WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Цель: -ознакомление обучающихся с историей развития транспорта вообще и в нашей стране - формирование культуры поведения на улице и дороге - развитие памяти, ...»

№ 2 «Что? Где? Когда?» -

викторина по истории дорожного движения.

Цель: -ознакомление обучающихся с историей развития транспорта вообще и в

нашей стране

- формирование культуры поведения на улице и дороге

- развитие памяти, наблюдательности, познавательных интересов

Что нужно вспомнить:

-транспортное средство,

- общественный транспорт

- легковой и грузовой автомобиль

- дорожное движение

- правила поведения на тротуарах и дорогах

Что нужно усвоить

- Значение знания правил дорожного движения в своей личной жизни и жизни окружающих людей

- правила дорожного движения придуманы людьми на основе исторического опыта развития человека, общества, транспорта

- основные сведения из истории развития транспорта: виды транспортных средств, время их создания

- время появления автомобильного транспорта

основные факты и сведения из истории развития транспорта в нашей стране6 введение ПДД, установление ответственности за нарушение ПДД, появление светофоров и первых дорожных знаков

- что являлось тяговой силой первого вида транспорта

- цели введения ПДД

Что нужно уметь

- Показать на рисунке тот или иной вид транспорта

- разложить картинки транспортных средств в последовательности их развития

- дать общую характеристику первым ПДД

Ход урока:

Блок знаний 1 Значение знаний правил дорожного движения в жизни детей и окружающих их людей, обеспечение безопасности дорожного движения пешеходов, транспорта, привитие навыков дисциплинированного поведения на улицах и дорогах, в общественном транспорте.

Блок знаний 2

Из истории развития транспорта

2 блок знаний

История развития транспорта

Первые виды транспорта

При раскопках

в Закавказье,

ЕгиптеВерхом на лошади, верблюде, слоне и т.п.

Деревянные

повозки

колесницы

Арбы (Турция, Иран)

Колымага (Европа)

Ручные и конные носилки:

Седаны, паланкины портшезы

XVII в

Застеклённые кареты, берлины (Европа)

Экипаж – карета (Европа)

XI в.

Экипажи-фиакры (Европа)

XVIII в. –XIX в.Дилижансы, вмещающие большое количество людей

Конец

XVII в.

Многоместные кареты-омнибусы

(Паскаль, Франция)

1922 г. – в Москве был создан первый Российский автомобиль

Двухколки, фаэтоны, кареты с верхом-тентом, закрытые

Первый в мире автомобиль 1885 г. Германия

Первый в мире трамвай 1880 г. в России Петербург

1891 г. – первый автомобиль в России (г. Одесса)

1895 г. - Петербург

1898 г. – первая трамвайная линия в Москве

1924 г.-на параде 7 ноября в Москве прошли первые 10 грузовых автомашин АМО-Ф1

Блок 3

Из истории развития дорожного движения в нашей стране

3 блок знаний

История развития дорожного движения в нашей стране

Установление в середине XVIII в. ответственности за нарушение порядка движения

Введение Петром I правил, регулирующих движение на улицах

Установление в 1812 г. в Москве правостороннего движения, номерных знаков, ограничения скорости, мест стоянок для экипажей

Издание декрета «Об автодвижении по городу Москве и его окрестностям» 10 июня 1920 г. и начало организации автомобильного транспорта в нашей стране





Появление (1924 г.) на улицах Москвы первого светофора

Появление на городских перекрёстках нашей страны первых дорожных знаков и островков безопасности для пешеходов (1933 г.)

Введение Правил дорожного движения с изменениями

на 1 января 2006 года

Появление первых светофоров и регулировщиков

Причины и последствия принятия таких мер

Что представляли собой первые светофоры

Блок добывания знаний и умений

Задание 1 (исполнительское)

Нарисуйте на листе бумаги любой пассажирский экипаж: фиакр, колесницу, арбу и т.д.

Задание 2 (репродуктивное)

Вспомните последовательность изобретения транспортных средств

Впишите по порядку:

Трамвай 1.___________________________

Повозка 2.___________________________

Автомобиль 3.____________________________

Метро 4.____________________________

Карета 5.____________________________

Задание 3 (творческое)

Знаете ли вы и ваши родители, дедушки и бабушки, когда на Ставрополье появился первый автомобиль, светофор, трамвай, троллейбус?

Дополнительное задание (по интересу)

Сделайте выставку картинок, фотографий, рисунков, изображающих любые транспортные средства.

Блок самоконтроля и взаимного контроля

Объясните:

- Чем отличаются первые пассажирские экипажи (карета, арба, колесница, фиакр) и автомобиль?

- Почему в 1920 году в Москве был издан декрет «Об автодвижении в городе Москве и ее окрестностях»?

Знаете ли вы:

- Что объединяет седаны, паланкины, портшезы?

- Чем отличается колымага от кареты?

--Чем отличается трамвай от метро?

Можете ли вы:

Назвать страны, где впервые были изобретены

- автомобиль

- фиакр

- трамвай

- метро

- назовите первых изобретателей автомобиля

Рефлексия



Похожие работы:

«Игра "Что? Где? Когда?" "РУСЬ ЗАГАДОЧНАЯ" (для старшеклассников) Учитель: Кузнецова Ирина Алексеевна Добрый день, дорогие друзья! Мы сегодня с вами проводим интереснейшую встречу – встречу с загадочными вопросами, на которые вы сами ответите. Сегодня мы с вами играем в "Что? Где? Когда?". Наша игра называется "Ру...»

«5153025400050Сообщение для прессы 00Сообщение для прессы Continental завершает сделку по приобретению компании Veyance после получения разрешенияантимонопольного ведомства Бразилии Антимонопольные ведомства одобрили сделку, но с определенными условиям...»

«"ЛИССАБОН – ГОРОД НА СЕМИ ХОЛМАХ"Продолжительности: 3 ДНЯ / 2 НОЧИ 4 ДНЯ / 3 НОЧИ 5 ДНЕЙ / 4 НОЧИ 6 ДНЕЙ / 5 НОЧЕЙ 7 ДНЕЙ / 6 НОЧЕЙ 8 ДНЕЙ / 7 НОЧЕЙ Заезды: ежедневно Проживание: центр Лиссабона Экскурсии: обзорная экскурсия по Лиссабону* Лиссабон самая западная европейская столица и, пожалуй, самая...»

«Письменная работа по истории Древнего мира. 6 класс. Тема: "Жизнь первобытных людей" Вариант І Уровень 1. Выбери один правильный ответ (по 0,5 балла)1.Наука, которая изучает историю по веще...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №40 г. Липецка Рабочая программа по истории для 9 классаУчитель: Павлова Сусанна Владимировна 2016-2017 учебный год Пояснительная запискаИзучение "Истории" в 9 классе направлено на достижение следующих целей: воспитание патриотизма, уважения к истории и тради...»

«Август Вильгельм Шлегель (нем. August Wilhelm von Schlegel; 8 сентября 1767(17670908), Ганновер — 12 мая 1845, Бонн) — сын Иоганна Адольфа Шлегеля, знаменитый немецкий критик, историк литературы и поэт-переводчик. Еще...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 Х. МАЛООРЛОВСКИЙ "Утверждаю" Директор МБОУ – СОШ №4 х. Малоорловский Приказ от 27.08.2015 г. № 161 _ /Гончарова Т. А./РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории Уровень общего образования (класс): основное об...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.