WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«У третьеклассника продолжится формирование предметных результатов обучения: овладение техникой чтения, приёмами понимания прочитанного и прослушанного; осознание значимости чтения для личного ...»

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта   начального   общего образования, Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования по литературному чтению, Примерной программы   начального общего образования по литературному чтению и программы общеобразовательных учреждений авторов Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной   «Литературное чтение. 1 – 4   классы» (2015) Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений РФ на изучение предмета отводится 140 час, в неделю - 4 часа.

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

У третьеклассника продолжится формирование предметных результатов обучения:

овладение техникой чтения, приёмами понимания прочитанного и прослушанного;

осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о людях, окружающем мире, культуре, первоначальных этических представлении о добре и зле, дружбе, честности; формирование потребности в систематическом чтении;

достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т.е. овладение чтением вслух и про себя, элементарными приёмами анализа художественных, научно-познавательных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий;

использование разных видов чтения (изучающее (смысловое), выборочное, поисковое): умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков

умение самостоятельно выбирать интересующую литературу, пользоваться справочными источниками;

умение использовать простейшие виды анализа различных текстов;

умение работать с разными видами текстов, находить характерные особенности научно-познавательных, учебных и художественных произведений;

умение создавать собственный текст на основе художественного произведения, репродукции картин художников, по иллюстрациям, на основе личного опыта;

умение декламировать (читать стихи наизусть) стихотворные произведения, выступать перед знакомой аудиторией с небольшими сообщениями.

Содержание учебного предмета

Вводный урок

Самое великое чудо на свете:

Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Фёдоров. Подготовка сообщения о первопечатнике Иване Фёдорове.

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Устное народное творчество: Русские народные сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». «Иван-Царевич и Серый Волк». «Сивка-Бурка». Иллюстрации к сказке В. Васнецова и И. Билибина.

Проект: «Сочиняем волшебную сказку».

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Поэтическая тетрадь 1: Русские поэты XIX—XX века. Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза». «Листья». Звукопись, её художественно-выразительное значение. Олицетворение — средство художественной выразительности. Сочинение — миниатюра «О чём расскажут осенние листья».

А. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...» «Зреет рожь над жаркой нивой...» И. С. Никитин «Полно, степь моя...» «Встреча зимы». И. 3. Суриков «Детство». «Зима».

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Великие русские писатели: А. С. Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А. С. Пушкина». «Сказка о царе Салтане...». Басни И. А. Крылова. М. Ю. Лермонтов. Л. Н. Толстой. Детство Л. Н. Толстого. Из воспоминаний писателя. Рассказы Л. Н. Толстого

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Поэтическая тетрадь 2: Н. А. Некрасов. Стихотворения о природе. Повествовательное произведение в стихах «Дедушка Мазай и зайцы». Стихотворений. К. Д. Бальмонта, И. А. Бунина.

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Литературные сказки: Д. Н. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки». Присказка. В. М. Гаршин «Лягушка-путешественница». В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович».

Формы учебных занятий

Нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, уроки решения задач, защита проекта или идеи;

Были-небылицы: М.Горький «Случай с Евсейкой». К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей», А.И.Куприн « Слон»

Поэтическая тетрадь 1:

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Люби живое: М. Пришвин «Моя родина». С. Соколов-Микитов «Листопадничек». В. И. Белов. «Малька провинилась». «Ещё про Мальку».

В. В. Бианки «Мышонок Пик» Б. С. Житков «Про обезьянку» В. П. Астафьев «Капалуха». В. Ю. Драгунский «Он живой и светится».

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Поэтическая тетрадь 2: С. Я. Маршак «Гроза днём». «В лесу над росистой поляной...» А Л. Барто «Разлука». «В театре». С. В. Михалков «Если». Е. А. Благинина «Кукушка». «Котёнок». Выразительное чтение.

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Собирай по годке — наберёшь кузовок: А. П. Платонов «Цветок на земле». «Ешё мама». М. М. Зощенко «Золотые слова». «Великие путешественники» Н. Н. Носов «Федина задача». «Телефон». «Друг детства». Сборник юмористических рассказов Н. Носова. Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

По страницам детских журналов: Мурзилка» и «Весёлые картинки» Ю. Ермолаев «Проговорился». «Воспитатели». Г. Остер «Вредные советы». «Как получаются легенды». Р. Сеф «Весёлые стихи».

Зарубежная литература: Древнегреческий миф. Храбрый Персей. Г.- Х. Андерсен «Гадкий утёнок».

Формы учебных занятий: нетрадиционные уроки, презентации, круглые столы, защита проекта, деловые игры.

Учебно-тематический план

Раздел Количество часов

Знакомство с учебником 1

Самое великое чудо на свете 4

Устное народное творчество 12

Поэтическая тетрадь 12

Великие русские писатели 24

Литературные сказки 8

Были-Небылицы 10

Поэтическая тетрадь 1 7

Люби живое 16

Поэтическая тетрадь 2 7

Собирай по ягодке – Наберёшь кузовок 13

Зарубежная литература 9

Похожие работы:

«Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, признающего приоритетной духовно-нравственную ценность литературы для школьника – будущего гражданина своей страны, любящего свой народ, язык и культуру и уважающего традиции и культуру других народов, на основе Примерной программы по...»

«СОДЕРЖАНИЕ КРИТЕРИЕВКРИТЕРИЙ 1:ЛИДИРУЮЩАЯ РОЛЬ РУКОВОДСТВАСОДЕРЖАНИЕ КРИТЕРИЯ Как руководители организации всех уровней определяют ее предназначение, вырабатывают стратегию развития и способствуют их реализации; как они формируют ценности, необходимые для достижения долгосрочного успеха, с пом...»

«УТВЕРЖДАЮ Управление культуры Серпуховского муниципального района директор _О.А. Сидоркина ""2017 г. Положение о VII открытом региональном фестивале-конкурсе хореографического искусства "Окский перепляс" Фестиваль – конкурс проводится в целях привле...»

«Приложение № 4 к приказу Департамента культуры города Москвы от № _ Примерное положение об оплате труда работников учреждения культуры, подведомственного Департаменту культуры города Москвы1.Общие положения1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников Государственного бюджетного учреждения культуры город...»

«УДК: 378.091.33:004.61 Н.І. ПитецькаХарківський національний медичний університетВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ В усьому світі потужним фактором розвитку людського потенціалу і економічного зростання є якісна освіта. Інтенсифікація навчал...»

«Таджикистан страна туризма Таджикистанудивительный край. Таджикистан является жемчугом Средней Азии. Таджикистан известен во всем мире как родина древних цивилизаций оставивший в наследие на...»

«Управление по учебным заведениям культуры и искусства Министерство культуры и духовного развития РС (Я)ПОРТФОЛИО преподавателя живописи Детской школы искусств поселка Серебряный Бор филиала г.Нерюнгри Ишимовой Анны Валерьевны Серебряный Бор 2016 г. Оглавление1. Раздел 1.. 32. Раздел 2.. 1...»

«ВЫСТУПЛЕНИЕ 7 "А" НА ПРАЗДНИКЕ "ЗА ЧЕСТЬ ШКОЛЫ", посвящённом Дружбе народов РФАварцы – гордый народ Дагестана Ведущий 2 Они в горах живут высоко.И выше всех вершин ВостокаСчитают собственную честь. Ведущий 1 Аварцы – это народ, издревне живущий на севере нагорного Да...»

«ОСОБЕННОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО РЕЧЕВОГО АКТА КОМПЛИМЕНТАВ.Н. Василина (Белорусский государственный университет) В английской коммуникативной культуре важное место занимают речевые акты комплимента, поскольку внимание к собеседнику – одна из стратегий английской вежливости. Под комплиментом обыч...»

«Родинне свято у 1 класі Тема. Скарби з бабусиної скриніМета. Ознайомити учнів з духовними цінностями української родини, пробуджувати інтерес до культурної спадщини минулих поколінь; розвивати зв'язне мовлення, мислення, творчі здібності дітей; виховувати стійке почуття національної свідомо...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.