WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Тема: Образ художественной культуры Японии. Праздник цветения сакуры Цели: Планируемые результаты: личностные воспитывать чувство толерантности к чужой культуре; формировать ...»

Урок 21. Праздник цветения сакуры

4 класс

Тема: " Образ художественной культуры Японии. Праздник цветения сакуры"

Цели:

Планируемые результаты:

личностные

воспитывать чувство толерантности к чужой культуре;

формировать эмоционально-ценностное отношение к природе;

развивать эстетический вкус учащихся;

развивать художественное видение окружающего мира;

формировать умение работать в группах.

предметные

познакомить учащихся с всенародным культом почитания праздника цветении я сакуры в Японии;

учить детей пониманию места и роли природы в жизни человека;

формировать умение выразительного использования в коллективной работе: фактуры материалов, цвета композиции, умение согласовывать между собой детали для объединения их в целостный ансамбль.

Метапредметные

Познавательные УУД:

постановка и решение проблем;

Регулятивные УУД:

планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка;

Коммуникативные УУД:

планирование учебного сотрудничества;

постановка вопросов, построение речевых высказываний, работа с информацией.

Ход урока

1.Оргмомент.

(Цель: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне)

Посмотрите на меня!Экскурсовод сегодня я.Не теряя ни минутки,Приглашаю вас я в путь!Возьми знания в дорогу!И улыбку не забудь!



-А куда и с какой целью отправимся- вы узнаете чуть позже!

2.Актуализация знаний.

(Цель: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», выявление затруднений в индивидуальной деятельности учащихся)

Слайд 1

1 2 3 4 5 6 Бог неба, грома и молний в древней греческой мифологии.

Японский храм.

Национальная одежда японок.

Верхняя часть древнерусского храма.

Русское название сельского населенного пункта с несколькими десятками домов.

Женский русский народный костюм.

- Проверим кроссворд.

З Е В С П А Г О Д А К И М О Н О

К У П О Л Д Е Р Е В Н Я

С А Р А Ф А Н Слайд 2-7

-Какое слово получилось в выделенном столбце? (сакура)

3.Постановка учебной задачи.

(Цель: обсуждение затруднений, проговаривание цели урока, на который предстоит ответить, или в виде темы урока)

-Что вы знаете о сакуре? (Ответы детей)

- О чем пойдет речь на уроке?

Слайд 8

- Действительно, сегодня речь пойдет о сакуре. Точнее, тема урока «Праздник цветения сакуры».

-А знаете ли вы, что существует такой праздник? Где? (Ответы детей)

-Хотите узнать?

4.»Открытие нового знания» (Работа в группах).

(Цель: решение устных задач и обсуждение проекта выхода из затруднения)

-Вам необходимо поработать с текстом и ответить на вопросы:

Слайд 9

1 группа. Что такое сакура? В каких местах она цветет?

2 группа. Когда зацветает сакура? Сколько по времени длится период ее цветения?

3 группа. Как называется праздник цветения сакуры?

4 группа. Что интересного узнали о фестивале ханами?

В Японии весна наступает тогда, когда вся страна раскрашивается в бело- розовый цвет. Так цветет сакура. Японцы называют ее дикорастущей черешней или горной вишней. Эти цветы считаются национальным символом страны и воплощают всю красоту японских женщин. В Японии сакура цветет везде - и в горах, и на берегах рек и в парках, всего ее насчитывается более 300 различных видов.





Японцы настолько очарованы красотой цветущей сакуры, что ввели в своей стране ритуал любования этим деревом - ханами. Это всеми любимый праздник. Начинает цвести сакура ежегодно в конце марта. Чтобы полюбоваться этим захватывающим зрелищем японцы отправляются в близлежащие парки. День для наблюдения за цветами сакуры носит в Японии всеобщий характер и считается выходным.

Каждый год метеорологические агентства и средства массовой информации четко следят за началом сезона цветения и сообщают о нем как о событии государственной важности. Официальное открытие сезона цветения сакуры проходит в центральном парке в Токио в присутствии императорской четы. Как правило, на праздник приглашаются все известные политические и общественные деятели Японии. Длится цветение сакуры несколько дней, а порой и всего несколько часов, и это ассоциируется у японцев со скоротечностью всего земного. Фестивали ханами среди населения страны очень популярны – ведь это прекрасный повод провести время в кругу родных и близких.

История праздника насчитывает порядка 17 веков. В то время он проводился для аристократов, а позднее к любованию сакуры приобщился и простой народ. При одних правителях сакуру стали сажать на всей территории страны, чтобы наблюдать за цветением сакуры могло как можно больше людей, при других- наоборот вырубать. Но это продлилось недолго, и ханами стал любимым праздником японцев.

- Проверка. (Поочередно ученики отвечают на вопросы)

- Итак, куда же сегодня отправимся и зачем? (В Японию на праздник цветения сакуры)

Слайд 10-13

5. Постановка учебной задачи (Фронтальная работа).

(Цель: обсуждение затруднений, проговаривание цели урока, на который предстоит ответить, или в виде темы урока)

- Что необходимо сделать для праздника ханами?

-Окунемся в мир праздника, создадим сакуру прямо сейчас на уроке и полюбуемся на нее.

Слайд 14-15

1. Для цветка возьми 5 кругов.

2. Сложи круг пополам. Загни уголок от середины вниз.

3. Раскрой лепесток. Получился объёмный лепесток.

4. Приклеивай лепестки внахлёст. Каждый следующий заходит на предыдущий. Все складки сходятся в одной точке.

5. Приклей все пять лепестков. Укрась сердцевинку шариками, скатанными из гофрированной бумаги.

Слайд 16

1. Для листка возьми зелёный кружок, сложи пополам.

2. Загни немного край от центра или больше.

3. Отогни спереди и сзади.

Самостоятельная работа с самопроверкой. Самоанализ и самоконтроль. Работа в группах (Этап применения знаний и способов действий)

Включается фоном японская музыка.

(Цель: каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет)

-Посоветуйтесь, как вам удобнее работать в группах:

1) вы можете распределить обязанности: кто-то будет складывать лепестки и листья, а кто-то приклеивать;

2) либо каждый из вас будет складывать и приклеивать свои цветки и листья.

Слайд 17

Учащиеся создают цветки и приклеивают их на листы ватмана. (В каждой группе 1/4 часть ватмана, на которой часть стебля сакуры)

Рефлексия деятельности (Итог урока)

(Цель: осознание учащимися учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса)

На доске появляется собранный лист ватмана, на котором изображена сакура.

-Какую задачу ставили? (Узнать о празднике цветения сакуры)

-Что узнали о празднике цветения сакуры?

-Какие получили результаты? (Создали сакуру в технике оригами из кругов, также использовали технику скатывания в комок)

-Есть ли в России праздники, связанные с деревьями? («Праздник русской березки» (Троица- так в России называется праздник, установленный Церковью во имя единого бога в трех лицах: Отца, Сына и Святого духа. Он отмечается на пятидесятый день после Пасхи.)

Слайд 18

-Где еще можно применить умения создавать цветы и листья, выполненные в технике оригами?

Похожие работы:

«Программа разработана на основе УМК "Школа России", авторской программы "Технология" Е.А.Лутцевой, Т.П.Зуевой в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и федеральным компонентом Государственного стандарта общего начального образования 2011 года I. Пояснительная запискаРабочая программа курса "Техно...»

«Литературное чтение 2 класс Тема: Обобщение по теме "Сказки А. Пушкина" Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.  УМК: Школа России Технологическая карта урока Тема Обобщение по теме "Сказки А. Пушкина" Цель  Обобщить зн...»

«ТЕМА: РЕКЛАМА "Реклама-це засіб примусити людей відчувати потребу в тому про що вони раніше і не чули" Марті Ларні Мета: дати визначення поняття "реклама"; ознайомити учнів із способами поширення реклами; навчити формулювати вимоги до окремих видів реклами; розширити уявлення про еволюційний розвиток реклами; застосувати...»

«УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ ДОД ДЮСШ № 2 "Межшкольный стадион" С.В. Володченко "_" 2012 г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА спортивной подготовки отделения СПОРТИВНАЯ АЭРОБИКА(ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ АЭРОБИКА) муниципального бюджетного обра...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс Введен в действие Постановлением Государственногокомитета СССР по стандартам от 4 марта 1985 г. N 454МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТСЕМЕНА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУРПРАВИЛА ПРИЕМКИ И МЕТОДЫ ОТБОРА ПРОБ Seeds of farm crops. Acceptance...»

«Департамент культуры Воронежской области ГБ ПОУ "Борисоглебское музыкальное училище" Предметно-цикловая комиссия "Фортепиано"ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 53.02.03. "Инструментальное исполнительство" (по видам инструментов) Фортепиано Программа составлена в соответствии с ФГОС СПО...»

«Курсовая работа на тему: "Аллегорический метод изучения Ветхого Завета в произведениях Филона Александрийского" Введение Человек – часть природы; его тело состоит из тех же химических элементов, что и окружающий мир, однако челове...»

«УТВЕРЖДЕН решением Комиссии по проектному управлению при Губернаторе Московской области (протокол от № )ПАСПОРТ приоритетного проекта "Эффективное управление объектами спорта. Загрузка" Цель проекта Увеличение загрузки значимых объекто...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.