WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Изучение МХК осуществляется в рамках базового курса, опирается на федеральный компонент государственного стандарта общего образования и рассчитан ...»

Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная

культура» (10 класс) разработана на основе примерной федеральной программы по мировой художественной культуре, рекомендованной Министерством образования и науки.

Изучение МХК осуществляется в рамках базового курса, опирается на федеральный компонент государственного стандарта общего образования и рассчитан на 1 час в неделю (34 часа в год).

Цели и задачи изучения МХК на базовом уровне:

Приоритетными задачами и целями изучения МХК на базовом уровне являются:

развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей;

воспитание художественно-эстетического вкуса, потребности в освоении ценностей мировой культуры;

освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

овладение умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.

Содержание программы:

Важнейшей особенностью содержания курса МХК в 10 классе является представленная в нем широкая панорама развития мировой художественной культуры современности. Избранный исторический путь изучения позволяет учащимся на качественно новом уровне обобщить ранее приобретенные знания, умения и навыки, а главное — выработать устойчивые представления о художественной картине мира на всем протяжении ее развития.

Кроме того, такой путь изучения курса позволит учащимся выявить и осознать причины выдвижения на первый план того или иного вида искусства в конкретную культурно-историческую эпоху, а также увидеть «прорастания» древних пластов культуры в искусстве настоящего времени. Исторический путь изучения курса позволит также понять закономерности смены художественных эпох, стилей и направлений в искусстве различных стран и народов мира.

Особое внимание уделяется знакомству с основными этапами развития отечественной (русской и национальной) художественной культуры как с уникальным и самобытным явлением, имеющим непреходящее мировое значение. Эта особенность построения курса МХК продиктована спецификой искусства, обладающего универсальным языком общения между народами. Она позволяет, в общем увидеть частное и индивидуальное, способствует пониманию друг друга, воспитывает взаимное уважение с помощью вечных, непреходящих ценностей мировой культуры.

Требования к уровню подготовки:

В результате изучения мировой художественной культуры на базовом уровне (11 класс) обучающийся должен знать/понимать:

•основные виды и жанры искусства;

•изученные направления и стили мировой художественной культуры;

•шедевры мировой художественной культуры;

•особенности языка различных видов искусства;

уметь

•узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением.

•устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;

•пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;

•выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

•выбора путей своего культурного развития;

•организации личного и коллективного досуга;

•выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;

•самостоятельного художественного творчества.

№ урока Наименование раздела и тем Содержание учебных тем Кол-во

часов Дата проведения Оборудование

урока Задание

на дом

план факт ТЕМА 10 КЛАССА: «Общечеловеческие ценности мировой художественной культуры: взгляд из России»

Раздел I. Художественная культура Древнего и средневекового Востока (10 ч)

1 Тема 1.Художественная культура Древнего Египта: олицетворение вечности Храмы Корнака и Луксор. Египетское изобразительное искусство и музыка. Художественная картина мира, воссозданная египетским искусством, отражающая представления о жизни, смерти, бессмертии. «Книга мертвых». Культ загробного мира, его воплощение в канонических традициях архитектуры. Статичность и символичность изобразительного искусства. 1 5.09 Учебники для общеобразовательных учреждений.

Мировая художественная культура. Для 10 классов. Ч.1./ Л.А.Рапацкая – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2014. Допущено Министерством образования и науки РФ.

ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая Мировая художественная культура. УЧ-К для 10 классов. Ч.1./ Л.А.Рапацкая

Уч-к «МХК: Тема 1

2 Египетское изобразительное искусство и музыка. 1 12.09 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 1

3 Тема 2. Художественная культура Древней и средневековой Индии: верность традиции. Художественная культура Древней Индии, ее ритуальный характер. Будда Гаутама и зарождение буддизма. Буддистский храм. Сохранение художественных традиций древности в эпоху средневековья. Храмовое зодчество. Самобытный мир народного танца. Песенное богатство. Буддистские храмы. Появление в Индии мировой религии – буддизма. Будда Ситхартха Гаутама 1 19.09 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 2

4 Храмовое зодчество. 1 26.10 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 2

5 Тема 3. Художественная культура Древнего и средневекового Китая: наследие мудрости ушедших поколений. Учение Лао – Цзы и Конфуция. Великая китайская стена. Жанры китайской живописи. Шелкография. Своеобразие художественных традиций китайского народа. Великая китайская стена как символ национальной самобытности. Древние китайские поэзия и музыка. Устойчивость древних традиций в художественной культуре средневекового Китая. Императорские дворцы. Искусство садов и водоемов. Живопись, шелкография. Китайский театр. Китайские народные музыкальные инструменты. 1 3.10 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 3

6 Изобразительное искусство и музыкальный театр Китая. 1 10.10 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 3

7

Тема 4. Художественная культура Японии: постижение гармонии с природой.

Религия Синтоизм. Храмы древней Японии. Японская поэзия танка; икебана, чайная церемония, Художественные традиции Японии. Храмы Древней Японии. Нетрадиционные виды искусства (единоборства, чайная церемония, икебана). Японский народный и профессиональный театр. Отражение в музыке, живописи, архитектуре Японии древних самобытных верований. Влияние европейского и русского искусства на развитие новых культурных идеалов во второй половине XX в. 1 17.10 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 4

8 Японская поэзия и нетрадиционные виды искусства. 1 24.10 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема 4

9 Тема5. Художественная культура мусульманского Востока: логика абстрактной красоты. «Коран»- главная книга религии ислам. Поэзия Фиордуси, Низами, Саади, Омар Хаям.) Нравственные законы ислама. Коран — основная книга мусульман. Пророк Мухаммед. Архитектурные особенности мечети и минарета. «Книга песен». Высокая поэзия средневековья (Фирдоуси, Низами, Саади). Омар Хайям. Образы арабских, персидских, иранских сказок в «Тысяча и одной ночи», «мудрость Востока» в сказках Шехеразады. 1 7.11 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема5

10 Иранская классическая поэзия и книжная миниатюра. 1 14.11 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема5

Раздел II. Художественная культура Европы: Становление христианской традиции (14 ч)

11 Тема 6.Античность: колыбель европейской художественной культуры. Древний Херсонес. Архитектурные памятники и скульптура Древней Греции. Виртуальная экскурсия по Херсонескому заповеднику.

Римская художественная культура. Мифологическая картина мира и древнегреческое язычество как основа развития античной художественной культуры. Сократ — «христианин до Христа». Утверждение идеи двух миров в философии Платона. Учение о гармонии сфер Пифагора. Основные этапы развития античной художественной культуры. Древнегреческая архитектура. Памятники древнегреческого зодчества. Изобразительное искусство. Вазопись. Искусство театра. Древнегреческая трагедия. Культура Древнего Рима. Архитектурные памятники «вечного города». Расцвет скульптурного портрета. 1 21.11 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема6

12 Римская художественная культура. 1 28.11 ЭСУН- Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема6

13 От мудрости Востока к европейской христианской культуре: Библия Ветхий завет. Новозаветные заповеди любви. Притчи Иисуса. Нагорная проповедь. Христианская художественная культура, ее истоки. Библия как священная религиозная книга, памятник культуры. Ветхий Завет. Псалтирь. Новый Завет, Евангелия. Различие ветхозаветных и новозаветных нравственных требований к человеку. Учение о Царстве Небесном и спасении бессмертной души. Страсти Господни. Воскрешение Христа. 1 5.12 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема7

14 Новый Завет. 1 12.12 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема7

15 Тема8. Художественная культура европейского Средневековья: освоение христианской образности Становление новых средств художественной выразительности, жанров и форм искусства. Пламенеющая готика» европейских соборов. Христианские основы средневекового европейского искусства. Рождение новой художественной картины мира и средств художественной выразительности, жанров и форм искусства. Разделение церкви, два типа христианской культуры. Романский стиль в искусстве. Храмовое зодчество. «Пламенеющая готика» европейских соборов. 1 19.12 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема8

16 «Пламенеющая готика» европейских соборов. 1 26.12 09.01. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема8

17 Тема 9. Художественная культура итальянского Возрождения: трудный путь гуманизма. Венецианская школа живописи: Паоло Веронезе, Тициан Вичеллио. Эпоха Возрождения как новый этап в развитии европейской художественной культуры. Гуманизм и идеалы Возрождения. Развитие светского искусства. Расцвет живописи во второй половине XV в. Венецианская школа живописи и архитектуры. Собор св. Петра в Риме. Развитие музыки в эпоху Возрождения. 1 16.01 09.01. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема9

18 Венецианская школа живописи: Паоло Веронезе, Тициан Вичеллио. 1 23.01 16.01. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема9

19 Тема 10.Северное Возрождение: в поисках правды о человеке. Художественная культура Франции. Возрождение, поиски правды о человеке. Мастера искусств Германии и Нидерландов. Возрождение во Франции и Испании. 1 30.01 23.01 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК» : Тема10

20 Художественная культура Франции. 1 6.02 30.01 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема10

21 Тема11. Художественная культура XVII в.: многоголосие школ и стилей Художественная культура Италии и Франции XVII в. «переходная эпоха» в художественной культуре европейской традиции. Стиль барокко. Расцвет светского музыкального искусства. Классицизм как общеевропейский стиль. Франция — родина классицизма. Расцвет комедийного жанра. Изобразительное искусство и выдающиеся мастера. 1 13.02 6.02 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема11

22 Художественная культура Италии и Франции XVII в. 1 20.02 13.02 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема11

23 Тема 12.Художественная культура европейского Просвещения: утверждение культа разума «Венская классическая школа» Гуманистические идеалы просветителей. Наследие энциклопедистов. Распространение классицизма в художественных культурах европейских стран. Изобразительное искусство и архитектура эпохи классицизма, роль античного ордера. Расцвет литературы. Венский музыкальный классицизм. Симфонизм, его философско-эстетический смысл. 1 27.02 20.02 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема12

24 «Венская классическая школа» 1 6.03 27.02 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема12

Раздел III. Духовно – нравственные основы русской художественной культуры: у истоков национальной традиции (X – XVIII вв.)(10 ч)

25 Тема13. Художественная культура Киевской Руси: опыт, озаренный духовным светом христианства Музыкальное искусство и литература Киевской Руси. Древнейшие памятники художественной культуры языческой Руси. Обрядовый фольклор, народные песни, героический эпос и былины. Дохристианские нравственные установки и эстетические представления. Восхождение русской художественной культуры от языческой образности к христианской картине мироздания. Православный храм и синтез храмовых искусств. «Мистический реализм». Основные этапы развития художественной культуры Древней Руси. «Памятники киевской литературы. Летописание. Памятники архитектуры. Знаменное пение. 1 13.03 06.03. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема13

26 Музыкальное искусство и литература Киевской Руси 1 20.03 13.03. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема13

27 Тема14. Новгородская Русь: утверждение самобытной красоты Новгородская живопись и музыкальное искусство. Художественный облик древнего Новгорода. Памятники архитектуры. Новгородская София, Народное музыкальное творчество и храмовое пение. Искусство колокольного звона. Творчество Феофана Грека. 1 3.04 20.03. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема14

28 Новгородская живопись и музыкальное искусство. 1 10.04 03.04. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема14

29 Тема15. От раздробленных княжеств к Московской Руси: утверждение общерусского художественного стиля. Храмовое искусство Московской Руси в XVI в. Возрождение Москвы. Древнерусская литература. Творчество Андрея Рублева и Дионисия. Музыка 15-16века. Храмовое искусство Московской Руси в XVI в.: Художественная культура Владимиро-Суздальского княжества. Храмы древнего Владимира. Памятники зодчества и иконописи Пскова 1 17.04 10.04. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема15

30 Храмовое искусство Московской Руси в XVI в. 1 24.04 17.04. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема15

31 Тема16. Художественная культура XVII в.: смена духовных ориентиров. Храмовое искусство Московской Руси в XVI в. Диалог «старины и новизны» в русской художественной культуре «переходной эпохи». Социальные катаклизмы «бунташного века». Противоречивость художественно-образного мышления мастеров XVII в. Обмирщение литературы. Повести XVII в. барочная поэзия С. Полоцкого. Новые направления иконописи. Творчество Симона Ушакова. Икона и парсуна: сходство и различие. Храмы «московского барокко». Хоровая храмовая музыка. 1 01.05 24.04. ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема16

32 Музыка и изобразительное искусство XVII в. 1 8.05 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема16

33 Тема17. Русская художественная культура в эпоху Просвещения: формирование гуманистических идеалов. Храмовое искусство Московской Руси в XVI в. Начало развития «русской европейскости»; петровские преобразования и их значение для художественной культуры. Европейские традиции как эталон новой культуры. Обмирщение в литературе. Становление европейских градостроительных принципов. Портретная живопись. Храмовое пения и новое светское музицирование. Рождение русской комедии и оперы. Первые сборники русских народных песен. Петербургское барокко и московское зодчество. Русский портрет. Шедевры храмовой музыки. 1 15.05 ЭСУН - Мировая художественная культура. Для 10-11 классов Л.А.Рапацкая. Уч-к «МХК» Уч-к «МХК»: Тема17

34 Итоговое повторение:

контрольный тест 1 22.05 ЭСУН - Мировая художественная культура. ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

Тестирование, проведение контрольных работ, зачетов; написание сочинения (эссе), участие в конкурсах, выставках, олимпиадах, викторинах, фестивалях и др. Итоговый контроль осуществить после прохождения всего учебного курса.

Похожие работы:

«ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕВОПРОСЫ1. Что такое физическая культура? Ответ: это вид культуры общества, выражающийся в специфической (преимущественно двигательной) человеческой деятельности, направленной...»

«Разработка открытого классного часа "Вредные привычки" 8 класс Цели: выяснить роль привычек в повседневной жизни; помочь детям объективно взглянуть на свои привычки; выделить "вредные" привычки и рассмотреть их влияние на человека и его окружение; учиться контролиро...»

«20001511302000213360Мистецтво відродження Всесвітня історія, 8 клас 6900096000Мистецтво відродження Всесвітня історія, 8 клас 730005518785centerВчитель: ГОЛУБ Н.В. 2420096000Вчитель: ГОЛУБ Н.В. МЕТА: Визначити гуманістичні основи Відродження, суть яких зводиться до розуміння місця та ролі людини, визнання за нею права на жи...»

«Харківська гімназія № 43 Харківської міської ради Харківської області ЗВІТ ПРО НАВЧАЛЬНІ ЕКСКУРСІЇЇЗ УЧНЯМИ 10 А КЛАСУ класний керівник: ЧИНОВАТА Зоя Анатоліївна2010-2011 н.р. м. ХарківПЛАН ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ ІЗ УЧНЯМИ 10-А КЛАСУ № з/п дата Місце проведення Адреса Початок екскурсії Час...»

«Утверждаю Директор МБУК "ЦБС" Рыбалко Л.А. ОТЧЕТ муниципального бюджетного учреждения культуры "Централизованная библиотечная система Красногвардейского района" за 2016 год Бирюч 2016 Содержание1.События года.. 32.Библиотечная сеть.. 33.Основные статистические показатели.. 44.Библиотечные фо...»

«ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ ВТОРОГО ГОРОДСКОГО ФЕСТИВАЛЯ"ПЕТЕРБУРГСКИЕ РАЗНОЧТЕНИЯ" Городской Фестиваль "Петербургские разночтения" учрежден в 2015 году и является преемником Фестиваля "Читай всегда! Читай везде!", проводившегося с 2009 по 2014 год. Организатор Фестиваля – Цен...»

«УТВЕРЖДАЮ директор МУК "МСКО" (наименование должности) Г.М.Кравцова (Ф.И.О.) _ ""_год Отчёт культурно-досуговых учреждений _муниципального района "Акшинский район" за I полугодие 2017 г. I. Состояние сети учреждений культуры клубного типа Таблица №1 Сеть учреждений культуры клубного...»

«ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОГРАММЕ "МЫ ВМЕСТЕ!" 2015-2016 Цель – развитие межкультурного взаимодействия в молодежной среде, пропаганда межкультурного мира и согласия.Задачи: воспитание у молодежи уважения к культуре различных народов, их традициям, обычаям; формирование у молодеж...»

«Информационно-аналитическая записка старшего участкового уполномоченного полиции майора полиции Дик О.В. о результатах работы за 6 месяцев 2015 года. В административный участок №6 который обслуживает старший участковый уполномоченный полиции Дик Олег Васильевич вх...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.