«Форма мероприятия: классный час. Методы и приемы воспитания: беседа, восприятие литературных произведений. Возраст учащихся: 8-10 классы. Оборудование и наглядные ...»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное Учреждение Лицей №6

муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан

Классный час

на тему

«Литература и война»

Класс: 8-10

Составили: Подрядова Н. А.,

Исанова И. Г.

Мелеуз, 2015

Тема: литература и война.

Форма мероприятия: классный час.

Методы и приемы воспитания: беседа, восприятие литературных произведений.

Возраст учащихся: 8-10 классы.

Оборудование и наглядные пособия:

1.Презентации.

2.Компьютер.

3.Проектор.

Цель: развивать патриотические чувства и формировать чувство гордости за свою Родину.

Задачи: 1) воспитательная: воспитать в человеке чувство патриотизма, сострадания, гордости, мужества, стойкости;

2) образовательная: познакомить учащихся с исторически значимыми для страны датами и событиями, прививать интерес к истории и литературе;

3) развивающая: развитие в человеке связной речи, мышления, логики.

Ход мероприятия

Ведущий 1. В этом году исполнилось 70 лет с тех пор, как Россия победила в Великой Отечественной войне.

Ведущий 2. В любое неспокойное время в России поэты и писатели чутко реагировали на тяготы исторического времени.

Вот и Великая Отечественная война не могла не всколыхнуть творческих людей.

Ведущий 1. Литераторы сопереживали защитникам Отечества, старались вдохновить на новые ратные подвиги, воспевали героев.

Война оставила огромное количество очерков, зарисовок, репортажей и стихов, поэм, рассказов, повестей, романов.

Ведущий 2. Великая Отечественная война застала Алексея Николаевича Толстого уже известным писателем.

В годы войны он пишет около 60 публицистических материалов, начиная с первых дней войны и до самой своей смерти в конце зимы 1945 года. Самым известным произведением Алексея Толстого о войне считается очерк «Родина».

А. Н. Толстой. «Родина» - Заварзина А. (9А кл.)

Ведущий 2. Муса Джалиль погиб, когда ему не исполнилось и сорока.

Поэт был расстрелян нацистами в августе сорок четвертого года в зеебургском тире на глухой окраине Берлина. Джалиль не допел до конца своих песен, гитлеровцы оборвали его жизнь в самом расцвете.

Ведущий 1. Прошло 70лет со дня окончания второй мировой войны, но преступления фашизма до сих пор отдаются болью в человеческой памяти.

М. Джалиль. «Варварство» - Юсупова Э. (10Б кл.)

Ведущий 1. Голос Ольги Берггольц стал голосом долгожданного друга в застывших и темных блокадных ленинградских домах, стал голосом самого Ленинграда.

Ведущий 2. Никто не забыт, ничто не забыто — это строка из ее стихов.

В годы Великой Отечественной войны, оставаясь в осажденном Ленинграде она работала на радио, почти ежедневно обращаясь к мужеству жителей города. Ольга Берггольц написала проникновенные поэмы, посвящённые защитникам Ленинграда: «Февральский дневник» (1942), «Ленинградскую поэму».

О. Берггольц. «Ленинградская поэма» - Логинова А. (9А кл.)

Ведущий 1. Эдуард Асадов любил писать стихотворения о войне, поскольку сам был ее участником.

На военную тему поэт написал очень много стихотворений.

Ведущий 2. Стихотворение «Солдат» было написано в 1948 году.

Идеей этого стихотворения является история про солдата, который в начале наступления увидел родное село. Однако, не дойдя всего лишь двадцати шагов до дома, солдата зацепила граната. Асадов рассказывает о том, что судьба любого человека непредсказуема, особенно на войне. И каждый человек шел на войну, не зная, вернется ли он назад, в родной дом, увидит ли снова свою семью.

Ведущий 1. В своем стихотворении Асадов поднял проблему памяти о погибших солдатах, проблему разлуки с родными на войне, проблему несчастного случая и совпадения.

Стихотворение «Солдат» написано в грустных и серых красках. Однако ближе к концу тусклые краски печали сменяются ярким, броским призывом. Призывом не забывать павших солдат, не забывать их заслуги и мужество.

Эдуард Асадов. «Солдат» - Назаргулова Э.(8В кл.)

Ведущий 2. Поэзия Расула Гамзатова.

Мощная творческая энергия поэта, заложенная в его стихах, светлая лиричность и глубокая мудрость его поэзии проникают в самое сердце. Их невозможно забыть.

Расул Гамзатов. «Нас 20 миллионов незабытых» - Халиуллин Э. (10А кл.)

Ведущий 1. В репертуаре российской эстрадной певицы Аллы Пугачевой появилась новая песня под названием «Война».

Ведущий 2. Премьера состоялась в прямом эфире «Русского радио» 23 февраля.

«Всему свое время. Надо петь то, что чувствуешь. Я вообще, как птица: не пою, когда пушки палят. А сейчас меня зацепило все это», — отметила певица. По словам Пугачевой, автором композиции является кузнец из Пскова Евгений Вагин.

Ведущий 1. Диск со своими песнями он передал ей через Максима Галкина в 2014 году.

«Он не музыкант. И эта человеческая искренность меня подкупила. Ничего особенно в ней нет. Только правда и честность – и все! Больше ничего мне не надо было от этой песни», — рассказала Пугачева.

Песня «Война» - учащиеся 10А кл. Письмо из Будущего

Письмо на войну... Куда оно попадет?

На поле боя с грохочущими снарядами, криками и безжалостной смертью?

В тыл, где днями и ночами, изнуренные, измученно-уставшие люди из последних сил заставляют себя работать ради Победы?

Или в тоненькие, почти безжизненные слабые ручонки до смерти голодного ребенка?

Куда бы оно ни попало, это письмо будет вестью о том, что все мучения, страдания и старания тех людей будут не напрасны.

Я пишу это письмо в школе. Да, мы получаем образование. Впереди у каждого из моих одноклассников поступление в высшие учебные заведения. Мы живем и видим беззаботное детство братишек и сестренок, нашу насыщенную радостными моментами юность, активную жизнь счастливых родителей и спокойную старость бабушек и дедушек. Да, вы старались не напрасно! У нас за окном—МИР!

Мы не знаем чувства голода, не нуждаемся в одежде, у нас есть все для того, чтобы жизнь была в достатке. Не только первичные потребности мы можем удовлетворить. В нашей огромной стране достаточно мест и возможностей для культурного развития. И все это благодаря ВАШЕЙ ПОБЕДЕ!

Я думаю, если это письмо попадет в руки отчаявшегося, потерявшего веру в лучшее, оно будет глотком воды для него, греющим лучом света и путеводителем в ужасное военное время. Знайте, МЫ НЕ ЗАБЫЛИ ВАШ ПОДВИГ!

МЫ бесконечно благодарны Вам и гордимся вашим мужеством!

Нам, молодому поколению, есть на кого ровняться, ЭТО ВЫ! ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.

Максимова Елена, ученица 11А кл.

Ведущий 1. Последние слова письма – это низкий поклон от всех нас.

Почтим Память наших дедов и прадедов минутой молчания.