WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«окружная научно-практическая конференция младших школьников Секция «Введение в историю» Тайна имени Автор работы: ученица 4 Б класса ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук Зотова ...»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4 п.г.т. Безенчук

окружная научно-практическая конференция младших школьников

Секция «Введение в историю»

Тайна имени

Автор работы:

ученица 4 Б класса

ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук

Зотова Екатерина Андреевна

Руководитель:

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ № 4 п.г.т. Безенчук

Мирошник Ольга Викторовна

п.г.т. Безенчук

2014 г

Содержание:

1. Введение. …………………………………………………………….. 3

Проблема.

Цель и задачи.

Гипотеза.

2. Основная часть. ………………………………………………………… 4 – 6

Что такое имя?

Древние русские имена.

Русские имена иноязычного происхождения.

Имена, рождённые революцией 1917 года.

3. Социологическое исследование имён учащихся начальной школы.... 7

4. Интервьюирование работника Безенчукского архивного отдела ЗАГС. 8 – 10

5. Практическая часть. …………………………………………………. 11 – 13

6. Заключение. …………………………………………………………... 14

7. Литература. …………………………………………………………… 15

Введение

Влияние имени на человека и его судьбу замечено давно. Что скрывается за именем, которое получаем при рождении и можно ли, зная имя, обозначить жизненный путь человека? На этот счёт не существует единого мнения – есть только предположения и версии. Поэтому я выбрала для своей исследовательской работы тему «Тайна имени» и решила выяснить, совпадают ли наши черты характера со значением наших имён. Считаю, что данная тема является актуальной и в наше время.



Цель работы: исследовать тайну имени.

Задачи:

Рассмотреть эволюционное развитие имён;

Исследовать самые распространенные имена по Самарской области, среди учащихся 4-х классов, назвать редкие имена;

3. Провести интервьюирование работника архивного отдела ЗАГС;

4. Выяснить, совпадают ли наши черты характера со значением наших имён.

Гипотеза: я думаю, что имена влияют на характер человека и определяют его судьбу.

Для подтверждения или опровержения моей гипотезы я буду использовать следующие методы исследования:

- изучение и обобщение литературы, ресурсов интернета;

- социологическое исследование имён учащихся;

- анкетирование;

- наблюдение;

- анализ и сравнение.

Основная часть

Разные на свете бывают имена.

Значение имен толкуют письмена.

И если правильно вас мама назовет,

Счастливую вам жизнь судьба преподнесет…

Л. СтароваЧто такое имя?

Прежде чем определить, совпадает ли характеристика имени с характером человека, заглянем в историю и выясним что такое имя. Имя даётся человеку один раз, при рождении, и сопутствует ему всю жизнь. Записанное в официальные документы, оно становится его личным названием. Мы считаем своё имя самым близким нам словом и синонимом нашей личности.

Имена имеют не только смысл, но и свою историю. Они как и другие слова рождаются, расцветают, стареют и умирают. (1-3)

Древние русские имена.

Древнейшие памятники русской письменности относятся к X-XI векам. С этого времени и начинается достоверная, научно обоснованная история русских имён.





Древние русские имена были своеобразными характеристиками людей. Имя давалось человеку как примета, по которой можно было выделить его из семьи или рода. Из схемы «Как рождались имена» видно, что имена давались по внешним признакам, по черте характера человека, по времени и месту появления на свет, по роду занятий.

Как рождались имена

3529965124460190119012446050444401244603200401244603200401244600

455866525400По роду занятий

00По роду занятий

291084025400По времени появления

00По времени появления

129159025400По черте характера

00По черте характера

-40386025400По внешним признакам

00По внешним признакам

5273040196215036347401962150192024019621502438401962150

465391519685Рыбак

Кожемяка

Селянин

Баян

0Рыбак

Кожемяка

Селянин

Баян

300609020319Ждан Нечай ПервакВторой

Третьяк

Четвертуня0Ждан Нечай ПервакВторой

Третьяк

Четвертуня129159020320Храбр Добр Добрыня

МолчанУмник Пискун

0Храбр Добр Добрыня

МолчанУмник Пискун

-39433520319Мал Беляк Косой

Рябой

Кудряш

Черныш

0Мал Беляк Косой

Рябой

Кудряш

Черныш

Впервые столкнувшись с такими именами, кое-кто может не поверить в их подлинность. Но это действительно имена наших предков и каждое из них можно документально подтвердить. (1, 10)

В древней рукописной книге «Начальная русская летопись» упоминается вождь племени древлян по имени Мал. Что значит это имя? Только то, что человек был невысок ростом. По такому имени-примете легко было отыскать князя в толпе его рослых воинов.

Имена Храбр и Добр обнаружены в древних летописях и говорят о высоких моральных качествах людей. Имя Добрыня широко известно по русским былинам. (1, 11)

Ждан, например, значит «тот, кого ждали», а противоположное по смыслу было имя Нечай – «тот, кого не ждали, не чаяли».

В больших семья, где было много детей, возникали имена: Первак, Второй, Третьяк, Меньшак. (3, 20)

Древняя «Повесть временных лет» хранит легенду о том, как Кожемяка боролся с печенежским богатырём и победил его. А имя свое получил за то, что «кожи мякал».

Древние славяне нередко использовали в качестве личных имён названия птиц, животных, растений: Волк, Медведь, Соловей, Жук, Орел, Щука, Дуб, Берёза и т.д. Нам кажется смешным стремление быть похожим на того или иного зверя. Но древние люди, очевидно, рассуждали иначе: «Да, волк некрасив, но он силён, смел, вынослив. А эти свойства полезны человеку». (1-14)

Из женских имён встречались: Беляна, Голуба, Досада, Ждана, Неждана, Красава, Забава, Лебедь, Любава, Милава, Некраса, Несмеяна, Снежана.

Русские имена иноязычного происхождения.

Новый период развития русских имен наступил после введения христианства. В конце X века князь Владимир Святославович крестил жителей Киева. Обряд «крещения состоял в том, что жителей русских селений толпами загоняли в реку и заставляли трижды споласкивать свое тело водой, чтобы смыть «скверну языческой веры» и старое, «языческое» имя. Так Жданы и Храбры, Волки и Лебеди становились Василиями и Кириллами, Аннами и Евдокиями.

Под страхом казни русские соглашались называться иноземными, «греческими» именами, но как только княжеская дружина уходили из села, они «прятали» эти новые имена и продолжали называть себя по-русски.

Прошло немало времени, прежде чем эти имена прочно закрепились в народном языке. (3, 24) К XVIII веку древнерусские имена были уже полностью забыты, а имена христианские изменили свой облик, приспособившись к особенностям русского произношения: Сергий уже звучало как Сергей, Илия – Илья, Захарий – Захар.

Имена, рождённые революцией 1917 года.

После революции 1917 года общество пыталось покончить со старой жизнью и создать всё новое, в том числе и имена. Так появились имена: Революция, Баррикада, Граната, Динэра – «дитя новой эры», Облигация, Октябрина, Майя, Гений, Радий, Электрон. Эти имена не прижились и сейчас не встречаются. (5)

Социологическое исследование имён учащихся начальной школы:

Я провела социологическое исследование имён учащихся 4-х классов нашей школы с целью выявления самых распространённых имен. В четырёх четвёртых классах обучается 81 человек.

По частоте употребления имена распределились следующим образом:

Имена девочек:

Редкими именами наших учениц (по 1) оказались: Оля, Лиза, Надя, Ульяна, Наташа, Вита, Света, Ирина.

Имена мальчиков:

Редкими именами оказались: Даниил, Коля, Серёжа, Миша, Артём, Денис, Олег, Захар, Егор, Никита.

Интервьюирование работника архивного отдела ЗАГС.

Своё исследование я решила продолжить в архивном отделе

Безенчукского ЗАГС.

Руководитель отдела Починок Татьяна Владимировна в своём интервью отметила, что в 20 веке популярными были имена: Татьяна, Вера, Наталья, Екатерина, Людмила, Ольга, Сергей, Владимир, Василий, Андрей, Олег, Александр, Илья и другие. Давали и редкие имена: Елисей, Марк, Лев, Дина.

В 21 веке популярны имена: Мария, Анастасия, Екатерина, Елизавета, Данил, Кирилл, Никита, Александр… Статистика имён показывает нам, что всегда популярны имена: Александр, Мария, Анастасия.

Ознакомившись с информационным бюллетенем управления ЗАГС по Самарской области за 2014 год я составила таблицу «Рейтинг имён новорожденных».

Рейтинг имён новорожденных

Популярные имена мальчиков Редкие имена мальчиков Популярные имена девочек Редкие имена девочек

Артём 1234 Кузьма 1 Виктория 957 Евдокия 9

Александр 930 Лаврентий 1 Мария 893 Лана 8

Дмитрий 817 Пахом 1 Анастасия 877 Ева-Мария 1

Иван 806 Добрыня 1 Дарья 811 Аксиния 1

Максим 800 Нестор 1 Полина 696 Чеслава 1

Кирилл 756 Владамир 1 Анна 615 Индира 1

Михаил 672 Емельян 1 Ксения 614 Любава 1

Как видим из таблицы, в тренде могут себя почувствовать те, кто назвал ребенка Артём, Александр, Дмитрий, Виктория, Мария и Анастасия. Некоторые родители пожелали дать своим детям необычные имена: Капитан, Берёза, Аврора, Золушка, Домна. Приятно, что многие современные родители восстанавливают историческую справедливость, называя детей именами, которые носили их далёкие предки.

Практическая часть.

Теперь я решила выяснить, совпадает ли характеристика имени с характером человека. Для наблюдения я выбрала самое распространённое имя в школе и по области. Считается, что люди, носящие одно и то же имя, имеют общие черты характера. Проверим. В нашем классе три Насти.

Анастасия – всегда красива, умна, нежна и ласкова, она воплощение очарования и изящества, всеобщая любимица. Недаром в русских сказках всех положительных героинь нарекали Настеньками. Как правило, девушки с этим именем крайне беззащитны, их очень легко обмануть, или обидеть. В школе учится хорошо, но особыми знаниями не блещет. Любит читать, рисовать. (2, 444)

Б… Настю все любят в классе за доброту и отзывчивость. Спокойная, мечтательная. Она реально оценивает свои знания, видит недостатки. Не очень переживает из-за плохих отметок. Анастасия любит животных, ухаживает за цветами. Любит читать.

Р… Настя более активная девочка, обмануть или обидеть себя она не позволит никому. Настя ставит перед собой цель и добивается её. Модница, любит наряжаться. Учится хорошо, но читать не любит.

Настя Р … сочетает в себе все характеристики имени Анастасия: добрая, отзывчивая, мечтательная, артистичная. Любит читать, хорошо учится.

Значит, черты характера имени Анастасия, более соответствуют Бычковой Насте и Рыбак Насте.

Вывод: характеристика популярных имён совпадает с характером человека, но частично (из 3-х девочек у двух).

Проверим, совпадают ли черты характера ребят со значением редких в нашем классе имён.

Характер, передаваемый именем Алина:

Алина энергична, весела, смела, общительна и даже чересчур настойчива. Алина не слишком капризна, от неё не стоит ждать излишних слез или жалоб. Это очень способная к обучению девочка, всю информацию схватывает практически на лету, однако именно из-за того, что она непоседлива, неусидчива, успех в учёбе не так велик, какой мог бы быть. У Алины очень много друзей среди своих сверстников. (4)

Характер, передаваемый именем Алина подтвердился в нашей Алине, которая пришла в класс из другой школы и сразу же оказалась в центре внимания одноклассников. Весёлая, энергичная, общительная, непоседливая.

Характер, передаваемый именем Даниил:

Маленький Даниил одинаково хорошо может уживаться и в компании мальчиков и девочек. Он всегда достаточно активен, невероятно общителен и улыбчив. Даниил отличный дипломат – так люди буквально готовы внимать практически каждому его слову. Даниил удачлив во всем, он всегда спокоен, уравновешен, неконфликтен. (2, 169)

Мой одноклассник Даниил тоже очень дружелюбный, спокойный, уравновешенный. Он свой парень в компании девочек и мальчиков. С ним всегда интересно.

Итак, характер, передаваемый редкими именами, подтвердился у моих одноклассников в большей степени.

Труднее было оценить свой характер.

Маленькая Катя привлекает спокойствием и рассудительностью. Обожает подвижные игры. (2, 489) Это про меня. Любит книжки, легко запоминает стихи, с удовольствием декламирует. Это тоже про меня. Катя самолюбива, дружит с лучшими ученицами. Нет. Я самолюбива, но дружу со всеми ребятами. Любознательная, любит учиться. Люблю учиться, люблю свой класс и свою школу. Это про меня. А назвали меня так в честь Великомученицы Екатерины.

Заключение.

Проведённая работа дала много знаний об истории имён. Цель и задачи достигнуты. Выдвинутая мной гипотеза подтвердилась. Я поняла, что имя обладает определённой таинственной силой. А наши черты характера частично совпадают со значением наших имён. Причём совпадения более значительны, если имя редкое. Если имя популярное, то расхождений в характеристике имени и в чертах характера человека, больше. Конечно же на судьбу человека влияет и время рождения, и число, и расположение звёзд, но всё же от имени тоже многое зависит. Не зря появилась и пословица «Как корабль назовешь, так он и поплывет».

Литература.

«Русские имена» А. Угрюмов / Вологодское книжное издание 1962

«Тайна имени» / Ростов н/Д: Изд-во «Владис» 2003

«Введение в историю» Е.В. Саплина, А.И. Саплин / Москва 2006

http://goroskop-sonniksni.ru/index.php/znachenieimeni/361-alinahttp://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%EC%E5%ED%E0_%F1%EE%E2%E5%F2%F1%EA%EE%E3%EE_%EF%F0%EE%E8%F1%F5%EE%E6%E4%E5%ED%E8%FF

Похожие работы:

«Цель проекта: создание фильмов об исторических событиях, людях города на основе фото и видео документов из домашних архивов ореховозуевцев, архивов общественных организаций, учреждений культуры. Сохранение памяти о наших землякахвоинах и тружениках, о исторических событиях города, страны, участниками котор...»

«О месте Михаила Зощенко в русской литературе ПЛАН Предшественники и последователи от Даниила Заточника до Михаила Жванецкого. Драматургия М. Зощенко. Особенности драматического конфликта. М. Зощенко и театр абсурда. Зверь и неживой человек в м...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №3 Бикинского муниципального района Хабаровского края Исследовательская работа История России через образы детей в живописи Выполнила: Сысоенко Анастасия, ученица 4 класса МБОУ...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №25 202400255534Методическая разработка классного часа на тему: "Черный февраль" 0Методическая разработка классного часа на тему: "Черный февраль" Составила: Байсулта...»

«Аннотация рабочей программы дисциплины История Цель и задачи изучения дисциплины Формирование общекультурных компетенций бакалавра посредством освоения знаний в области истории России как интегративной части всемирной истории, опр...»

«МБОУ многопрофильная гимназия №4 "Ступени" г. Пензы XXII Городской слет юных краеведов имени О.М. Савина Номинация "Квест-экскурсия" РЕАЛИСТЫ&ГИМНАЗИСТЫ Квест по материалам Музея истории школы №4 города Пензы для учащихся 4 – 6 классов Автор: Авдонин Антон, учащийся 6А класса МБОУ МГ №4 "Ступени" г. Пензы. Руководитель:...»

«составила: Ключникова Е.Н. воспитатель.Открытое занятие на тему "Новый год" Цель – способствовать развитию интереса к истории России Развивать память, внимание, мышление. Воспитывать умение видеть прекрасное. Задача познакомить детей с историей происхождения празднования...»

«АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Философия и методология науки Направление подготовки 50.04.03 История искусства Профиль подготовки – Всеобщая история искусства Квалификация выпускника – Магистр Целью курса является формирование у студентов пониман...»

«Технологическая карта урока Фамилия, имя, отчество Сысоева Светлана Анатольевна, учитель истории и обществознания МАОУ "СОШ №30" г. Пермь Предмет Обществознание Класс 9 Тип урока Урок открытия нового знания Тема Деньги и инфляция Цели Личностные – формирование ценностны...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.