної єдності, яку більше століття тому написали поет Павло Чубинський та компози-тор Михайло Вербицький.

( Прослуховування Гімну України).

Учениця:

Прапор – це державний символ,

Він є в кожної держави;

Це для всіх - ознака сили,

Синьо-жовтий прапор маєм:

Синє - небо, жовте – жито;

Прапор свій оберігаєм,

Він – святиня, знають діти.

Учитель:Шануйте славні традиції, звичаї нашого народу, пам’ятайте за-ликих, що не корились ні кровавому ясиру, ні мечу, ні кулеметному вог-ню, а свято вірили у світле майбутнє своєї держави. Звертаючись до іс-торичного минулого, ми б хотіли бачити в вас кращі риси наших пред-ків, які були носіями гуманності, нескореності, патріотизму, волелюбності.

З усього в світі найдорожче –

Своя сім’я і власний рід,

Бо навіть предків рідних мощі

Оберігають нас від бід.

Вони уважно з того світу

Спостерігають, як їх діти

Ідуть дорогою життя…

Ми це не завжди помічаєм,

Коли ми добре пам’ ятаємРодинне вогнище своє.

Якщо шануємо і множим

Свою сім’ю і родовід,

То передати дітям зможемЦю шану в спадок-заповіт.

Бо без сім’ї і свого роду,

Немає нації, народу,

Немає жодної з держав.

Учитель: А ще, діти,треба берегти рідну мову, чистилище душі нашої, криницю невичерпної краси, що не дала обірвати в серцях ваших струни національної гордості, спустошити скарбницю нашої духовності.

Учень:

Мово моя українська –

Батьківська, материнська,

Я тебе знаю невивчену,

Не з-за морів прикликану,

Не з словників насмикану,

Ти у мене із кореня –

Полем мені наговорена,

Дзвоном коси прокована,

В чистій воді смвкована.

Болем очей продивлена,

З хлібом у душу всмоктана,

В поті людськім намокнута,

З кров’ю моєю змішана

І аж до скону залишена в серці моїм.

Учитель: А ще вам треба берегти і примножувати багатства України. Бережіть її оту оксамитову ніч і мрійливий світанок, крик птаха в тума-ні і ніжну ромашку в росі.

Учениця:

Є багато країн на землі,

В них - озера, річки і долини…

Є країни великі й малі,

Та найкраща завжди - Батьківщина!

Є багато квіток запашних,

Кожна квітка красу свою має.

Та гарніші завжди поміж них

Ті, що квітнуть у рідному краю.

Є багато пташок голосних,

Любі, милі нам співи пташині,

Та завжди наймилішими з них

Будуть ті, що у рідній країні.

І тому найдорожчою нам

Є і буде у кожну хвилину

Серед інших країн лиш одна,-

Дорога нам усім Україна!

( Звучить пісня « Зацвітає калина»).

Учитель:Ви – майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутка-ми підносьте її культуру, своїми досягненнями славте її. Будьте гідними

жіть волю й незалежність країни, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануйтет себе й свою гідність і шановані будемо іншими. Нехай щоденним вашим гаслом будуть слова:

Не дуріте самі себе,

Думайте, читайте

І чужому научайтесь,

І свого не цурайтесь.

Бути світлим променем для інших, самому випромінювати світло – ось найвище щастя для людини. Тож гідно несіть по життю високе звання громадянина незалежної України.

Я – твій громадянин, я прагну підростати,

Тягнусь пагінчиком до сонця і тепла,

Моя свята і рідна, Україна-мати,

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла!

Я хочу знать, яким було життя,

За що боролись і вмирали люди.

Бо без минулого немає майбуття,

А майбуття…яким воно в нас буде?

( Звучить пісня « Разом до кінця»).

МОЛИТВА

В ім’я вітця і сина, і святого духа, й високого імені матері, землі рідної,

України нашої славної нехай єднаються наші серця.

В ім’я правди, життя і всього сущого, непідкупного, вічного і нездолан-ного нехай твориться наш кожен крок на землі.

Нехай у царстві батьків і дітей наших передається з покоління в поко-ління праця й достаток, довіра й подяка, добрий звичай і спомин за добрі діла. В ім’я добра і справедливості нехай встає над Україною сонце!

СЛАВА УКРАЇНІ!

Похожие работы:

«Сравнение программ дополнительного образования и программ спортивной подготовки, реализуемых организациями, с учетом их отличительных особенностей № п/п Наименование Программы, отличительные особенности Дополнительные общеобразовательные программы...»

«Утверждаю министр культуры Новосибирской области И.Н. Решетников_ План основных мероприятий на 2017 год Дата, сроки проведения Название мероприятия Место проведения Организаторы (учреждение), контактный телефон Ответственный координатор (от министерства культуры НСО), контактный...»

«Лев Гудков (Левада-Центр)ПАРАДОКСЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ В РОССИИ Социальная стратификация постсоветской России остается одной из самых спорных предметных сфер в отечественной социологии, несмотр...»

«РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯРУКОВОДСТВОПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВАИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ Составители: Кузнецова Т.В., заместитель директора по развитию Центральной городской публичной библиотеки им. В.В. Маяковского, Санкт–Петербург Ахти Е.Г., начальник Управления научно-организационной работы и сетевого...»

«II. Теоретико-методический тур Юноши и девушки (7-8 классы) Инструкция по выполнению задания. Вам предлагаются тестовые задания по предмету "Физическая культура". Задания представлены в закры...»

«Технологическая карта урока английского языка "Books in our life." по УМК :. В.П.Кузовлев, Н.П.Лапа,Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, Е.В.Кузнецова, Ю.Н.Балабардина, О.В.Черных, Английский язык. 9 класс: учебник для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2003. Учеб...»

«Вікторина знавців ПДР Вікторина знавців правил дорожнього руху "Мій друг – дорожній рух" Мета: закріпити і актуалізувати знання учнів про дорожній рух і правила безпечної поведінки на вулицях; розвива...»

«Министерство спорта Российской Федерации Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФКРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ М1.В.1 Философские и социальные проблемы спорта по направлению 034500.68 Спорт Квалификация (сте...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.