WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Слайд 2 Цели и задачи проекта. Повышение у детей интереса к истории своей семьи, укрепление межпоколенных связей. Формирование познавательного интереса истории ...»

Слайд 1

Слайд 2

Цели и задачи проекта. Повышение у детей интереса к истории своей семьи, укрепление межпоколенных связей. Формирование познавательного интереса истории пионерского движение, истории нашей Родины.

Содержание:1. История создания пионерской организации. 2.Пионерский галстук в моей семье.

Слайд 3

История пионерской организации. Пионерская организация возникла, как стихийная самоорганизация взрослых и детей в ответ на беспризорность и разруху в России после Гражданской войны. Датой создания пионерской организации считается 19 мая 1922г. В 1924 г. пионерской организации было присвоено имя В.И.Ленина. Основой пионерской организацией являлась пионерская дружина. В пионерских дружинах, насчитывающих более 20 пионеров, создавались пионерские отряды, объединяющие не менее 3 пионеров. В школе отряд объединял пионеров, обучающихся в одном классе. В детских домах и пионерских лагерях, по месту жительства могли создаваться разновозрастные отряды. Отряд, насчитывавший 15 и более пионеров, делился на звенья.

Слайд 4

У пионеров были свои символы и атрибуты.

Перед посвящением они давали клятву. Она произносилась каждым вступающим в ряды организации.

Пионерский галстук – это символ принадлежности к пионерской организации. Три конца галстука символизировали нерушимую связь трех поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров.

Значок пионеров также являлся символом принадлежности пионерской организации. Было всего 6 вариантов значков. На последнем в центре пятиконечной звезды - профиль Ленина, под ним девиз "Всегда готов!", над звездой три языка пламени.

Салют - приветствие пионеров. Поднятая чуть выше головы рука демонстрировала, что пионер ставит общественные интересы выше личных.

Также были и другие атрибуты :пионерское знамя, отрядный флаг, горн и барабан.

Слайд 5

Пионерский галстук в моей семье.

Родители в школьные годы тоже были пионерами.

Быть пионером было очень почетно и к этому стремились все октябрята. В пионеры начинали принимали в 3 классе 22 апреля- в день рождения В.И.Ленина. На торжественной линейке, под флагом Пионерской организации, ребята давали клятву верности заветом Ильича и под бой барабанов и горна комсомольцы повязывали галстуки и прикалывали пионерские значки.

Слайд 6.

Мою маму зовут Наталья Васильевна. В школе она училась в городе Шауляй Литовской республики. Там и вступала в пионерскую организацию. Когда приходил срок принимать в пионеры у мамы в классе устраивали голосование. Достоин ли этот ученик быть пионером. К принятию в пионеры готовилась заранее. Все проходило в торжественной обстановке. Все школьники, учителя собрались в актовом зале. Будущие пионеры выстроились в одну ширенгу перед всеми собравшимися. Впереди себя на согнутой на уровне груди правой руки дети держали пионерский галстук. Объявили начало торжественной линейки, зазвучал гимн, все стояли смирно. Затем несли знамя пионерской дружины школы. Председатель совета дружины дал слово будущим пионерам. Они по очереди давали клятву пионера. Все очень волновались, ведь эту клятву нужно было сказать наизусть и без ошибок. Все школьники справились с этим очень хорошо. А затем комсомольцы повязали всем галстуки на шею. Мама испытывала чувство гордости, ответственности.

Слайд 7

Мой папа тоже был пионером. Его зовут Алексей Александрович. Он учился в 11 школе в городе Йошкар-Ола. Также как и всех ребят, которые хорошо учились и активно занимались общественной деятельностью класса, участвовали в различных конкурсах, его приняли в пионеры в первую очередь- 22 апреля в день рождения В.

И.Ленина. Будучи пионерами, они всем пионерским отрядом собирали макулатуру и металлолом, и на полученные деньги ездили на экскурсии. Осенью они выезжали в колхоз и днем помогали сельчанам убирать урожай картофеля и других овощей, а вечером сидели у костра и пели песни. Так же ездили в подшефную школу с концертами художественной самодеятельности. Жизнь пионера была очень насыщенной и интересной.

Слайд 8

Пионер это значит смело

Не боясь ни смешков ни угроз

Вместе делать большое дело

За добро сражаться всерьез…

Красный галстук повязан у меня на груди

И теперь я обязан быть всегда в впереди

Дышит холодом Невский мне не зябко ни чуть

Галстук мой пионерский согревает мне грудь…

Слайд 9

Спасибо за внимание.

Похожие работы:

«№ 57 Поздравляемtc Поздравляем мы вместе! мы едины!tc мы вместе! мы едины! Уважаемые жители Красноярского края! Поздравляем вас с Днём народного единства! tc Уважаемые жители Красноярского края! Поздравляем вас с Днём нар...»

«МБОУ "КОВАЛЕВСКАЯ СОШ" Проект "Омское село – история Прииртышья" Номинация "Лучшая история села" "ВОТ МОЯ ДЕРЕВНЯ, ВОТ МОЙ ДОМ РОДНОЙ." (путеводитель по деревне Ковалево, Омская область, Калачинский район)Выполнила: Панфиленко Наталья Андреевна ученица 10 классаРуководитель: Сош...»

«УДК 378.18 Мальцева М.Е.А. г. Иркутск Волонтерская деятельность как часть непрерывного образования граждан В статье с позиции волонтерской деятельности рассматривается участие граждан в своем непрерывном образовании, развитии и самосовершенствовании личности....»

«Учитель истории Кунакова Н.В. ГБОУ №582 с углубленным изучением английского и финского языков г. Санкт-Петербург Урок по истории 6класс Тема урока – "Куликовская битва"Цели и задачи урока:1.Определить причины победы русских войск на Куликовом поле;2.Показать историческое значение Куликовской битвы;     3.Показать роль Русской...»

«По курсу "Основы журналистики" Список основной литературы История мировой журналистики : учеб. пособие / авт.: А. Г. Беспалова, Е. А. Корнилов, А. П. Короченский, Ю. В. Лучинский, А. И. Станько. 3-е изд., доп. и испр. Ростов н/Д, 2003. Корконосенко С. Г. Основы журна...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 9 имени Героя Российской Федерации А.В. Крестьянинова"ПРОЕКТНАЯ РАБОТА "НЮРНБЕРГСКИЙ ПРОЦЕСС – СУД НАД ВОЕННЫМИ ПРЕ...»

«АЛГОРИТМЫ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Алгоритмы раскрытия тех или иных исторических событий, явлений, процессов содействуют более качественному, осмысленному усвоению учебного материала школьниками на уроках истор...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.