WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 


«Учитель начальных классов Орлова Е.Г. Тип урока: изучение нового материала Форма проведения: игра – путешествие в сказку Цели: познакомить учащихся с ...»

МБОУ СОШ №30

Урок по русскому языку в 1 классе на тему:

Учитель начальных классов

Орлова Е.Г.

Тип урока: изучение нового материала

Форма проведения: игра – путешествие в сказку

Цели:

познакомить учащихся с правилами переноса слов;

формировать умение переносить слова с учётом их особенностей;

развивать мыслительные операции сравнения, анализа.

Ход урока

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

- Сегодня на уроке мы узнаем с вами замечательную историю, которая произошла с одной маленькой и очень доброй девочкой в стране ЗНАНИЙ. Она давно мечтает с нами познакомиться, потому что искренне верит, что вы станете ей верными друзьями и помощниками.

2. КАЛЛИГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА

- Отгадайте : Кто один имеет рог?

Ну, конечно… (носорог)

- Выделите первый звук в этом слове. Какой буквой мы обозначаем его на письме?

Сейчас мы запишем эту букву. Я прошу обратить ваше внимание на уклон и ровность прямых линий, наличие соединительного «узелка» между вертикальными прямыми.

Спишите с доски эту букву Нн Нн Нн; Носорог, налим, Никита, Нева.

Что необычного вы заметили при написании слов?

(некоторые слова записаны с большой буквы)

Почему их пишут с заглавной буквы? ( Это название реки и имя мальчика)

3. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ВОСПРИЯТИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА

(Изучение нового материала начинается с грамматической сказки.)

В чудесной стране, которой правила Грамматика, была улица, на которой жили Слоги. Слоги жили очень дружно, и поэтому в стране Знания было много… Слов. Каждый день слоги образовывали новые Слова, а Слова переселялись на словесные деревья. Оказываясь рядом на одном дереве, соединялись в предложения. Вот и в этот раз Слова на одном дереве решили составить предложение.

(на доске прикреплено дерево, на котором расположены слова" НАШЕМ, РЕБЯТА, В, КЛАССЕ, ДРУЖНЫЕ")

- А вы можете это сделать?

(Предложение сначала составляется устно, затем записывается. Учитель пишет на доске таким образом, чтобы какое-нибудь слово, например, слово « ребята», не поместилось на строчке) 4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1) (Продолжение грамматической сказки.)

Вот и у Слова произошло то же самое, у них не хватало строчки, чтобы записать всё предложение.

- Что же делать?- заплакало Слово.- Ведь без меня не получится предложение, а если будет написана только часть слова, то никто ничего не поймёт.

Слово плакало так громко, что его услышала маленькая добрая девочка Чёрточка:

- Не плачь, я помогу тебе.

И, действительно, помогла.

Но сначала она сказала Слову:

- Разделись на слоги.

И Слово разделилось.

(Учащиеся делят слово на слоги, называя их)

Тогда Чёрточка сказала:

- Я могу встать между любым из вас, а оставшуюся часть перенести на другую строчку.

-Как могла бы перенести Чёрточка слово «ребята»? ( ре-бята, ребя-та)

-С тех пор маленькая Чёрточка всегда помогала Словам. Не уместится Слово «ДРУЖБА», а Чёрточка встанет и перенесёт его.

2) Упражнения на закрепление нового материала.

-Где должна встать Чёрточка? (делятся слова: ШКОЛА, ДЕВОЧКА, БАБУШКА) (предварительно показываются картинки и дети показывают сигнальными карточками количество слогов)

3) Формулируем правило и сопоставляем его с правилом в учебнике

-Сейчас мы разучим с вами маленькое стихотворение, чтобы заучить наше правило

Если знать мы будем слоги,

Не запутаемся в слове.

Мы его перенесём,

По строке опять пойдём.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Буратино потянулся

Раз нагнулся, два нагнулся. (Все движения имитируются)

Руки в стороны развёл –

Ключик, видно, не нашёл,

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать!

4) (Продолжение грамматической сказки)

Словам очень понравилась маленькая Чёрточка, и они стали приглашать её и тогда, когда та была не нужна.

Идёт Слово «Аня» и просит перенести его.

-Нет! Тебя нельзя перенести!

-Но почему? Ведь у меня два слога.

- Может быть, вы, ребята, объясните почему?

Добрая Чёрточка решила так: одной букве будет очень неуютно, тоскливо на строчке, поэтому одну букву нельзя переносить и нельзя оставлять на строчке.

5. ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА

а) Выборочный диктант

А сейчас из каждой пары слов мы выберем только одно слово то, которое можно перенести.

Ольга – Оля

Ирина – Ира

Пётр – Петя

ёлка – ель

шары – шар

б) Списывание с печатного текста загадки

Чёрточка просит нас внимательно списать текст и разделить для переноса те слова, которые можно переносить

Хоть я не снег, а таю,

Не птица, а летаю. (ДЫМ)

6. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

- Чёрточка хочет узнать, кто же из нас был самый внимательный на уроке, кто сможет найти лишнее слово в каждом столбике. Кто догадался, по каким признакам мы должны обнаружить это слово? (оно не переносится)

Игра «Третий лишний»

заяц голова юла

медведь нос кубик

лев рука мяч 7.ИТОГ УРОКА

- Какую историю мы узнали с вами сегодня на уроке? (Слова можно переносить с одной строчки на другую)

- Как можно переносить слова? (Слова переносятся по слогам)

- Что ещё мы должны знать о переносе слов ? (Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку)

-Молодцы, ребята, Чёрточка очень рада за ваши успехи. Она непременно придёт к вам завтра на урок

Похожие работы:

«Интегрированный урок: история + ИЗО по теме: Средневековые рыцари. Герб и его символика Гуральник Маргарита Яковлевна, учитель истории Широкова Наталия Александровна, учитель ИЗО, МХК Разделы: Преподавание истории и обществознания, Преподавание...»

«HYPERLINK javascript:addnick('%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B8%D1%8F') Чудесия: Дейси Хиллс, ну и хорошо)) это просто профилактические меры предосторожности!!)Рунаина Малодиоус открыла двери дома Дейси Хиллс: Чу, так вообще никто еще не знает про эпилв кроме его основателей.)...»

«МДОУ "Детский сад № 3 " Радуга" г. Красный Кут Саратовской области "Олимпийские соревнования"КОНСПЕКТ НОД образовательной области "Познание", "Физическая культура" в старшей группеСоставила: воспитатель МДОУ " Радуга" Рад...»

«История Генри Моргана – это история английской благодарности. Король всех пиратов, по легенде один из авторов Пиратского Кодекса, он прославился не только как самый удачливый "джентльмен удачи", но и искусны...»

«Книги о Великой Отечественной войне для детей и их роль в воспитании подрастающего поколения Сколько бы ни прошло времени со дня Победы, события сороковых годов двадцатого века по-прежнему свежи в памяти народа, и не...»

«МБОУ ООШ с.Русский Ишим Открытый урок по обществознанию на тему "Молодежная политика Пензенской области" для 8-9 классов (Посвященный, Дню российского парламентаризма) Учитель истории и обществознания Куликова Е.Т. 2013 год 1 "Молодежь счастлива тем, что у нее есть будущее" Н.В.Гоголь Цели и задачи уро...»

«Тема урока: "Житие преподобного Сергия Радонежского"Цели урока: познакомить учащихся с житием преподобного Сергия Радонежского, раскрыть духовную красоту его личности; провести межпредметные связи с уроками...»

«ПРОТОКОЛ № 3 заседания методического совета от 11.11.2014 г. Присутствовало 10 человек.ПРИСУТСТВОВАЛИ1.Рогожина Э.Г. – председатель, заместитель директора по учебно-воспитательной работе;2. Морковская Ж.Н. – заместитель директора по УВР3.Крикун Е.Н. – заместите...»







 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.