WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Знакомство. Что привело ученика на занятия? Был ли опыт вождения? Отрегулировать сиденье и зеркала под ученика. Знает ли правила? Да – входной билет, нет – пусть ...»

Примерный поурочный план первоначальной подготовки

1 занятие. Университетская площадь/БиоФак.

Знакомство. Что привело ученика на занятия? Был ли опыт вождения? Отрегулировать сиденье и зеркала под ученика. Знает ли правила? Да – входной билет, нет – пусть читает до след. занятия. Знает ли устройство машины? Сцепление – устройство и назначение? Отличие сцепления и нейтрали? Тормоза ножной – принцип действия? Отличие его от ручного? Газ – принцип действия. 4 типа жидкостей под капотом. Объяснить где включается свет, и какие виды наружных ламп есть у машины. Работа с замком зажигания и процессы, которые протекают под капотом при повороте ключа. Троганье с места на сцеплении. Полная остановка. Проехать 500м. Научить держать заданные обороты. Троганье с места с газом. Полная остановка с газом.Торможение со сцеплением и без. Назначение первой передачи. Переключение передач. Проехать на второй. Полная остановка с переключением обратно в первую. Домашнее задание – прочитать правила.

2 занятие. БиоФак.

Билет прорешать. Если больше 2 ошибок, то на след. занятие опять билет, если меньше – то на след. занятие билет для подтверждения, подтвердил – билеты не даем. Проезжаем круг против часовой стрелки. Правила безопасного вхождения в поворот – скорость, точка входа, угол поворота руля, подхват скорости. Недопустимость езды на первой передаче. Понятие минимальной скорости второй передачи. Контроль обязательной паузы в подъеме сцепления. Вхождение в поворот в свою полосу. Способы снизить нагрузку на двигатель – увеличить мощность, замедлить сцепление, отследить скорость. Принцип работы коробки передач. Ее устройство и назначение – регулировать усилие передающееся на двигатель. Правила проезда слепых поворотов влево – сигнал, скорость, траектория. Правила проезда равнозначных перекрестков. Понятие исторически сложившегося порядка проезда.

3 занятие. БиоФак.

Круг против часовой. В тупике разворот в три приема. Понятие задней передачи и работа с ней. Круг по часовой стрелке. Правила проезда слепых поворотов вправо – сигнал, скорость. Первый способ трогаться в горку. Работа с поворотниками, каждое пересечение разметки – с поворотником, пока маневр не закончим – поворотник не меняем и не выключаем. При остановке – показать поворотник, замедлиться, аварийка. Перед маневром обязательный контроль соответствующего зеркала. Не допускать перегазовкки и рывки торможения двигателем при переключении передач и остановке.

4 занятие. БиоФак.

Круг против часовой. В тупике разворот в три приема. Круг по часовой стрелке. Повторение первого способа трогаться в горку, второй способ. Ознакомительно различные способы руления. Подробно – с перехватом. Катаемся против часовой, отрабатываем перехват.

5 занятие. БиоФак.

Круг против часовой. В тупике разворот в три приема. Круг по часовой стрелке. Повторение первого способа трогаться в горку, второго способа. Дать третий способ. Катаемся против часовой, отрабатываем перехват. Ознакомительно различные техники торможения. Подробно – ступенчатое.

6 занятие. Биофак.

Круг против часовой. В тупике разворот в три приема. Круг по часовой стрелке. Повторение первого способа трогаться в горку, второго способа, третьего. Катаемся против часовой, отрабатываем перехват и ступенчатое торможение. Понятие прилегающей территории. Должен знать четкое определение. 2 вида прилегающих разворотов. Показать, потом чтоб сам нашел.

7 занятие. Биофак/МГУ

Круг против часовой.





В тупике разворот в три приема. Круг по часовой стрелке. Повторение первого способа трогаться в горку, второго способа, третьего. Катаемся против часовой, отрабатываем перехват и ступенчатое торможение, 2 прилегающих разворота. Понятие неравнозначного перекрестка. Приоритет. 8 маневров. Остановка перед перекрестком возле проезжей части. Контроль чтоб не забывал ставить первую при троганьи. Простые маневры – повороты. Правила проезда лежачих полицейских. Адекватно выбирать полосу движения. Безопасное перестроение – поворотник, зеркало, руль. Адекватно оценивать расстояние до других машин и заходить в окна. Уметь пользоваться естественными прикрытиями – автобусами и пешеходами.

8 занятие. МГУ/Косыгина

Простые маневры – повороты, разворот с главной дороги. Понятие регулируемого перекрестка, дополнительной секции, стоп-линии, таблички «стоп». Выезд на ул. Косыгина. Маршрут Университетская пл., Центральная аллея, Косыгина направо, пересекаем Вернадского, перед Ленинским проспектом перед светофором разворот, обратно пересекаем Вернадского, смотровую, дальше смотрим по времени – либо через треугольник с мосфильмом разворот и на Вернадского к метро, либо через Мосфильм, Университетский проспект, и на Вернадского к метро.

9 занятие. МГУ/Косыгина

Простые маневры – повороты, разворот с главной дороги. Выезд на ул. Косыгина. Применение безопасного способа торможения. Знать, когда можно проехать на желтый. Порядок пропуска пешеходов на регулируемых/нерегулируемых пешеходных переходах. Не нарушать сплошны линии разметки. Правила проезда сложных перекрестков. Автобусные остановки, правила остановки вблизи них. При повороте налево – в какой полосе зашел, с такой и вышел с перекрестка. Контроль по зеркалам при повороте. При заезде на дорогу под острым углом – обратный поворотник. Параллельная парковка. Заправка автомобиля.

10 занятие. Зачетное. Биофак/МГУ/Косыгина

Проверка всех навыков по списку и согласно таблицы. При положительном результате (более 80%) и не допускании аварийно-опасных ситуаций ученик переходит на следующий этап обучения.



Похожие работы:

«КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ "МУЗЫКА" ДЛЯ 1 КЛАССА. № п/п Тема урока Элемент содержания Решаемые проблемы Предметный результат УУД Личностный результат Дата Тема полугодия первого: "Музыка вок...»

«Поурочное календарнотематическое планирование. МХК 11 класс. № Тема урока Кол-во часов Тип урока Элемент содержания Требования к уровню подготовки обучающихсяВид контроля, измерители Элементы дополнительного содержания Домашнее задание Дата П...»

«ПРОБЛЕМА ИСХОЖДЕНИЯ В УЧЕНИИ ПРОКЛА ДИАДОХА Оглавление TOC \o 1-3 \h \z \u Введение1. Методологическое обоснование исследования2. Определение источников3. Проблема исхождения в философии Прокла3.1 Византийская империя в 3-5 в.в. н.э. и биография Прокла3.2 Определение термина "pro>odov"3.3 Проблема исхождения в "Первоо...»

«Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии общеобразовательных дисциплин Председатель П(Ц)К Шевчик С.Н _ (Дата) (подпись) _ (Дата) (подпись) Группы 14 АД1, 14АД2, 14АД3, 14С1, 14С2, 14С3, 14С4, 14С5, 14КБ2 Тестовая работа по истории для дифференцированного зачета Вариант № 0 Курс1, семестр2 УТВЕРЖДАЮ и.о. зам. директора по учеб...»

«План исследования Изучая на уроках технологии русский народный костюм, мне стало интересно, как мода сегодняшнего дня отражает народный стиль. Все чаще мы смотрим на западную моду, ведь она диктует нам,в чем ходить, что модно, а что, нет. Глядя на наших кумиров эстрады, которые практически и являются носит...»

«"Влияние рекламы на подростков" Автор: Етриванова Валерия ученица 6 класса ГБОУ СОШ № 1"ОЦ" ж.-д.ст. Шентала м.р. Шенталинский Самарской области Руководитель: Лапазина Елена Степановна, учитель истории и обществознания Рекламу в наше...»

«Тематическое планирование 7 класс Разделы программы Темы, входящие в данный раздел Основное содержание ЛИТЕРАТУРА КАК ИСКУССТВО СЛОВА(1ч.) 1 Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы. Влияние литературы на формирование в человеке нравственного и эстетического чувства. Обращение писателей к универсал...»

«Содержание Введение Глава 1. Истоки психодиагностики1.1 Истоки истории психодиагностики1.2 Этапы становления психодиагностики Выводы по первой главе Глава 2. Становление и развитие психодиагностики...»

«7класс. Урок1 1 четверть Изображение фигуры человека и образ человека. Учитель изобразительного искусства Моисеенкова О.Г. 03. 09.2015г. Тема Изображение фигуры человека в истории искусства Цель урока: Создать ус...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.