WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«- Познакомить учащихся с географией путешествий, колонизацией и открытием новых земель норманнами - Сформировать представление об особенностях уклада жизни норманнов ...»

Тема «Западная Европа в IX – XIвв.» (Норманны-викинги-варяги).

Цели урока:

- Познакомить учащихся с географией путешествий, колонизацией и открытием новых земель норманнами

- Сформировать представление об особенностях уклада жизни норманнов

- Развивать критическое мышление

- Продолжить формирование навыка работы с картой

Оборудование урока:

Учебник. Агибалова Е.В. Всеобщая исторя. История Средних веков. 6класс: учеб. Для общеобразоват. организаций /Е.В.Агибалова, Г.М.Донской; Под ред. А.А.Сванидзе.-5-е изд.-М.: Просвещение,,2016.-288с.: ил.,карт.

Тетрадь для проектов и творческих работ.В.В.Артемов, Л.А.Соколова. Всеобщая история. История Средних веков. М.: Просвещение,2016.

Атлас для 6класса

Хрестоматия. История Средних веков/Авт.-сост.А.В.Абрамов, М.В.Пономарев, С.В. Тырин/.-2-е изд.-Москва: Новый учеб.,2007.-384с.

План темы

1.Географическое положение и природные условия.

2. Основные занятия

3. Военная организация. Корабли викингов.

4.Путешествия и географические открытия. Завоевания.

5.Варяги на Руси.

6.Домашнее задание.

1.Географическое положение и природные условия.

Прошло несколько столетий после Великого переселения народов, и Западная Европа вновь подверглась нападению германцев. Те германские племена, которых в Западной Европе называли норманнами, т.е. «северными людьми», были предками современных норвежцев, шведов, датчан исландцев.

Определите по карте область первоначального расселения норманнов.

Их родина - Ютландский и Скандинавский полуострова и некоторые острова на Балтике. Условия жизни на севере Европы были суровыми. Большая часть Скандинавского полуострова - это скалистые горы, леса. Пригодной для обработки земли мало, почвы бедные. Трудно прокормить людей, мало пищи для скота – главного богатства скандинавов. Припасов далеко не всегда хватало на долгие холодные зимы. Порой люди не дотягивали до весны.

2. Основные занятия.

Как вы думаете, каковы были занятия норманнов?

Скотоводство, охота, рыболовство.

Это интересно Климат, образ жизни, изолированность сформировали скандинавскую кухню. Долгая, темная и холодная зима была всегда. Выживание зимой в первую очередь зависело от запасов продовольствия, сохраненных в течение короткого сельскохозяйственного сезона. Говядину, баранину, ягнятину, козлятину и свинину ели всюду на территориях, где проживали викинги. Высушивание и копчение считались самыми лучшими способами сохранения мяса. В южных областях Скандинавии иногда солили мясо. Важную роль в пищевом рационе викингов играло и мясо диких животных (оленя, лося, зайца). Иногда охотились на медведя, кабана и белку. Если мужчины были ответственны за подготовку мясных продуктов, убой скота или охоту на животных, то женщины отвечали за весь остальной процесс — подготовку и сохранение продуктов на зиму, а также приготовление еды. Саги упоминают, что часто женщины не могли лечь во время спать, пока не закончат подготавливать мясо для хранения на зиму после забоя скота. Для приготовления пищи использовался очаг, огонь в котором называли «огнем еды». Готовили еду на открытом огне над очагом либо в закрытых печах. Из саг известно, что в земле выкапывали яму и выкладывали ее стены досками или камнями и закладывали туда мясо или рыбу. Затем раскаляли на огне большие камни и бросали их на мясо, а саму яму при этом накрывали досками и присыпали землей, чтобы дольше сохранялось тепло.





Молочную пищу любили, но в чистом виде часто не пили, скорее из него готовили молочные продукты. Важной частью питания «северных людей» была рыба. Рыбу сушили и коптили. Среди ягод и фруктов можно назвать терновую ягоду, сливы, яблоки, ежевику, чернику. Кроме того, малина, ягоды бузины, боярышник, вишня, земляника, рябина. Их ели свежими, сушеными, сохраненными в меду. Норманны знали много грибов и овощей, которые собирали в дикой природе и выращивали на огородах. Морковь, пастернак, репа, сельдерей, шпинат, капуста, редька, бобы и горох. Свекла, лук-порей, репчатый лук, грибы и съедобные морские водоросли. Производили растительные масла: льняное масло, конопляное масло, подсолнечное масло. Среди зерновых — ячмень, овес, рожь. Зерно возили в житницы и там обмолачивали, потом мололи муку (исключительное занятие служанок) и сушили проращенное зерно для солода. Из муки варили кашу и пекли хлебы, из солода приготовляли пиво и, с прибавкой сотов, делали мед, пенный напиток, пользовавшийся особенным уважением на пирах. Упоминается в сагах род меда, приправленного разными травами: он так и назывался травный мед.Обедали и ужинали скандинавы в полдень и вечером. Опаздывать или вообще не приходить к общей трапезе считалось большим проступком. В одной из саг убийце родственника хозяина дома говорят: «Сейчас же уходи из нашего дома. На тебе две вины: одна — убийство, а другая — опоздание к обеду; ты никогда не приходил к столу вместе с другими».За обедом пили мало, за ужином — неумеренно.Женщины и мужчины ели за разными столами, за исключением свадеб.Руки скандинавы мыли до и после еды — ведь ели они пальцами, а суп ели ложками из дерева или кости.

Не всех «северных людей» устраивала судьба скотовода, охотника или земледельца, отвоевывающего у природы каждый клочок земли. В дальние походы на поиски новых земель, в торговые экспедиции, на разбой и грабеж или в наемники к властителям других стран отправлялись, прежде всего, самые отчаянные смельчаки, которым не сиделось дома, которых манили приключения и опасности. Таких любителей приключений называли викингами. С каждым годом их становилось все больше и больше. Этимология термина «викинг» до конца не выяснена; возможно, слово происходит от «вик» - бухта, порт, где базировались участники морских походов.

Как вы думаете, что способствовало активному развитию мореплаванию викингов?

3. Военная организация. Корабли викингов.

Норманны были лучшими мореходами в Европе. Они строили небольшие (на 20-40 человек), но надежные и быстроходные корабли (драккары). Корма делалась такой же заостренной, как и нос, чтобы не приходилось в узких фьордах, где много мелей, разворачивать корабль. В случае необходимости можно было быстро переставить весла и плыть в обратном направлении. Нос судна обычно украшали резной (часто раскрашенной, а иногда даже позолоченной) головой сказочного чудовища – то ли дракона, то ли змеи. Это страшилище должно было отпугивать злых духов и наводить ужас на врагов. Компаса норманны не знали, но они хорошо ориентировались по звездам и отваживались пускаться в очень далекие морские пути. Ил. на стр.43 (учебник).

Работа с хрестоматией. Документ 4.1 (стр.44-45).

Историк о военной организации викингов.

В основе военной организации викингов лежали два компонента: ополчение (ледунг) и корабль. Скандинавы строили маневренные одномачтовые корабли с веслами и парусом, до 23м и более в длину и 5м в ширину, со скульптурой дракона на носу. Нередко в поход собирались десятки и сотни судов. Викинги были хорошо вооружены: каждый имел длинный меч и нож, боевой топор и пику, железный шлем, металлическую кольчугу и щит.

Снаряжением кораблей занимались бонды (см. словарь), объединенные в корабельные округа. Из бондов же составлялась команда-отряд – до 60-100взрослых воинов. На суда грузили верховых лошадей (для передвижения по суше), запасы пресной воды и пищи, в том числе живой скот. Воины вешали свои щиты вдоль бортов корабля и садились на весла. Команды обычно возглавлял знатный человек – ярл, а большой ледунг – король или члены его семьи. Знатные скандинавы имели собственные корабли, ходили в походы со своей дружиной.

Вопросы к документу

1.Какие компоненты лежали в основе военной организации викингов? Кто стоял во главе воинских формирований?

2.Опишите вооружение викинга и устройство скандинавского корабля?

Используя карту, определите направления походов викингов.

Почему норманны отправлялись в дальние опасные путешествия?

4.Путешествия и географические открытия. Завоевания.

Рассказ учителя с использованием карты. Документ (стр.44 учебника).

Вопросы :

Какие земли открыли норманны? Какие названия дали они этим землям?

Почему слава открытия Америки принадлежит Колумбу, хотя в Новом Свете за пятьсот лет до Колумба побывал Лейв Счастливый?

Отношения норманнов с жителями Европы складывались совсем не мирно. Каждое лето десятки, а то и сотни кораблей жаждавших добычи скандинавов обрушивались на побережья Англии, Ирландии, Франции, Германии, Испании. Викинги проникали и через Гибралтарский пролив в Средиземное море, наносили поражения воинам арабских эмиров. Для более яркого представления о действиях викингов учащимся можно предложить

проанализировать документ из «Всемирной истории войн» Р. и Т. Дюпюи:

Викинги занимались преимущественно набегами; трофеи и грабеж интересовали их гораздо больше, чем какие бы то ни было территориальные завоевания. С другой стороны, народом они были чрезвычайно воинственным, и хотя необдуманно в битву не лезли, а при неравных силах всячески старались благоразумно избежать столкновения, в большинстве случаев были отнюдь не прочь ввязаться в добрую драку. В отличие от народов Западной Европы, викинги, будучи искусными воинами, с самого начала отличались более высокой дисциплинированностью, основанной на преданности прямому начальнику-вождю. Вооруженные, как правило, копьями, мечами и топорами (хотя имели при себе и луки), сражались они в пешем строю. Доспехи их состояли из шлема, круглого щита и кожаной куртки. Впоследствии многие стали пользоваться также короткой кольчугой. Чтобы разгромить врагов у себя на родине или в дальних походах, вожди викингов часто пускали в бой особые отряды свирепых воинов, которых называли «медвежьими куртками», очевидно потому, что они носили одежду из медвежьих шкур. Поклоняясь Одину, богу воинов и завороженных, «медвежьи куртки» следовали его заветам, пренебрегая даже самыми святыми узами - кровными; они бросались в бой очертя голову, вероятно находясь под воздействием самогипноза, галлюциногенных грибов или других наркотических веществ. Саги сообщают, что они вопили и прыгали, иногда срывая с себя одежду, и были абсолютно нечувствительны к боли и ранам. По словам историка 13 в., «подобные бешеным псам или волкам, они грызли собственные щиты; они были сильны, как медведи или вепри; они повергали врагов наземь, их не брали ни сталь, ни огонь». Что нового вы узнали о викингах?

Рассказ учителя с использованием карты.

5. Варяги на Руси.

Викинги плавали не только на запад, но и на восток.

В Западной Европе о викингах шла слава как о страшных разбойниках.

На Руси варягов не любили, но и не боялись. Почему?

На западе Европы викинги приходили с моря и в любой момент могли бежать назад (в случае военной неудачи). На востоке они плыли по рекам, тащили суда через волоки, при этом местные жители легко могли напасть на чужаков, а тем бежать было бы некуда. Кроме того, на востоке Европы варяги встретили людей, похожих на себя (славяне 9 века – вчерашние землепроходцы и освоители Поднепровья ). Варяги - это древнерусское название жителей Скандинавии. Происходит от древнескандинавского слова, обозначавшего норманнских воинов, служивших у византийских императоров. По имени варягов Балтийское море русскими называлось до XIII в. Варяжским, арабами в IX -XIII вв. — Бахэль-Варанг. В Византии была прочная государственная власть – там варяги не могли самовольничать: им приходилось служить, как наемным воинам.

Подведение итогов урока. В качестве закрепления: составить и объяснить синквейн. Тема «Норманны».

Норманны

Непредсказуемые, отважные

Плавали, завоевывали, создавали

Боже, избави нас от ярости норманнов!

Викинги

6. Домашнее задание

Учебник с.40-45.

Ответить на вопрос (устно). На территории Северной Европы найдены сотни монетных кладов, которые относятся к IX-XI векам. Обнаружены десятки тысяч золотых и серебряных монет, главным образом восточных (арабских), а также западноевропейских (англосаксонских). Кто мог спрятать эти клады? Как объяснить тот факт, что в кладах найдены монеты, которые чеканились на территориях, расположенных вдали друг от друга?

Мини-проект. Путешествия викингов. (Тетрадь для проектов и творческих работ).



Похожие работы:

«Задание 1 группе: какие качества и особенности биографии Яковлева способствовали присвоению ему звания Героя России? Выписка из указа Президента РФ о присвоении звания Героя Российской Федерации Яковлеву Ю.П. Задание 2 группе...»

«ПланВведение 1 Биография2 Работа в должности губернатора 2.1 Первый срок (1890—1893).2.2 Второй срок (1893—1897).2.3 Третий срок (1897—1901).2.4 Итоги правления3 Пивзавод графа Гуттен-Чапского4 Семья Кароля Яна Александра Гуттен-Чапского5 Награды...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о проведении туристического слета по мотивом телешоу Последний геройЦели: Повышение интереса воспитанников к активному и здоровому образу жизни.Задачи:1) Освоение первоначальных знаний в туристических слетах.2) Развитие чувства коллективизма.3)Достижение положительных эмоций.4) Развитие чувства охраны о...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Контрольная работа По дисциплине Деньги, Кредит, Банки По теме История банковского дела и этапы развития коммерческих банков Ф.И.О. Ахмедзянова Л. Ш. Курс 1-й, 2-е в...»

«Методическая разработка урока музыки в 7 классе по теме "Рок-музыка: история, стили, направления" Тема четверти: Музыка "лёгкая" и "серьёзная". Раздел курса: Молодёжная музыкальная культура. Тема урока: Рок-музыка: жанры, стили, направления. Цель урока: дать общее представление о рок-музыке, её...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 22 СЛЁТ НОУ – 2012 7327265693420000Секция 8. Обществознание. Проект Особенности налоговой системы России или "Налог на роскошь: богатые тоже заплачут?" Автор: Меркель Валерия Евгеньевна, ученица 7...»

«МБОУ "Северомуйской СОШ" Школьного самоуправления "Школьная страна" № 8-9(апрель-май) (2016-2017 учебный год)Главный редактор: Бондарева Валерия, 10 класс.Заместитель главного редактора: Тхорь Виктория, 9 класс.Содержани...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.