WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Ход: Учитель: Ребята, вы, наверное, уже рассмотрели рисунки, фотографии, расположенные на доске, выставку книг. И поняли, какой теме посвящен наш сегодняшний классный ...»

Горжусь своей страной.

Цель: формирование нравственности, гражданственности и патриотизма. Задачи: - Повышать интерес к историческому прошлому казахского народа; -Углубить знания главного закона страны; - Способствовать формированию активной жизненной позиции; -Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Ход:

Учитель: Ребята, вы, наверное, уже рассмотрели рисунки, фотографии, расположенные на доске, выставку книг. И поняли, какой теме посвящен наш сегодняшний классный час? И на какие вопросы вам предстоит сегодня ответить? Читают ученики. Моя Родина - это просторы степные, На которых пасутся стада. Это реки, озёра, пруды голубые, Близ которых растут города. Моя любовь к степному краю безгранична, И ничего нет здешних мест милей. Ведь Казахстан – это моя Отчизна. Я здесь живу, я поклоняюсь ей. Моя Родина – это красота природы, Это счастья, любви большой океан, Это символ богатства, символ свободы. Моя Родина – мой Казахстан. Исполнение гимна Республики Казахстан. Учитель: - Где исполняют гимн? - Гимн Казахстана исполняется на торжественных мероприятиях, во время проведения олимпийских игр, во время посещения дружественных нам государств, на торжественных линейках в школе.  Театрализованное представление: - Было это так давно, что прошло не одно тысячелетие. Поссорились как – то два государства, две страны. Как им различать своих граждан? Один государь разозлился и велел сшить своим подданным красные колпаки на голову. Другой увидел, обрадовался и велел сшить своим гражданам красные колпаки с кисточкой.

Они успокоились, решили, что теперь- то они узнают, сколько у них граждан. Да не тут то было… То колпак потеряется, то дома его забыли, а стража ведёт их в своё государство. Запутались правители. Пришёл к ним тогда мудрец и сказал… -Как вы думаете что? - Что вы мучаетесь! Каждому из вас нужно придумать свою песню, которую будут петь жители всего государства, нарисовать знак государства и сшить полотнище из ткани. - Как вы думаете, о чём говорил мудрец? Послушались его государи. С тех пор в каждом государстве появились свои символы – гимн, герб, флаг. И мы без проблем можем отличить одно государство от другого. Учитель: 4 июня 1992 года был подписан закон о символах Республики Казахстан. - Что такое символ? 6 января 2006 года Парламент Казахстана принял поправки в закон «О государственных символах Республики Казахстан», в соответствии с которым ввели новый гимн. Инициатором изменения стало правительство Казахстана. Государственным гимном стала песня «Мой Казахстан» композитора Шамши Калдаякова на слова Жумекена Нажимеденова, написанная более 50 лет назад, некоторые поправки в текст песни внёс президент Нурсултан Абишевич Назарбаев. Герб – это отличительный знак. Он изображается на знамёнах, печатях, монетах, размещается на архитектурных сооружениях, предметах вооружения, произведениях искусства, рукописях, книгах и т. д. Я за двадцать веков Видел много гербов И когда – то их слава блистала. Смотрят с разных сторон, Как же выглядит он – Государственный герб Казахстана? Что изображает герб нашей Родины? - Шанырак – основа герба и его сердце. Он олицетворяет собой очаг, целостность мира.Он – символ первоосновы государства, семьи. Это купол юрты. Для тюрка-кочевника означает дом, семью, очаг, род. - Тулпар – степной Пегас – символ хранения строя суверенного государства. Крылатый тулпар – олицетворение крылатой мечты, бесконечное развитие, духовное богатство, многообразие наций и народностей, проживающих в Республике Казахстан под одним шаныраком.




 Звезда – венчает герб. У каждого человека есть своя путеводная звезда и у государства. Флаг. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой сине – голубое полотнище с золотым солнцем и парящим орлом в центре, с полоской национального орнамента вдоль древка. Что они означают? - Синий фон – призван подчеркнуть чистоту и возвышенность намерений народа Казахстан в своих устремлениях к новой государственности. Солнце – олицетворяет покой и богатство, символ Движения, развития, Времени. - Орёл – мирно парит над родными просторами, готовый раскрыть свои объятия всем дружелюбным народам и нациям, уважающим гордый, вольнолюбивый дух нашего многонационального государства. Он олицетворяет собой щедрость и зоркость, высоту помыслов казахстанцев. 25 октября мы отмечаем государственный праздник – День Республики. День рождения суверенного государства Казахстан. Читают ученики: Лишь одна мне Отчизна дана, Где сладка даже горечь полыни. Мать она мне во все времена, От рождения с ней и доныне. Красотой и мужеством, я знаю, Каждая земля населена. Но Отчизна, словно мать родная, В целом мире у меня одна. Как хорошо у нас в стране, Она прекрасней всех на свете! Как ясно звёзды в вышине Тебе с ночного неба светят. Тебя в стране любимой ждут Походы, игры и науки, И каждый шаг твой берегут Её заботливые руки. Учитель: Казахстан – огромная и великая страна. Посмотрите на карту Республики Казахстан. С востока на запад его территория простирается на 3000 километров, а с севера на юг на 1600 километров. С какими странами граничит наше государство? На западе и севере – Россия. На юге Туркмения, Узбекистан и Кыргызтан. Н а востоке – Китай. На территории Казахстана проживает более16 миллионов граждан разных национальностей. Все народы чтут и уважают традиции казахского народа.  Работа с пословицами Родина - матушка, а хлеб батюшка. Родину - мать умей защищать. - Почему же мы Родину называем матушкой, мамой? -Мы - дети нашей Родины и она заботится о нас. Родина нас кормит, дарит красоту, одевает, бережёт и т. д. -А что мы можем сделать для своей Родины? (Защищать от врагов, беречь её леса, поля, реки.) - Наше Отечество, наша родина-матушка Казахстан, Отечеством мы зовём Казахстан потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное, а матерью -потому, что она вскормила нас своим хлебом, напоила своими водами, выучила языку, как мать, защищает и бережёт нас. Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. 

Валя:

Казахстан – это имя страны, Казахстан – это имя весны, Казахстан – это имя свободы, Казахстан – это солнечный свет, Казахстан – это крылья побед! Миша:

Расцветай и будь прекрасной Наша древняя земля, Пусть живут твои народы, Как единая семья! 

Моя земля!Мой Казахстан!Люблю твои просторы –Твои бескрайние поля,Твои холмы и горы.Камила:

Пусть птицы весело звенят,Ввысь беркуты взмывают,Своей землей гордиться рад,Пусть каждый это знает!Диана

Я – сын своей страны,Хотя еще ребенок,Но твердо знаю – я горжусьСвоей землей с пеленок!Миша

Я люблю свою странуИ горжусь я ею!Казахстан – моя земля!Нет ее роднее!

- О чём стихотворение?- Что такое Родина? Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите это слово?- Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свое прекрасное село, всю нашу огромную Республику Казахстан.На свете много разных государств и стран, кроме Казахстана, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина.

 Вадим:О, Казахстан, моя родная мать!  Желаю я тебе во всех делах сильнее процветать! О, Родина моя, ты и прекрасна, и прелестна! Моя отчизна, ты в мире всем известна. Своим гостеприимством, добротой и простотой! И я всегда горжусь своей землёй! Кроссворд:1 Кто такой Тохтар Аубакиров? (первый космонавт Казахстана)2 Что символизирует изображённый на гербе шанырак? (отчий дом, очаг, мир)3 Столица Казахстана (Астана)4 Предки казахов (Саки)5 Как называется у казахов соревнование двух певцов? (Айтыс)6 Герб, флаг, гимн одним словом (символы)7 Как называется казахское традиционное жилище? (юрта)8 Рогатое животное, изображённое на гербе нашей страны, которое в древности считалось знаком добра, их берегли. (тулпар)9 Олицетворение счастья и богатства на флаге (солнце)10 Торжественная песня (гимн)11 Герой ВОВ ….Молдагулова.. (Алия) - Какое слово получилось? Конституция.Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства - Конституция. Сагыныш.

- Мамы, папы всей страны  Это знать давно должны Есть права у их детишек Например, на чтенье книжек.  Также на заботу, ласку  И на жизнь, как будто в сказке,  Еще право быть счастливым В нашем самом лучшем мире!Каждый ребёнок, родившийся в нашей республике, имеет право: на жизнь. Настя:

Права ребенку надо знать.Не только знать, но соблюдать. Тогда легко нам будет жить,Играть, дружить и не тужить.

Трудолюбие, честность и образованность – ценности национальной идеи

« Мнгілік Ел»

- Мы с вами живём в свободной демократической стране. Нашу Республику Казахстан признали во всём мире. Наш Президент Н.А.Назарбаев вместе с государственным правительством делают всё возможное, чтобы гражданам Казахстана жилось хорошо и свободно.

Пока вы отдыхали на каникулах, люди старшего поколения не отдыхали. На фабриках и заводах шили для вас одежду и обувь, печатали новые учебники.

Вы уже знакомы с содержанием книги « Моя Родина - Казахстан»? А сможете ли вы ответить на вопросы викторины?

Викторина: «Что мы знаем о своей Родине?»

1. Как называется наша Республика? (Казахстан)

2. Как зовут Президента Республики Казахстан? (Н.А.Назарбаев)

3. Назовите столицу Республики Казахстан.(Астана)

4. Какого цвета Государственный флаг Республики Казахстан? (голубого)

5. Традиционное жилище казахов. (юрта)

6. Казахский музыкальный инструмент.(юрта)

7. Герой казахских народных сказок.(Алдар - Косе)

8. Назовите символы государства? (флаг, герб, гимн)

9. Денежная единица Республики Казахстан. (тенге)

10. Как называется книга, подаренная Президентом РК, Н.А. Назарбаевым в «День знаний»?

А какие ваши впечатления о «Первой книге»?

Отзывы учащихся о книге: «Первая книга в школе»1. Слово благодарности первой книге «Мені Отаным -азастан».2. Эта книга научила меня…3. Я полюбил эту книгу…4. Если бы не было «Книги»…5. Больше всего в этой книге мне понравилось…

Учитель:

Любая книга — умный друг:Чуть утомит, она смолкает;Она безмолвно поучает,С ней назидателен досуг.

Фото на память с книгами в руках.



Похожие работы:

«Курс по выбору : "История искусства" Данная дисциплина позволяет углубить знания студентов об истории и становлении художественной культуры.В содержание дисциплины входят следующие разделы: Древнее искусствоа) Искусство. Классификация искусств....»

«Краткосрочное планирование учителя истории А.Побиденного Тема урока "Жизнь древнейших людей", "Великое оледенение". Дата: 18.09.2015г Время 45 мин Предмет История Казахстана Класс – 6(б)Цель урока: Ознакомить с жизнью древнейших людей. Великое оледе...»

«Министерство образования и науки РБ Джидинский район МБОУ "Булыкская средняя общеобразовательная школа" Тема "Проблемы и перспективы использования пластиковых карт" Автор: Даниленко Наталья, ученица 7 класса МБОУ "Булыкская СОШ" Домашний адрес: с...»

«Интегрированный урок русского языка, природоведение и истории Тема: Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, обозначение их на письмеЦель: развивать умения определять в словах орфограммы и правильно записывать эти слова; совокупность навык звуко-буквенного анализа слов: учить детей анализировать и обобщать; позна...»

«Разработка интегрированного урока литература+история на тему: Герои партизанской войны в романе Л. Н. Толстого и их исторические прототипы. Цель урока: выявление сходства и различия литературных героев и их исторических прототипов на основе сопоставления исторических и литературно-художественных сведений.Задачи урока: Рас...»

«Методы решения комбинаторных задач Перебор возможных вариантов Простые задачи решают обыкновенным полным перебором возможных вариантов без составления различных таблиц и схем. Задача 1. Какие двузначные числа можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5? Ответ: 11, 12, 13, 14, 15, 21, 22, 23, 24, 25, 31, 32, 33, 34, 35, 41, 42, 43, 44...»

«Вопросы по истории экономики1. Предмет курса История эконом учений Ист. эк. учений это ист. эк. взглядов, объединенных в системы.(были концепции, кот. в учения не объединились, ПОЭТОМУ ИСТ. ЭК.УЧЕНИЙ ПОНЯТИЕ БОЛЕЕ УЗКОЕ, чем ист....»

«МДОУ "Детский сад № 3 " Радуга" г. Красный Кут Саратовской области "Олимпийские соревнования"КОНСПЕКТ НОД образовательной области "Познание", "Физическая культура" в старшей группеСоставила: воспитатель МДОУ " Радуга" Рад...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.