WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«K R A S N O D A R Идея. Ежегодно в нашей гимназии обучаются представители других стран. Они приезжают из разных стран и континентов. Они представляют другую культуру ...»

П Р О Е К Т

K R A S N O D A R

Идея. Ежегодно в нашей гимназии обучаются представители других стран. Они приезжают из разных стран и континентов. Они представляют другую культуру и другое вероисповедание. И, в конце концов, они являются носителями другого языка. Но всех их объединяет одно - это желание овладеть русским языком и прикоснуться к совершенно другой, нечуждой им культуре.

Программа, по которой они приезжают в Россию, Краснодар предполагает проживание в русскоязычной семье, обучение по программам российской школы, общение с россиянами, знакомство с традициями и обычаями принимающих семей и страны. Учащиеся-иностранцы с удовольствием принимают все то новое, что им предлагают. Они погружаются в российскую жизнь без прикрас и без дополнительной подготовки. Стоит отметить, что приезжающие учащиеся изучают русский язык не так долго, как это делают их сверстники, изучая английский язык в России. Учащиеся в России изучают английский язык в школе 10 лет. Причем курс обучения включает в себя не только овладение языковыми навыками, а также подробное изучение культуры, традиций, обычаев и достопримечательности стран изучаемого языка. Поэтому любой российский ребенок наизусть знает устройство Лондона, Оксфорда, Вашингтона, Сиднея. А знают ли приезжающие в Краснодар гости, не владеющие русским языком, достопримечательности города, его историю, памятники, парки, реку. Когда мы задались таким вопросом, то решили провести аналогию между топовыми достопримечательностями Лондона и самыми популярными местами в городе Краснодар. И так.

Цель проекта.

1.Показать Краснодар иноязычным гостям

2. Рассказать о достопримечательностях Краснодара на английском языке.

3.Предложить совершить прогулку по Краснодару.

4. Ознакомиться с учебными заведениями г. Краснодар с целью выбрать для себя дальнейшее место учебы.

5.Предложить иноязычным гостям выбрать самое интересное место.

6. Предложить по окончании экскурсии принять участие в викторине, посвященной достопримечательностям Краснодара.

Дидактические цели проекта:

1.Провести исследовательскую работу в области кубановедения.

2.Воспитывать уважение к родному городу, гордость за его заслуги и достижения.

Методические задачи проекта:

1.Найти возможные решения проблем города

2.Создать модель города будущего (что мы должны сделать, чтобы наш город процветал)

Проблемные вопросы

1.Чем мы можем гордиться в настоящем?

2.Почему город не привлекает массовых туристов?

3.Что следует сделать, чтобы превратить его массовую достопримечательность?

4.Создание рекламных проектов на английском языке для привлечения туристов. Разработка рекламных проектов.

Форма представления проекта:

Презентация

Краткая аннотация проекта.

Предназначен для гостей и жителей, владеющих английским языком.

Предметные области, связанные с проектом:

1.Кубановедение

2.Английский язык

Техническое обеспечение

1.Компьютер

2.Видеокамера

3.Фотоаппарат

4.Карта города

Этапы работы:

Написание сценария.

Определение объектов для показа.

Определение формы подачи материала.

Оформление

1.Написание сценария.

Первое, с чего я решила начать-написать стихотворение и песню, посвященные Краснодару. Ведь иностранцы должны быть обязательно уверены в том, что

мы любим свой город. Такое же задание я предложила своим ученикам. Надо отметить, что они пытались проделать подобную работу. И она будет продолжаться на протяжении всего года, т.к. проект рассчитан на целый год и даже больше. Мне же удалось написать такое стихотворение.

Krasnodar/

My small, but pretty town,

With blue and sunny sky,

It has so many faces

And it is clean and nice,

Its freshness in the morning,

Its mystery at night,

It touches every person with its own style.

I love my native town,

And want to be with it

I miss it everywhere and wont forget it.

Следующим этапом было написание песни о Краснодаре. Я сочинила музыку и слова, а мои ученики с удовольствием ее спели. Итак, песня о Краснодаре.

KRASNODAR

Муз. Михайлюкова О.И.

Слова Михайлюкова О.И.

I am a happy boy, I am a happy girl,

Don’t know you why and where,

Because I here was born.Guess where I was born,

Guess where I was born,

And I will say to you,

That Krasnodar-my home,

My sunny sweety home,

With plenty fruits in it

With many pretty sights

And places which I love.With places which I love

With people kind in hearts

A lot of parks and greens

And architecture style.Путеводитель по Краснодару.

Проект предполагает познакомить гостей города с:

Историей города

Архитектурными стилями

Музеями

Памятниками

Фонтанами

Театрами

Улицами

Соборами, церквями

Парками

Традициями, обычаями

Рекой «Кубань».

Форма проекта выглядит следующим образом.2 учащихся 7 класса берут интервью у своих одноклассников. Те рассказывают об истории города, об архитектурных стилях, о памятниках, о традициях, о жителях города и их привычках в выходные дни, а также о смене караула, о соборах, парках и о реке Кубань. Проект предполагает неоднократный выход на объекты города и описание их на английском языке.

План мероприятия.

1 этап. Сентябрь. Прогулка по улице Красной. История улицы.

Архитектура ул.Гимназической.

Описание памятника маршалу Жукову.

Описание памятника казакам.

Описание памятника собачкам.

Описание театра кукол и музыкального театра.

Описание музея Коваленко.

Описание площади Пушкина.

Описание Невского собора.

Описание памятника Екатерине.

Описание ритуала проведения почетного караула, движение конной гвардии по улице Красной, театральное представление казаков возле здания краевой администрации города.

2 этап. Октябрь. Посещение парка им.Горького

Посещение реки Кубань.

3 этап. Ноябрь. Посещение учебных заведений города Краснодара.

4 этап. Декабрь. Посещение спортивных объектов города (баскетхолл, каток)

5 этап. Январь. Посещение елки на центральной площади, знакомство с русской традицией отмечать Новый год.

6 этап. Февраль. Посещение памятников, посвященных героям Великой Отечественной войны

7 этап. Март.

8 этап. Апрель

9 этап. Май

10 этап. Лето

Следующим этапом этой работы я предлагаю ввести курс Кубановедения на английском языке на 1 год в 8 классе у учащихся гимназии в классе А 1 час в неделю предмет «Технология».Этот год я предлагаю посвятить практическому овладению языком. Для этого я предлагаю разработать программу Кубановедения на английском языке. Цель данной программы:

1.Воспитание патриотизма на уроках Кубановедения на английском языке.

2.Освоение профессии экскурсовода по краю на английском языке.

3.Практическое применение языка в проведении экскурсий по городу и по краю для студентов и гостей из других стран.

4.Организация работы волонтеров по организации экскурсий по городу и по краю.

5.Организация общения учащихся гимназии №33 и других учебных заведений.

По окончании учебного курса в течение 1 года предлагаю выдавать учащимся удостоверения Экскурсоводов города Краснодар и Краснодарского края на английском языке.

Также предлагаю учителям гимназии принять участие в написании учебника по Кубановедению на английском языке. Для этого предлагаю распределить тематику и разделы учебника.

Темы для изучения обсудить с учителями Кубановедения гимназии.

Похожие работы:

«Виховний захід: "Танцювальний калейдоскоп"Підготувала: керівник хореографічного гуртка Золотопотіцького ЦПРУМ Шургот Т. Я. 2017 Мета заходу: розвивати в учнів потяг до творчості, любов до прекрасного, виховувати повагу юнака до дівчини, прагнення виглядати красивим і галантним. (Та...»

«Достоевский и Чехов: диалог с Совестью и Стыдом (по "лестнице контекстов"). В 10 классе сдвоенные уроки русского языка (раз в две недели) я бы метафорически определила как движение "вверх-вниз" по сту...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВАРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ...»

«Методический материал по теме: "ГО – составная часть обороноспособности страны" (в помощь преподавателям – организаторам ОБЖ)Материал подготовил: Преподаватель – орг...»

«"Нравственность есть правда" Урок по рассказу В.М. Шукшина "Чудик". План-конспект урока по литературе в 8 классеЦели и задачи урока:Образовательные: приобщение к творчеству В. М. Шукшина; формирование представления...»

«Мызгин К.В. Список публикаций Мызгин К.В. Памятники черняховской культуры на р. Мжа (Северо-Восточная Украина) // Древнейшие общности земледельцев и скотоводов Северного Причерноморья (V тыс. до н.э. – V век н.э.). – Тирасполь, 2002. – С. 384-388. Мызгин К.В. Нумизматические данные о времени появления черняховской культуры на территории днепр...»

«  Заседание экспертного клуба на тему "Порознь или сообща: население, акимат и КСК в решении общедомовых проблем" (транскрипт экспертного заседания)   Асель Шарибаева, модератор: "Добрый день! Меня зовут АсельШарибаева, яявляюсь исполнительным директором Общенационального движения "Каз...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ "ЗАВОДОУКОВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ" Разработка Внеклассного мероприятия "Жизнь и деяте...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕМУНИИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 209 "ЧАПАЁНОК" Комсомольская ул. 43, г. Краснодар, 350063, тел./факс (861) 268-41-72 тема: Методика проведения утренней гимнастики в дошкольном у...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.