WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«ввести детей в мир русской народной культуры, способствовать принятию ими нравственных ценностей русского народа; учить согласовывать действия с партнёром; учить детей реализовывать свои творческие ...»

Тема: «Делу время, потехе час».

Цели: уточнить и закрепить у детей знания жанров русского фольклора, устного народного творчества, вызвать у детей чувство уважения и гордости за свой народ;

ввести детей в мир русской народной культуры, способствовать принятию ими нравственных ценностей русского народа;

учить согласовывать действия с партнёром;

учить детей реализовывать свои творческие способности, задатки;

закреплять правильное произношение поставленных звуков в пословицах, скороговорках, небылицах;

закрепить материал по «Литературному чтению» из темы «Устное народное творчество» путём демонстрации жанров фольклора;

развивать воображение, творческое мышление, расширять кругозор;

воспитывать у учащихся патриотические чувства посредством приобщения к культурному наследию;

воспитывать интерес к родному языку;

воспитывать уважительное отношение к народному творчеству, любовь к родному краю.

Ход праздника.

Ведущая: "Здравствуйте гости дорогие. Веселья вам, да радости! Давно мы вас ждем - пождем, праздник не начинаем! У нас для каждого найдется и местечко и словечко. Удобно ли вам гости дорогие, всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?"

1й ученик: "Гостям-то известное дело место хватило, да не тесновато ли хозяевам?"

2й ученик: "В тесноте – да не в обиде.

Ведущая: «Много стихов, пословиц, загадок, много хороших песен есть у русского народа, веселых шуток и прибауток. Кто их выдумал и когда мы не знаем, но помним их и бережем.»1й ученик

Средь донских степных полей

И кубанских ковылей,

Где Кубань и Дон текут

Казаки давно живут.

Внучка

Гордый и лихой народ

Заслужил себе почет:

Храбрость, мужество, отвагу

На своих плечах несет.

3й ученик

Честью с детства дорожат,

Любят холить жеребят

Из лозы корзины вьют,

Песни звонкие поют.

4й ученик

Память предков охраняют,

Веру в Бога почитают,

И обычаи свои

Сохраняют на Руси.

5й ученик

Всех обычаев не счесть:

Казаку превыше честь,

Сабля – гордость казака,

Не прожить им без коня,

6й ученик

Без ухи и без добычи,

Уж такой у них обычай,

И готов любой казак

За Россию постаять.

7й ученик

Нет на свете плясок краше,

Если вдруг казак запляшет,

Если хором запоет –

Удивит любой народ.

8й ученик

39907055003570Независимый, свободный

Род казачий очень гордый.

И не даром на Руси

Всем знакомы казаки.

/неожиданно раздается стук в дверь/

Ведущая: Войдите! /Входит Бабушка с корзиной/

Бабушка: Здравствуйте, дети! Здравствуйте люди добрые. А не здесь ли моя внученька, нигде не могу ее найти, все избы обошла, вот на огонек заглянула.

Внучка: Я здесь, Бабушка!

Бабушка: Ох, и устала же я, внученька. Еле-еле тебя нашла с ног сбилась. А ты здесь с ребятами посиживаешь да веселишься. Отдохну-ка я здесь у вас на посиделках ваших. (Садится на стул)

Внучка: Бабушка, расскажи нам что-нибудь.

Бабушка: Хорошо, милая! Сядь-ка ты в уголок, возьми в руки пирожок помаленьку кушай, да мои загадки слушай!

Бабушка: Ребята, а знаете ли вы, что такое загадка?

Загадка - это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность. Загадка относится к одному из самых древних жанров фольклора. Использовались загадки и во время древнейших свадебных ритуалов, для испытания жениха и невесты. С помощью загадок сохранялись для потомства народные познания, накапливаемые веками. Со временем серьезное значение загадок забылось, и они стали использоваться для развлечения и как важная воспитательная игра.

Бабушка: А теперь, слушайте загадки!

Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова. (Береза)

Посреди двора – золотая голова. (Подсолнух)

Лохматый казак, посередке кушак, по двору ходит, порядок наводит. (Метла)

Внучка: Бабушка, а мы с ребятами тоже загадки знаем.

Кривой двух братцев понес к Дону купаться. Пока братцы, купаются, кривой без дела валяется. (Ведра и коромысло)

9й ученик

Прочная обувка в огне тачается и с ног не снимается (Лошадиные подковы)

10й ученик

Пришли казаки без топоров, срубили избу без углов. (Муравьи.)

11й ученик

37420553770630Снизу — камень, Сверху — камень, ест траву, но не корова, яйца несёт, но не курица. (Черепаха)

12й ученик

Домовитая хозяйка, полетает над лужайкой, похлопочет над цветком – он поделится медком. (Пчела)

Внучка: «Бабушка, а мы про пчелочку песенку знаем».

(Дети исполняют песню «Пчёлочка златая» ).

Пчелочка златая, что же ты журжишь?

Жаль, жаль, жалко мне,

Что же ты журжишь?

Около летаешь, а прочь не летишь,

Жаль, жаль, жалко мне,

А прочь не летишь.

Али ты не любишь любушку мою,

Жаль, жаль, жалко мне,

Любушку мою.

У моей у любы русая коса,Жаль, жаль, жалко мне,

Русая коса.

Черные брови, серые глаза.

Жаль, жаль, жалко мне,

Серые глаза.

Бабушка: Молодцы! Хорошо вы знаете загадки, умеете их отгадывать быстро и даже песню про отгадку знаете. Вот я отдохнула с вами, пора и за дело браться.

Без дела жить- только небо коптить.

Делу время -потехе час.

Ребенок: Бабушка, а что это ты так складно говоришь?

Бабушка: А это народная мудрость так гласит -это пословицы и поговорки.

Пословицы представляют собой краткие народные изречения применительно к различным явлениям жизни. В образных и мудрых изречениях русский народ запечатлевал свои традиции, обычаи и нравы, едко и остроумно высмеивал своих врагов, а также пристыжал такие отрицательные черты, как злость, зависть, жадность. В основе многих пословиц лежит какая-нибудь басня или сказка.

Поговорка отличается от пословицы тем, что она лишена обобщающего поучительного смысла. В повседневной жизни мы часто употребляем поговорки и даже не задумываемся откуда они взялись. Практически все поговорки пришли в нашу речь из различных литературных произведений.

А вы, люди добрые, знаете какие- нибудь пословицы?

Давайте-ка вспомним их и назовем.

13й ученик

По казаку и Дон плачет

14й ученик

4045731265879Терпи казак – атаманом будешь.

15й ученик

Хлеб да вода, казацкая еда.

16й ученик

Добыть или дома не быть.

17й ученик

Казацкому роду нема переводу.

18й ученик

Без атамана казак сирота.

19й ученик

Береги землю родимую, как мать любимую.

20й ученик

Веселы привалы, где казаки запевалы.

Бабушка: Ай, да молодцы! Сколько вы знаете пословиц и поговорок. Запоминайте их еще больше, с ними наша речь только богаче и ярче. Ну, что ж, внученька, пора за дела приниматься. Ты сходи в лес, хворосту набери, а я печку истоплю и пирогов к чаю напеку. Хочешь есть калачи, не лежи на печи.

/Уходят бабушка и внучка. /

Ведущая: Ну вот, бабушка с внучкой ушли трудиться. У нашего народа чудесные умелые руки. Но он умеет не только трудится, но и веселиться. Вечером после трудной работы идут люди на посиделки собираются по очереди друг у друга отдохнуть и повеселиться.

3й ученик

Эй топну ногой,

Да притопну другой,

Сколько я не топочу,

Все равно плясать хочу

37238207633841

(Дети исполняют танец «Казачий пляс»)

Ведущая: Очень любят на таких вот посиделках частушки.

21й ученик

Балалайка и гармонь разжигает в нас огонь.

Ведущая: А знаете ли вы, что такое частушки?

Частушки - это коротенькие песенки с юмористическим (смешным) содержанием. Частушка появилась сравнительно недавно: в конце 19 века. Невозможно сказать, кто придумал первую частушку. Поэтому и говорят, что частушки сложил русский народ.

Частушки появились в сельской местности. Интересно, что первые частушки пели исключительно молодые мужчины. Они собирались и исполняли эти озорные песенки. Сначала частушки были о любви, об отношениях между парнями и девушками. Со временем стали появляться частушки о войне, о политике, о жизни в деревне. Сейчас тематика частушек чрезвычайно широка.

Интересно, что родительницей частушки является русская народная лирическая песня, а ровесницей частушки гармонь - музыкальный инструмент, под который исполняли и исполняют частушки. Гармонь обычно принято считать исконно русским инструментом. На самом деле гармонь привезли в Россию купцы из Европы.

Образовав полукруг, дети поют частушки.)3842930483325722й ученик

Мы частушки вам споем

И об этом и о том,

Вы послушайте, ребята,

Как мы весело живем!

23й ученик

Не хотела плясать

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла

Я не удержалася.

24й ученик

Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги,

Оглянулася назад

Сапоги мои лежат.

25й ученик

Ой, ты, степь наша донская,

Степь наша раздольная,

Ты, родимая сторонка,-

Щедрая и вольная.

26й ученик

На Дону мы все родились –

Унывать нам не с руки –

Вольной волюшкой кормились

Мы, донские казаки!

27й ученик

Тихий Дон – река героев,

Счастье новой жизни.

Тихий Дон – казачья слава,

Милая Отчизна.

1й ученик

Ой, ты, Дон, отец родимый,

Полноводная река!

То твои, наш Дон широкий,

Процветают берега!

2й ученик

Мы частушки спели вам

И уходим по домам,

А вы тут и оставайтесь,

Сами развлекайтесь.

39753257088410Ведущая: А какие же посиделки без потешек?

Потешками называют небольшие стихотворения, предназначенные для развлечения маленьких детей и одновременно обучения необходимым знаниям. В отличие от других жанров детского фольклора, потешки практически не изменяются со временем. Между текстами, за писанными у различных народов, оказывается такое сходство, что нередко они напоминают переводы с одного языка на другой. Они могут быть разными: то это песенки, то стихи, то коротенькие рассказики – разговоры, но главное – они всегда веселые.

- Здорово, Hикодим!

- Здорово, Егор!

Откуда идешь?

- С кудыкиных гор.

- А как у вас, Егор, поживают?

- На босу ногу топор надевают,

Сапогом траву косят,

В решете воду носят.

Hаши сани

Едут сами,

А лошади наши - с усами,

Бегают в подполье за мышами.

- Да ведь это кошки!

- Комара тебе в лукошке!

Hаши кошки живут в гнезде,

Летают везде.

Прилетели во двор,Завели разговор:

"Кар, кар!"

Да ведь это ворона!

- Мухомор тебе вареный!

Hаша-то ворона ушаста,

В огороде шастает часто

Скок да скок

Через мосток,

Белым пятнышком - хвосток.

- Да ведь это зайчишка!

- В нос тебе еловая шишка!

Hашего зайца

Все звери пугаются.

Прошлой зимою в лютый мороз

Серый зайчище барана унес.

- Да ведь это волк!

- По лбу тебя щелк!

Hеужели не слыхал никогда ты,

Что волки у нас рогаты?

Волк трясет бородой,

Пообедал лебедой.

- Да ведь это козлище!

- Щелчков тебе тыща! Hаш козел

Под корягу ушел,

Хвостом шевелит,

Ставить сети не велит.

- Да ведь это налим!

- Hет, не налим.

Мы про налима не так говорим.

Hалим HикодимГордится собою,

Hалим HикодимНосит шапку соболью

Hи перед кем ее не ломает

И шуток тоже не понимает.

(Танец «Хоровод»)

Ведущая: Молодцы! Сегодня вы действительно показали свои знания в области устного народного творчества. Как приятно осознавать, что культура русского народа жива, что мудрые изречения наших предков не забыты, они дошли до наших времён, и благодаря им русский язык стал более выразительным и образным.

А вот и бабушка с внучкой вернулись.

Бабушка: А пока вы плясали, мы для вас с внучкой печку натопили и напекли пирогов.

Ведущая: И пели мы, и играли мы, но про дома свои не забывали мы. А перед дорогою подкрепиться нужно немного. У кого чай с блинами, а у нас с пирогами. Подходи, честной народ, угощение нас ждет!

Похожие работы:

«УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ СОШ №6 г. Канска для 1 4 классов Базисный учебный план начального общего образования 1-4 классы Предметные области Учебные предметы Классы Количество часов в неделю Всего 1А 1Б 1В 2А 2Б 3А 3Б 3В...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ "ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ АВИАСТРОЕНИЯ И МАТЕРИАЛООБРАБОТКИ" Методическая разработка УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ по теме: "ПРЕСТИЖНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"Разработала: Преподаватель общественных дисциплин Панюшина Любовь Петровна Ирк...»

«Программа ЗОЖ Ведущая цель: непрерывность, комплексность в формировании здорового образа жизни в образовательном процессе. Задачи. организационные: сотрудничество всех участников ОП, общественных и государственных структур; координа...»

«Утверждено приказом Департамента культуры Приморского края от _ № _ Положение О заслуженном коллективе любительского художественного творчества Приморского края Настоящее Положение определяет порядок присвоения и подтверждения звания "...»

«УТВЕРЖДЕНО Постановление Президиума Совета Федерации профсоюзов Беларуси 26.08.2016 № 299РЕКОМЕНДАЦИИ для руководителей организаций по активному применению форм и методов морального и материального стимулирования работников, ведущих здоровый образ жизни, занимающихся физической культурой и спорто...»

«2514600-36155500РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯГОРОДСКОЙ ОКРУГ "ГОРОД УЛАН-УДЭ" Глава муниципального образования – Мэр г. Улан-УдэПОСТАНОВЛЕНИЕ от "19" марта 2015 г. №16 О создании Совета по вопросам...»

«№ урока Дата Тема раздела, урока Обязательный минимум содержания Методические материалы Планируемые результаты Оценочные материалы Оборудование, демонстрации Художественная культура 18 века 1 Возникновение новых стилей и Возрождение Стили...»

«Пояснительная запискаРабочая программа предмета "Основы духовно – нравственной культуры народов России" для основного общего образования разработана на основе нормативных документов: Федеральный государственный образовательный стандарт основного обще...»

«Новиков В.С., Соловьёв А.П, Царьков П.Е. Маршруты культурного наследия Совета Европы как общеевропейская модель нравственного воспитания молодёжи. Аннотация: в статье представлены маршруты культурного наследия Совета...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.