WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Под географической культурой чаще всего понимают культуру географии как науки. Культуру географических знаний как учёных-географов, так и населения. В работах ...»

Бакай Дмитрий, гр. 507

Перед тем, как рассматривать вопрос географической культуры как фактора устойчивого развития необходимо сначала пояснить понятия географической культуры, а также уделить внимание понятию устойчивого развития. Кроме того, необходимо уделить внимание общей и профессиональной географической культуре, ее функциям, а также сферам проявления географической культуры, ее потенциалу и возможностям, уровню географической культуры общества, а также аспектах востребованности географической культуры в современном обществе.

Под географической культурой чаще всего понимают культуру географии как науки. Культуру географических знаний как учёных-географов, так и населения. В работах «Географическая культура» и «Географическая картина мира» В. П. Максаковский рассматривает эти взаимосвязанные понятия с позиции современной географии. В географическую культуру он включает следующие компоненты: 1) географическую картину мира, 2) географическое мышление, 3) методы географии, 4) язык географии. К сожалению, между массовой и научной географической культурой существует разрыв, так как общество в основном сталкивается с описательной географией и не имеет представления о языке и методах современной географии.

Под устойчивым развитием в первую очередь понимают гармоничное развитие - процесс изменений, в котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений.



Вопрос о географической культуре, географической образованности молодого поколения, а следовательно, и всего народа продолжает оставаться весьма актуальным, ведь уровень этой образованности по-прежнему недостаточно высок. Об этом свидетельствуют широко известные многочисленные примеры географического невежества при осуществлении ряда социально-экономических мероприятий. Формирование географической культуры человека – это способ гармонизации отношений между обществом и природой, направленный на сохранение нашей планеты, на сознательную социально-экономическую деятельность общества, на понимание бытия трех самоценных начал: Природы, Человека, Общества. Это основные аспекты логической взаимосвязи культуры и географической культуры.

Сегодняшнее человечество является продуктом своих вчерашних действий по использованию, приспособлению и изменению природы Земли сначала в интересах своего выживания, а затем и развития. Роль географии в подготовке человека к жизни, к поведению в природе, обществе, государстве огромна, и поэтому значение географических знаний и географической культуры как составной части общей культуры человека, основы которых закладываются в школе, в решении этого вопроса трудно переоценить. Культура – это высшее проявление человеческой образованности и профессиональной компетентности. Оно формирует понятие общей и профессиональной географической культуры.

Географическая культура включает четыре основных компонента, которые проявляются в различной степени в географической науке и образуют сферы проявления географической культуры:

I. Географическую картину мира;

II. Географическое мышление;

III. Методы географии;

IV. Язык географии.

Географическая картина мира – основополагающее понятие, элемент географической культуры, который лежит в основе научных знаний, полученных и проверенных в ходе исследовательской и практической работы в области современной географии, и отражает представления человека о природе и обществе, его отношение к ним. Очень большое воздействие на формирование научной картины мира оказывают два процесса: дифференциация и интеграция, а также сквозные направления, пронизывающие всю географическую науку.





В географической культуре выделяется несколько направлений, которые играют значительную роль в формировании научной картины мира и лежит в основе научных знаний. Они формируют общую и профессиональную географическую культуру. Это гуманизация, социологизация, экологизация, экономизация. Эти понятия входят концепцию понимания функций географической культуры и будут рассмотрены более подробно.

Гуманизация, которая в географии, как и во всей науке, связана с поворотом к человеку и всем сферам его жизнедеятельности. По сути, это целое новое мировоззрение, утверждающее ценности общечеловеческого, общекультурного достояния и рассматривающее в первую очередь жизнь людей и их общественные отношения.

Социологизация, заключающаяся в повышении внимания к социальным аспектам развития (социальная география, социальная экология,социальная инфраструктура и др.);

Экологизация, предполагающая рассмотрение человека в неразрывной связи со средой его обитания, условиями жизни. Экологизация как направление также характерна для всего междисциплинарного комплекса наук, который исследует взаимодействие общества, производства и окружающей среды или «экоразвитие»;

Экономизация – направление, которое также характерно для многих наук. Зарождение и развитие экономизации было непосредственно связано с «количественной революцией», наступившей в эпоху кибернетики.

Кроме того, стоит отметить важную роль уровня географической культуры в обществе. Географическая культура подразумевает овладение специфическим географическим мышлением. По утверждению Н.Н.Баранского, – «это мышление, во-первых, привязанное к территории, кладущее свои суждения на карту, и, во-вторых, связное, комплексное, не замыкающееся в рамках одного «элемента» или одной «отрасли». Э.Б.Алаев сначала предложил «триединое» толкование географического мышления (территориальность, комплексность, конкретность), а затем дополнил его еще одним качеством - глобальностью, т.е. требованием обязательного соответствия локальных, региональных, национальных, континентальных, зональных и других частных проблем с их мировым, глобальным «фоном».

Теперь рассмотрим потенциал и возможности географической культуры. Приписываемая географии учебная «легкость» на самом деле всегда была обманчивой. Более того, будучи одной из древнейших наук, география уверенно сохраняет свой глубокий познавательный потенциал. Далеко не всем известно, что географические знания повлияли на становление эволюционного учения и цивилиографию, что такие понятия, как «регуляция», «космос», «окружающая среда», «сфера разума» в современный научный мир пришли через географию.

По этой причине географию невозможно вычеркнуть из интеллектуального процесса и она не требует к себе снисхождения. Можно привести множество примеров фундаментальности работ, выполненных в рамках климатологии, ландшафтоведения, гляциологии, природопользования, геоурбанистики, геоэкологии, геополитики, этногеографии и т.д., заставивших научное сообщество серьезно считаться с географией. Есть все основания полагать, что в текущем столетии, когда масштабы нарушения естественного круговорота веществ и энергетических потоков в природе грозят достичь критического уровня, при развернувшейся дискуссии о характере и образе возникающей пространственной реальности и необходимости фундаментальных ответов на изменение самого контекста мироустройства, география неизбежно будет востребованным знанием. Это все отражает востребованность географической культуры в современном обществе.

В заключение стоит сделать общие выводы о понятии географической культуры.

В самом широком смысле под культурой понимают все, что создано людьми в процессе физического и умственного труда для удовлетворения их разнообразных материальных и духовных потребностей и что может быть противопоставлено явлениям природы, существующим независимо от человека. Географическая культура подразумевает овладение специфическим географическим мышлением. Географическое мышление - это мышление, во-первых, привязанное к теории, кладущее свои суждения на карту, и, во-вторых, связное, комплексное, не замыкающееся в рамках одного «элемента» или одной «отрасли», иначе говоря, играющее аккордами, а не одним пальчиком. Так, Э.Б. Алаев предложил «триединое» толкование географического мышления - территориальность, комплексность, конкретность, а затем дополнил его еще одним качеством - глобальностью.

Похожие работы:

«Социум в культуре (направленность, иерархия ценностей, статусно-ролевые иерархии) Субрегистр социума в культуре поддерживает прямые и обратные рекурсивные гетерофункциональные связи с субрегистром культуры в социуме, из...»

«Пояснительная записка Статус документаДанная рабочая программа составлена на основании:федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.)основной образовательной программы образовательного учреждения. О...»

«Зміст Особливості культури ділового мовлення.2 Орфоепічна правильність українського професійного мовлення.8 Акцентуаційні норми сучасної української літературної мови.11 Словотвірні норми та культура професійного мовлення.14 Лексикологічні норми. Синоніми у фаховому мовленні.18 Пароніми у фаховому мовле...»

«РэфератТагіль Ірына Анатольеўна Традыцыйная беларуская лазня XIX – першай паловы XX стст. Ключавыя словы: традыцыйная беларуская лазня, лазня-паўзямлянка, наземная зрубная лазня, печ-каменка, міфалогія, традыцыі, Лазнік. А...»

«Анкета оценки качества оказания услуг МБУК "Межпоселенческая библиотека" муниципального образования Темрюкский район.1.ДОСТУПНОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ, РАЗМЕЩЕННОЙ НА ТЕРРИТОРИИ БИБЛИОТ...»

«Паспорта компетенций 42.04.01. Реклама и связи с общественностью (магистратура) Общекультурные компетенции код Формируемая компетенция Этапы формирования компетенции Содержание этапа формирования компетенцииВыпускник магистратуры должен обладать следую...»

«ГЛОССАРИЙ ТЕРМИНОВ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА "ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ" Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс "Готов к труду и обороне" Программн...»

«Додаток 1 до рішення обласної ради від 02.12.2016 р. № 115-7/VIІ ЗВІТ про виконання програми соціально-економічного та культурного розвитку області на 2016 рік Згідно з рішенням обласної ради від 19 лютого 2016 року №...»

«ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ВОПРОСЫМУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ АЗЕРБАЙДЖАНА Кафедра "Политология" Dos. NiftaliyevTelman.1. Предмет, объект и цель курса "Мультикультурализм Азербайджана".2. Сущность мультикультурализма, а также объектив...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.