WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«- Наш урок повторительно-обобщающий. А что мы сегодня повторим на уроке.- Сегодня на уроке мы вместе с вами восхитимся глубокими знаниями по теме “Десятичные ...»

1. Образовательные: приобщение учащихся к разнообразным формам и методам повторения материала; систематизация и обобщение знаний учащихся по темам “Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел”, “Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей”. применение знаний в незнакомой и несколько изменённой ситуации; формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности. 2. Развивающие: формирование умения осуществлять самоконтроль; формирование умения рационально планировать работу; развитие самостоятельности, внимательности, логического мышления; формирование представления о компьютере как о средстве обучения. 3. Воспитательные: воспитание организованности, сосредоточенности, внимательности положительного отношения к учёбе. расширение общего кругозора. Мотивация урока: стимулировать интерес к изучению математики. Приёмы: создание на уроке ситуации занимательности, удивления; создание ситуации успеха, поощрение за успешное выполнение своих обязанностей; оперативный контроль над выполнением требований. наглядность обучения прием сравнения позитивная эмоциональная окраска. Технологии: игровая, индивидуальная, коллективная, групповая, компьютерные технологии, самостоятельная работа. Урок сопровождается презентацией – HYPERLINK "http://festival.1september.ru/articles/511003/pril1.ppt" Приложение 1.№ этапа Этапы урока № слайда

Слово учителя: сегодня я хочу провести у вас необычный урок. Наш урок называется….. А вот как он называется, вы мне сейчас скажете сами, если постараетесь разгадать ребус. (дети угадывают название урока).

- Наш урок повторительно-обобщающий. А что мы сегодня повторим на уроке

.- Сегодня на уроке мы вместе с вами восхитимся глубокими знаниями по теме “Десятичные дроби”, вытащим из тайников нашей памяти все ценное по теме “Сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей”, (Детям демонстрируется на слайде план урока – Приложение 1)

За свою работу на уроке вы сможете получать поощрительные карточки, которые мы будем называть пятерики (Приложение 3 – жетоны), поэтому давайте работать активно, те ребята, которые получат самое большое количество пятериков, в конце урока, получат самые настоящие пятерки. «Пятерики» у вас на партах находятся, которые вы будете брать, если правильно выполните задание. Еще у вас на партах лежат индикаторы вашего настроения – тучка, если ваше настроение сегодня не очень хорошее и солнышко, если ваше настроение прекрасное. Давайте покажем какое у вас настроение сейчас

Сегодня на нашем необычном уроке мы будем помогать сказочному герою Незнайке 1ЭТАП – Разминка

Задание 1 Правило.

Каждый сейчас будет сдавать экзамен. Вы выбираете билетик, читаете задание и даете ответ. За правильный ответ – пятерик!

Задание 2: Раз уж вы так замечательно знаете правила, помогите Незнайке расставить в числах запятые Он решал примеры на черновике, а когда переписал их в тетрадь, обнаружил, что потерялась запятая (на слайде презентации запятые не проставлены и появляются после ответа учащихся).

Задание 3 СЧЕТНАЯ МАШИНА

Дикобраз в подарок сыну Сделал счетную машину.К сожалению, онаНедостаточно точнаРезультаты перед вами,Быстро все исправьте сами.

.

Задание 4 «Цветочная поляна»

После того, как Незнайка решил примеры, он отправился на прогулку и увидел цветочную поляну. На этой поляне растут целебные и ядовитые цветы, давайте поможем ему собрать целебные цветы. Если произведение дробей на лепестках совпадает с дробью на листке, то цветок целебный, а если нет, то ядовитый. Работаем устно.

Задание 5“Гадание на ромашке”

Вспомним правило умножения десятичной дроби на 10,100,1000 и т.д.

-правило умножения десятичной дроби на 0,1;0,01; 0,001 и т.д.(если правильно решите, то лепесток улетает)Работаем устно.

ЭТАП 2 – «В мире птиц» (Задание на карточках)

Задание 1: На земном шаре обитают птицы – безошибочные составители прогноза погоды на лето. Название этих птиц вы прочтете, если расположите эти дроби в порядке возрастания. Что значит расположить дроби в порядке возрастания?

ПРОВЕРЯЕМ (на экране появляется правильная расстановка дробей и фотографией фламинго)

Фламинго из песка строят гнезда в виде усеченного конуса и в верхнем основании делают углубление, в которое откладывают яйца. Высота гнезда зависит от того, каким будет лето: сухим или дождливым. Если лето ожидается дождливым, то гнезда строятся высокими, чтобы их не могла затопить вода. Если засушливым, то более низкими.

3 этап: Физкультминутка

(Физкультминутка сопровождается презентацией, на которой герои мультфильмов двигаются под музыку и на слайде прописываются команды упражнений)

Руки: вверх, на плечи, вниз, на плечи;

Голова: влево, вправо, вперед, назад;

Туловище: влево, вправо, вперед, назад.

Стали мы теперь бодрее,Будем думать мы быстрее.А теперь на место сядем.Мы устали чуточку,Отдохнем минуточку.Поворот, наклон, прыжок,Улыбнись давай, дружок.Еще попрыгай: раз, два, три!На соседа посмотри,Руки вверх и тут же внизИ за парту вновь садись.

4 ЭТАП –Эстафета ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ МАРАФОН (САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА)

(Приложение 5 – вычислительный марафон)

Возьмите карточку «Вычислительный марафон» На каждой ступеньке нужно написать ответ после данного действия. А в круглешочке окончательный ответ.

ВЗАИМОПРОВЕРКА. Ребята, обменяйтесь листочками и сделаем проверку. (по компьютеру)У кого все правильно поставим «пять»! Верните листочки и возьмите пятерики те, у кого пятерки за вычислительный марафон.

5 ЭТАП – “ИСПЫТАНИЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ” (Приложение 2 – тест)Если ваш результат за тест «пять» поднимите руку. Вы получите дополнительное задание.

(Задача для тех, кто быстро справился с тестом(Прил)

Режим дня”. Давайте решим задачу, в которой сказано, как правильно распределить свое время.

6 ЭТАП «Решаем задачу»

Давайте решим задачу, в которой сказано На прогулке Незнайка проголодался и отправился на пароходике по течению реки на клубничную поляну. Плыл он до нее 0,4 часа, скорость пароходика 21,8 км/ ч, скорость течения реки 2,7км /ч. На каком расстоянии от дома Незнайки находится поляна?

(Учащиеся самостоятельно решают задачу, затем проверяем решение с помощью компьютера)

ИТОГ УРОКА:

Урок сегодня завершён,И каждый должен знать:Кто поработал хорошоПолучит точно пять.

- Ребята, вы сегодня все хорошо потрудились на уроке.

Давайте выясним, у кого больше всех пятериков, посчитайте.

Мы сегодня очень много повторили. Кто скажет, что же мы сегодня вспомнили?

Объявление оценок.

Возьмите в одну руку тучку, в другую – солнышко и поднимите вверх только ту фигурку, которая соответствует вашему настроению в конце урока.

И закончить урок мне хотелось бы историей десятичных дробей. Носиковская Настя подготовила рассказ «Из истории дробей»

Мне было приятно сегодня с вами работать. Спасибо за урок!

Похожие работы:

«Алла СабітоваНаціональний авіаційний університет м. Київ (Україна) ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧИЙ МАТЕРІАЛ З ЖИТТЯ НІМЕЧЧИНИ 2014 РОКУ Лінгвокраїнознавство як аспект викладання іноземних мов та галуз...»

«Іван Огієнко і сучасна наука та освіта: наук. зб. – Кам’янець-Подільський: Кам.-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка, 2013. – Вип. Х. – С. 205-211. УДК 001(477)(092)+351.853(477.43) І. О. Старе...»

«Міністерство освіти і науки України ТНПУ ім. В. ГнатюкаКонспект уроку на тему: "Оформлення сторінок текстового документа"Виконала: студентка групи М-52 Барабаш ОксанаМетодист: Мандзюк Віктор ІвановичВчитель: Кравчук Тетяна Петрівна Тернопіль, 2014 Дата проведення: 14. 02. 2014 Клас...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 "Социология"ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТАМЕДИАИСКУССТВО В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО МЕГАПОЛИСА Выполнил(а): Студент(ка) IV курса II гр...»

«Положение о Кубке России-2017 по легкой атлетике лиц с ПОДА в закрытых помещенияхКЛАССИФИКАЦИЯ СОРЕВНОВАНИЙ Зимний Кубок России-2017 по легкой атлетике среди спортсменов с ПОДА будет проводиться в статусе личных сор...»

«Российский и мировой рынок зерновых и масличных культурРынки можно охарактеризовать парно. Рынок зарубежный, где всё очень плохо и его противоположность рынок наш, где всё хорошо. Прямо в духе старой доброй пропаганды плакатов "У нас и у них" авторства Бориса Ефимова. Но не будем отвлекаться на ностальгию и перейдём к тому, ч...»

«Рабочая программа по предмету "Музыка" для 8 класса МОУ "Ореховская СШ" составлена в соответствии с:Основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта ОООРабочей программой "Музыка. Рабочая программа 6-9классы. В.В.Алеева,...»

«Cпрос и предложение на сельскохозяйственную продукцию в Краснодарском крае Спрос на зерновые культуры Виды зерновых (масличных) культур Закупочная цена, Руб./тнПункт приемки Условия закупки Контакты ТОП "Юг-Руси" Подсолнечник 12500 Краснодарский край CPT (8...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.