WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Цель урока: Познавательный аспект: - способствовать расширению общего кругозора школьников в области истории и культуры страны, изучаемого языка. - ознакомить их со ...»

План-конспект урока в 9 классе

Тема урока: « Welcome to New York»

Цель урока:

Познавательный аспект:

- способствовать расширению общего кругозора школьников в области истории и культуры страны, изучаемого языка. - ознакомить их со страноведческим материалом - стимулировать деятельность учащихся путём обращения к дополнительным источникам информации, включая ресурсы Интернета.

Учебный аспект:: - развитие речевых умений учащихся - выражать своё мнение об увиденном и прочитанном - задавать вопросы и отвечать на них;

Социокультурный аспект - знакомство с историческими местами

Развивающий аспект: - развивать у учащихся речевые способности

Воспитательный аспект: - способствовать формированию позитивного отношения к культуре англоязычных стран;

Оснащение:

проектор и экран;

компьютер; аудиозапись

презентация в Power Point;

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№ Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика 1 Мотивация к учебной деятельности

1.Организационный момент. (2 мин.)

Приветствует учащихся.

Hello, boys and girls! How are you tоday? Are you ready to speak English?

Tell me please, whо is on duty today? What date is it today? What day is it today? Who is absent?

What season is it now? What is the weather like today? Are you ready to start the lesson? Приветствуют учителя, дают ответы на вопросы.



2. Речевая зарядка (3 мин.)

Please, answer the questions (фронтальный опрос):

1.What is the official name of America?

2.What is the capital of the USA?

3. Who discovered America? 4.Are Indians the Native Americans, aren’t they. 5. What is the official language in America?

6.What is American money? 7.What is the official language in America?

Ученики отвечают на вопросы учителя

2. Этап целеполагания

(3 мин) Please, look at the board and try to guess the topic of our lesson.(на доске карта Америки).Запускается слайд 1.

Yes, you are right. Today, boys and girls, we are going to speak about the USA, its language, its capital and the largest city - New York. What do you usually imagine when you think of New York?

So let`s start! Ученики отвечают на вопрос.

Смотрят на карту.Обучающиеся догадываются о теме урока, выра-жая предположе-ние.

I think… I support..3.

Этап построения нового знания

1. Знакомство учащихся с Америкой, её языком

(8мин) «There are many apples on the

« The USA – The official name of America is the USA or the US. It was discovered by Christopher Columbus.The country consists of 50 states.The capital of the USA is Washington. People speak English in America, so people from America and the UK can understand each other. There are some differences however.

Проведение параллелей между значением, произношением и правописанием некоторых британских и американских слов

Ученики читают рубрику «America in focus» и проверяют правильность своих ответов

Учащиеся зачиты-вают слова, обра-щая внимание на написание и произ-ношение слов 2.Аудирование

(4 мин)

Listen to the conversation and write what Misha, Rob and Mark associate America with.

Ученики прослу-шивают диалог





3.Работа над диалогом

(8 мин) Read and answer the questions:

Where does the conversation take place? Which city have the friends arrived in? Who is British? Russian? Was the flight long? How did the boys spend their time on the plane? How many people are in Emily’s family? Учащиеся читают текст и отвечают на вопросы 4.Введение нового грамматического материала.

(5 мин) Учитель объясняет новый грамматический материал: Употребление артикля с существительными bed, church, college, university,hospital,prison,school

Ученики выписывают предложения с доски 4. Этап применения полученных знаний

1. Отработка нового грамматического материала и новой лексики

(8мин)

Закрепление прой-денного материала

Учитель просит выполнить упражнение на закрепление грамматического материала

Chose the right sentence to complete the idea. Выполнение упр.7,стр.8

Put the right article if necessary.

Выполнение упр.8,стр.8

Ученики делают упражнение, пра-вильно выбирая подходящее предложение

Ученики делают упражнение, пра-вильно вставляя артикль 4. Рефлексия учебной деятельности

Подведение итогов урока

(1мин)

Thank you very much for the lesson, for your work and answers. I think this lesson was interesting and useful for you.

What did you like best? What task was the most difficult?

Отвечают на вопросы учителя и делают выводы.

Учащиеся дают оценку своейдеятельности

Объяснение

домашнего задания

(2 мин)

Учитель записывает домашнее задание на доске и инструктирует учащихся по выполнению домашнего задания

Your home task is Ex. ….

Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.

Выставление оценок

(1 мин) Учитель оценивает работу учащихся на уроке.

You marks for today are…

Well, the lesson is over! You can be free! Good Bye!

Похожие работы:

«Информация, необходимая для заполнения анкеты в Посольство О себе ФИО ФИО на англ. (как в загран. паспорте) Дата рождения Место рождения Гражданство Было ли другое гражданство? Домашний адр...»

«СОДЕРЖАНИЕ С. ВВЕДЕНИЕ..3 1 ПРОИСХОЖДЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ДЕНЕГ.6 Концепции происхождения денег..6 Сущность и функции денег..12 2 РАЗВИТИЕ ДЕНЕГ ОТ ТОВАРНОЙ К СОВРЕМЕННОЙ ФОРМЕ.182.1 Эволюция товарных денег..182.2 История металлически...»

«Международный Фестиваль "Звезды Нового Века" 2017 Творческие проекты (до 10 лет) Тема работы "Текстильная глина или чудеса из шерсти"Работу выполнила: Тимофеева Вероника Денисовна 8 летРу...»

«Материал для самостоятельного изучения учащимися при подготовке исторического портрета Александра Исаевича Солженицына Фильмы о жизни А.И. Солженицына: http://www.youtube.com/Биография Александра Исаевича Солженицына. Со стороны отца Солженицын происходит из старинной крестьянской семьи. Исаакий Семёнович...»

«Высшее профессиональное образование Муниципальное образовательное учреждение Южно – Уральский профессиональный институт Кафедра бухгалтерский учет, анализ, аудитКОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине "Политология" на тему: "Политическая философия античного мира и средневековья: об...»

«3 класс Дядюшка АуИстория вторая Господин Ау и больное дерево. Утром дядюшка Ау проснулся бодрым.Он посмотрел в окошко. Жёлтый лист пролетел мимо окна. Господин Ау вздрогнул. Что? Яблоня, должно быть, болеет. Каждую осень это дерево теряет листья. Я должен помочь ему. Он разыскал в ящиках пластырь, иголку, нитку, ножницы, дедушки...»

«     Тема:  Фразеологизмы народная мудрость. Цель: ознакомить учащихся с понятием фразеологизма, как устойчивого сочетания слов.Задачи: научить узнавать в речи фразеологизмы, умело их использовать, выяснить какую роль играют фразеологизмы в нашей речи. развивать умение пользова...»

«История МБОУ СОШ № 51 с. Березовка 1882 год. На средства государства в селе построили министерскую трёхклассную школу. В ней обучалось 64 мальчика и 20 девочек.  1893  год. На средства населения возвели ещё одну трёхклассную церковноприходскую школу. В короткий срок, всего за 20 лет, в селе построили 3 школы. Школьни...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.