WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«образовательные: закрепить общеземлеведческие знания на уровне понятий, закономерностей выделить особенности природных условий, своеобразие населения и исторически сложившихся ...»

Урок географии в 7 классе "Страны Северной Африки"

Цели урока:

образовательные:

закрепить общеземлеведческие знания на уровне понятий, закономерностей

выделить особенности природных условий, своеобразие населения и исторически сложившихся видов хозяйственной деятельности, вклад стран Магриба в мировую цивилизацию

сформировать образ Северной Африки, передающий колорит, специфичность, самобытность этого региона

развивающие:

развитие умений самооценки, самостоятельной работы

развитие культуры общения, готовности к сотрудничеству

развитие умений работы с картами разного содержания и составление на основе их анализа характеристики страны

воспитательные:

поддержание интереса к познавательной деятельности

формирование уважения к другой культуре

1 этап. Мотивация учебной деятельности

Вам известны слова: "Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету" или "Ты всегда в ответе за тех, кого приручил"?

Вы узнали, это цитаты из книги "Маленький принц". Антуан де Сент Экзюпери, автор этого произведения, был не только замечательным писателем, но и лётчиком-испытателем, героем войны. Неоднократно попадал в аварии. Вот и в "Маленьком принце" пишет: "Пришлось мне сделать вынужденную посадку в Сахаре, что-то сломалось в моторе моего самолёта... Надо было исправить мотор или погибнуть"

Вообразите, что Вы оказались на месте Экзюпери. Давай представим, каковы ощущения человека, очутившегося в Сахаре? Что он мог испытать, оказавшись один на один с бескрайней пустыней?



Рассказ учителя на фоне видеофрагмента о пустыне: " Относительно прохладное утро и огромный огненный шар поднимающегося Солнца. Поднимается Солнце - раскаляется всё вокруг: воздух такой, что кажется вырвавшимся из горячей печи, тому же он настолько сух, что обжигает лицо, губы и они начинают трескаться. Песок настолько горяч, что лишь мозолистые ноги верблюдов выдерживают его жар, до камней едва можно дотронуться, и даже небо, ещё недавно бездонное, голубое, выгорает и блекнет от жары. Таков сахарский день, но и ночь не приносит долгожданного облегчения. Нестерпимый зной сменяется здесь пронизывающей прохладой. Удивительно, но в Сахаре человек страдает не только от жары, но от холода"

В какой стране Африки всё это могло произойти? В любой стране на севере материка, т.к. их объединяет пустынный тропический климат. Таким образом, изучать мы сегодня будем страны Северной Африки. Назовём их (см. карту в учебнике): Египет, Ливия, Тунис, Алжир, Марокко, Мавритания. Если честно, мы будем подробно знакомиться со странами Магриба, которые расположены к западу от Египта. О современном Египте много информации, подробно изучается древняя цивилизация этой страны на уроках истории и сегодня он останется немного в тени.

2 этап. Актуализация знаний и фиксация затруднений в образовательной деятельности

Чтобы ещё острее почувствовать особенности величайшей пустыни мира, давайте добавим ещё несколько штрихов к её образу, ответив на вопросы. За правильные ответы команды получают финики. Насколько это ценный дар вы поймёте позже.

Вопрос 1 группе. Почему жители пустыни говорят: "Солнце в нашей стране заставляет кричать даже камни"?

Вопрос 2 группе. Арабская пословица гласит: "В Сахаре ветер встаёт и ложится вместе с солнцем" Почему жители пустыни говорят, что горе каравану, застигнутому в пустыне самумом, вместе с ним прилетает смерть?





Вопрос 3 группе. Африка - самый жаркий материк. Какой температурный рекорд не оставляет в этом сомнения?

Вопрос 4 группе. В Сахаре пользуются картами, на которых обозначены несуществующие объекты. Что изображено на этих картах? Почему путник без них может погибнуть в пустыне? ( Карты караванных путей, на которых обозначены места, где часто встречаются миражи. На картах указано, где видятся пальмовые рощи, озёра и т.д. Если следовать за миражём, путники отклоняются от маршрута и погибают в пустыне.)

Получается, что Сахара не самое подходящее место для жизни. Недаром Экзюпери говорил: "Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, и тот был бы не так одинок"

3 этап. Открытие новых знаний

Но для некоторых народов пустыня - дом родной. Для каких? Посмотрим на карту "Плотность. Народы" Это берберы и арабы. Спасут же нас в пустыне скорее всего кочевники - туареги. Вот уж кто издали похож на мираж. Их называют "синие призраки пустыни." Глядя на портрет туарега не сложно догадаться почему.

И всё же человек в Сахаре предпочитает жить в оазисах. Почему? Вспомните, что оазис - место где есть вода, а значит жизнь. Размеры оазисов варьируют от десятков га. до десятков тыс. кв. км. Их легко отыскать на карте "Хозяйство Африки" как вы думаете по какому знаку? Финиковая пальма! И хотя здесь возделывают и др. с/х культуры, но именно это мощное, стройное дерево с перистой кроной - живая эмблема оазисов. Трудно перечислить, что значит это растение для жителей пустыни: и тень, и пища, и строительный материал. Плоды пальмы - финики - без преувеличения "хлеб пустыни": их едят сырыми, жаренными, варенными, вяленными и т.д.

Мы с вами задержались в пустыне, но теперь стало ясно, что она вовсе не безлюдна.

Нельзя считать её и бесплодной, если уточнить огромные запасы каких полезных ископаемых обнаружены на севере материка? (работа с картой)

Дальше наш путь лежит к побережью Средиземного моря. Демонстрируется ночной космический снимок Африки. Почему так много огней на северном побережье? Благодатные условия - средиземноморский климат с жестколистными лесами и кустарниками. Правда, от девственных лесов там ничего не осталось, все расчерчено и занято оливковыми рощами, апельсиновыми, мандариновыми, лимонными садами, виноградниками. Уже в античных мифах, рассказывающих о сказочных странах Магриба, упоминается сад Гесперид с "золотыми яблоками". Теперь понятно, что это были апельсины, неизвестные тогда ещё грекам.

Если Вас привлекли огни городов, то могу сказать, что возникли они здесь задолго до арабов. Их возводили и разрушали финикийцы, древние римляне, византийцы. Памятники этих цивилизаций привлекают многочисленных туристов. Но при этом древние города Магриба - это арабские города с традиционным делением на три части: "касба", "медина", "меллах". Касба - это укреплённая часть города, окружённая каменной стеной с башнями ( подобие кремля древних русских городов).

Медина - жилые кварталы с мусульманским населением. Эти части города соединены воротами, по-арабски "баб". Сейчас они просто исторические памятники - высокие, красивые, обильно украшенные цветной керамикой. Чудом архитектуры являются старинные мечети, минареты которых не острые, как, например, в Стамбуле или у нас в Чечне, Татарстане, а широкие и четырёхугольные. Меллах - кварталы, где живут евреи. И конечно же, какой арабский город без базара, коротко - "сук". ( видеофрагмент о восточном базаре)

4 этап. Первичное закрепление

А теперь пришло время проверить себя и узнать страну. В награду - финики. Насколько это ценный дар в северной Африке, вы теперь можете оценить.

Портрет 1

Арабы называют эту страну Эль Магриб, что означает "дальний запад". Через всю страну протянулись Атласские горы. Здесь они особенно высоки, именно здесь находится высочайшая вершина Северной Африки. По добыче и экспорту фосфоритов страна входит в число мировых лидеров. Средневековые города - Фес, Марракеш, Танжер окружены стенами с прямоугольными башнями и укреплены мощными воротами. Бывшая столица - город Фес объявлен памятником Всемирного наследия, Здесь сохраняется королевский дворец и кварталы старого города. Назовите страну, горную вершину, современную столицу королевства.

Портрет 2

Самая маленькая страна Магриба, узкий клин между двумя соседями. На её территории расположена крайняя северная точка материка. В 20 км от столицы находятся руины некогда великого Карфагена - главного города могущественного государства финикийцев на севере Африки. Страна занимает одно из первых мест в мире по экспорту оливкового масла. в стране свыше 26 млн. оливковых деревьев. Второе место в национальном доходе занимает туризм. Назовите страну, столицу, названия которых совпадают и крайнюю северную точку Африки.

Портрет 3

Крупнейшая по площади африканская страна. Сахара занимает 80% территории. На севере тянутся горные хребты, на юго-востоке находится нагорье, в окрестностях которого, на плато Тассилин-Аджар в 50-е годы 20 века были обнаружены самые знаменитые наскальные рисунки в северной Африке. Десятки тысяч изображений животных, людей, которых уже в этих местах не встретишь. Недра страны особенно богаты газом и нефтью. По запасам газа страна занимает 8-е место, по экспорту газа 4-е место в мире. Назовите страну. Как называются горы и нагорье?

Портрет 4

Своё название страна получила от древних греков, которые называли этим именем всю северную часть Африки. Почти вся территория покрыта пустынями, они вплотную походят к побережью. Здесь находится столица страны, название которой в буквальном переводе означает "три города". Главное богатство страны - нефть, доходы от её экспорта пополняют казну. В этой стране зафиксирована самая высокая температура на Земле. Назовите страну и столицу. Какой температурный рекорд установлен?

5 этап. Повторение, включение новых знаний в систему знаний

Продолжаем проверять себя. В предложенном тексте "Северная Африка" найдите шесть географических ошибок.

Северная Африка. Северная часть Африки находится в непосредственной близости от другого континента - Европы. Поэтому в отличие от центральных частей Африки, изученных только в середине 19 века, северные части были известны европейцам более 2000 лет назад. Этому благоприятствовали хорошие условия плавания по Средиземному морю. Уже тогда на севере Африки были крупные города.

Рельеф территории в основном однороден - это равнина. Исключение составляют древние Атласские горы на северо-востоке и небольшое нагорье Тибести на юге. Значительная часть Африки располагается на древнем кристаллическом фундаменте, поэтому на севере преобладают метаморфические горные породы: фосфориты, нефть, газ.

На востоке в Средиземное море впадает самая полноводная река континента - Нил, берущая начало из озера Виктория.

В Северной Африке выделяются две природные зоны: жестколистных вечнозелёных лесов и кустарников на побережье и пустынная в тропической части этого субрегиона.

8 этап. Оценивание

на этапе актуализации знаний (вопросы про Сахару) - оценочное суждение учителя, коррекция при групповом обсуждении

на этапе первичного закрепления (портреты стран) - отметка, коррекция при групповом обсуждении

на этапе повторения (Географические ошибки) - самопроверка по эталону

9 этап. Рефлексия.

Одним из символов Магриба из глубины веков (золотые яблоки) стали апельсины. Попробуем вырастить апельсиновое дерево. Для этого каждый задайте себе вопрос: "Я уловил, почувствовал специфику, колорит, самобытность стран Магриба и могу узнать их среди других стран континента?"

Если ответ "да", то крепите оранжевый, спелый апельсин на дерево;

Ответ "не удалось до конца разобраться в чем особенность стран этого региона" - жёлтый апельсин;

Ответ "нет" - зелёный апельсин.

10. Подарок "Сахарская роза"

Наш урок подошёл к концу. Вспомним Маленького принца. У него была любимица - роза. У меня тоже есть роза - сахарская. Как бы восполняя бедность, однообразие пейзажа, отсутствие ярких цветов, пустыня в утешение создаёт каменную розу. Пустыня может быть чародейкой, даря людям такие творения.

Похожие работы:

«Классный час: "Блокада Ленинграда".Цели занятия:1) формирование гражданского самосознания, уважения к историческому прошлому нашей Родины;2) используя умения сравнения, обобщения, помочь учащимся определит...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" С. НИКОЛО-АЛЕКСАНДРОВКА Номинация: "Казачество вчера и сегодня". Тема: "Казаки албаз...»

«Урок 7 класс Тема: Вязание крючком – как вид декоративно-прикладного искусства. Приемы работы крючком. Основные элементы вязания крючком. Цель: ознакомить учащихся с видами декоративно-прикладного искусства, историей вязания крючком; инструментами, материалами и приспособле...»

«ДатаЦена +экс.пакет 115 евро Цена без экскурсионного пакета 21.05 29.05.2017 429 529 11.06 – 19.06.2017 479 579 18.06 – 26.06.2017 499 599 09.07 17.07.2017 479 579 16.07 24.07.2017 479 579 13.08 21.08.2017 479 579 20.08 28.08....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Ростовский государственный экономический университет (РИНХ) Кафедра банковского дела Курсовая работа По дисциплине: Деятельность коммерческого банка в Российской Федерации на тему: "Банковские пластиковые карточки как инст...»

«Технологическая карта урока литературы в 10 классе Учитель Котенко Е.В.Тема урока:Цель урока:Оборудование урока:Обоснование темы и методики урока:Вид урока:Тип урока:Формы организации учебной деятельности: Личност...»

«Винарик Вероника Анатольевна аспирант Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", г. МоскваСЕРТИФИКАЦИЯ СИСТЕМ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА: ВНУТРИКОРПОРАТИВНЫЕ И ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ Введение Четверть вековая история стандарта И...»

«Цели: Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма; Вызвать отрицание терроризма как явления; Учить выявлять причины появления данного явления; Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности стран...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.