WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«о проведении туристического слета по мотивом телешоу Последний герой Цели: Повышение интереса воспитанников к активному и здоровому образу жизни. Задачи: 1) Освоение ...»

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении туристического слета

по мотивом телешоу "Последний герой"

Цели:

Повышение интереса воспитанников к активному и здоровому образу жизни.

Задачи:

1) Освоение первоначальных знаний в туристических слетах.

2) Развитие чувства коллективизма.

3)Достижение положительных эмоций.

4) Развитие чувства охраны окружающей среды.

Проведение турслета:

Общее руководство данного мероприятия осуществляется администрацией школы.

Время и место проведения:

Место проведения _________________

Время проведения _________________

участки __________________________

Последовательность и проведение программы:

1) Прибытие участников.

2)Проведение классными руководителями инструктажа по технике безопасности.

3)Основная часть мероприятия.

Юмористическая часть. Открытие турслета с исполнением частушек.

1) На турслет мы собрались

хорошо настроились

Победим не победим

Очень беспокоились

2) Мы приехали в лесок

Показать свой голосок

Прибежали мы сюда

Что бы выиграть, как всегда

3)Перепрыгнем все канавы

на веревке устоим

Мы найдем объект на карте

Азимут определим

4)За плечами рюкзаки, в сердце нет покоя

Нет пол класса на турслете, что ж это такое?

5) Соберем вокруг весь мусор

Что бы лес не загрязнять

Мы покажем всем как нужно

За собою убирать.

Ведущий: - Здравствуйте друзья! Сегодня мы собрались здесь нанеобитаемой "поляне" сыграть в игру " Последний герой." Да бы доказать чьи племена сильней, находчивей и ловчей!

Для начала мы проведем жеребьевку с Вожаками ( Выходят вожаки и тянут жеребьевку с названиями племен и их краткой историей)

1) Племя " Могикан"

2)Племя "Чероки"

3)Племя "Команчи"

4) племя " Инков"

5) Племя "Ацтеков"

В каждое племя нам потребуется по два участника с класса! ( проходит деление классов на племена)

А теперь друзья пора познакомить вас с нашей игрой на "выбывания"

Правила:

1) Строго двигаться по маршрутному листу

2) не мешать выполнять задания племенам соперникам

3)Слушать внимательно шаманов

4) Племена которые получили штрафные баллы во время прохождения этапа цивилизации проходит жеребьевку, участник получивший " черную метку" отправляется на место стоянки своего класса. (жеребьевку проходит вся команда кроме вожаков)

5) Команда прошедшая все этапы-цивилизации без потерь получают дополнительные 20 баллов!

Племена Будьте осторожны!!!!

А теперь получите маршрутные карты! (по очереди перечислить все племена и вручить им маршруты прохождения этапов)

1) Племя " Могикан"

2)Племя "Чероки"

3)Племя "Команчи"

4) племя " Инков"

5) Племя "Ацтеков"

(После получения маршрутов или завуч или директор объявляет)

- Игра началась!!!

( Звучит припев песни группы кино " Последний герой")

На каждом этапе стоит Шаман

Этапы:

1) Цивилизация паукан.





Шаман: - Привет племя ________ Сыграем в игру? Сейчас вы почувствуйте себя беспомощными. Кто-то назвал бы это кармой, а я правосудием! Между деревьями натянута веревка в виде паутины на небольшой высоте, вы должны проползти, не касаясь земли, при касании земли хоть одним участником назначается черная метка, вся команда тянет жребий на выбывание, но участник коснувшийся земли должен пройти испытания еще раз. Оценка прохождения этапов ваше время! Победить или проиграть, выбор за вами!

2) цивилизация строительства. Построй Вигвам

Шаман: - Здравствуйте племя ________ Вы меня не знаете, но я знаю вас! Я хочу сыграть с вами игру! Большинство людей не ценят здоровье, но только не вы! Ваша задача за 10 мин. собрать Виг Вам на одного человека из веток и палок которые вы найдете в лесу. для того, чтобы знать как он выглядит, внимательно посмотрите на муляж! Оценка этапа состояние вашего Вигвам, если не успели достроить, назначается черная метка, и вы потеряете одного из игроков! Время пошло, игра началась!

3) Цивилизация болото

Шаман: Здравствуйте племя­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________ Теория эволюции Дарвина, написанная им после поездки на Галапагодские острова, не подходит для этой планеты, где начисто отсутствует инстинкты выживания и стремления к жизни. Ваша задача перепрыгнуть болото по обручам, тот человек, который оступился, начинает этап с начала, но за ошибку назначается черная метка на выбывание. Этап оценивается по времени. Время пошло! Игра началась!!!

4) Перевал Дятлова.

Шаман:- Добрый день племя_________ Сколько пота вы готовы пролить, что бы выиграть?! Я хочу сыграть с вами в игру! Для этого вы должны пробежать эстафету с грузом по одному человеку, вы добегаете до отмеченного дерева, огибаете его и возвращаетесь обратно, передаете рюкзак следующему, если кто-то остановился, назначается черная метка! Ваша оценка это ваше время! Игра началась!!

5) Цивилизация помощи.

Шаман:- Добро пожаловать племя ________ сегодня ваш индивидуализм будет подвергнут испытанию, двое из вас объединятся с одной целью спасти Всех! Два человека должны перенести остальных через огненную реку за 1 мин., не успеете, вам назначается черная метка на выбывание. Выиграть или проиграть? Выбор за вами!

6) Дорога испытаний

Шаман: Приветствую Племя_________ Вы дошли до одного из самых длинных этапов нашей игры, состоящих из следующих заданий.

1)Переправа (пройти по бревну при помощи веревки)

2)Паутинка ( веревки натянутые на разных деревьях)

3)Мышеловка (натянутая волейбольная сетка на высоте 50см )4)Маятник ( торзанка, с помощью ее перепрыгнуть для отмеченной линии)

5)Сороконожка (Все племя связывается по ногам правая к левой и переходит припятствие)

6)Стрельба дротиками

На каждом задании вам поможет татем, подскажет и объяснит, Оценка всего этапа это время полного прохождения. За штрафы вам назначается черная метка. Сможете ли вы пройти испытание без потерь?! Время пошло!

7) Цивилизация речи

Приветствую Вас племя ________ Будьте внимательны ключ к спасение в ваших руках. Вы вытаскиваете из мешка речевку, ваще задание разучить ее за 1минуту, оценка ваше дружное исполнение, но три человека будут выбраны для отдельного прочтения вашей речевки, если хоть кто то не сможет ее прочитать наизусть, вы теряете своего соратника тянете черную метку.

По прохождению всех этапов назначается построение, где каждое племя приветствует друг друга своими речевками,

Подсчитываются результаты племен.

После объявление результатов директор произносит "Игра Окончена"

(звучит песня Би 2 «последний герой» )Дополнительный материал:

1)Маршрутные листы:

Маршрутный лист племени Могикан

Название

цивилизации Набранные баллы

Цивилизация

«Паукан» Цивилизация

Построй Вигвам 3)Цивилизация

«Болото» 4)Перевал Дятлова

5)Цивилизация

помощи 6)Дорога испытаний

7) Цивилизация речи

Всего:

Маршрутный лист племени Чероки

Название

цивилизации Набранные баллы

1)Цивилизация речи 2)Цивилизация построй

вигвам 3)Цивилизация

«Болото» 4)Перевал

Дятлова 5)Цивилизация помощи

6)Дорога Испытаний

7) Цивилизация ПауканВсего:

Маршрутный лист племени Команчи

Название

цивилизации Набранные баллы

1)Цивилизация

«Болото» 2)Перевал

Дятлова 3)Цивилизация помощи

4)Дорога Испытаний

5) Цивилизация

Речи 6)Цивилизация Паукан 7)Цивилизация построй

Вигвам Всего:

Маршрутный лист племени Инки

Название

цивилизации Набранные баллы

1)Перевал

Дятлова 2)Цивилизация помощи

3)Дорога Испытаний

4) Цивилизация

Речи 5)Цивилизация Паукан 6)Цивилизация построй

Вигвам 7)Цивилизация болото

Всего:

Маршрутный лист племени Ацтеки

Название

цивилизации Набранные баллы

1)Цивилизация помощи

2)Дорога Испытаний

3) Цивилизация

Речи 4)Цивилизация Паукан 5)Цивилизация построй

Вигвам 6)Цивилизация болото

7)Перевал Дятлова

Всего:

Жеребьевка Вождей:

Племя Могикан

— некогда крупная и могущественная конфедерация пяти индейских племён из группы  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%8B_(%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2)" \o "Алгонкины (группа народов)" алгонкинов, населявших 40 довольно крупных деревень в верховьях и по среднему течению реки Гудзон на востоке современного штата Нью-Йорк, юго-западе Вермонта, западе Массачусетса и северо-западе Коннектикута; южная граница их земель проходила по району современного города Покипси на реке Гудзон, западная — по горам  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%BB%D0%BB_(%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8B)" \o "Катскилл (горы)" Катскилл и ручью Скохари-Крик, восточная — по горам Беркшир-Хилс и Зелёным горам, а на севере их территория простиралась до озера  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD" \o "Шамплейн" Шамплейн.

Племя Чероки

Когда-то чероки обитали по обоим склонам южных Аппалачей в области нынешних штатов Теннеси и Северная Каролина.

Первыми европейцами, которых увидели чероки, были испанцы. Это произошло в 1540 году, в составе испанской экспедиции участвовал знаменитый конкистадор  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BE,_%D0%AD%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B5_(%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80)" \o "Сото, Эрнандо де (конкистадор)" Эрнандо де Сото. В 1566 году испанцы вновь посетили земли чероки. Они содержали небольшие копи и плавильни в этом районе до 1690 года. Убедившись в отсутствии драгоценных металлов в землях чероки, испанцы потеряли к ним интерес. В 1629 году произошла первая встреча между представителями чероки и английскими торговцами, которые стали продвигаться на запад в Аппалачи. После образования британских поселений контакты стали постоянными.

Племя Команчи

Ныне живут в резервации в штате Оклахома. В  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/XVII" \o "XVII" XVII— HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/XVIII_%D0%B2%D0%B5%D0%BA" \o "XVIII век" XVIII веке переселились с восточных предгорий Скалистых гор на р. Норт-Платт. Прежде занимали огромные территории. В начале XIX века команчей насчитывалось 10—12 тысяч человек.

Этнически команчи делились в XVIII—XIX веке на три группы: кучанек («едоки бизонов»), ямпарки («едоки собак»), юпы («лесной народ»), а затем на 7 групп, из которых крупнейшие —  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0&action=edit&redlink=1" \o "Пенатека (страница отсутствует)" пенатека и  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1" \o "Квахади (страница отсутствует)" квахади. Команчи делились на кочевые группы по 40—50 человек в среднем. Семья — большая патрилинейная. Система родства — гавайского типа. Существовалаполигиния. Верховный вождь и совет отсутствовали. Власть принадлежала собранию вождей общин и военной верхушке. Существовала военная иерархия, весьма напоминающая иерархию европейских войск. Существовали и единые воинские знаки отличия. Среди военных обществ крупнейшие — «бизоны», «вороны», «лисы», «лошади».

Племя Инки

— крупнейшее по площади и численности населения индейское раннеклассовое государство вЮжной Америке в XI—XVI веках.

Занимало территорию от нынешнего Пасто в Колумбии до реки  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%83%D0%BB%D0%B5_(%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0)" \o "Мауле (река)" Мауле в Чили. Империя включала в себя полностью территории нынешних Перу, Боливии и Эквадора (за исключением части равнинных восточных районов, поросших непроходимой сельвой), частично Чили, Аргентины и Колумбии. Первым европейцем, проникшим в империю инков, был португалец Алежу Гарсия в 1525 году. В 1533 году испанские конкистадоры установили контроль над большей частью империи, а в 1572 году государство инков прекратило своё существование. Есть гипотеза, что последним независимым пристанищем инков является ненайденный город (страна)  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B8" \o "Пайтити" Пайтити (до середины или конца XVIII века)Племя Ацтеки

На родном языке ацтеков  слово «ацтек» означает буквально «некто из  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%86%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD" \o "Ацтлан" Ацтлана», мифического места, расположенного где-то на севере. Современное использование слова «ацтеки» как термина, объединяющего народы, связанные торговлей, обычаями, религией и языком, было предложено Александром фон Гумбольдтом и мексиканскими учеными XIX века как средство отличать современных им мексиканцев от коренного индейского населения.Сами ацтеки называли себя «мешика», или «теночка»  — в зависимости от города происхождения ( HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD" \o "Теночтитлан" Теночтитлан,  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE" \o "Тлателолько" Тлателолько). Что касается происхождения слова «мешика» ( HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8" \o "Астекские языки" аст. mxihcah, от которого происходит слово «Мексика»), то высказываются весьма различные версии его этимологии: слово «Солнце» в языке племяни - имя вождя ацтеков  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8&action=edit&redlink=1" \o "Мешитли (страница отсутствует)" Мешитли (Мекситли,  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%BA%D1%88%D1%82%D0%BB%D0%B8&action=edit&redlink=1" \o "Мекштли (страница отсутствует)" Мекштли), тип водоросли, произрастающей в озере  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE_(%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE)" \o "Тескоко (озеро)" Тескоко. Самый известный переводчик с языка науатль, Мигель Леон-Портилья (исп. Miguel Len-Portilla), утверждает, что это слово означает «середина луны» — от слов metztli (Мекстли,  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%BB%D0%B8" \o "Мецтли" Мецтли,  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%88%D1%82%D0%BB%D0%B8" \o "Мештли" Мештли,  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D1%87%D1%82%D0%BB%D0%B8" \o "Метчтли" Метчтли — Луна) и xictli (середина). Самоназвание «теночки», возможно, происходит от имени  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%87&action=edit&redlink=1" \o "Теноч (страница отсутствует)" Теноча — ещё одного легендарного правителя.

Материал для этапа речи:

Там, где змея не проползет И не найдет дороги птица, Турист всегда тропу найдет, И ничего с ним не случится.

Туристы, тверже ногу ставь! Нас путь далекий ожидает. Вершины гор, стремнины рек, Они в нас волю закаляют.

Нам лучше мокнуть под дождем, Чем в душной комнате томиться. Пускай вперед зовет нас гром И путь наш молнией светится.

Туристы все лихой народ, Им даже море по колено. Турист всегда поесть готов, Хоть будет сварено полено.

Поход закончен. У костра Собралась дружно группа наша. И манит всех, лаская взор, Мечта туриста - щи и каша.



Похожие работы:

«Сколько бы ни прошло времени со дня Победы, события сороковых годов двадцатого века по-прежнему свежи в памяти народа, и не последнюю роль в этом играют произведения писателей. Какие же книги о войне для детей можно посоветовать прочитать ребятам? Разумеется, самыми интересными для них будут те произведения, герои которых их сверстники....»

«классный час. "Мой город Новошахтинск" Новошахтиску -75 летЦели: Систематизировать знания ребят о городе Новошахтинске; Познакомить с правилами благоустройства города Новошахтинска; Познакомить с историей благоустройства города, интересным...»

«Тема: "Культура Западной Европы в Средние века: образование и философия" 6 кл. Цель: определить факторы повлиявшие на развитие культуры Западной Европы в эпоху Средневековья; сформировать понятие культура и ее составляющие; дать разносторонний анализ системе образования и науки Западной Европы в Средние века.Планируемые...»

«Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе "Русская народная тряпичная кукла" Февральмарт 2017 год Составили воспитатель Назарова Лариса Федоровна МДОУ № 59 город Электросталь Если вы хотите узнать душу народа, Приглядитесь, как и во что играют Ваши дети Тип проекта: п...»

«Образовательный минимум по географии 9 класс1 четверть Демография – наука, изучающая население, его численность, состав и размещение. Естественный прирост – разница между числом родившихся (рождаемостью) и числом у...»

«Контрольная работа для 5 класса по теме "Семейная история" (учебник "Радужный английский") Test I Use verbs in Past Simple. Last Friday we.1 (go, goed, went) to the country. We.2 (left, leave, leaved) the house early,. 3 (get, got, goted) into the car and.4 (drived, drove, drive) a...»

«Буквы Ы-И после ЦЦель:познакомить с условиями написания И-Ы после Ц; формировать умение правильно писать слова с данной орфограммой;развивать творческие способности учащихся;воспитывать внимательное отношение слову. Тип урока: изучение и пе...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №4" Выполнил ученик 10 класса, МБОУ "СОШ № 4" г. Мурома, Клюшников Александр Владимирович,16лет.Руководитель: зав. школьной библиотекой Клюшникова Елена Геннадьевна. 2014 год В последние годы много...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ставропольский государственный педагогический институт" Историко-филол...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.