WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Подготовила: Крылова Светлана Николаевна, старшая вожатая 2012 г. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, ...»

МБОУ « Средняя общеобразовательная школа с. Ездочное Чернянского района Белгородской области»

Выступление: «Деятельность старшего вожатого по организации отдыха детей в летнем оздоровительном лагере».

Подготовила: Крылова Светлана Николаевна, старшая вожатая

2012 г.

Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности, свободного общения детей. С наступлением летних каникул перед большинством родителей встает вопрос о том, каким образом организовать летний отдых своих детей. Особую роль играют летние лагеря с дневным пребыванием детей. На сегодняшний день это наиболее дешевый и для многих единственный выход из положения. К тому же далеко не каждый ребенок захочет провести все лето вне дома – без мамы и папы. Посещая же школьный лагерь, он не отрывается от семьи, находится под присмотром педагогов, своевременно накормлен, занят интересными делами, а вечером и в выходные дни в кругу семьи.

Еще один немаловажный момент – это возможность общения с привычным кругом друзей (чаще всего одноклассников). Как показал опрос, эта причина указывалась детьми, как одна из наиболее значимых при ответе на вопрос: «Почему именно в пришкольном лагере ты решил провести этот летний месяц?» Для родителей же наиболее важным является то, что большинство педагогов лично им хорошо знакомы, так как все они являются работниками школы, в которой учится их ребенок. Отправляя ребенка в лагерь, мамы и папы спокойны за своих детей.

В одной известной песне есть такие слова: «Лето – это маленькая жизнь!» Жизнь особая, удивительная, интересная, совсем не похожая на то, что происходит с детьми в течение учебного года.

Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.

Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья и предусматривает программа школьного оздоровительного лагеря «Березка» и ЛТО «Романтик», которые функционируют на базе МБОУ «СОШ с.Ездочное» в летний период.

Состав лагеря – это учащиеся школы. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах по 25 человек.

Для вожатого и педагогов трудность состоит в том, чтобы создать особый уклад лагерной жизни. Подготовка к работе пришкольного лагеря начинается задолго до открытия лагерной смены. Фактически она ведется весь учебный год.

Необходимо помнить, что самой главной задачей детских лагерей в летний период является оздоровление детей в широком смысле этого слова, которое невозможно без создания благоприятного климата в детском коллективе, без организации разнообразной творческой деятельности, способствующей духовному, интеллектуальному и физическому развитию ребенка. При этом важно осознавать, что любая деятельность должна быть посильной для конкретного ребенка и сложной для него же, соответствовать его интересам, стимулировать творчество и самостоятельность, допускать возможность выбора способов достижения заданных целей, способствовать удовлетворению потребностей личности в самоутверждении. И особую роль в этом процессе отводится вожатому.

Вожатый…. Это профессия, которой не учат ни в одном ВУЗе, потому что это скорее призвание, состояние духа. Вожатый всегда рядом с детьми, это – духовный наставник детей, формирующий их мировоззрение и характер, вожатый - это и строгий воспитатель, и родные мама и папа, вожатый- это и взрослый, и ребенок одновременно.

Работа вожатого - процесс творческий, разноплановый, где не все сразу можно предугадать, - от организации коллективной деятельности ребят в оздоровительном лагере до тонкого индивидуального педагогического воздействия на личность подростка, от ведущего концерта до спортивного судейства или психологического анализа короткой беседы. Хороший план - добрая половина успеха задуманного. Поэтому опытный вожатый уделяет много времени планированию своей деятельности и деятельности вверенного ему отряда детей.

Ознакомившись в ходе своей подготовки с условиями работы в детском лагере, правами и обязанностями, ожидаемыми трудностями, способами решения типичных проблемных ситуаций, формами и методами работы, вожатый может приступить к планированию своей деятельности. Это важно сделать до открытия лагерной смены, с учетом рекомендаций его руководства, так как планирование - основа будущей эффективной работы.

Средством обеспечения комплексного подхода к воспитанию, содержательной и целенаправленной деятельности детского оздоровительного лагеря является грамотно составленный план работы.

Программируя свою деятельность, вожатый исходит из реальных условий, возможностей, традиций своего отряда, лагеря, педагогического коллектива.

План - стратегия и тактика, документ, в котором отражена система воспитательной деятельности вожатого. Это проект развития личности ребенка и всего детского коллектива, в котором будет проходить воспитательная работа.

План - документ, учитывающий содержательные ориентиры деятельности, определяющий ее порядок, объем, временные границы.

Советы вожатому, планирующему свою работу:

ознакомьтесь с программой лагеря;

определите цели и задачи предстоящей смены;

изучите возрастные особенности детей;

изучите возможности лагеря;

отберите средства, формы и методы, которыми владеете;

составьте модель смены с учетом возможностей лагеря;

продумайте, как создать творческую атмосферу в отряде;

учитывайте интересы детей.

Исходными данными для планирования могут служить следующие: государственные, региональные и местные документы о жизнедеятельности лагеря;

календарь летних праздников; текущие и ожидаемые события в стране и мире, вашем городе, селе, лагере; личные воспоминания вожатого о своем пионерском детстве, его ожидания; традиции лагеря; информация о детях; ожидания детей;

задачи оздоровительного периода; модель смены.

Требования к плану работы вожатого:

направленность плана на достижение определенного педагогического результата - отражение социального заказа на формирование качеств личности;

соответствие целям и задачам программы лагеря;

полезная направленность планируемых дел;

учет возрастных особенностей, интересов и потребностей детей;

разнообразие содержания, форм, методов воспитательной деятельности;

систематичность, последовательность, преемственность в подборе видов деятельности;

реальность планов (по видам деятельности, по срокам);

согласованность плана отряда с планом работы детского оздоровительного лагеря.

В плане должны быть интересные и развивающие занятия для детей, но при этом важно план не перегружать.

Рекомендуется составлять перспективный и календарный планы на смену и ежедневный – план на каждый день.

Такие планы разрабатывают заместитель директора лагеря по воспитательной работе, педагогический коллектив лагеря, отряды.

План на смену - это документ, в котором обозначены дела, в подготовке и проведении которых принимает участие весь педагогический коллектив.

Перспективный план разрабатывается на период (лето). Он может включать в себя: цели и задачи лагеря, условия материальной и технической базы, особенности каждой смены, детского и взрослого коллективов, планируемые мероприятия, планы работы кружков.

Календарный план конкретизирует и дополняет перспективный план. Календарный план разрабатывают вожатые совместно с детьми на смену.

Лучший план работы - план, одобренный и подсказанный детьми. Вожатому нужно пойти навстречу ребятам в выборе форм отдыха, начинать на их территории, постепенно организуя педагогически целесообразную деятельность.

Специфика жизни детского оздоровительного лагеря диктует необходимость учитывать при планировании три основные периода смены: организационный, основной и заключительный, каждый из которых имеет свои особенности, педагогические задачи, формы и методы работы.

Таким образом, каждый член педагогического коллектива лагеря имеет свой личный план работы на день. Вожатые, руководители кружков, физорги предусматривают в нем формы и методы проведении того или иного дела, конечный результат и последовательность работы с отрядом, с группой детей или отдельным ребенком.

Период адаптации в лагере

Чтобы процесс вхождения детей в новую обстановку прошел плавно и безболезненно, необходимо:

- как можно скорее познакомить детей друг с другом, для чего провести игры

и отрядные дела, способствующие интенсивному знакомству;

- приучить детей к выполнению распорядка дня и соблюдению санитарных

- создать у детей ощущение уюта и комфорта, для чего красиво оформить

комнаты и всё здание школы;

- сделать детей «управляемыми», для чего поделить отряд на маленькие

группы «команды»;

- дать возможность ребятам проверить себя, самоутвердиться, для чего

предложить набор отрядных дел разнообразной направленности:

спортивной, интеллектуальной, художественно-прикладной, трудовой,

творческой;

- сформировать у детей и подростков представление о том, что ждёт их в

ближайшем будущем, для чего познакомить их с программой смены,

привлечь детей к составлению плана работы.

Основные формы работы

Коллективно-творческие дела, линейки, концерты, викторины, дискотеки,

беседы, игры, экскурсии, походы.

Конкурсы: рисунков; поделок из природного материала; талантов; сказочников; эрудитов; знатоков ; коллекционеров; «Мисс лагеря»; «А ну-ка, мальчики!»; «А ну-ка, девочки!»;КВН, «Что? Где? Когда?».

Общелагерные тематические праздники: «Открытие лагерной смены»; «День Нептуна»; «Праздник красок»; «Закрытие лагерной смены».

Общелагерные спортивные мероприятия: «Малые олимпийские игры», «Спартакиады».

Познавательно-развлекательные праздники: День защиты окружающей среды; День интересных затей; День народных традиций; День бантиков; День зелёного огонька; День Природы; День здоровья;

Различные фестивали.

Примерные поручения в лагере

Постоянные: командир; пресс-центр: редколлегия (оформители, художники) и журналисты; физорг.

Сменные: дежурные: по лагерю и по столовой; творческая группа «Сюрприз» (готовит коллективные творческие дела); руководитель «Бюро добрых услуг» (готовит трудовые и другие полезные дела).

Законы в лагере

Закон точного времени.

Закон территории (территориальное ограничение, бережливость).

Закон охраны природы.

Закон поднятой руки (внимание, прошу слова).

Закон здорового образа жизни.

Закон «рука об руку» (всё делать вместе, сообща).

Закон уважения личности человека, чужого труда, чужого мнения.

Закон свободы слова.

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Программа деятельности ДОЛ «Березка» и ЛТО «Романтик» предусматривает организацию летнего отдыха детей с учетом возрастных особенностей школьного лагеря с дневным пребыванием.Реализация программы возможна с помощью обеспечения педагогическими кадрами, инструкторами физической культуры, квалифицированными педагогами дополнительного образования, организации качественного питания и медицинской помощи.Особенность летнего школьного лагеря состоит в том, что он рассчитан, в основном, на детей младшего школьного возраста, поэтому ведущим средством реализации данной программы являются сюжетно-ролевые игры, конкурсы, соревнования. Игра как важнейшая сфера жизнедеятельности ребёнка, сливаясь с трудом, познанием, искусством, спортом обеспечивает необходимые эмоциональные условия для воспитания и оздоровления ребёнка.

Предлагаемые формы работы включают в себя как общелагерные мероприятия, так и внутриотрядные или междуотрядные. Из предложенного списка каждый отряд может выбрать наиболее приемлемую для него форму работы либо предложить свою собственную.

Как работать с ребятами? Как заинтересовать их в том или ином деле? Как и чем можно помочь этим мальчишками и девчонкам в трудных ситуациях? Как ответить на сотни вопросов, сыплющихся каждый день? Что нужно сделать, чтобы ребята поверили тебе и пошли за тобой? На добрую сотню подобных вопросов должен знать ответ вожатый. Ведь именно он является капитаном детского корабля, самым значимым взрослым в этот летний месяц.

В ДОЛ «Березка» и ЛТО «Романтик» для каждого отряда была предусмотрена отдельная классная комната, которую дети обустроили по своему усмотрению. Каждый отряд имел свой уголок, девиз, речёвку, эмблему, отрядную песню. Кроме того, ребятам в их полное распоряжение были предоставлены актовый и спортивный залы, аудиотехника, спортинвентарь, библиотека и читальный зал.

Через предложенные общелагерные, внутриотрядные и межотрядные мероприятия день за днём дети учились дружить и проявлять свои творческие способности. Для малышей были предложены различные спортивно-ролевые игры, конкурсы, соревнования.

Большинство детей активно участвуют в мероприятиях лагеря, предпочитая праздники и экскурсии. При лагере действуют различные кружки, творческие мастерские, наиболее популярными из которых являются кружок бисероплетения, вязания крючком, туристический кружок. Что говорит о том, что основная функция лагеря это отдых детей, создание условий для общения и взаимодействия детей в каникулярное время.

В лагерях оздоравливались и отдыхали учащиеся из малообеспеченных семей, из многодетных семей из группы риска.

Свою деятельность вожатый строит исходя из перспективного и календарного планов лагеря. План работы лагеря утверждается начальником лагеря, заместителем директора по воспитательной работе. Все мероприятия по оздоровлению и занятости детей и подростков проводились согласно плану-сетке воспитательно-оздоровительной работы в рамках знаменательных дат года. План работы включает в себя тематические дни, мероприятия на случай плохой погоды, физкультурно-оздоровительные мероприятия, планы экскурсионных поездок.

Воспитательная работа в ДОЛ «Березка» и ЛТО «Романтик» велась с учетом интересов и возрастных особенностей учащихся.

Работа лагерной смены началась с торжественной линейки, которую

провела старшая вожатая Крылова С.Н. На линейке ребята познакомились с режимом работы лагерей, со своими воспитателями, начальниками лагерей, планом работы. Начинает свою работу лагерная смена со Дня знакомств: ребята знакомятся друг с другом, рассказывают о своих увлечениях, Далее отряды приняли участие в празднике «Прекрасное - детям», посвященном Дню защиты детей. А младшие ребята еще приняли участие в конкурсе рисунков на асфальте «Самый солнечный рисунок». Каждый день в лагере начинался с оздоровительной музыкальной зарядки. Далее по плану проходила рабочая линейка на которой отряды получали задание на день и подводились итоги проведенных мероприятий, награждались грамотами активисты.

По уже сложившейся традиции мы проводим в лагере игру на местности «Искатели приключений». Игра строится в форме путешествия по «островам». Финальное задание «Поиск сладкого клада»: выполняя определенные задания, разгадывая загадки, дети составили из найденных фраз стихотворение, которое являлось ключом к «сладкому кладу».

6 июня в лагерях прошел «День экологии», который включает в себя мероприятия, посвященные Всемирному дню окружающей среды «Мы в ответе за свою планету!». Ребята приняли участие в обсуждении экологических проблем, волнующих человечество, отгадывали загадки о природе. Затем все отряды провели экологический десант по благоустройству территории школьного двора, а редколлегии отрядов выпустили газету «Экологический вестник». В течение работы лагерной смены все отряды совершили экскурсии в природу. Ребята с удовольствием знакомились с животным и растительным миром нашего края, собирали лекарственные травы, природные материалы для работы кружка «Природа и фантазия». Большое внимание воспитатели уделяли формированию у детей экологических знаний. Проводились беседы: «Охрана воздуха», «Вода – начало всех начал». Отряды ДОЛ «Березка» побывали в зоопарке в Старооскольском районе. По материалам поездки оформили фотоальбом.

Интересно прошел Пушкинский день в лагере. Под руководством воспитателей и вожатой было проведено мероприятие «Тайны Лукоморья». А школьный библиотекарь организовала среди старшеклассников час поэзии «И пробуждается поэзия во мне». Ребята с удовольствием приняли участие в викторине «Брейн-ринг» по произведениям поэта А.С. Пушкина.

Незабываемым мероприятием в этот год для учащихся школы и жителей села стал День Памяти и Скорби. В этот день прошла акция «Свеча Памяти» у памятника погибшим воинам вечером 21 июня. Все участники митинга зажли свечи, как память о погибших защитниках Родины накануне дня начала Великой Отечественной войны. Перед собравшимися выступили учащиеся школы, ветераны войны и труда.

В рамках Дня здоровья в лагерях прошли мероприятия «Здоров будешь – все добудешь!», «Мы за здоровый образ жизни!», направленные на профилактику вредных привычек и приобщения к здоровому образу жизни. В отрядах прошли конкурсы рисунков и стенгазет «Вредным привычкам – нет!». В ДОЛ «Березка» прошли конкурсная программа «Путешествие в Здравоград».

Важным фактором в воспитании здорового образа жизни является формирование положительной мотивации и в дни отдыха. Дети с удовольствием участвовали в конкурсах рисунков по теме «Здоровье», выставках поделок, конкурсах плакатов, в походах, в играх-путешествиях, в спортивных мероприятиях. Благодаря разнообразию мероприятий у детей создаётся жизнерадостное положительное настроение, оно способствует творчеству, делает ребёнка красивым, здоровым.

Также в лагерях прошли мероприятия развлекательного характера: «День Нептуна», «День русских традиций»,«Музыкальный серпантин», «Минута Славы».

Ребята посещающие ЛТО «Романтик» принимали участие в посадке и прополке рассады, оформлении цветочных клумб, благоустройстве и уборке улиц нашего села.

С целью правового просвещения будущих избирателей, формирования у них гражданской активности, приобретения личного опыта демократических отношений в лагере труда и отдыха «Романтик» года была проведена деловая игра «Выборы президента лагеря». В деловой игре приняли участие три избирательных объединения: «Мечта», «Алые паруса», «Дружба» (учащиеся 8-10 классов). Каждое избирательное объединение выдвинуло по одному кандидату на пост Президента. Кандидаты представили свои предвыборные программы. В каждом избирательном объединении были образованы оргкомитеты, которые после выдвижения и регистрации кандидата, преобразованы в группу поддержки (агитатор, доверенные лица, наблюдатели, журналисты). 15 июня в 10 часов начала свою работу избирательная комиссия. Заранее все избиратели получили «удостоверение личности », также была проведена разъяснительная работа по порядку проведения выборов и правильности заполнения избирательного бюллетеня. Накануне был оборудован избирательный участок с кабинами, урной для голосования, оформлен информационный стенд.

На пост президента ЛТО «Романтик» избрана Бондаренко Саша от избирательного объединения «Алые паруса». На торжественном собрании Президент принял присягу. Было сформировано правительство лагеря.

Также был избран общелагерный оргкомитет, в который вошли представители от каждого отряда и воспитатели

В Дол «Березка» была организована ролевая игра «Выборы в сказочном королевстве». Проходило данное мероприятие в форме игры. Все ребята «превратились» в жителей сказочного королевства и приняли участие в выборе «короля и королевы сказочного государства». Мероприятие завершилось костюмированным балом и концертом.

Я хочу подробнее остановится на мероприятии «День русских традиций», который проходит в канун православного праздника Троицы. К этому дню отряды готовятся заранее: готовят костюмы, разучивают русские народные игры и песни, каждый отряд представляет для конкурсной программы «Берёзку» - это девочка в русском народном костюме. В этот день ребята водят хороводы, исполняют русские народные песни, отгадывают загадки, соревнуются в силе и ловкости, принимают участие в русских народных играх, которые проводятся под девизом «Знаешь сам - научи других»

Последняя неделя лагерной смены проходит плодотворно и интересно. Ребята готовят стихи и танцы к праздничному концерту, посвященному закрытию лагеря.

По уже сложившейся традиции завершается работа лагерной смены праздничной программой «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!». Ребята, прощаясь с лагерем, пишут пожелания в лагерном дневнике.

Ежедневно на планерке подводились итоги дня: воспитатели анализировали проведенные мероприятия, планировали работу на следующий день.

Каждый день пребывания в лагере был насыщен мероприятиями и зарядом бодрого настроения. Правильно организованная деятельность, отдых, оздоровление, способствуют духовному и физическому росту детей.

Слаженная работа педагогического коллектива способствовала отдыху и оздоровлению детей, созданию доброжелательной атмосферы в лагере.

Похожие работы:

«СБОРНИК ТЕМ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СОВЕЩАНИЙ ПО ВОПРОСАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДАЛичные данные: Ф.И.О.: _ Должность: _ Цех / Департамент: _ Раб.тел.: _ Другие данные: _ _ _ _ _ Июнь 2016г. Редакция 0 3810-411480ПРИВЕТСТВИЕ 00ПРИВЕТСТВИЕ Уважаемые коллеги, Одной из приоритетны...»

«Тема: "О ходе выполнения мероприятий по переходу учреждений дополнительного образования в организации спортивной подготовки, реализующие программы по спортивной подготовке в...»

«Муниципальное автономное учреждение Культурный Центр "Парад" Ирбитского муниципального образованияДОКЛАД Тема: "Отчет о состоянии культурно-досуговой сферы МАУ КЦ "ПАРАД" Ирбитского МО за 2015 год"Докладчик: Зав. отделом по внестационарному обслуживанию Карпова О.В. п. Пионерский 2016ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТЧЕТ...»

«проектСОВЕТ ДЕПУТАТОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСКАТСКОЕ СЕЛЬСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ СЛАНЦЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ (III созыв)РЕШЕНИЕ.11.2016 № Об итогах пр...»

«Раздел "Культура Омского Прииртышья.Театр, музыка, изобразительное искусство" Задания 1-4 класс Задание1. Назовите авторов песни "Омские пацаны". Назовите исполнителя песни "Омские пацаны". Опишите музыкальный образ песни (7-10...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о III Межрегиональном фестивале-конкурсе казачьей песни и танца "Распахнись, душа казачья!" Организаторы фестиваля-конкурса Министерство культуры Республики Башкортостан; Государственное бюджетное учреждение Дом дружбы народов Республики Башкортостан; Республиканский...»

«Плодовые культуры Яблоня Антоновка Среднерусский сорт народной селекции. Раннезимнего или позднеосеннего срока созревания. Высокорослое дерево. Крона в молодом возрасте компактная, затем округлая. Размеры плодов варьируются от среднего до крупного (100-250г.). Мякоть сочная, зеленовато-белая, плотная, с...»

«Від вульгарної квіткарки до прекрасної леді. Образ Елізи Дулітл за драмою Б. Шоу Пігмаліон. прізвище, ім’я, по батькові автора; назва територіального відділення МАН; назва базового позашкільного навчального закладу; навчальний заклад; клас; населений пункт; прізвище, ім’я, по батькові, посада на...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.