WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Планируемые результаты: Предметные умения: знать, понимать,  уметь различать и правильно употреблять термины и понятия по теме. Личностные: формирование личного ( ...»

Открытый урок на тему: «Родной край» по внеурочной деятельности ( кружок «Росинка») для 5 класса.

Цель: познакомить с историей родного поселка, воспитывать любовь к родному краю.

Планируемые результаты:

Предметные умения: знать, понимать,  уметь различать и правильно употреблять термины и понятия по теме.

Личностные: формирование личного ( эмоционального) отношения к малой родине.

Регулятивные: выполнение задания в соответствии с целью, целенаправленный поиск ответа на поставленный вопрос.

Познавательные: осмысление взаимосвязи человека и места, в котором он родился и живёт;  формирование умения выявлять сущность, особенности объектов.

Коммуникативные: формирование умения слушать и понимать других; совместно договариваться о правилах общения и поведения при работе в группе.

Осваиваемые понятия:  Мой поселок – это моя малая родина.

Оборудование: презентация,  рисунки детей на тему: «Родной край», фотографии поселка современного и прошлых лет.

Ход урока:

Орг. момент. Проверка готовности учащихся к учебному процессу.

Мотивация.

Сегодняшнее занятие хочу начать с таких слов:

Люблю мой край…Как странно это слышать:Ведь каждый человек свой любит край!Но небо здесь синее, солнце выше, И в цвет сирени здесь окрашен май!Дождем и сеном пахнет лето, Зовет прохладою река…А осень золотом одета, Плывут клочками облака.Лыжнею манит вдаль зима, Морозным утром снег хрустит…И выйдет с берегов река – в апреле.Лес весной шумит…Люблю мой край!Я много мест видала, И можно хоть полмира обойти, Но ближе и родней родного края, Я думаю, мне больше не найти!

(А. Коблева.)

Что же такое родной край? Ответы детей. Родной край – это место, где ты родился и вырос. Родной край там, где твои родные и друзья. Родной край – это поселок, в котором мы живем.

Каждый из вас по-своему прав. И, конечно же, Родным краем, мы назовем поселок, в котором мы живем. Как называется наш поселок? Лиховской.

Основная часть.

Работа в парах. Назовите мне адрес нашего Родного края. Свои ответы обсудите в парах.

Ответ на вопрос: Россия, Ростовская область, г.Каменск-Шахтинский, мкр. Лиховской.

Это правильный ответ. Наша Родина – Россия, большая и красивая страна. Наша малая Родина-это поселок, в котором мы живем (Слайд№2). Посмотрите на карту Ростовской области и найдите местоположение мкр. Лиховского.

Давайте заглянем в историю поселка (слайд№3)

Поселок Лиховской основан в 1868 году. В 1911 году в поселке была одна школа с двумя начальными классами и одним учителем, медпункт с одним фельдшером, один человек с высшим образованием - начальник станциии. Сейчас население посёлка около 13 тысяч человек. В поселке 3 школы, 1 жд техникум, 1 муз.школа, 1 поликлика (больницы нет), ДК, парк Победы, парк железнодорожников, дом детского творчества (на базе бывшей школы № 35), библиотека, бассейн, бильярдная, рынок, много магазинов и аптек.

Лиховской — бывший посёлок городского типа в Ростовской области, административно подчинённый городу Каменск-Шахтинский.

В 2005 году был исключён из реестра поселков Ростовской области и вошёл в состав города Каменск-Шахтинский на правах микрорайона.

Какое предприятие мы назовем визитной карточкой поселка и почему? (Слайд №4)

Визитной карточкой поселка является предприятие северо-кавказской железной дороги. Именно это предприятие обеспечивает работой основную массу населения поселка, а так же оказывает влияние на расположение жилых домов поселка. Железная дорога делит поселок на Северную и Южную части.

Как относительно железной дороги располагаются улицы в поселке? Параллельно.

С помощью ваших рисунков и фотографий мы можем сравнить прошлое и настоящее нашего поселка. Оформление стенда «Родной край глазами ребенка через объектив» и обсуждение прошлого и настоящего внешнего вида поселка с внесением предложений по улучшению внешнего вида.

Т.к. наш поселок вошел в состав города Каменска-Шахтинского, мы должны знать символику города. Давайте познакомимся с гербом г.Каменска –Шахтинского и узнаем, что же он означает.

Выступления детей, подготовивших рисунки герба города.

Для герба города за основу взята французская геральдическая форма щита и  щитка. Щит герба рассечен на две равные части. Правая сторона щита белого цвета. Это серебро, символизирующее чистоту, надежду, справедливость и благородство. Левая сторона щита красного цвета, который символизирует любовь, мужество, смелость и великодушие.

Грудь и сердце щита занимает щиток с изображением древнего герба казаков Дона – олень, пронзенный стрелой. В рамке щита на голубом поле, изображен идущий золотой олень, пронзенный черной стрелой. Олень символ мужества и чести мужчин. Голубой цвет символизирует - целомудрие, честность, верность и безупречность женщин. Оконечность щитка занимает веточка с тремя листками. Олень, питаясь одолень-травой, залечит раны, наберется сил и вновь возродится. Три листка травы символизируют трехсотлетие города Каменск-Шахтинского. Когда городу будет 400 лет, в венок будет добавлен еще один, четвертый листок.

Пояс занимает символика - орудия ратного труда. Защита Отечества была, есть и будет самым и священным трудом. Сабля пересекает сверху вниз трофейный дротик острием вниз и готова карать или миловать, так как войсковая сабля является тем же, что и "меч правосудия".

Оконечность щита занимает символика реки Северский Донец – волна голубого цвета. Здесь на реке Северский Донец и речке Каменка по решению круга и войскового атамана в 22-й день сентября 1671г. дозволено казакам поставить городок, укрепить и держать неотложный караул. Название города от речки Каменка.

Герб обрамлен колосьями и виноградной лозой, которые перевиты голубой девизной лентой с надписью «Славу Отечества увеличивать деяниями»

Вся символика на поле щита символизирует – веру, справедливость, милосердие, смирение, могущество, знатность, постоянство и богатство.Итоги. Сегодня мы разобрали понятие – Родной край. Определили адрес и местоположение на карте поселка, в котором мы проживаем. Познакомились с историей поселка, а так же благодаря вашим рисункам и фотографиям смогли сравнить прошлое и настоящее поселка. Разобрали основной символ города Каменска-Шахтинского – герб города.

Рефлексия. Был ли сегодняшний урок для вас интересен, узнали ли вы что-то новое для себя? Ответы учащихся.

Похожие работы:

«Валентин АФОНИНРЕПЕТИРУЕМ ШЕКСПИРА ("Ромео, Джульетта. и другие") Молодёжная драма в двух действиях Современная история зарождения великой любви, созвучная легендарной шекспировской, могла произойти в любом большом городе и даже в любо...»

«Церковь под бомбами: русское рассеяние и конец войны "В храмах Германии мы молились за эту страну и ее народ ". архиеп. Сан-Францисский Иоанн (Шаховской) Судьба советских военнопленных в годы Второй мировой войны составляет одну из самых трагичных,...»

«Сценарная разработка занятия третьего года обучения "Маленькие герои большой войны" Цели: создать условия для воспитания патриотических чувств обучающихся; познакомить учащихся с жизнью детей в годы Великой Отечественной войны; рассказать о роли детей в приближении Победы в тылу и на фронте; Планируемые результаты:...»

«Магистерская программа "Экономика предпринимательства" 2013-2015 Наименование дисциплин Зачетные единицы Всего часов М.1 Общенаучный цикл Вариативная часть 10 360 История и методология экономическ...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Студеновская средняя общеобразовательная школа Илекского района Оренбургской области Приложение №_ к основной образовательной программе основного общего образования "Рассмотрено"...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городского квеста"Миссия выполнима: Наша Победа" Общие положения1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения городского квеста "Миссия выполнима: Наша Победа" (далее...»

«Каждая девочка мечтает стать принцессой Принцесса детстваКонкурсы программы:.Конкурс "Давайте познакомимся" -визитная карточка участницы Конкурс "Моя игрушка – вторая я" "Мисс конгениальность" интеллектуальный конкурс 4."Мой...»

«Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации Объединённый музей гражданской авиации в Санкт-Петербурге XIX Международные научные чтения имени Игоря Ивановича Сикорского 24-29 апреля 2017 года, Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации Инфо...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.