WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Задачи : Продолжать знакомство с историей родного города, его культурой, природой, людьми жившими и живущими рядом. Учить детей видеть историю вокруг Развивать речь ...»

Виртуальная экскурсия

«Путешествие по родной Макеевке»

Задачи :

Продолжать знакомство с историей родного города, его культурой, природой, людьми жившими и живущими рядом.

Учить детей видеть историю вокруг

Развивать речь детей, создавая предпосылки восприятия собственной основы слова, способствовать формированию основ эмоциональной культуры; обогащать словарь.

Ход занятия

1.Оргмомент.

2.Рассказ учителя

- Когда-то давно в далеком-предалеком 1690 году были объединены казацкие поселения Ясиновка, (слайд1) Нижняя Крынка, (слайд2) Землянки(слайд3), село Макеевка (слайд4) в славный город названый в честь легендарного казак Макеея (слайд5) – этот город (все)наша Макеевка (слайд6)

1.Макеевка! Любимый сердцу край! Храни тебя судьба под мирным небом.Будь счастлив, город, и насущным хлебомТы каждый день свой трудовой встречай! 2. Спасибо, что смогла ты сохранить Все то, что создали отцы и деды, Сумев себя достойно возродить На новые и новые победы!3.Прекрасна и чиста душа твоя,Заботлива, добра, проникновенна.Макеевка, ты Родина моя!Так будь же вовек благословенна! 4. Цвети под солнцем город трудовой! Мы связаны на век одной судьбою, Любуясь и гордясь тобою. Прими от нас поклон земной!

Учитель :«Человеку никак нельзя без Родины,

Как нельзя жить без сердца».

К. Паустовский

С самого раннего детства люди проявляют интерес к месту своего жительства. Поэтому сегодня мы начинаем знакомиться с родным городом и начнем составлять карту путеводитель по Макеевке. Поехали (колесики 1 куплет )И в первое наше путешествие мы начинаем в центре нашего Славного города. (Слайд 7 видио)

Первая наша остановка у памятника ( пазлы)Григорию Капустину

(Слайд8 - видио Рассказ о Г.Капустине)

-.В декабре 1722 года Петр I издал указ «О приискании на Дону и в Воронежской губернии каменного уголья и руд» — то есть, о систематической разведке угля и руды в Донецкой степи.

-.С этого начинается история промышленного Донбасса. А человек, которому пришлось писать ее первые строки, был уроженцем совсем не промышленных и далеко не рудных мест. Капустин Григорий Григорьевич - русский рудознатец (геолог). Традиционно, именно с фамилией Капустина связывают начало интенсивного промышленного освоения и последовавшей за ним угледобычи в донецком регионе.

(слайд 9)Григорию Капустину – первооткрывателю Донбасса

5.Колумб Донбасса, русский лозоходец,

Петром Великим послан был в поход

В донские степи там, где углерод

Творит в природе свой круговорот

И застывает в каменной породе.

6. Сын крестьянский, рудознатец славный

Добыл царю исходный материал, –

То и руда, что вылилась в металл,

И уголь, что никто не добывал,

И элементы для редчайших сплавов.

7.С тех пор кипит Донецкая земля,

Бурлят и плавятся во чреве её руды.

На карту Памятник!!!!

Полезные ископаемые( слайд 10)

Недра нашего края богаты разнообразными полезными ископаемыми:

Соль.

Гипс

Мел

Мергель

Глинистые сланцы

Ртуть

Учитель: Но, традиционно, как только речь заходит о недрах Донетчины, многие, не задумываясь, называют уголь. (слайд 11 уголь)Это не случайно, ведь здесь только разведанные запасы каменного угля составляют почти 10 миллиардов тон, а добывают его шахтеры. ( слайд 12 шахта)

Шахтер - профессия этаОпасна и очень нужна!Работа без дневного света,Уж очень трудная она!

Труд шахтера — самый сложный трудОт того-то в шахту и берутСамых смелых, крепких и надежных,Тружеников умных, осторожных.

Учитель: И мы с вами отправляемся к памятнику шахтерам.

( слайд 13 видео)

- Памятник установлен в Макеевке в память о горняках, которые погибли в забое, а также всем шахтерам, которые каждый день спускаются в шахты.

( слайд 14)

Да здравствуют наши шахтеры!

Отважный и дружный народ.

Добытчики черного солнца,

Проходчики горных пород!

Мы славим их верность народу,

Их светлый и доблестный труд!

Песня: В чистом небе донецком

На карту Памятник!!!!

Учитель: Мы продолжаем наше путешествие. Макеевке живут замечательные люди, они не только трудиться, но и выполняют свой долг перед родиной.

( слайд 15) Мы познакомимся с памятником в воинам – интернационалистам воевавших в Афганистане

Нет — войнам, боли и страданьям,

Спасибо тем, кто защищал,

День вывода войск из Афганистана,

Сегодня праздником нам стал.

Гордимся теми, кто вернулся,

На чьих глазах мелькали драмы,

И теми, кто на век, остался,

Скорбят их жёны, дети, мамы.

Над нами небо голубое,

От радости слёзы на глазах,

Мы помним всех, это святое,

Вы с нами вечно, вы в сердцах

( слайд 16)

- Памятник погибшим воинам-интернационалистам посвящен макеевчанам, не вернувшимся с войны в Афганистане.- В Макеевке живет 1 126 человек, которые прошли ад Афганистана.

- Из них 79 - инвалиды войны.

- Имена 35 погибших вычеканены на плитах обелиск

- Памятник установлен в 2001 г.,

- Автор памятника - Пискун Виктор Федорович

Учитель: Афганистан остается не заживаемой раной в памяти нашего народа. Мы возлагаем вечную память.( слайды про войну 17)

Афганистан болит в моей душе ( слайд 18 свеча)

Зажгите свечи! Пусть молчат колокола!

Зажгите свечи! Остановите бой часов!

Зажгите свечи…пусть озарятся их имена.

-Болью невыплаканной материнской любви,

-Болью отцовской скорби,

-Болью недолюбивших вдов и невест,

-Болью светлой памяти друзей,

-Болью тоски детей, не узнавших отцовской ласки

-Болью не родившихся детей

-Пусть озарятся их имена.

-Неугасима память поколений,

-И память тех, кого так свято чтим,

-Давайте, люди, встанем на мгновенье,

-И в скорби постоим и помолчим.

(Зажигается свеча и объявляется минута молчания)

На карту Памятник!!!!

( слайд 19 видео)

Учитель: Мы оправляемся к следующей достопримечательности нашего города

На Руси крепко воздух настоянНа молитвах и чистых сердцах,Светлых звонах ее колоколен,Золоченых ее куполах.

Отгоню сомнения,Встану на колени яИ молитву тайнуюВ сердце сотворю.Ах, какое пениеВ храме на Успение!Я грехи невольныеСлезно отмолю

А на куполе на самомКрест сияет - Божий страж.Облака летят над храмомИ читают «Отче наш».

Учитель: Кто назовет этот памятник? (Собор)

( слайд 20 собор)

- Сентябрь 1993 г. Утверждено разрешение на строительство в - Макеевке собора Святого великомученика Георгия Победоносца.

-Ноябрь 1993 г. Состоялось освящение камня, заложенного в основание будущего православного храм

- Март 2002 г. Тогдашний Макеевский голова Василий Джарты передал приходу «Свидетельство на право собственности собора»

На карту Памятник!!!!

(слайд 21)

Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы нанесли на нашу карту четыре памятника.

(слайд 22)

Я хочу спросить вас, вы любите свой город. Давайте сейчас напишем, каким мы хотим видеть свой родной город в будущем. Привяжем к шарам и после того как проводим гостей выпустим, что бы все сбылось

Похожие работы:

«Changeling: the Lost Обличье Согбенные right000Всем известная история. Ночь. Человек ведет машину по пустынной проселочной трассе. Он видит в небе огни. Они спускаются вниз и поглощают автомобиль. Человек теряет сознание. Когда он приходит в себя, он оказывается на том...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИСТОРИИ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5 КЛАСС (26 баллов) 2015-2016 г. I. Найдите правильный ответ (всего 5 баллов: по 1 баллу за каждый правильный ответ).1. К орудиям труда, применяемым древними земледельцами, относитсяА) гарпун Б) мотыга В) дубина Г) рубило2....»

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЖЮРИ КОНКУРСА ИСТОРИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В РАМКАХ ФЕСТИВАЛЯ "ВРЕМЕНА И ЭПОХИ. СОБРАНИЕ" ПРОТОКОЛ №3 08 июня 2017 года г. МоскваПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель Жюри: Каинов Сергей Юрьевич Члены Жюри: Жуков Клим Александрович Давидовская Юлия Александровна Рогов Алексей Анатольевич Пантюхин Борис Б...»

«УРОК по литературе в 9 ом классе. Тема: А.С.Пушкин "Кавказский пленник". Анализ художественного текста. Цель урока: определить основной конфликт поэмы, который поэт вскрывает в результате этого конфликта.Функции урока и их задачи:1. Познавательная: сообщение о замысле поэмы, об истории создания; романтизм и романтический герой.2...»

«У р о к 1. ЧТО И КАК ИЗУЧАЕТ ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ Ключевые понятия и термины: история Древнего мира, Античность, история Средних веков (Средневековье), раннее, зрелое и позднее Средневековье, исторические источники, виды источников: письменные, вещественные, изобразительные.Стартовый контроль. Обычно проводится...»

«"Пою моё Отечество!"Традиционный конкурс под таким названием прошел 28 февраля в Ковардицком сельском поселении. Главной задачей этого конкурса, ставшего уже традиционным, стала пропаганда лучших образцов произведений патриотической направленности, формирование в молодежной и подростковой среде уважительного отношения к Родине, её истор...»

«Аннотация рабочей программы дисциплины Эстетика Цель и задачи изучения дисциплины Формирование общекультурных компетенций посредством освоения знаний в области науки эстетики, ее главных идей...»

«История починка Болгуры. Станция Болгуры находится между 73-74 км от станции Агрыз и относится к Ижевскому отделению Горьковской железной дороге. Соседями станции являются на западе деревни Хорохоры в ( 4 кило...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1.1.1 История возникновения коммерческого телевидения в РБ1.2 Первая попытка производства в Беларуси телевизионной программы при вложении денег частной компании1.3 Количество коммерческих СМИ на сегодняшний ден...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "НИЖЕГОРОДСКОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ"ПРОЕКТ "Лебединая верность"Проект выполнили: Тишина Ангелина, Гар...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.